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實(shí)用的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字集合九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇1
1937年8月28日，可怕的黑暗正籠罩著上海的每一個(gè)角落。火車南站也擠滿了逃難的人。突然轟——一聲巨響，原來(lái)是幾架日本飛機(jī)在轟炸火車站。
火車站里的人群驚慌失措，不一會(huì)兒，火車站被炸得面目全非，人群死的死，傷的傷，逃的逃，一位三四歲的.小男孩在爆炸聲中大聲地呼喚：爸爸——媽媽——你們?cè)谀睦铮课液ε隆菦](méi)有人回應(yīng)他。終于，日本飛機(jī)飛走了，而火車站成了人間地獄，到處一片狼籍。樓房倒塌，鐵路被炸彎了，橋上的鋼板一片一片地掉下來(lái)，天空灰蒙蒙的。火車南站變得死氣沉沉，只有那一個(gè)小男孩還坐在廢墟里恐懼地看著眼前的一切。他是多么希望爸爸媽媽能夠出現(xiàn)他面前呀！他哇哇大哭，那凄涼的哭聲逐漸變得沙啞了，可是他的父母卻再也聽不到了。后來(lái)，一位好心的記者收養(yǎng)了這個(gè)小男孩。
想一想，在戰(zhàn)火中的孩子過(guò)的是怎樣的生活？每天都有在子彈呼嘯而達(dá)的地方，過(guò)著膽戰(zhàn)心驚的生活。戰(zhàn)爭(zhēng)讓孩子失去了親人，讓孩子失去了家園，讓孩子失去了可貴的生命，孩子是戰(zhàn)爭(zhēng)最無(wú)辜的受害者，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇2
“戰(zhàn)爭(zhēng)”人們厭煩的詞，戰(zhàn)爭(zhēng)只是野蠻人的作法。
戰(zhàn)爭(zhēng)人們一直痛恨的詞語(yǔ)，只有犧牲，只有付出而收獲就是人的尸體，堆積成山的尸體，這些尸體指責(zé)戰(zhàn)爭(zhēng)的軍人，兩國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)只有勞民傷財(cái)，既得不到好處又使人民生活在痛苦之中，使國(guó)民的負(fù)擔(dān)日益加重，逐漸讓這個(gè)國(guó)家匯報(bào)會(huì)，而歷史上只會(huì)留下臭名，遺臭萬(wàn)年，讓人們逐漸淡忘。
戰(zhàn)爭(zhēng)的血流成河，染紅了森林，一塊芳草遍地的土地，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮后，只會(huì)留下人的尸體和炮火，血遍地都是，戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)讓人家破人亡。永遠(yuǎn)得不到和平。
有人曾說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)后就會(huì)和平。”這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的，戰(zhàn)爭(zhēng)后只會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，而戰(zhàn)爭(zhēng)不永遠(yuǎn)連續(xù)下增 ，使社會(huì)不再進(jìn)步，人民心里只有擔(dān)心和害怕，只有戰(zhàn)爭(zhēng)停止才會(huì)和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的.，戰(zhàn)爭(zhēng)的背后只有爭(zhēng)奪，只有痛苦。戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)讓人死亡，而不會(huì)使人生存。戰(zhàn)爭(zhēng)讓人心中充滿恐懼，不停的戰(zhàn)爭(zhēng)甚至?xí)谷俗兊寐浜螅粫?huì)讓自己的臣民更加痛苦，一個(gè)不懂得戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)王就永遠(yuǎn)得不到和平，只有懂和戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的意義才會(huì)使人民得到和平，過(guò)上安定美滿的生活。
戰(zhàn)爭(zhēng)只有死亡，永遠(yuǎn)不停的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后必將導(dǎo)至人類的滅亡，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷，誰(shuí)戰(zhàn)敗后只會(huì)有死亡，一個(gè)占用的人，他已經(jīng)逐漸到了頂峰，但是他是踩著人的尸體上來(lái)的，他喝的是人血，吃的是人肉啊，戰(zhàn)爭(zhēng)是非常殘酷的，敗只存滅亡，勝只有現(xiàn)戰(zhàn)斗，不停戰(zhàn)爭(zhēng)就不停死亡，血每一刻都在流，流成河流成海啊！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇3
