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駱駝王子讀后感

時間:2023-04-27 13:45:49 讀后感大全 我要投稿

駱駝王子讀后感11篇

  當閱讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的駱駝王子讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

駱駝王子讀后感11篇

駱駝王子讀后感1

  《駱駝王子》已經在我的書架上擺了好幾個星期,但一直沒能激起我讀書的欲望。想來沈石溪的作品無外乎是動物的情感世界,如《狼國女王》《斑羚飛渡》《雪豹悲歌》等。前幾日閑來無事,隨手翻閱書架,《駱駝王子》再次跳進我的眼簾。這到底講述了一個怎樣的故事?我頓時來了興趣,聯手媽媽“解析”了這本生命的密碼。

  故事的語言生動有趣,情節此起彼伏,吸引讀者的眼球。故事中有一個主角:駱駝王子。它是一匹半大的駱駝,從小生活在四匹成年駱駝的羽翼下。有危險了,成年駱駝會把駱駝王子團團圍住,哪怕是狼牙虎豹的利爪,也要用自己的身軀抵擋對駱駝王子的'傷害;有食物了,哪怕是一點殘羹冷飯,哪怕自己已經肚皮貼著脊梁骨,也一定要讓駱駝王子先吃個飽;天寒地凍了,日曲卡雪山飄著雪花,哪怕自己快要凍僵了,也要用自己的體溫去溫暖駱駝王子的身軀… …本應該學會獨立、學會面對危險的駱駝王子卻遲遲長不大。雖然駱駝王子的身軀日益增高,看起來高大魁梧,英俊瀟灑,內心卻空空如也,腦子一片空白。它是一個永遠也長不大的孩子。不光如此,它不懂得感恩,不懂得關愛。終于有一天,成年駱駝紛紛離開駱駝王子。駱駝王子遇到了前所未有的危機感,斷炊、遇害、寒冷種種生存的惡魔在它的耳邊吼叫。短短幾天時間,它憔悴不堪,身體瘦了整整一大圈。在走投無路的情況下,竟甘愿做一匹家駱駝。

  合上書,我還沉浸在駱駝王子的世界中,甚至恨不得馬上再讀,反復咀嚼。但這個故事不僅引起了媽媽的深思,也引起了我的沉思——為什么駱駝王子會落得眾叛親離的下場呢?

  我從前認為是因為駱駝王子太笨,太自私,從表面上看也是如此,這個永遠也長不大的孩子只知道以自我為中心。但是仔細一想,透過厚厚的書頁,我好像看到了成年駱駝們溺愛的行為。也許,主要錯誤在成年駱駝。

  如果秋草母和杏眼雌沒有像警衛一樣守著駱駝王子的話,它也許會成熟;如果成年駱駝在它誤食中毒時沒有無微不至的照顧,而是交給它一些辨認食物、尋找食物的方法,它也不至于在最后連一根可食用的草根也找不到。

  這個永遠長不大的駱駝王子連“第一課”都沒有上好,以后的課程它會有興趣嗎?它一定會這樣想:“反正秋草母它們會給我擺平一切,我什么也不用干就行了!”

  讀完了書,我不禁想到了自己和現在的大部分子女。現在大家一般都是獨生子女,從某一個角度來說,我們也可能是一個個“駱駝王子”,也可能是長不大的孩子。但這種情況是可以逆轉的。父母們,該放手時就放手吧。叛逆是獨立的起步,是成長的開始。過度溺愛是一種錯誤的表現,而放手,也是一種純純的愛!

  為人父母,一定要冷靜的思考自己的愛是否合適,該愛時就愛,該放手時就放手。一定要讓孩子有獨立的空間。《駱駝王子》,就是告訴我們,不要做一個“駱駝王子”,告訴父母,該放手時就放手吧。

駱駝王子讀后感2

  我很喜歡看沈石溪寫的動物小說,最近看了《駱駝王子》一書,故事一波三折,感人至深,讓我陷入深深的思考之中。

  駱駝是以家庭單位而群居的動物,書中講述了一匹小駱駝成長的過程,兩匹成年雄駱駝(光脖子和歪駝峰)兩匹成年雌駱駝(杏眼雌和秋母草)小駱駝一一駱駝王子,就在長輩們的呵護和關愛下,一天天長大。

  駱駝王子的父母們,對駱駝王子過分的溺愛和保護,千衣百順,最終長成了一匹長不大的駱駝,自私自利,懦弱,沒有愛心、責任感。

  這使我想到,當今社會很多父母寵愛孩子。其實,慣子如殺子,孩子本是一顆種子,父母如何澆灌它,它便會長成什么樣子。很好的幾次教育機會,枉費在寵愛下,長大的駱駝王子到了叛逆期,總喜歡離開長輩們,獨自跑到遠遠地玩。

