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創造幸福作文

時間:2023-04-26 17:38:28 福作文 我要投稿

創造幸福作文三篇

  在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的創造幸福作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

創造幸福作文三篇

創造幸福作文 篇1

  愛好虛名的人以竊取和占有別人的成就為幸福,愛好享樂者以自我為中心,跟著自己感覺走。然而,真正的智者懂得什么才是真正的幸福:只有自己的行動才是幸福。

  幸福其實很簡單,網上有句話說的好:幸福是什么?貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打打小怪獸。這句話說的非常有道理,追隨自己的心,用自己踏實的行動,來換回那最純真的幸福。

  走進好利來創始人羅紅的辦公室,滿眼不是生產報表、管理制度之類的文件,而都是他的巨幅照片:騎著馬飛奔的、開著越野車濺起水花四射的。還有一張他最滿意的,夕陽西下,他穿著一身黑衣、戴著西部牛仔帽,倚在越野車上眺望遠方。身為公司董事長,他的愛好是旅游攝影,于是他樂意放下身邊的一切,用行動來說明一切,獲得屬于自己的幸福。“攝影是我最大的愛好,有了它,我感到幸福無比!”

  但總有人會對幸福產生誤解,愛好虛名的人認定“別人的行為便是他的幸福。”愛好享樂的人認定“他自己的感覺便是幸福。”這些都是因為他們自己內心不正,而引發的錯誤的幸福觀,因為他們愛好虛名和享樂。

  海子曾言:從今天起,做一個幸福的`人,喂馬,劈柴,周游世界,從今天起,關心食品與蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春亂花開。“海子是幸福的,他做著自己熱愛的事——喂馬,劈柴,周游世界,他用他自己的行為創造出屬于自己的幸福,他對幸福的定義很簡單,但這都要用自己的行為創造。

  之前網上穿的很火的最牛辭職信,上面只有短短兩句話:世界之么大,我想去看看。這么一篇教授級的教師所寫的辭職信,小時候,他一直夢想著周游世界,但現實讓他的夢醒落空,到如今,他決定重拾童年的夢想,尋找真正屬于自己的幸福。”在我看來,這位老師是幸福的,因為如今的他,做著自己喜愛的事,用自己的行為完成了自己的幸福之夢,讓人羨慕不已。幸福,其實就在不遠處,我們要做的,就是敢于向它勇敢地邁出第一步,然后,你就會發現自己離幸福越來越近。

  幸福其實很簡單,但它必須由我們自己的行為去創造,這樣的幸福才是真正的幸福。

創造幸福作文 篇2

  “人往高處走,水往低處流”。隨著現代科技的發展,人們的生活,無處不體現出科技的發達。

  “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。電腦現已進入每家每戶,小小兒童都能熟練操作。

  電腦給我的生活帶來了無限樂趣。

  學校開展了計算機課,在學習photoshop中,我們美化圖像,制作圖片,看著本來普通單調的圖像,在我手中輕輕一變,變成了一副意趣橫生,美麗的圖像,看著那些七零八碎的事物,被自己組合,調整,美化成為一種向往的意境,夢幻的世界。還有我的照片,我看到照片上我的黑臉蛋很不開心,突發奇想的我用這個軟件更改了我的皮膚,老師說:還可以更改身材呢!原來別人那些美麗的'照片,仙女一樣的人物都是經過處理的。那一刻我不再羨慕他們,因為我知道我也有那一面。看著我的作品我從心中感到一陣成就感,滿足感。

  電腦給我們的生活帶來了無限方便。

  幻燈片制作可以為我們更詳細的闡述一件事情,一篇文章,可以有圖片說明,更直白了解。這是我們的學習更全面,簡便。還記得在五年級的時候開始接觸幻燈片,那是我第一次親手制作幻燈片。

