少先隊活動方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的少先隊活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

少先隊活動方案1

　　一、活動目的：

　　1、為慶祝“六一”兒童節的到來，借此有意義的日子，發展一批的新隊員，從而壯大少先隊隊伍。

　　2、開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育運動會，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。

　　3、通過趣味體育運動會，培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

　　二、活動時間、地點：

　　xx年5月31日下午15：15——17：00

　　（一）新隊員入隊15：15—15：30操場

　　（二）齊哇哇歡樂游園慶六一15：30—16：30操場

　　（三）班級集中16：30—17：00課室

　　三、參加人員：

　　1、全校師生。

　　2、校外輔導員。

　　四、活動安排：

　　（一）慶祝“六一”暨新隊員入隊儀式（15ˊ）

　　1、黃校長講話。（3ˊ）

　　2、新隊員入隊儀式（10ˊ）

　　（二）齊哇哇歡樂游園慶“六一”

　　1、活動內容：以趣味集體體育競技活動為主。

　　2、活動組織人員：活動總設計：體育組統一設計活動項目，并提供活動器材。活動實施者：由各年部分派老師、大隊委做評委、裁判員，統計比賽總分。

　　3、活動獎勵形式：以年部為單位，分兩類運動項目進行班級間集體比賽。獎品由年部統一購買，按學生人數分好禮物。

　　4、活動內容：

　　游園項目：年級項目名稱規則一年級“六一”禮品大放送

　　（壘球接力）10人為一組，以班級為單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運到對岸，放入指定的筐內，然后返回。由第二位同學接力，將筐內的壘球收割回來，交給下一位同學，如此往返，以最先完成任務的小組為勝。“快樂孖寶”

　　（二人三足）2人為一組，用繩子把靠里的'腿綁住，成兩人三只腿前進，以最快達到終點為勝。二年級同心協力

　　（背靠背夾球接力）20人一組，兩人背靠背夾著騎球前進，到達指定地點后返回，由下一組隊員接力，以最先完成任務的小組為勝。誰是大力士？（拔河）每班選15人參加，角選出最大力的班級。三、四年級“賽龍奪錦”你追我趕

　　（運球接力）10人一組，參賽者輪流運球繞過目標奪寶，返回，以最先完成任務的小組為勝。五、六年級功夫足球賽每班選10人為一組，用繩子將兩人一只腳綁住，成二人三足狀參賽，不設守門員，將球踢入對方龍門即得分。5分鐘為一場，得分最多者為勝。菱波微步

　　（鋪卡片接力）20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過橋時“板”。兩位隊員分前后站好，各墊一張卡紙在腳下，然后由站在后面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員，前面隊員將卡片鋪在前方并踩過去，以這樣的方式不斷前進，直到到達對面，由下一組隊員接力。“大喇叭”啦啦隊比賽：獎勵最優秀的啦啦隊比團結：誰的口號最嘹亮比智慧：誰的標志物最醒目比領袖：哪個領隊最能干。

少先隊活動方案2

　　一、活動目的：

　　在建隊日這個特別有意義的日子里讓二年級表現突出的'學生加入中國少年先鋒隊，使他們從小聽黨的話， 愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養能力，做共產主義的接班人。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月13日

　　三、活動地點：

　　教學樓前。

　　四、參加人員：

　　一年級全體學生、全體少先隊員。

　　五、活動程序：

　　主持人上場宣布：新隊員入隊儀式開始。 第一項：出旗、全體少先隊員敬隊禮 ( 大隊旗手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進。) →禮畢

　　第二項：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。

　　第三項：少先隊大隊輔導員老師宣讀新隊員名單、新建中隊名單。

　　第四項：由老隊員給新隊員授紅領巾

　　授標志者雙手托紅領巾（大角向自己），授于新隊員→新隊員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領巾兩角置于胸前。→授巾者為新隊員打上領巾結，授巾者

　　向新隊員敬禮，表示祝賀；→新隊員還禮，表示感謝。→授標志者下場。

　　第五項：宣誓。（大隊旗手執旗與呼號姿勢相同，護旗手在兩側，面向隊旗。由大隊長領誓，領誓人說一句，新隊員重復一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名。）

　　宣誓內容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：

　　我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出一些力量！

　　領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗！” 回答：“時刻準備著！”

　　第六項：老隊員代表講話

　　第七項：新隊員代表講話

　　第八項：請輔導員講話。

　　主持人宣布：新隊員入隊儀式結束。

少先隊活動方案3

　　今天的點評，想借用“舌尖上的中國”名稱，換一個角度來說一說少先隊主題活動的交流。“舌尖上的少先隊”－－體現少先隊主題的“色”、“香”“味”。

　　“色”－－主題的特色。緊扣時代的特色，強調的是“紅領巾心向黨”“爭做四好少年”具有時代特點的主題；緊扣區域的特色，強調的是重慶地區留守兒童、家鄉變化、民族教育的.區域的活動特色；緊扣校園的特色，強調的是根據不同學校的特學特色，挖掘身邊的教育資源所形成的活動特色。

　　“香”－－標題新穎。在設計活動標題上，是否合乎少年兒童的心理特點，是否合乎少年兒童認知規律，是否合乎少先隊組織屬性的特點，克服少先隊工作成人化、說教化普遍傾向性問題。如果把“知已知彼”改為“土家少年唱山歌”，把“體悟親情、感恩父母”改為“三峽紅葉、情系遠方”，更能把教育活動融入到情感的境界中。同時，新穎的標題激勵少年兒童內在的主動性、參與性。