  有一次,在一個懸崖邊,駱駝王子遭遇了一只豺狼,面對陰森兇惡的豺狼,駱駝王子嚇得不禁后退,顯得驚慌失措,“嗷嗷”地呼救起來,駱駝王子的長輩們,聽到駱駝王子的呼救信號,飛馳電馳般趕來,一起替小駱駝趕跑了豺狼,長輩們對小駱駝又是一番撫慰。

  這是一次很好的教育機會,如果換種角度,駱駝們只是站在不遠處觀察動靜,而不是急于去解救駱駝王子,此時的駱駝王子,比豺狼高出一截,只要勇敢地反擊,豺狼也奈何不了它。這次鍛煉駱駝王子的膽識和勇氣的機會,就這樣在長輩們的呵護下,白白的失去了。

  還有一次,駱駝王子到了青春期,遇上了一匹中意的駱駝美女,在美女駱駝的邀請下,駱駝王子準備帶美女駱駝離開,從此意味著,駱駝王子長大了,要離開父母,自己去組建一個家庭,去創造屬于自己的一片天地。當駱駝王子帶美女駱駝準備離開時,身后傳來了長輩們如泣如訴的呼喚,一聲高一聲,綿綿不絕,駱駝王子又折返回來,四匹成年駱駝圍著駱駝王子歡欣鼓舞,百般的疼愛,美女駱駝失望而去。

  此時,不管父母怎樣寵愛孩子,也要讓他闖出屬于自己一片天空。父母之愛子,則為之計深遠。駱駝王子繼續享受著厚愛的'待遇,像個沒長大的孩子,在父母的翅膀下繼續生活著。

  悲劇,就是這樣發生了,駱駝王子的一家,在一次大遷移中,在日曲卡的雪山上,它們一家遭遇了兩只雪豹的襲擊,機敏的雪豹,一下子竄上了光脖子的背上,噬咬著光脖子駝峰,咬得血肉橫飛,光脖子奔跑到駱駝王子面前,前腿直立,形成最有利于駱駝王子的戰斗姿勢,希望駱駝王子用厚厚的蹄子把雪豹踢下來,撲倒在地。但長期嬌寵慣了的駱駝王子,嚇得渾身發抖,轉身逃跑,光脖子摔倒在地,在雪豹的攻擊下,再也沒有站起來,歪駝峰受傷過重,不幸死亡,杏眼雌傷透了心,投奔了另一個家庭,最終駱駝群四分五裂。而駱駝王子,一匹野駱駝,竟然可以屈服于人類,最終成了一匹家養的駱駝,甘心成了搬運工具的動物。

  從這篇文章中讓我體會到,真正滋養孩子的愛,不是給他無限制的自由和放縱,而是教給他責任和克制,教給他做人的道理,讓孩子在風雨中磨練自己,做個有擔當,有愛的人。

駱駝王子讀后感3

  炎炎夏日,太陽炙烤著大地。我慢悠悠地走在去少年宮的路上,忽然,遠處的一幕讓我心中像被什么東西刺了一下似的,很難受:一位阿姨身背一個薩克斯的大盒,肩負一個大皮包,手提一只鼓鼓的大袋子,在熾熱的盛夏里,用剩下的那唯一一只手艱難地撐起一把傘,為走在前面正興高采烈地吃著棒冰的孩子撐起了一片小小的綠蔭。那位阿姨滿頭大汗地前進著,大滴的汗珠順著她的臉頰往下淌,越走越慢,越走越慢……可她還是咬咬牙,硬著頭皮向前走。這一切,我都快看不下去了。就在這時,那孩子忽然轉過頭來,皺著眉頭,用手指著那位阿姨大聲喊道:“媽媽,你走快點!我要遲到了!”這話像針尖似的,刺得人直痛。可是那位阿姨卻笑笑,說:“好,媽媽快一點!”說完她加快了腳步。我不忍再看,收回了視線,不知怎么的,心里很是難受,有一種說不出的滋味。

  這一情景時不時地在我的腦海中閃現,感觸深刻,不由得想到了沈石溪的小說——《駱駝王子》。書中的'駱駝王子就是從小受到了長輩們的溺愛,還因為長輩們的過分關心,沒有成功渡過青春叛逆期,變成了心靈上永遠不可能長大的孩子。最后,由于駱駝首長的過世,一個族群就這樣四分五裂,只剩下了母親和駱駝王子,母親想盡一切幫助駱駝王子從心靈上成長的方法,可還是無濟于事,最終母親也失望地離開了這個世界。離開了家,駱駝王子幾乎不能自已生存,無奈的他最終只能投靠人類,成為了名副其實的家駱駝。