  我做的主題是花的世界,首先收集資料,然后分類。在制作過程中,我遇到了不少問題,怎么鏈接,怎么播放,如何是內容有條理,使人一看就明白,如何讓它的操作更簡單,如何使每個人都可以利用它來講解等等。老師給我們一一作了解答,順著老師的引導,問題逐個解決。終于我的幻燈片完成了,在這個過程中,我深深體會到了老師上課準備教案的辛苦,原以為有了計算機老師的工作變得輕松,不在勞累,這次幻燈片的制作,我知道老師為了上好一堂課,課下花了很多時間和精力,為了上好每一堂課他們真的太辛苦了。我的幻燈片在全班同學面前展示,大家回以熱烈的掌聲,那一刻我特別高興。

  后來,老師用幻燈片上課是我們可以很快理解,記憶深刻。使每一節課都趣味依然。我更加理解老師的辛苦,每一個幻燈片中都有他們太多的心思,沒一個圖片,每一個文字都斟酌再三,才顯示在我們的面前。

  科技,是我們的生活快捷,方便,使我們了解了外面的世界,使我們這個偏僻的地方不再閉塞。科技創造了我們的幸福生活。

創造幸福作文 篇3

  從這些描述里,我看到了老鷹作為一個母親對自己孩子的愛與責任;老鷹假裝若無其事地坐在地上休息,等著它們放松警惕。幸福,需用雙手創造作文想要過上幸福生活,必須保護生態環境,做一個有公德心的公民,作為縣內的每一名干部都要起到帶頭作用,讓全縣人民一起行動起來,規定14歲以上的人每年必須在植樹節期間種植一至五棵樹,來美化環境,使縣城更加有生機。

  在這律回春暉漸,萬象始更新的日子里,到處都是喜氣洋洋的,我當然也就怡然自得了!豐衣足食、鞭炮齊鳴……于是,我便著迷上了電影,而今天,又是一次心靈上的展映……

  “恩,外面的空氣可真清新啊!”我心曠神怡地說。“啦啦啦,啦啦啦……”我哼著自己的小歌,心花怒放地行走在電影院的路上。路上燈光璀璨,到處是人山人海,車輛川流不息……到處都是明亮的,可只有那個小小的角落非常陰暗,有一種死的寂靜……

  只見那個地方蹲著一個小乞丐,女孩,蓬頭垢面,衣衫襤褸,她那美目盼兮的眼睛里閃著一顆又一顆晶瑩的淚珠,在璀璨的燈光的照耀下像一顆顆閃爍著光芒的珍珠一樣,美麗而使人陶醉。

  這個地方很陰暗,沒有人往這里經過,終于,有一個人往這里經過,小女孩手搖搖晃晃的拿起一個破碗,慢慢的.伸出那雙飽受風霜的手,對那個過路人膽怯地說:“先生……給……給我一點……錢吧,求你了……”“滾開!不要臉的!”他怒氣沖天地說。小女孩只得把碗拿回去,等到那個先生走后,我看見了,小女孩的眼淚在舞動,她太需要我們這些人的幫助了!只是,那些經過的人,都對她不理不睬……

  名師點評:

  這是一篇優秀的敘事作文,文章的語句通順,言辭優美,敘寫形象、生動,可見小作者的語言表達能力較強。文章的敘述詳細具體,細節描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,突出了“幸福,需用雙手創造”的主題。

  我慢慢地向前走去,掏出自己的錢包,拿出自己僅有的幾十塊錢,蹲下來,對小女孩微笑著說:“小妹妹,不要傷心,來,姐姐給你一些錢,不要再傷心了,好嗎?”我說著就把錢從自己的手掌心里抽出來,把小妹妹那雙飽受風霜的手拿過來,把錢塞到她的手里,再把掌心合上。“謝……謝姐姐!”“不客氣,不要傷心了!”我和藹可親地說。“恩!我不會再傷心了!姐姐再見!”“再見!”……

  雖然我沒有看到電影,但,這就是一場電影!它讓我懂得了:我們在家人的襁褓里幸福的生活著,而他們,卻正在飽受風霜雨露!在我們幸福的背后,一直藏著一個縮影,那個縮影,我們必須讓它消失得無影無蹤!

  加油,從現在開始做起,使那個縮影變成一點一滴的幸福,像一陣陣花香,彌漫整個現在,整個未來,整個家園!

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