　　“味”－－隊員內心的體驗與收獲。活動的落腳點關鍵在于活動的有效性。體現少先隊員自我組織，自我管理、自我服務的能力。在活動中體驗，在體驗中感受，在感受中收獲。

　　下面就十個小組活動進行具體的點評：

　　一班1小組：勤學上進 快樂童年

　　根據“五心四好少年”依據設計活動主題，目標指向清晰，時間分配合理。從視屏影像導入，用喜聞樂見歌舞、三句半等形式來展示隊員們快樂的一天。

　　建議：

　　（1）中隊主題活動一般情況下不會安排大操場進行（除示范活動外）。

　　（2）對于小學六年級主題活動，歌曲的選擇應注意年齡層次的差異，如“上學歌”是否適合？

　　（3）少先隊呼號是主題活動的結束部分。在后面的環節中不應再增加活動內容。

　　一班2小組：和奧運冠軍一起動起來

　　充分利用校園的活動資源，結合奧運冠軍李雪芮成長的故事，抓住了結合點，活動目標、活動準備、活動儀程設計合理。“運動達人秀”設計有亮點，并配有活動站位圖。：

　　建議：

　　（1）在活動中應融入“更高、更快、更強”的奧運精神。

　　（2）在活動評價中是否采用“金、銀、銅牌”形式。

　　一班3小組：爭當“勤奮學習 追求上進”的好少年

　　以看故事、講故事、說故事形成活動主線。方案設計規范，板塊清楚。

　　建議：

　　（1）活動目標與活動內容要相互緊扣主題。

　　（2）預期的活動效果應體現在輔導員老師的點評上。

　　一班4小組：陽光少年 快樂飛揚

　　整個過程設計合理，各特色小隊演譯主題口號展示。全員參與，每一個輔導員老師進行個性展示。亮點在于主持人及時對每一個板塊進行點評，導向性明確。

　　建議：對活動組織的設計是否考慮進退場的環節

　　一班5小組：光榮啊、少先隊

　　以大隊主題集會為載體，活動設計合理，導入巧妙，引入自然，并進行有效的評價。主持人有氣質，具有輔導員的親和力與表達能力。

　　建議：

　　（1）對導入的畫面應選擇積極向上、符合紅領巾 正確佩戴的圖片，形成一個良好的少先隊形象。

　　（2）在活動過程中，注重少先隊員的組織歸屬感與光榮感。

　　（3）作為系列活動設計中，注意集中展示與分散活動的結合。

　　二班1小組：知已知彼

　　活動過程完整，設計較合理

　　建議：主題活動更多體現少年兒童的成長需求，用兒童喜愛的形式來開展活動，如“知已知彼、相信我行”更符合少年兒童的成長特點。

　　二班2小組：不忘國恥 振興中華

　　活動儀程從憶昨天－－看今天－－展末來三個環節來展開，思路清淅，設計得當，突出全員參與。

　　建議：

　　（1）用名言詩詞體現活動的主題，更有一種立意。憶昨天－－雄關漫道真如鐵；看今天－－人間正道正蒼桑；展末來－－為中華崛起而發奮讀書。

　　（2）在評價中，增加榮譽稱號的評價“中華好少年”。

　　二班3小組：體悟親情 感恩父母

　　目標具體。以認知目標、情感目標、行為目標三位一體，針對性強，方案格式規范，設計合理。

　　建議：

　　（1）感悟父母的親情細節應注意選擇身邊的故事。

　　（2）從感恩父母上升到感恩祖國、感恩黨的活動高度。

　　（3）突出區域特色，采用“三峽紅葉，情寄遠方”標題，效果更好。

　　二班4小組：愛在行動中成長

　　活動目的明確，活動前準備有預案設計。

　　建議：

　　注意小愛與大愛相互滲透、相互支撐的關糸，從小愛入手，從大愛延伸，切記用成人口號式語言進行活動主持。

　　二班5小組：《江南style》暢想曲——美麗中國我的家

　　以少先隊員的角度設計活動，主題新穎，板塊設計巧妙，各小隊分工明確，體現少先隊活動活動時尚化、藝術化。

　　建議：活動環節需要進一步做到精致化。

少先隊活動方案4

　　一、活動目的：

　　教育學生繼承和發揚中國少年先峰隊的光榮傳統，培養學生健康向上、積極進取的精神，增強學校少先隊組織的力量，促進我校紅領巾事業的蓬勃發展，少先隊新隊員入隊儀式活動方案。通過舉行隆重的入隊儀式，使每位隊員都能參與少先隊的各項體驗活動，激發少先隊員的光榮感、責任感。

　　二、準備階段：

　　11月14日—11月21日：組織做好隊前教育和入隊前各項準備工作。

　　11月19日：各班主任把新隊員名單務必交到王校長處并做好新隊員入隊前的隊知識介紹工作，學唱隊歌，學敬隊禮，學戴紅領巾，宣誓等。

　　三、活動時間：20xx年11月22日（周二）

　　四、活動地點：學校操場

　　五、參加人員：

　　1、全體師生。

　　2、旗手、護旗手：

　　3、全校學生統一要求穿校服，佩戴好紅領巾。

　　六、準備事項：

　　1、紅領巾176面（新購買，與新隊員人數一致）

　　2、大隊旗1面，中隊旗6面，

　　3、音樂：國歌、出旗曲、隊歌、退旗曲。

　　4、相機、錄像機、橫幅。

　　5、新隊員名單。

　　6、隊前教育“六知”、“四會”、“一做”：

　　（1）入隊“六知”：

　　①知道我們的隊名：中國少年先鋒隊。

　　②知道我們的隊旗：五角星和火炬組成的紅旗（讓學生看一看）。紅色象征革命勝利，五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。