  書的作者用擬人的表達方式徹徹底底地消除了人和動物的界限,內容更加引人入勝了。不過,讓我深受感觸的是在動物的世界里,也存在著溺愛的現象,書中的駱駝王子就是因為從小受到了長輩們的溺愛,最后,落得個家駱駝的下場。想想人類,在當今社會里,父母對孩子的溺愛也是隨處可見的。就說我吧,早晨起床后,床上像日本鬼子掃蕩過一樣,那個叫亂啊,可我總是不當一回事兒,徑自出去刷牙洗臉,想著反正媽媽會幫我整理的。平時,有什么東西忘記拿到學校里,一通電話叫爸爸或媽媽拿過來,似乎他們都是閑人。就連我平時在家吃水果,也是父母刨了皮,切成一小片一小片地放在碗里,再插上牙簽給我吃的……想著這一幕幕,我既難受又羞愧。雖然,這些行為充滿著父母對孩子的愛,但是,過分的愛對孩子沒有一點兒好處,反而還會帶來害處。在與我一樣的同齡人中,不少孩子在家十分受寵,什么事情都由爸爸媽媽幫著做,可一離開父母,便什么也做不了;有的孩子還因為溺愛而養成了“小霸王”的性格,在家里為所欲為,想干什么就干什么,根本不把大人放在眼里,長大后,就更談不上孝順了。此時此刻,我由衷地希望那位母親不要再溺愛孩子,而那位孩子也能珍惜長輩給予的關愛。

  父母對孩子的關心與愛護是最無私的,也是孩子無以為報的,我希望全天下的孩子都能在父母親正確的愛的引導下健康快樂地成長,長大后做一個懂得滿足,知恩圖報的人。

駱駝王子讀后感4

  書中講述的是一匹名叫“王子“的小野駱駝,在小小的駱駝群體里,在歷經磨難的老一輩溺愛下,處處享受種種特殊待遇,成為大家生活的中心:它不需要吃苦只管享受;不需要動腦只管服從……使它長大后生活技能低下,缺少愛心和生活的勇氣,當家族遭遇強敵時,它選擇了逃跑;當弱者需要保護時,他表現出冷漠和拒絕。為了享受舒適,最后寧愿放棄自由的生活,變成一匹普通的家駱駝。

  真為這匹駱駝王子感到可悲、可憐、可嘆……

  看完此書,我才明白女兒和友人的推薦之理,沈石溪的作品主角都不是人,而是與人一樣生于自然、有血有肉的動物,但是他就是借助這些動物,折射的是人類社會,因為動物所擁有的獨特的生存方式和生存哲學,應該引起同樣具有生物屬性的人類的思考和借鑒。

  書中的駱駝王子從一匹珍貴的具有野性血統的野駱駝之所以淪落為普通駱駝,不正是成年駱駝不當的教養方式造成的嗎?這樣的情形不就發生在我們身邊嗎?現在都是獨生子女,四個老人加上父母圍著一個孩子轉,吃飯很少有在桌上的,孩子跑到那大人跟到哪,一頓飯化上1小時是常有的事;一頓飯變上四五種花樣也是正常的;一有什么不開心就哭鬧扔東西;摔跤了是地板的不是、跟小伙伴發生茅盾是別人先招惹他的';上幼兒園了再三關照老師和阿姨要多照顧:吃飯幫忙喂、大小便要跟著脫褲子、鼻涕來了要幫忙擦……提出來的要求五花八門,讓人哭笑不得。班上有個寶寶伶牙俐齒,開學初期哭鬧,一進教室就把桌上的積木全掃到地上、老師阿姨過去抱抱他甩手就是一巴掌、吃飯了尖叫著“老師喂、阿姨喂”、睡覺了又扯著嗓子“給我蓋被子”、起床了再次大叫“給我穿衣服”……扯著嗓子一遍又一遍,喊完老師喊阿姨。通過與家長交流,發現寶寶在家里屬他最大,只要他開口就要在第一時間滿足他幫他解決,從小大到就沒聽過批評聲。那么,我們就不難理解孩子在園的這些表現了。我們就統一思想,只告訴他方法,然后一定要讓他自己動手,慢慢地這個孩子不再急躁、不再亂扔東西,到現在這個孩子已經能開開心心上幼兒園,自己的事情自己做,而且正發揮自己聰明能干的特長,在班級的學習活動中起著領頭羊的作用。

  縱觀上述,其實好多的事情孩子都愿意自己嘗試,也應該能自己完成的,脫離了父母和長輩的庇護,在集體環境中他們反而少了一份嬌氣和霸氣。記得有報上說過:孩子的錯都是緣于父母的錯。每個孩子從落地的那刻起都是一樣的,只是在撫養的過程中父母的意識出現了偏差,把孩子象什么一樣捧著,唯恐苦了孩子,該走的年齡還抱在手里、該說話的時候不引導……以至于在教養過程中失去了方向,所以越來越多的孩子在小小年齡出現性格怪異、情緒暴躁、內向自閉等不良傾向,等到家長發現想糾正已經來不及了,或者得化九牛二虎之力,收到的效果并一定好。