夜深了，星星困得眨眼，我也漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，突然，我被一陣輕輕地吵架聲驚醒了，咦，這么晚了會(huì)是誰(shuí)呢？
這時(shí)，只聽一個(gè)聲音在說(shuō)：“我的本領(lǐng)是最大的，要是沒(méi)有我鉛筆，小主人能寫出那么漂亮的字嗎？”只聽又一個(gè)聲音在說(shuō)：“要是沒(méi)有我橡皮及時(shí)擦掉小主人的錯(cuò)字，他能寫得那么好嗎？”哈哈，原來(lái)是書包里發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。
我側(cè)耳仔細(xì)傾聽，書本說(shuō)他的本領(lǐng)也大，要是沒(méi)有他，我連字都不會(huì)寫，課文也不會(huì)背；文具盒也慢吞吞地說(shuō)他本領(lǐng)也大，要是沒(méi)有他，你們鉛筆橡皮早就不知道被小主人扔到哪里了……他們?cè)匠陈曇粼酱螅颊f(shuō)自己本領(lǐng)大。
這時(shí)，一直不吭聲的`書包晃了晃他那胖胖的肚皮，笑呵呵地說(shuō)：“你們都不要吵了，你們的本領(lǐng)都大，鉛筆能讓小主人寫出漂亮的好字，橡皮能及時(shí)修正小主人的錯(cuò)誤，沒(méi)有你書本，我們的小主人就不會(huì)認(rèn)識(shí)那么多的字，學(xué)到那么多的知識(shí)，文具盒負(fù)責(zé)把你們整齊的放在他的小肚子里，防止丟失，我每天把你們背到學(xué)校，我們要齊心協(xié)力，幫助小主人更好地去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步。”
聽了書包的話，大家連連點(diǎn)頭，都說(shuō)不應(yīng)該說(shuō)自己本領(lǐng)最大，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能發(fā)揮大作用。書包里又恢復(fù)了平靜，我也欣慰地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇4
我們雖然素不相識(shí)，但是，我卻收到過(guò)你們用心靈發(fā)出來(lái)的你們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨。如今，戰(zhàn)爭(zhēng)的暴力充滿著你們的頭腦，你們愛(ài)和平，不是嗎？
當(dāng)我從電腦里看到這些圖片時(shí)，我的 心頓時(shí)涼了半截，對(duì)比我們的生活，我們沒(méi)有子彈，沒(méi)有硝煙，有明亮，寬敞的教室，有一張平穩(wěn)的課桌，生活在快樂(lè)與幸福之中。戰(zhàn)火中的孩子，我們希望我們祈盼—讓你們有一張課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪锨翻！有一間屋子，整潔的屋子，免遭敵人彈片的擊穿！
可憐的孩子，不知情的孩子，當(dāng)你朝美國(guó)士兵揮揮手時(shí)，你可曾知道，他會(huì)傷害你的生命？可憐的孩子，當(dāng)你被打傷或打死時(shí)，你肯定會(huì)痛恨傷害你的人，痛恨自己為什么生在了這里。孩子，你別無(wú)選擇。可憐的.孩子，當(dāng)你成為兒童兵，站在大廈前檢查時(shí)，你要記住，你的生命隨時(shí)隨地都有危險(xiǎn)，不是嗎？
當(dāng)巡弋戰(zhàn)艦和水雷駛進(jìn)了大海時(shí)，你們會(huì)有生命危險(xiǎn)，不是嗎？你們飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難和折磨，當(dāng)一地的被炸毀汽車的殘駭上，當(dāng)一顆沒(méi)有引爆的埋在土里的導(dǎo)彈在字家門口時(shí)，你們就在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大，不是嗎？
祝福你，戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇5
戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫，多少文明被毀，多少生靈涂炭。戰(zhàn)爭(zhēng)，在21世紀(jì)再度復(fù)活。
當(dāng)美國(guó)的第二艘航母抵達(dá)阿曼海，還將會(huì)有多少伊朗人民陷入戰(zhàn)火之中，世界第三石油大國(guó)也會(huì)被石油，鮮血和淚水浸染，還會(huì)有多少本應(yīng)平靜生活的人流離居所。