　　③知道我們的標志：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈鮮血染成的，每個隊員都應該佩帶它、愛護它，并為它增添新的榮譽。

　　④知道我們的隊禮：右手五指并緊，高舉頭上，表示“人民的利益高于一切”。

　　⑤知道我們隊的創立者和領導者：少先隊是中國共產黨創立和領導的。黨委托共青團來直接領導少先隊，共青團聘請大中隊輔導員來指導幫助少先隊。

　　⑥知道我們隊的作風：誠實、勇敢、活潑、團結，規劃方案《少先隊新隊員入隊儀式活動方案》。

　　（2）入隊“四會”：

　　①會戴紅領巾

　　教師邊示范邊敘述下面口訣：

　　左尖壓右尖，底尖轉一圈，岔上拉底尖，底尖穿過圈。

　　②會行隊禮

　　教師示范，要求：五指并攏，由胸前上舉（禮畢后從胸前放下），高舉過頭，小臂與手掌成自然直線，手掌心對著自己的`左前下方。

　　③會唱隊歌

　　要求學生能跟著音樂唱出歌詞。

　　④會呼號

　　呼號時，右手握拳，舉到太陽穴旁，輔導員呼：“準備著為共產主義事業而奮斗。”隊員齊聲堅定地回答：“時刻準備著！”

　　（3）入隊“一做”：

　　隊員入隊要為集體或他人做一件好事。這是隊章的規定。做好事的習慣同學們從入隊前就要培養。入隊后隊員還要經常做好事。好事可以組織起來做，更需要同學們自己找著去做。教師提出要求，并及時反饋：了解做了沒有？做了什么事？

　　七、活動流程：（主持：丁佳碩、程喆煥）

　　1、整隊，全體立正，各班舉著隊旗按順序入場。

　　2、奏國歌

　　3、出旗、敬禮（放《出旗曲》，少先隊員行隊禮）。

　　4、奏隊歌、唱隊歌。（放《中國少年先鋒隊隊歌》）

　　我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進，向著勝利，勇敢前進前進，向著勝利，勇敢前進，我們是共產主義接班人。

　　我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱，時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想，勇敢前進，為著理想，勇敢前進前進，為著理想，勇敢前進，我們是共產主義接班人。

　　5、少先隊員代表給領導和少先隊輔導員戴紅領巾。

　　6、大隊輔導員劉老師宣讀批準新隊員入隊名單。

　　7、老隊員給新隊員佩戴紅領巾。

　　8、 新隊員宣誓。（宣誓時，隊旗和護旗手要站到新隊員的面前，由輔導員領誓。）

少先隊活動方案5

　　一、 領導小組

　　組長：張旭升 副組長：黃靜宜、魏國勇

　　組 員：各班主任

　　二、 活動時間

　　1、上午按時到校，7：30吃早餐。8：00在內操場集合、交接后出發。

　　2、下午3：00活動結束。5：00前回到學校交接。

　　三、 參加人員

　　1、報名參加活動的學生和老師。

　　2、沒有參加活動的學生要在家里完成作業，班主任要與家長取得聯系。

　　四、 活動場所：觀蘭山水田園學生活動中心

　　五、 出發前的準備工作

　　（一）、班主任準備工作

　　1、班主任先確定人數，填寫好“參加活動學生一覽表”。

　　2、班主任準備好“學生花名冊”和“通訊錄”，并把自己的手機號碼告訴學生，方便聯系。

　　（二）、學生的準備工作

　　1、學生可以帶零食，但一定要吃飽早餐。

　　2、穿好校服、戴好校牌。準備太陽帽。不準穿拖鞋。

　　3、把回程的時間告訴家長（5點前回到學校）。

　　六、活動時注意事項

　　1、學生要自覺遵守組織方有關各種活動的規定、制度。

　　2、上、下車時要遵守有關乘車的規定，有序地上下車，不爭先恐后或搶占座位。坐車時要講究衛生，不在車里或往窗外丟垃圾，不準把頭、手伸出車窗外。

　　3、活動過程中要顧全大局，學生要絕對服從基地工作人員的指揮，不準擅自離隊，暫時離開要請假。

　　4、參加各類活動，必須在確保安全的`情況下有序地開展。不做任何危險性游戲。在活動過程中要講衛生，不亂丟垃圾和其它物品，保證活動場所的干凈。

　　5、回校前要清點人數和各自攜帶的行李物品。（要求學生最好不要攜帶貴重物品，如手機，電子詞典等）

　　6、回到學校后要把車上的垃圾拿下車并丟入學校門前的垃圾桶。

少先隊活動方案6

　　活動目的：

　　充分利用寒假這一有利時機，讓隊員們能健健康康、快快樂樂過大年，并從繁重的學習中解脫出來，在節日中體驗輕松和愉悅，在活動中培養“我能行”的精神，引導全體隊員過一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假，教育引導隊員走進社區、走進自然，推動紅領巾雛鷹假日小隊建設，培養隊員動手實踐、合作探究的能力。

　　活動口號：我休閑、我健康、我平安、我快樂

　　活動時間：20xx年1月24日—20xx年2月15日

　　活動人員：全體少先隊員

　　活動過程：

　　一、“走進社區，走進自然”——少先隊主題活動

　　1、開展“我行我秀活動家”主題實踐活動。

　　為深入實施綜合實踐活動，引導隊員理論聯系實際，學以致用，培養動手實踐、合作探究的能力，開展社會實踐并撰寫研究性學習成果（小論文）評比活動。

　　活動要求：小組合作，一般由3—6人組成活動小組，推選好組長，聘請有一定專長的成年人（如教師、家長等）為指導老師，活動中，一定要向老師、家長請教，組員有分工有合作，共同提高綜合素養；撰寫社會實踐活動報告。