  書中的駱駝王子最后淪落為普通的家駱駝,失去了野駱駝的風范,我們的孩子在父母的過份溺愛下,也養成了種種不良習慣,為以后的成長埋下了隱患。

  動物沒有語言,也沒有為常人所明了的表達方式,但通過沈石溪的文筆,通過對行為的描寫,以及通過行為、目光透露出來的豐富心理變化與情感起伏的描寫,沈石溪將一個個關于親情、愛情、勇敢、智慧等等的故事娓娓道來,讀之令人動容。

駱駝王子讀后感5

  這一切都要從三百多年前的一場悲壯的大遷徙說起……

  那是一場可怕的大地震,巴顏喀拉山像個喝醉酒的巨人,山脈搖晃,天地顫動,厚厚的積雪崩塌而下,蓋沒了山谷,淹沒了樹林……地震與雪災剛過,一場更大的旱災接踵而至,野生動物的家園遭到毀滅,大型食草獸賴以生存的植被被破壞殆盡。萬般無奈之下,它們只好背井離鄉,進行史無前例的大遷移。在這場歷經磨難的征途中牦牛、野驢、疣豬、藏羚羊等動物在危險來臨時未能履行護幼的職責,自顧自地逃命,各個都變成了只曉得保全自己的自私鬼,種族逐漸衰亡,在漫漫征途中逐漸被淘汰出局,未能勝利走到云南境內。

  在浩浩蕩蕩的食草動物遷移大軍中,有一個物種表現得與眾不同,它們在災難面前更體貼、更關心群體內的幼獸,強化護幼本能,把生的希望留給后代。它們都甘愿為后代奉獻一份無私的愛,群體內愛意綿綿,產生了一種牢不可破的凝聚力,同心同德地勇往直前,最終它們勝利到達目的地——云南日曲卡雪山。這就是野駱駝。

  確實,野駱駝是種重感情的動物,但卻也是這份割不開的過于深厚的感情,把野駱駝一步一步推向了瀕臨滅絕的獨木橋……

  就拿《駱駝王子》這本書中的主人公來說吧:駱駝王子從小在群體里倍受寵愛,長輩們把它照顧得無微不至。平日里大家把它圍在群體的中心,只要聽見一點兒響動,大家立刻警戒起來,絲毫不敢懈怠,用“捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了”來形容一點也不夸張。但是長輩們一片苦心的關懷卻慢慢地造就了它嬌生慣養、膽小懦弱的性格。

  幾個月后,駱駝王子長大了,個頭躥高了許多,四肢爆出了一塊塊腱子肉,喉結突凸,叫聲粗啞沉郁。顯然,它已發育成熟,正向青春的門檻邁進,或許已經可以稱它為青少年駱駝了。

  小的時候駱駝王子是匹非常乖巧聽話的小駱駝,它跟長輩們形影不離,總是對它們撒嬌,做出一副小鳥依人的樣子,時時處處表現出幼獸依賴群體離不開成年獸的`小模樣。可現在駱駝王子進入青春期,開始有叛逆心理,脾氣變得越來越倔強,時常想脫離隊伍,嘗試獨自去面對這個陌生的世界。這種“不聽話”的行為看起來好像不遵守紀律,不像一個傳統的好孩子,但這種嘗試有利于駱駝王子身心發育,坦白說就是生命中的一道坎,過去了就可以算是真正的、獨立的一個青年。

  假如文中的那些駱駝長輩們能夠放手,指引駱駝王子去面對各種困難,嘗試獨自生活,建立信心的話該有多好啊!可它們沒有,反而決定加倍地去溺愛它:危險時大家擁著它,讓它毫發無損;受傷時日夜不停地照顧它,為它煞費苦心……終于,駱駝王子的反叛精神徹底泯滅,成了一個內心永遠長不大的大小孩……

  總有一天,現在的成年駱駝們會死去,那些從小倍受呵護卻沒有自立精神的“小駱駝”們又該如何面對風雨,怎樣獨自生存呢?這就是野駱駝這個物種瀕臨滅絕的原因吧……

駱駝王子讀后感6

  我合上書,心里久久不能平靜。嘆了一口氣,我這是感嘆駱駝王子的自作自受,也是在感嘆駱駝家族對駱駝王子的溺愛式的教育方式。

  從作者發現這一隊野駱駝起,心中就不停地感嘆,并且開始追蹤研究起來,同時,他也在研究日曲卡雪山一帶野駱駝滅絕的原因。

  據記載:明末清初,日曲卡山麓一帶有著一次大型的動物大遷移,從青海到云南,基本上大多數動物種群都瀕臨滅絕,唯有野駱駝能夠走到云南,這又是為什么呢?野驢的耐力比野駱駝毫不遜色;野馬的速度是野駱駝望塵莫及的;藏羚的機敏非野駱駝所能比擬;而疣豬的適應能力強得驚人……但是,它們一路走,一路減員,還未等走入云南境內,便死得差不多了,而野駱駝卻一路走到云南,這是為什么呢?