就拿伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)說(shuō)，兩軍爭(zhēng)鋒，使多少美國(guó)兵永遠(yuǎn)留在異國(guó)他鄉(xiāng)，又使多少伊拉克平民合上了盈滿淚水的雙眼。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，炮彈呼嘯著劃破了平靜了十幾年的`夜空，大地蒙上了灰塵，冤魂在泣血哀號(hào)。
血色的河水在流淌，英雄的白骨在堆積，()絕望的哭喊，苦澀的眼淚，在伊拉克人民心中越積越多。
有數(shù)百名伊拉克士兵曾架著二十多輛蘇聯(lián)老式坦克，試圖厄守重鎮(zhèn)祖士巴，可是，他們卻一個(gè)都沒(méi)回來(lái)。但他們卻給予美英聯(lián)軍以重創(chuàng)。他們可以贊為英雄，但薩達(dá)姆卻不能。布什可以罵作戰(zhàn)犯，但卻不可以這樣說(shuō)美國(guó)兵。他們?cè)究梢耘c親人團(tuán)聚，但是，布什的命令卻驅(qū)使他們踏入異鄉(xiāng)，去殘殺無(wú)辜的人民！
一個(gè)美軍陣亡士兵的父親拿著兒子的照片控訴：布什，死去的不是你的兒子！你只會(huì)把別人的兒子送上戰(zhàn)場(chǎng)，我寧愿我的兒子是個(gè)懦夫，也不愿讓他成為布什的什么英雄！
如今，這血與淚的災(zāi)難將會(huì)在伊朗重演，我們要坐視不管嗎？
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇6
戰(zhàn)爭(zhēng)使很多人失去了寶貴的生命，失去了自己的親人，失去了美好的生活，失去了許多其它寶貴的財(cái)富。
1937年8月28日，日本兵用各種武器轟炸上海，現(xiàn)在上海已經(jīng)變得“面目全非”了。為了離開這“地獄”般的地方，我們?nèi)抑坏们巴虾；疖囌荆俗疖囂与y。
到達(dá)上海火車站時(shí)，人們成群結(jié)隊(duì)地往火車?yán)飻D。老老少少都提著沉重的行李，頭上頂著大大小小的'包袱。不一會(huì)兒，車廂里甚至車頂就擠滿了人，而我們也是這“泱泱大軍”的一個(gè)小群體，媽媽緊緊地抱著我，生怕我被別人擠傷了。
忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了飛機(jī)的“隆隆”聲。這時(shí)，人群中不知是誰(shuí)大喊了一聲：“大家快逃命啊！日本侵略者來(lái)啦！”頓時(shí)，擁擠的人群一片騷亂，成年人被嚇得驚慌失措，小孩急得四處亂竄，各個(gè)都像熱鍋上的螞蟻。
過(guò)了一會(huì)兒，無(wú)情的炸彈像雨滴一樣掉落下來(lái)。瞬間，火車站橫尸遍野，謾罵聲、哭喊聲、慘叫聲不絕于耳。這時(shí)候，一顆炸彈在我們面前轟然一響，媽媽把我往遠(yuǎn)處一拋，我就摔暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)的時(shí)候，我聽到了天橋斷裂和房屋倒塌的聲音，看到被炸得彎曲的鐵軌和空無(wú)一人的站臺(tái)，聞到里嗆鼻的火藥味。我環(huán)顧了四周，卻沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)人的身影。我害怕得用最大的力氣哭喊起來(lái)：“爸爸……媽媽……你們?cè)谀膬喊。俊笨墒沁�是沒(méi)人應(yīng)答。
我只能用哭聲控訴：“可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么？為什么？熱愛(ài)和平吧！不要戰(zhàn)爭(zhēng)和武器，不要恐懼和悲傷，不要分離和痛苦！讓我們行動(dòng)起來(lái)，阻止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！”
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇7
“這是我的位置”。“走開！”咦，怎么回事啊？讓我們一起去打開冰箱，探索奧秘吧|！
今天早上，我打開冰箱時(shí)，里面一片狼藉，沉默了一會(huì)兒后，我知道了真相。于是馬上把冰箱里的東西翻了出來(lái)，分成好幾堆，開始整理了。
這時(shí)，蘋果代表水果類的站了出來(lái)，對(duì)其它類的說(shuō)：“我們是水果，人類沒(méi)有我們可不行|！”紫葡萄也發(fā)話了，“是啊，是啊，所以我們最有資格回冰箱。”蔬菜類的代表卷心菜趕緊答話：“我們也重要，沒(méi)有我們，光吃水果有什么用呢？所以呀，我們也有資格回去。”
于是兩類便打了起來(lái)，最后雙方都只剩下一點(diǎn)點(diǎn)隊(duì)員。這時(shí)，肉大搖大擺地走了上來(lái)，零食也蹦蹦跳跳地跟在了后面，一問(wèn)才知原來(lái)他們聯(lián)合起來(lái)了要對(duì)付水果和蔬菜類。他們后悔極了，可是已經(jīng)來(lái)不及了。就在這時(shí)，冰箱開口說(shuō)話了：“其實(shí)每一種東西都可以進(jìn)來(lái)我的肚子里，但是不要破壞我的肚子，只要大家和諧相處，擠一擠，誰(shuí)都不會(huì)去介意這種小事，難道不是嗎？”食物們聽了冰箱的話，也覺(jué)得有道理，放下了心中的`仇恨，大家擁抱在一起，開開心心地唱著歌，跳著舞，開心極了。