　　參考主題：1、關于生活用水狀況調查研究；2、關于生活垃圾分類、白色污染調查研處理的可行性調查；3、市區交通安全隱患及市民對紅綠燈規則的認識遵守情況的調查研究；4、中國傳統節日調查及過節習俗調查、經濟發展、生活水平變化的調查；5、調查市民對地鐵通車對家鄉經濟的影響；6、小學生的假期休閑生活調查研究；7、春節壓歲錢及小學零用錢的調查等。

　　上交時間：活動報告于2月16日上交班主任。三至六年級每班推優2—3篇優秀報告交大隊部進行評比。

　　2、開展“夢想在哪里呀？——尋訪身邊的.追夢人”主題實踐活動。

　　以雛鷹假日小隊的形式，通過“采擷、尋訪、學做”三部曲，鼓勵隊員與身邊有夢想的人近距離接觸，感受夢想力量，將個人的夢想與中國夢相結合。在家長的幫助和引導下，把自己身邊努力實現夢想的人物作為尋訪對象，（如父母、老師、鄰居街坊、長輩親朋等或在社會上有一定聲譽的工人、農民、學者、軍人、商人、干部等）了解他們的夢想，并請他們回憶怎樣通過自己的努力實現夢想，講述追夢途中發生的故事；講講夢想在個人成長成才中所發揮的重要作用以及夢想對于個人、集體、國家的意義；與被尋訪的追夢人交流尋訪小隊成員各自的夢想，并請他們為每個隊員的追夢之旅提出指導；請被尋訪的追夢人在《寄語卡》（《寄語卡》由小隊自行設計）上為尋訪小隊的全體隊員題寫希望與祝福。尋訪小隊要以文字、照片、視頻等形式展示尋訪活動中的所聞、所見、所思，并將尋訪成果以PPT、FLASH等形式制作電子小隊手冊或紙質手冊進行展示。

　　要求：

　　1、小隊手冊的主要內容應包括：尋訪主題、尋訪方案、尋訪對象介紹、小隊成員介紹、尋訪過程（通過圖文并茂的形式展現）和隊員尋訪感受。

　　2、《寄語卡》（注明學校、小隊名稱和全體隊員姓名）及各級紙質新聞媒體、少先隊專業雜志宣傳報道的復印件。

　　開學后二至六年級每班推優2件作品交大隊部進行評比。

　　二、“學以致用智慧成長”——主題讀書練字編小報教育活動

　　1、積極倡導和形成愛讀書、讀好書的良好習慣，利用寒假至少閱讀一本好書。學習消防安全知識，掌握自護技能，編寫一張以消防安全為主題的手抄小報（規格為8K鉛畫紙），開學后上交并進行交流展示。四至六年級每班推優3張優秀作品交大隊部進行評比。

　　2、一至三年級隊員每周練習兩張硬筆書法，開學后每班挑選3張交大隊部進行評比。

　　三、“科學作息積極鍛煉”——爭當體魄強健好少年

　　能科學安排自己的寒假生活，養成健康的起居、飲食習慣，保證每天安排不少于半小時的時間開展至少一項體育運動（如跳繩、仰臥起坐、踢毽子等），鍛煉身體，增強體質，加強達標訓練。學生是否進行體育鍛煉由家長進行監督（鍛煉內容、鍛煉時間等）并簽字確認。開學后把記錄表交班主任老師，以年級組為單位交大隊部。

　　四、寒假讀兩本書（見新華書店下發：品味書香活動讀書單六下），寫一篇讀后感，700字左右。

少先隊活動方案7

　　活動目的

　　農民要富，沒有科學文化怎么行。假日小隊隊員收集資料，按計劃授課，"教學相長"，掌握科技興農知識的同時，樹立愛科學、愛家鄉的遠大理想。

　　活動準備

　　1·到圖書館、農科站學習致富科技知識。

　　2·查找有關的.錄像資料。

　　活動過程

　　1，辦夜校的原因。

　　現代農村發生了翻天覆地的變化，人民的生活水平得到了顯著提高，但因留在家鄉種地的人中許多是中老年人，能做到科學種田、穩產高產的人不多。甚至由于不識字，不懂藥性，把農藥搞錯而誤了農時的事更是屢見不鮮。為改變這種狀況，隊員們籌建致富夜校。

　　2·致富夜校的運作。

　　在調查總結的基礎上，根據農民的需要、現狀等編寫課本。把家禽飼養，化肥農藥使用、魚牧小竅門等致富信息收集起來，編成教案。接著成立"校務會。，與村委會聯系落實教室、上課時間、聽課對象等。實行責任制，包教包學，最后考核。“學生”及格發給結業證，"教師"則發給"教師證"予以鼓勵。

　　3·致富夜校要注意的問題。

　　①要確保知識的科學性，不犯原則性錯誤。

　　②千方百計作好"學員"的動員、出勤工作，多一人學習，就多一份效率。這就需要兩方面的努力。一是學員克服困難堅持學習。二是"教師"多查知識，精心備課，把課上得生動有趣，讓學員感到不虛此學。

　　③注意學以致用，不搞花架子，不做無用功。這就需要聽取廣大農民的意見，按需授課。

　　輔導提示

　　1·聘請有關人員擔任校外輔導員，確保知識的科學性、原則性，不誤"農事"。

　　2·所授課程，學員學習都要考核，以利共同提高。

少先隊活動方案8

　　一、活動目的：

　　1．為慶祝“六一”兒童節的到來，借此有意義的日子，發展一批的新隊員，從而壯大少先隊隊伍。

　　2．開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育運動會，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。