  看這一群駱駝的表現,作者敲定了:是因為它們的愛,一心為小駱駝,使小駱駝存活,繁衍后代。

  作者跟蹤記錄的這一群野駱駝也一樣,它們也同樣愛著他們的小王子,但它們的愛卻太多了,甚至發展到了溺愛,這溺愛也注定了駱駝王子一生的失敗。

  駱駝王子從小便生活在其他四只野駱駝的溺愛中,不論哪一只野駱駝都視它為己出,平時呵護,疼愛有加,舍不得他吃一點兒苦。而駱駝王子長大了,這一個時候的它進入了青春叛逆期,理應說,這個時候的野駱駝群應該狠心地讓駱駝王子脫離種群,不再溺愛,但事與愿違,駱駝王子的脾氣越來越糟糕,它們就越溺愛它。起初的駱駝王子根本不接受,但是當有一天,無意中遇到了一只大灰狼,這時的它理應一腳踹向大灰狼,將之趕走。因為這時的駱駝王子已是成年駱駝,一只灰狼不足為懼。但是令人失望的是,駱駝王子并沒有這樣做,而是驚慌失措地呼叫。這時,其它駱駝聞訊趕來,理應教導它如何對付這種野狼,或用激將法激它,但結局并不是這樣,很快,駱駝把野狼驅趕走了,又爭先恐后地安撫駱駝王子。

  第二天,駱駝王子就與"美人"失之交臂,失去了進一步繁衍后代的機會,成了一個越來越小的駱駝。

  在溺愛中成長的`駱駝不會有什么作為。的確,最后這只屬于國家一級保護動物的野駱駝卻變成一只用錢買到的家駱駝。這其中的差距不可比擬,但這全源于溺愛。

  先撇開駱駝不說,咱先來說說人。

  現在的小孩都是獨生子女,一個個在家里是小公主,小王子,受不得風吹日曬,身體矜貴得不得了,像一個資娃娃般,一碰就破。

  在溺愛中成長,就算你有再驕人的成績,但你在這吃人的社會上根本沒法兒立足。

  你沒有人脈,如何保護自己?你沒有膽識,如何有人重用?你沒有應變能力,如何教人信任你?空有智商又有何用?

  你溺愛,并得到溺愛,結果也會溺死在這片海中。

駱駝王子讀后感7

  以前我認為大人與小孩只差18年的歲數,只要我18歲了,也是大人。但自從我讀完《駱駝王子》之后,我徹底推翻了這種想法。

  《駱駝王子》講了一個駱駝群里因太寵愛群中的小駱駝——駱駝王子,在青春期不讓它獨立,不讓它去闖蕩世界,去“成家立業”,使駱駝王子變得懦弱、自私,永遠是個孩子,所以令種群滅亡的故事。

  駱駝王子其實與正常的駱駝沒什么兩樣,它的不成熟是在俗稱青春叛逆期的階段定型的。在叛逆期中,駱駝王子也有出走獨立的行為,可所有成年駱駝都把它當孩子,不讓它長大,而青春期就像未烤制的瓷器——正在可在造的階段,一旦在青春期形成依賴心理,以后性格就像燒制后的瓷器——想改就難了。就因為成年駱駝過分的溺愛,讓駱駝王子在風險為零的情況下不敢拯救同伴,不敢走出群體建立自己的人生,還和沒斷奶的小駱駝置氣。成年駱駝有的死亡,有的出走,駱駝王子也因生存不易投靠了人類。

  青春期叛逆也是人類要經歷的過程,青春期的孩子總愛和父母頂撞,因為他們總感覺自己不小了。動物的青春期是為了獨立,而人的獨立可是所有生命里最慢的了,現在的孩子,十二歲不會洗衣服,十五歲不會自己做飯,二十多了有的還沒有工作,所謂的啃老族,就是不會獨立的人。現在不管家里是貧窮還是富貴,都不會委屈孩子,孩子擦傷了,大人就緊張慌亂,孩子要什么,就滿足他,孩子哭,就一個勁的哄,衣服臟了,有多少大人讓他們自己洗?一個個溫室里的小花,怎么獨立?大人總對兒女恨鐵不成鋼,可大人偶沒有想過自己是否合理的引導孩子成鋼,有沒有讓兒女自己安排過人生。