最后，他們都玩累了，一個(gè)接著一個(gè)，排好隊(duì)跳下床子，一起悠閑地散著步，直到走不動(dòng)時(shí)，才跳到冰箱里，開心地睡著了。
從此，他們過(guò)著互幫互助，團(tuán)結(jié)合作的日子，每天都快快樂(lè)樂(lè)的。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇8
轟隆隆的大炮，頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈，仿佛就在我們身邊出現(xiàn)。這是一張古老的照片，放映著戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)和殘酷。
照片上，這個(gè)地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著老百姓的生命。一位母親摟著個(gè)孩子，從她眼里，可以看出幾分憂傷和絕望，可能是失去了家庭和親人吧。周圍的人群都十分痛苦、可憐，戰(zhàn)爭(zhēng)給他們帶來(lái)了不幸。圖中的主人公是個(gè)五、六歲大的外國(guó)小姑娘，她舞動(dòng)著雙臂，驚慌失措地奔跑，大大的眼睛里流著悲傷的眼淚。小姑娘的親人，為了保護(hù)她一個(gè)一個(gè)地倒下了，她一直在哭泣著，大喊著：”爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，你們?cè)谀模课倚枰銈儯 八赡茉谙耄簽槭裁磯娜藗円致晕覀兊募覉@？為什么要傷害我的親人？
是啊，和平多好啊！想想現(xiàn)在處于和平年代的我們，是多么的幸福啊。我們有安靜的校園！我們有安全的小家！我們有逐漸強(qiáng)大的`祖國(guó)！
我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓奔跑著的21世紀(jì)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正充滿陽(yáng)光鮮花和愛(ài)的人類家園，讓和平之神永駐人間！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇9
回憶往事，我們大概會(huì)想起童年的美好時(shí)光，讓你情不自禁地笑起來(lái)。但是，當(dāng)你看見(jiàn)這張老照片時(shí)，你就不會(huì)不由自主的笑起來(lái)，定會(huì)熱淚盈眶。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站，這張照片就是當(dāng)時(shí)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
這天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，上海火車南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息。突然，天空傳來(lái)“嗡嗡”的飛機(jī)聲。還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，地面上就傳來(lái)了“轟隆隆”的爆炸聲，那聲音響徹云霄。不到三分鐘，火車南站就像變魔術(shù)似的'變了個(gè)模樣：倒塌的樓房，炸毀的鐵軌，無(wú)助的孤兒，無(wú)不述說(shuō)著侵略者的殘暴、兇狠，偶爾還能聽到醫(yī)生微微的呻吟，四處充滿了悲慘的叫喊聲。
其中，鐵軌旁還做著一個(gè)幼小的男孩，他似乎在呼喊著什么。哦，我知道了，同學(xué)們也知道了，全世界誰(shuí)都知道了，他在喊：“媽媽，媽媽！你在哪里！媽媽！媽媽！”小男孩臉上布滿了晶瑩的淚珠，像珍珠一樣滾落在地上，述說(shuō)著侵略者的自私、殘忍，也述說(shuō)著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍、無(wú)情。
這時(shí)，誰(shuí)也不知道，這孩子的母親到哪里去了。被炸死了，跑了……這都不能說(shuō)明孩子母親到底哪里去了。
眼前的廢墟、孤兒，不都是日本侵略者在中國(guó)留下的滔天罪行么？這些孤苦伶仃的孩子不正證明了你們?cè)谥袊?guó)的“東亞共榮”是謊言嗎？
回憶往事，讓你想起痛苦的、傷心的、悲慘的、快樂(lè)的事情，讓你知道中國(guó)是怎樣接受命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
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