我們班小能人作文（精選15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我們班小能人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班小能人作文 1
我們班有一位“小百靈”，她的名字叫“小鄭”，她的歌聲十分優美，有時我聽到她的歌聲，即使本來情緒很低落，也能瞬間感到心情愉悅，晴空萬里。
有一次，我和小鄭還有其他幾位好朋友被學校選上圣誕節文藝表演，我們彩排的歌曲是一首英文歌，名字叫《Silent Night》，小鄭每次排練都很認真，總是專注地聽老師教我們如何發音，表演時如何抒發自己的情感。課間，她只要一有時間就把我拉到二樓的音樂教室排練，她唱的可真入迷啊，上課鈴聲響了我都不忍心打擾她。
還有一次我和小鄭碰巧都參加了一個聲樂比賽，當主持人報到她名字的時候，只見她穿著紅色的禮服，邁著自信的步伐走向舞臺中央，然后開始了她的`表演。她唱的過程中評委們紛紛露出了滿意的笑容，他們一邊欣賞一邊討論，向小鄭投去了贊賞的目光，最后，張同學唱出了一個非常漂亮的高音，來了一個瀟灑的收尾。我心想，天哪，小鄭實在太厲害了，竟然把這么高的音唱的如此完美，換了我早就破音了，這次比賽冠軍一定非他莫屬。我真得好好加油了。功夫不負有心人，小鄭在這次比賽中評委給了非常漂亮的評分，拿到了金獎的好成績，而我只拿了一個優秀獎。唉，不比不知道，一比嚇一跳，還真是沒有對比就沒有傷害啊。
小鄭的歌聲實在是太優美動聽了，真不愧是我們班公認的“小白靈”啊。
我們班小能人作文 2
說起我們班的運動小能人——小易，那可是無人不知，無人不曉啊！
小易不僅長得漂亮。在我們班，甚至是全年級，小易跑步速度可稱得上是數一數二的。一次校運會上，她是我們班唯一一個報了女子1000米長跑的同學。那天比賽快開始了，她站在跑道上，胳膊一前一后呈彎曲狀，緊握雙拳。左腿向前屈伸，右腿向后踩，像劉翔一樣，蓄勢待發。“砰”……聲響起，小易眉頭緊皺，雙唇緊閉，沖刺在最前面。正當我為她感到高興時，緊隨其后的第二名同學和她平齊了，難分勝負了，可是小易鉚足了勁，憋得滿臉通紅，沖到了最前面。在撞到紅線的`一剎那，她把雙手高高舉起，大聲喊：“耶……”
她的運動天賦不僅在跑步，還在跳繩上表現出來了。學校的體育達標測試中的跳繩項目，其他同學1秒能跳1~2個，可她能跳3~4個，1分鐘能跳189個。
踢足球、打乒乓球也是她愛好的運動項目呢。這就是我們班的運動小能手——小易。
我們班小能人作文 3
我們班的體育小超人各班有各班的小能人。而我們班的有一個體育小能人。他長相是那么的平淡無奇，高高的個子，長長的臉蛋，濃濃的眉毛，一對眼珠就像兩個黑葡萄，潔白的牙齒總是躲在那厚厚的嘴唇里。
他熱愛運動，在運動中鍛煉出一身結實的肌肉。同時他也是一位體育健將。
有一次，我們上體育課，老師讓我們比賽仰臥起坐。在一分鐘的時間里看誰做得最多。看他一臉自信的表情，好像他肯定能拿第一似的'。比賽開始了，大家一個一個的憋足了勁，一下，兩下，三下的，輪到他時，只見他仰躺在墊子上，雙腿伸平，雙手抱頭，一分鐘很快過去了，同學們驚訝的對老師說：“老·老·老師他做了三十八個，是我們的一倍啊！”
還有一次，我們班進行跳遠比賽。男生的及格線是一百七十五厘米，滿分是一百九十五厘米。比賽開始了，輪到他時，大家還沒怎么注意他，當老師報出他的成績時，我們一個個目瞪口呆，他的成績是二百零三厘米！大家都不敢相信自己的耳朵，集體要求他重做一遍，老師采納了我們的建議。大家屏息凝視的緊盯著他，眼都不敢眨一下。只見他深呼一口氣，向前奔跑幾步，憋足勁一躍，哇噻！居然是二百零四了。我們驚呆了。