  看完《駱駝王子》,我第一個想到的是我的.楠楠小姑。小姑25歲,雖然生在農村可平時就像個小公主。他小時候大冬天要吃雪糕,它的媽媽——我姑姥姥——慣她,讓我姑姥爺半夜去大街上找,小姑14歲輟學,一直被父母養著,拿父母的錢染頭發,粉色、紫色,經常喝酒,喝完就和姑姥姥吵架,還喝傷了身體,得了羊角瘋。其實姑姥姥如果小時候不太溺愛小姑,讓她自己去獨立,小姑也不至于那么失敗。小姑在親人眼里,是個不懂事的小孩。

  大人與小孩的差別就在于能否有主見的獨立生活,在精神上擺脫對父母的依賴,離不來父母,你再大也是個精神侏儒,可以自理生活,你再小也是生命的光彩,放棄靠山,走向成熟,人生的變化,就看此時,由孩子走向大人,只需一點獨立的精神。

駱駝王子讀后感8

  《駱駝王子》是一篇動物小說,它成功描寫了在戈壁沙洲上,一匹深受父母寵愛,但又軟弱無能,面對困難束手無策,退縮不前,不敢與強敵抗衡,也不懂得在困難時刻幫助親人的駱駝王子。它使整個家族變得四分五裂,自己也最終淪為一匹家駱駝。它也使我知道了野駱駝變少的真正原因——家庭對子女的過分寵愛。這部小說中的一匹匹駱駝,性格、本領、心腸迥然不同,駱駝王子軟弱無能;秋母草善良忠誠;歪雄峰勇猛機警。這些駱駝刻畫的真是活靈活現,栩栩如生,深受讀者喜愛。

  駱駝王子,他以大欺小,軟弱無能,困難面前束手無策,退縮不前,只懂得別人疼自己愛自己,卻不懂得自己疼別人愛別人。可是造成這一原因的卻是他父母,因為他們從小到大都十分嬌慣駱駝王子,才使他走上了這條道路,最終卻變成了一頭家駱駝,這真是讓人遺憾啊!

  秋母草,一直寵愛著駱駝王子,讓駱駝王子生活在溺愛的.環境中,這是造成駱駝王子軟弱無能的主要原因。他讓駱駝王子錯過了獨立意識的年齡階段,性格已經定型,這就好比泥坯在磚窯里燒成畸形,已經無法糾正,所以駱駝王子外表看起來是一匹高高大大像成年駱駝一樣的駱駝,但他的行為卻表現得是一匹未成年的小駱駝。

  首領不幸遇難,家族四分五裂。在年輕的生命中,第一次獨立面對困難,意義重大,就好比是命運之神發給你一份須用生命來答題的考卷——及格者生,不及格者死。又好比是生命臺階,跨上去者前景燦爛,跨不上去者,命運多舛。所以我們在自己第一次面對困難時,一定不能像小說中的駱駝王子一樣,被灰狼攻擊了一下,便步履蹣跚。我們一定要勇往直前,達到成功的彼岸。

  失望的父母,都對兒女恨鐵不成鋼,其實做父母的更應該捫心自問。在兒女的成長過程中,你們是否合理并堅持督促他們煉鐵成鋼。現在絕大多數父母只有一個孩子,所以就特別寵愛自己的孩子,對孩子提出的任何要求都可以滿足,不僅如此,大人們把孩子們自己能做的事都替他們做了,只要他們能把學習成績提高,考試考好就行。他們總是希望孩子們少辛苦一點兒,可是他們萬萬沒有想到,這樣做并沒有幫助自己的孩子,反而是害了他們,使他們成了飯來張口,衣來伸手的“家駱駝”,而不是獨立自主,自力更生,勇于冒險,敢于奮進的“野駱駝”。

  親愛的家長們,請不要過于寵愛自己的孩子。你們一定要讓自己的孩子成為敢作敢為的“野駱駝”,而不要成為軟弱無能,面對困難束手無策,退縮不前,甚則逃避的“家駱駝”。我們大家一定要早一點學會自強自立,不做爸爸媽媽翅膀下的乖寶寶,不做“駱駝王子”,要像不懼風雨的雄鷹一樣展翅翱翔。

駱駝王子讀后感9

  (一)

  本文是沈石溪寫的五只野駱駝的生活故事,野駱駝有一個習慣就是愛護弱小。可是就因為這個習慣讓駱駝王子成了一個永遠長不大的駱駝。有一次,駱駝王子已經到該獨立的時候了,可是因為其他成年駱駝十分溺愛。把駱駝王子一次次要去獨立的路阻攔,結果在一次和云豹打斗時駱駝王子十分不勇敢全家死了兩只,因為傷心跑走一只,只有駱駝王子和一只雌駱駝。后來駱駝王子又十分不懂事,雌駱駝也離他而去。

  這個故事告訴我們要獨立否則會一事無成!