　　3、通過趣味體育運動會，培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

　　二、活動時間、地點：xx年5月31日下午15：15——17：00

　　（一）新隊員入隊15：15—15：30操場

　　（二）齊哇哇歡樂游園慶六一15：30—16：30操場

　　（三）班級集中16：30—17：00課室 三、參加人員： 1．全校師生。2．校外輔導員。

　　四、活動安排：

　　（一）慶祝“六一”暨新隊員入隊儀式（15ˊ）1．黃校長講話。（3ˊ）2．新隊員入隊儀式（10ˊ）

　　（二）齊哇哇歡樂游園慶“六一”

　　1、活動內容：以趣味集體體育競技活動為主。

　　2、活動組織人員：活動總設計：體育組統一設計活動項目，并提供活動器材。活動實施者：由各年部分派老師、大隊委做評委、裁判員，統計比賽總分。

　　3、活動獎勵形式：以年部為單位，分兩類運動項目進行班級間集體比賽。 獎品由年部統一購買，按學生人數分好禮物。

　　4、活動內容：

　　游園項目：年級項目名稱規則一年級“六一”禮品大放送（壘球接力）10人為一組，以班級為單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運到對岸，放入指定的'筐內，然后返回。由第二位同學接力，將筐內的壘球收割回來，交給下一位同學，如此往返，以最先完成任務的小組為勝。“快樂孖寶”（二人三足） 2人為一組，用繩子把靠里的腿綁住，成兩人三只腿前進，以最快達到終點為勝。二年級同心協力（背靠背夾球接力） 20人一組，兩人背靠背夾著騎球前進，到達指定地點后返回，由下一組隊員接力，以最先完成任務的小組為勝。誰是大力士？（拔河） 每班選15人參加，角選出最大力的班級。三、四年級“賽龍奪錦” 你追我趕（運球接力） 10人一組，參賽者輪流運球繞過目標奪寶，返回，以最先完成任務的小組為勝。五、六年級 功夫足球賽每班選10人為一組，用繩子將兩人一只腳綁住，成二人三足狀參賽，不設守門員，將球踢入對方龍門即得分。5分鐘為一場，得分最多者為勝。菱波微步（鋪卡片接力）20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過橋時“板”。兩位隊員分前后站好，各墊一張卡紙在腳下，然后由站在后面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員，前面隊員將卡片鋪在前方并踩過去，以這樣的方式不斷前進，直到到達對面，由下一組隊員接力。“大喇叭”啦啦隊比賽：獎勵最優秀的啦啦隊 比團結：誰的口號最嘹亮 比智慧：誰的標志物最醒目 比領袖：哪個領隊最能干。

少先隊活動方案9

　　一、指導思想：

　　中國少年先鋒隊在黨的領導和共青團的帶領下，為培養一代又一代社會主義事業的合格建設者和可靠接班人發揮了重要的基礎性作用。為進一步加強對少先隊員的思想引導，緊緊圍繞少先隊的根本任務，回顧少先隊在黨的'領導和團的帶領下走過的光榮歷程，強化少先隊員黨、團、隊相銜接的組織意識，激發他們對少先隊組織的歸屬感和光榮感，推動少先隊事業發展，我校決定在“10.13”期間開展紀念少先隊建隊60周年活動。

　　二、活動主題：祖國發展我成長

　　三、參加對象：

　　我校全體師生。

　　四、活動安排：

　　（一）以“祖國――我愛您！”為主題，認真出好校刊、班刊。

　　（二）9月28日及10月9日升旗儀式的“國旗下講話”分別以“祝福您――祖國”和“祖國發展我成長”為主題對學生進行愛國愛隊宣傳教育。

　　（三）少先隊組織開展“祖國，我驕傲；紅領巾，我自豪”百人現場賽活動，根據年齡特點，一到三年級開展自制賀卡現場賽活動；四到六年級開展手抄報現場賽。

　　（四）結合60周年國慶契機，開展“祖國，祝福您”詩歌朗誦比賽，通過朗誦一首首歌頌祖國的詩篇，激發學生的民族自豪感和愛國情感。

　　（五）10月12日，各班以“祖國發展我成長”為主題召開中隊會，讓全體少先隊員進一步了解隊史、熟知隊章、牢記誓詞，同時向少先隊員們介紹建隊六十周年來的成就，號召全體少先隊員們人人爭做“小雷鋒”，做社會主義事業的接班人。

　　（六）結合10月13日中國少年先鋒隊建隊紀念日，全天在學校顯著位置懸掛大隊旗，在各教室懸掛中隊旗；少先隊員在校門口向老師敬隊禮并敬獻紅領巾，所有少先隊員和大、中隊輔導員全天佩戴紅領巾。隆重舉行升國旗儀式，全體隊員佩戴紅領巾，向國旗敬隊禮，齊唱國歌、隊歌，集體為少先隊“過生日”。并為一年級新生舉行新隊員入隊儀式，由大隊輔導員領誓宣讀“紅旗下的誓言”，讓全體少先隊員從精神上得到一次洗禮，樹立為“祖國美好的明天而努力奮斗”的遠大志向，爭當一名優秀的少先隊員。

　　（七）充分利用校園之聲廣播站向全校師生宣傳隊史、建隊六十周年來的成就以及優秀少先隊員事跡等，加強宣傳，營造氛圍。廣播室在每天的課間時間播放愛國歌曲，感受這些革命歌曲激蕩人心的旋律，讓學生銘記優良傳統，培養紅領巾永遠心向黨的真摯情感。