  (二)

  最近,我讀了一本是:《駱駝王子》,這本書講述的是:有兩個人,拯救了幾只野駱駝,然后,那個駱駝王子迅速的長大。本來,駱駝王子離開隊伍出去溜溜,也是很好的,因為這樣,駱駝王子才會獨立。可,他媽媽卻不那么想,繼續溺愛著駱駝王子,不久,駱駝王子獨立的性格徹底泯滅了。

  每次,駱駝王子都走在隊伍的最中間,遇到猛獸,駱駝王子也躲在他家人的身后。

  就是這樣的溺愛,才釀就了一場災難。

  又一次,他們的隊伍遇到了2只豹,顯然,這兩只豹是餓的受不住了,才攻擊這幾只駱駝的。他們的家人沖鋒陷陣,可,駱駝王子卻躲在石頭后面。最后,全家都壯烈犧牲了,只剩下駱駝王子,而駱駝王子也逃之夭夭了。而那兩個人在遠處觀戰,本來想激發駱駝王子,讓他打死豹。可是現在……

  幾天后,他們遇到駱駝王子,因為平時都是他媽媽喂它食物,所以,駱駝王子現在不會找食物了。他們把駱駝王子帶回去,讓駱駝王子吃飽,這是,那兩個人也該走了,駱駝王子戀戀不舍,正好,有一批貨物,那兩個人真的不希望駱駝王子變成可以拖東西的駱駝,可他們把貨物剛放在駱駝王子身上,駱駝王子就跑起來了,唉!

  (三)

  暑假里我讀了沈石溪寫的《駱駝王子》這本書。

  《駱駝王子》主要講了一群野駱駝的故事。駱駝王子是一只已經進入青春期的野駱駝,因為光脖子和歪峰雄還有杏眼雌、秋草母的寵愛,使得它的性格冷漠、膽小。有一次,天上下著鵝毛大雪,五只雪豹和駱駝群打了起來,一只雄雪豹撲到了首領身上,首領跑到比它高大強壯的駱駝王子面前求助,但駱駝王子害怕的逃跑了,雪豹們把首領抓了起來。歪峰雄在和雪豹的搏斗中失血過多死去了,杏眼雌也因絕望離開了駱駝群。只剩下秋母草和駱駝王子這對母子了,后來它們收留了一匹名叫藍毛女的雌駱駝和一匹奶駱駝。秋母草十分疼愛奶駱駝,駱駝王子以為它的`母親已經不愛它了,就很恨奶駱駝,于是把它們趕了出去。秋母草想讓它們的駱駝群興旺的愿望破裂了,它傷心地離開了駱駝王子,整個駱駝群四分五裂。最后駱駝王子因為沒有生活自理能力,只好投奔了作者,永遠成一匹托運的家駱駝。

  這個悲慘的結局告訴我們:對孩子不能過分溺愛,要培養他的自理能力、自信心,才能讓他成為一個對社會有用的人。

駱駝王子讀后感10

  《駱駝王子》是沈石溪的一本小說,這本書里的駱駝王子,那可真是個名副其實的王子啊!

  駱駝王子是這群駱駝中年齡最小的駱駝,也是最受寵的駱駝,四只成年駱駝對它的關懷那是無微不至、不分上下。

  這種愛本來是值得慶幸的,可是四只成年駱駝對駱駝王子的溺愛,使駱駝王子對群體、對成年駱駝產生了依賴。駱駝王子表面上已經“長大成人”,可是內心卻像個永遠長不大的孩子,連對待灰狼這種小型肉食動物都害怕。

  這種對駱駝王子的.溺愛反而害了四只成年駱駝。那次,駱駝群遭到了雪豹一家的襲擊,駱駝王子本來是可以保護四只成年駱駝的,因為駱駝王子已經比其他的駱駝高出一頭了,可是從沒遇過雪豹襲擊,以為自己還很小、很弱,所以這只成年的駱駝王子害了駱駝群,光脖子首領和歪峰雄犧牲了,杏眼雌離群出走了,這個大家庭四分五裂,只剩下駱駝王子和秋草母了,最后,秋草母也因駱駝王子的幼稚而拋棄了駱駝王子……

  合上書本,我想了想,這發生的一切一切又能怪誰?成年駱駝肯定要關照小駱駝的,可是這關照也太多了,當小駱駝到了青春期叛逆時,就要放手了,讓駱駝王子去認識大自然,教它敵人來時怎么辦,怎么識別那種葉子能吃不能,怎么找到水源等等。

  其實不光是駱駝,人類也是如此,當我們長大時,家長或許可以松松將我們銬住的“鐵鏈”,讓我們去認識大自然,學會生活。現在的孩子的待遇就和王子、公主的待遇一樣了,一個個都是內心永遠長不大的孩子,有的青年人的個子都比父母高了好多,做什么事還是要聽取父母的意見,沒有任何主見。

  不是所有責任都出在家長這一塊,我們也有一定的責任。如果駱駝王子在青春叛逆期,自己試著多去闖蕩世界,而不是聽到成年駱駝的呼喚就趕緊回到駱群,當灰狼來臨時有后腳使勁地踢一下灰狼,而不是在回廊面前示弱,小聲地呼喚著大人們……或許,駱駝王子堅強一點、頑強一點,或許可以擔當起保護別人的角色,或許結局不可能會這么悲劇。

  所以,我們也是要學會生活的。當媽媽幫我們洗衣時,我們應該制止她,我們都這么大了,完全可以自己給自己洗衣服。當媽媽做飯時,我們可以在旁邊觀摩,學會了一些小菜時,可以試著給父母做飯。這些事情完全是我們力所能及的,不需要家長幫我們做。

  《駱駝王子》,這是本非常棒的書,我推薦大家閱讀!

駱駝王子讀后感11

  我很喜歡沈石溪的動物小說,里面有許多關于動物的生活、習性的介紹和一些常識,讓人大開眼界,還有動物與作者的一些親密接觸,讓人感到妙趣橫生,作者還加進了一些想象,寫得富有真情,讓人身臨其境,我最近正在讀其中的一本《駱駝王子》。

  當我一開始看這本書時,就被它其中的情節深深地吸引住了:五只野駱駝被兩只雪豹追到了沈石溪的駐扎地,他和一個向導救下了五只野駱駝,其中兩只是雄性,一只叫歪駝峰,一只是五只駱駝中的頭領,兩只是雌性,一只叫杏眼雌,一直叫秋草母,還有一只是雄性的小駱駝,也就是后來的駱駝王子。四只駱駝十分溺愛駱駝王子,讓駱駝王子一直陪伴在他們身邊,直到駱駝王子長大,結果它不會獨立,只依靠長輩,渴望一直得到它們的幫助,最后四只駱駝死的死,走的`走,只剩下了他一個,可它又不會辨別植物那個該吃,哪個不該吃,只好在沈石溪那兒馱貨物,混口飯吃,一只野駱駝變成了家駱駝。

  為什么野駱駝家族會從興盛走向衰亡?不僅是天然原因,也不僅是人為原因,更多的還是野駱駝們自己造成的,它們認為只有保證后代的生命,才能保證野駱駝不會滅亡,所以它們處處讓著小駱駝,但是它們萬萬沒有想到,自己這樣做只會讓小駱駝們的獨立能力下降,不會自己覓食,所有事要靠大人們決定,而且行為幼稚,雖然身材高大,但怎么看都是一副小孩子的模樣,這樣一來,野駱駝們的后代的命運只有兩種了:幸運一點的,找到了人類,去當人們的運輸機器,吃人們的殘渣剩飯勉強活下來,倒霉一點的,倒在了某個山谷里,或被野獸吃了,這樣一來,野駱駝就會慢慢的衰敗,就算有,也是星星點點的不多見了,你說那些溺愛小駱駝的長輩,是該罵小駱駝們恨鐵不成鋼,還是該罵自己愚昧無知、教育無方?它們到頭來知道了自己干的傻事,肯定會后悔,世上沒有后悔藥吃哇,真是追悔莫及啊!

  大家應該都發現了,這篇文章雖說是寫動物的,但是在實際生活中也會發生這樣的事,溺愛,在現代來看,不是什么新鮮事,父母親對這些孩子是“捧在手里怕摔著,含在嘴里怕化了”。但這些被溺愛的孩子,不會做事,懶惰,沒責任心等等不良習慣,沒多大出息。父母親就像是一棵棵大樹,孩子就是一棵小樹,小時候父母親把孩子圍在當中,不讓他受風雨侵襲、太陽曝曬。結果被父母擋住了成長的道路,成了長不大的矮子樹,結果被狂風暴雨摧毀。應該給“小樹”一點屬于自己的空間,讓他們茁壯成長,狂風吹不倒,暴雨淋不壞,變成一個參天大樹!

  請給孩子一點屬于他們自己成長的空間吧,不要過度“緊”,也不要過度“松”,該放手時就放手,讓他們自己發展,讓他們自己認識這個社會。孩子們有朝一日會像大樹那樣,沖破風雨的重重阻礙,給世界一片綠色!

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