　　（八）建隊紀念日期間，要求本校少先隊員在家收看由全國少工委和中央電視臺聯合制作播出的紀念建隊60周年專題節目――“我的紅領巾故事”以及省少工委制作的“我的紅領巾”專題節目（播出時間為10月9日―11日每晚18：00―18：10）。

　　（九）組織各中隊利用班級網絡觀看福建省少先隊建隊60周年大會和《飛揚的隊歌》兒童劇錄像，共同感受我省60年來少先隊事業的發展，樹立“我為紅領巾自豪”的思想。

　　少先隊大隊部

　　20xx.9.30

少先隊活動方案10

　　活動目的：

　　通過活動，使隊員了解和掌握預防常見疾病的簡單方法，知道如何保護視力和牙齒，養成良好的衛生習慣，從而增強體質，精力充沛地投入到學習生活中。

　　活動準備：

　　1．收集一些自我保健的小常識和方法。

　　2．準備一些新鮮的食品和一些變質的食品便于比較區別。

　　活動步驟：

　　1．請保健醫生做預防感冒、凍傷、流鼻血、腹瀉、中暑和傳染病等保健知識和方法的講座。

　　2．請隊員介紹收集的自我保健的小常識和方法。

　　3．舉行"我是健康小先鋒"知識競賽活動。如：怎樣預防感冒，如果感冒了要注意哪些問題？鼻子出血時，應采取哪些措施？怎樣預防凍傷？人為什么恢復些？夏季在室外活動易中暑，在悶熱的`室內做作業或進行其他活動會不會發生中暑，為什么？春季是傳染病高發時期，我們應注意什么問題？保護視力要注意哪些問題，演示眼保健操的做法。請演示正確的刷牙方法？

　　4．操作題：仔細辨別臺上的各種食物，哪些是新鮮食品，哪些是變質食品？你還知道哪些保健小常識和方法？

　　5．評選"健康小先鋒"，授予"保健章"。

少先隊活動方案11

　　活動目的：

　　少先隊員是少先隊組織的.主人，大隊委選舉是少先隊員們自我管理、自我服務的過程，是隊員們展現才華，展示自信風采的舞臺，一年一度的大隊委改選充分發揮隊員的小主人意識，鍛煉隊員的膽量和能力。

　　活動時間：

　　20xx年10月（建隊節期間）

　　競選職位：

　　通過補選，補充10個大隊委職位。

　　一、選舉條件：

　　1、3——5年級在校少先隊員；

　　2、熱心少先隊工作，有一定的活動能力和組織管理能力，善于團結同學，工作積極主動和富有創新精神。

　　二、選舉方式：

　　采取中隊推薦候選人及自薦兩種方法相結合，經過初賽、復賽預選，然后進行全校性的競選活動產生出新一屆大隊委員會。

　　三、競選步驟：

　　階段

　　步驟

　　內容

　　時間、地點

　　備注

　　發動

　　1、填寫候選人推薦表

　　各中隊通過討論推選出侯選人。

　　10.16.(mon.)下午放學前填妥表格交到大隊部

　　候選人表格于10月12日發到各中隊。

　　預選

　　2、初賽

　　1、自我介紹

　　2、臨場應答（抽題目，準備30秒后回答。）

　　10.17-19.直播室錄像，10.20.(fri.)公布名單

　　10月20日公布入復賽名單及復賽環節。

　　宣傳

　　3、制作宣傳海報

　　從61位報名隊員中選出26名進入復賽，制作個人宣傳海報。

　　10月23日交大隊部出宣傳墻報。

　　海報規格為半張卡紙，包括自我簡介、競選宣言、競選職務和生活照片。

　　復賽

　　4、才藝大比拼

　　1、按年級抽簽，兩人一組。

　　2、一分鐘自我介紹

　　3、才藝比拼，現場抽簽，內容分別有：唱歌、舞蹈、樂器、講故事、校園廣播主持。限時1分鐘。

　　10.24.(tue.)中午12:30至14:00在直播室（或階梯室）錄像。

　　10.23.（mon.）下午2點到隊部室抽簽分組。

　　復賽后選出18位候選人進行現場拉票環節。

　　展示

　　投票

　　5、現場拉票

　　1、每位候選人有90秒的拉票時間，自由安排內容。

　　2、全校少先隊員現場舉手投票，中隊長作好登記，選出10名新一屆大隊委員。

　　10.30(mon.)第一節、大操場。

　　1、 注意時間控制在90秒以內，超時主持人會打斷其表演。

　　2、 中隊記票表由大隊部提供，活動結束后交回大隊部。

　　四、10月30日活動出席人員：

　　全體少先隊員及大、中隊輔導員佩戴紅領巾出席。

　　五、會前工作安排：

　　1、 會場氣氛布置：美術科

　　2、 攝影、拍照：伍毅、周長征

　　3、 活動報導：學生小記者及原大隊委員

　　4、 音響（隊歌、背景音樂）： 梁祿文

　　5、 活動總策劃：大隊部

　　六、大隊委競選大會程序：

　　時間：10月30日上午第一節思品課。 地點：大操場（帶凳子）。

　　1、主持人宣布“20xx學年朝天小學少先隊大隊委競選決賽”現在開始。

　　2、出旗，敬禮（禮畢）、唱隊歌

　　3、主持人宣布候選委員名單（候選人按號數上臺亮相）

　　4、候選人進行90秒表演，拉票

　　5、全校少先隊員現場舉手投票，由中隊長統計好交到大隊部（5分鐘）

　　6、大隊輔導員講話

　　7、呼號（請大隊輔導員領呼）

　　8、退旗、敬禮

　　9、活動結束

少先隊活動方案12

　　活動目的：

　　1.通過小品、歌曲、演講、交流名人和名言等活動，讓少先隊員明白要想獲得成功要有堅強的意志。

　　2.通過本次活動，使隊員們能正確面對學習、生活中的挫折，以及如何磨練自己的意志。

　　活動準備:

　　1.收集一些有關堅強意志的資料。

　　2.準備演講、小品、歌曲、交流名人和名言等節目。

　　3.ppt制作。

　　活動過程：

　　一、各小隊報數

　　二、出旗、行隊禮、唱隊歌

　　三、宣布活動開始

　　1．歌曲欣賞

　　中隊長：我宣布 “做一個意志堅強的學生”主題隊會現在開始。先讓我們一起欣賞歌曲《陽光總在風雨后》。課件出示視頻。

　　2.演講《生活中的磨練》

　　主持人：陽光總在風雨后，風雨之后要相信有彩虹。在我們的學習生活中，總會或多或少的遇到一些困難，這些困難其實就是對我們每個人的磨練，請聽王xx的演講《生活中的磨練》。

　　人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創，是崔永元評論人生的一段話。以我現在的經歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個人的一生都至關重要的“生活中的磨練是 必然”。

　　生活中我們每天都在經歷各種各樣的磨練，有的人在磨練面前氣餒了，有的人在磨練面前放棄，也有的人在磨練面前失敗了，其實放棄了，氣餒了，失敗了都不可怕，可怕的是我們再也經受不住各種各樣的磨練。

　　人其實在不斷的`成長和成熟，其主要原因就是每天在經受的磨練，在磨練中成長成熟。當我們要承擔社會的責任和義務的時候，我們都有過經受磨難的考驗。

　　其實我覺得自己還存在許多不足，和別人比起來還有一定的差距，但我相信世上沒有人天生就注定會是成功者的，也沒有人會免于失意、挫折。自己要堅持“相信自己一生能有作為的信念”我們每一個人都會成功。“打敗你的人不是別人，而是你自己，讓你畏縮不前的人不是別人，而是你自己。”相信自己，讓自己永遠磨練下去，你會發現自己的明天會更美好。希望我們大家一起努力，一份耕耘一份收獲。

　　3.小品《作弊》

　　人物： 學生甲 學生乙 監考老師 （教室門前）（甲乙邊走邊聊，乙背著書包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口袋塞了支筆）

　　乙（煩惱地）：……聽說這次監考的是咱們院四大名捕之一，這可怎么辦？

　　甲：哥們別愁，我有辦法。

　　乙：你有什么妙計？

　　甲（得意洋洋地掏手機）：用這個！這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機,功能齊全！我有個信息院的哥們前兩節剛考完了計算機，卷子跟咱們的一樣的。這次就考那么100道選擇題，我已經跟他說好了，三條短信息就搞定。

　　乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厲害啊，雖然你的手機調了振動，可是也很容易被老師發現的，老師對這些特敏感。

　　甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不調振動，就讓它短信息鈴聲響著。（短信息“嘀嘀”聲，甲看）哈，我那哥們現在已經回到宿舍，準備翻書查答案了。

　　乙：不會吧？！讓手機響著不是更明目張膽了嗎？

　　甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而后生。山人自有妙計，你就好好地等著答案自動送上門吧。

　　(上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

　　乙：你還坐第一排？

　　甲：這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。

　　（老師攜一疊試卷上）

　　老師（清嗓子）：同學們，今天的計算機基礎考試由我來給你們監考。希望大家合作。（發卷）試卷兩張，答題卡一張。題目一共是100道，全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以后寫好專業姓名學號。（發完卷走到前面）雖然是老生常談，我在這里還是給大家強調一次考場紀律。不要明知不可為而為之。我當老師那么多年，監考過的學生無數，那些不安分的同學有什么伎倆我都清楚得很。被我發現誰有小動作，后果自己心理清楚。我說的就那么多。（看表）好了，現在大家開始答題。時間是兩個小時。

　　六、退旗。

　　七、宣布活動結束。

少先隊活動方案13

　　一、活動背景

　　我們“朝陽特色中隊”的建設是根據隊員的自身的特點制定的。“朝陽中隊”的隊員，每個人都有自己獨特的個性，他們就像陽光下的一群快樂的.小天使。祝愿他們能在陽光下健康、幸福、快樂的成長。

　　二、活動目標

　　以學校少先對工作思路為指導，積極響應大隊部的各種活動精神，開展創建“特色中隊”的活動，激發隊員讀書興趣，為隊員營造一個良好的“閱讀”氛圍，初步養成良好的閱讀習慣。

　　三、活動內容與過程

　　1、制定“特色中隊”活動計劃。

　　A、召開中隊長、中隊委、小隊長會議。

　　根據隊員結合自己的實際，討論、制定活動方案。

　　B、推薦1本至5本適合中年級學生閱讀的書籍。

　　C、結合“綜合實踐”活動課，組織指導閱讀。

　　2、召開第一次“特色中隊”活動

　　“讀書活動”動員大會——讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道。是人類進步的階梯，書是人類的朋友。通過“和書交朋友，遨游知識大海洋”。只由從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

　　3、開展我與書籍交朋友活動。

　　A、制定閱讀計劃——我最喜歡的一本書

　　B、讀書交流——我最喜歡“一個故事”、“一段精彩的片段”等。

　　C、趣味活動——詞語接龍

　　D、“故事王”大賽

　　4、活動小結。

　　四、“特色中隊”活動具體安排。

　　九月份：“讀書活動”動員會。

　　十月份：我與書籍交朋友。（介紹新書，并推薦一至兩本適合中年級兒童閱讀的書籍）

　　十一月份：讀書活動。（指導閱讀，做好讀書筆記。）

　　十二月份：讀書交流。（我最喜歡的“一個故事”、“一段精彩片段”）

　　元月份：制作小抄報，課外知識競賽。

少先隊活動方案14

　　為了開拓學生視野，增長他們的見識和豐富他們的.課余生活，培養學生的觀察事物的能力和想象能力，提高他們的寫作水平。少先隊大隊部決定組織全體少先隊員舉行春游活動，有關事項如下：

　　一、活動內容：

　　深圳世界之窗

　　二、活動時間：

　　十月三十一日（第九周星期五）

　　三、活動地點：

　　深圳世界之窗

　　四、領隊：

　　謝慶發

　　五、總指揮：

　　李偉杰、劉炳生、鄭燦杰、葛鵬亮

　　六、活動人員：

　　一至六年級隊員和全體教師

　　七、活動過程：

　　8：30-9：00 學生在教室集合

　　9：00-10：00 乘車到深圳世界之窗

　　11：40-12：40 午餐

　　15：00-16：30 返回白坭坑小學

　　八、工作安排：

　　1、后勤負責人：陳懷瑾、劉愛文

　　2、名班負責人：

　　一（1）班 李麗歡 劉梅芳 一（2）班 劉秀瓊 羅 冰

　　二（1）班 張 燕 劉紅英 二（2）班 黃 潔 卜春利

　　二（3）班 黎 穎 管 輝 三（1）班 吳喬芬 劉紅苑

　　三（2）班 劉 娜 賴健鋒 三（3）班 黎君連 曾志彪

　　四（1）班 陳源武 江 浩 四（2）班 李文靜 麥景新

　　四（3）班 劉 煥 梁 任 五（1）班 陸可愛 龔文苑

　　五（2）班 廖 奇 劉仕和 五（3）班 冷星明 謝曉麗

　　六（1）班 吳鎮寶 鐘偉先 六（2）班 雷鵬飛 李 芳

　　3拍 攝：李偉杰

　　4衛生員：、劉梅芳、謝曉麗

　　九、注意事項：

　　1、 出發前，各班主任做好安全教育工作。

　　2、 乘車時，負責

　　老師要強調隊員不準把身體的任何部分伸出車窗外。

　　3、 游覽景區時，要求隊員集體行動，不能獨自離隊，同時要發揚互相關心、互相幫助、互相照顧的精神。

　　4、 上車時必須清點人數，直到人到齊之后才可開車。

少先隊活動方案15

　　活動目的：

　　三月是春光爛漫的季節，而“愛心”與“文明”是人間的春風，根據學校工作安排，將組織開展開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務活動，培養隊員學習雷鋒、奉獻他人、提升自我的志愿服務意識，進一步弘揚社會主義核心價值觀，讓人間的春風在每個隊員的心中永駐，宏揚中華民族的傳統精神。

　　活動口號：三月，學雷鋒志愿者大行動

　　活動時間：3月份

　　活動安排：

　　一、助人篇：

　　三月，是傳統的.學雷鋒月，讓我們用自己的行動關心周圍每一個需要我們關心的人，讓雷鋒精神永記心頭。

　　1、以國旗下講話和板報為陣地，宣傳雷鋒精神，號召大家學習。各中隊出一期以學習雷鋒志愿服務行動的黑板報。

　　2、3月5日組織學校“黨團先鋒”參與社區“爭當文明交通協管員”的志愿服務，宣傳“文明交通、安全出行”的理念，踐行“奉獻他人、提升自己”。

　　3、愛心志愿者活動：學校成立愛心志愿服務行動小隊，開展豐富多彩的愛心活動，服務小隊走出校園、走進社會，從身邊做起，從小事做起，與社區服務中心、世貿廣場、友好公寓雷鋒服務小分隊通力合作，關愛空巢老人，給他們送去紅領巾的溫暖，弘揚尊老愛幼的傳統美德。

　　二、溫情篇：

　　母愛永遠是我們心中最溫暖的話題。三月八日，婦女節來臨之際，讓我們用實際行動來關心母親，用行動延續“感恩”這一永恒的話題。

　　1、向母親了解自己小時候的故事，體會母親的養育之恩。

　　2、開展“恩情VIP”活動，組織隊員們自己設計、制作、贈送“恩情VIP卡”，把對媽媽的愛寄托在一張張小小的卡片里，感悟親情的彌足珍貴，表達自己對她們深深的感激和尊重之情。

　　3、主動完成VIP卡上的承諾，給母親一份驚喜，體會媽媽的辛苦。各中隊交3-5份有特色的VIP卡到大隊部。

　　4、3月8日組織四年級（3）（4）兩個中隊和展覽三年級部分中隊代表參與“陽光助學”行動，在世貿廣場和國際廣場通過義賣武漢晚報的方式為邊遠困難兒童送去少先隊員們的真摯的關愛。

　　三、綠化篇：

　　在3月12日植樹節到來之際，各中隊開展綠色愛心行動，為“綠色校園”爭光添彩。

　　1、利用國旗下講話，進行一次綠色環保教育宣傳，愛護學校花草樹木。

　　2、3月12日（星期三）下午，各中隊組織學生進行衛生大掃除，展覽校區各中隊親手在校園“種下一棵夢想樹”，并建立認養綠植的關系，為美化校園環境出一份力。

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