這就是我們的體育小能人——小虎。
我們班小能人作文 4
我們班呀，可是有一堆一堆的小能人，什么：書法小能人、寫作小能人、繪畫小能人、演講小能人下面我就挑個典型，來介紹一下我們班的數學小能人——小軒吧。
小軒是我們班數學課上發言最多的同學，他非常喜歡做數學題，還是我們的數學班長呢！
記得有一次的.數學課，老師出了一道應用題，同學們看完后都高高的舉起了手，但回答老師的都是一些很普通的方法。當老師問還有沒有別的解答方法的時候，同學們都陷入了沉思，只有小軒和王博涵舉起了手。他們的方法非常巧妙，老師和同學們都豎起了大拇指。
小軒不但在課堂上非常喜歡數學，下課了還是離不開數學。仿佛數學就是他的命似的。
有一次，我拿了一本書，里面有許多稀奇古怪的數學題。當小軒看見的時候，想要借這本書。他先看了看，然后對我說：恩，這本書不錯，我很喜歡它，我借了！這本書他看的津津有味。
小軒就是這樣的喜歡數學，他喜歡的程度你一定可想而知。難怪我們叫他數學小能人呢！
我們班小能人作文 5
說起小能人，我們班可多了，小作家小滿，未來科學家小謝，拉丁小能人小劉，小畫家小圓……這次就說說小圓吧！
小圓喜歡畫畫，在我們班可是出了名的小畫家，她看見一幅美麗的畫，就開始畫起來了。可愛的動物、美麗的小女孩……都被她展現得栩栩如生。去年手抄報比賽，打敗了所有人，得了第一名。
每一期黑板報上，都有她動人的創作。有一次，老師讓我們出黑板報，可是版頭我不知道該怎樣設計，我想請小圓幫忙，到了她的身邊，看見她正在畫一幅“世外桃源”：藍藍的天空上飄著幾朵白云，地上一片勃勃生機……我竟情不自禁的'贊嘆起來：“好一幅“世外桃源”啊！”她立馬抬起頭看了看我問：“有事嘛？”我回答：“老師讓我們出黑板報，可是我不知道該怎樣設計，你能幫幫忙嗎？”他毫無疑問的答應了。不過十分鐘，工整的字體、漂亮的圖案就出現在我們的眼前，同學們個個都拍手贊嘆。
看了我的介紹，你們對小畫家小圓了解了吧。如果想了解其他小能人，就請到我們班來看看吧！
我們班小能人作文 6
我們班有個數學小能人，她就是數學課代表——小趙。
兩條淡淡的彎眉毛下面長著一雙黑珍珠般的眼睛，高高的鼻梁上還架著一副桃紅色的眼鏡。看起來真像一位小博士。
說小趙數學學的好，我可是有根據的：一次上數學課，老師教我們解方程，一開始便給出了一道很難的題讓我們解，沒有舉手的。老師點了小趙的名字讓她說：沒想到小趙不加思索的說出了正確的答案，老師點點頭，露出了恬靜的微笑，同學們也在為她鼓掌。
還有一次，放學后，我在學校寫數學作業，不一會，有一只“攔路虎”迎面而來，我在稿紙上不停地算，思來想去，硬是解不開，正當我手足無措時，看小趙沒走，便跑去請教她。這個好辦！小趙說著就在紙上隨便寫出了答案。我聽了不禁敬佩的'豎起大拇指。當我看到她再次豁然開朗時就知道她又有什么好主意，她拿起白紙和筆做起了方程，她邊做邊講給我聽。講的令我目瞪口呆。也許，正是這種不解的探究精神。值得我們去學習。
怎么樣，我們班的數學小能手是不是很厲害呀！
我們班小能人作文 7
說起小能人我們班可多啦！有繪畫能手小寒，體育健將小芳，勞動達人小李，數學天才小王，電腦高手小滿……其中小靜是讓我佩服的五體投地，為什么呢？讓我們來一探究竟。
說起她烏黑的頭發上帶著粉紅色的發箍，圓圓胖胖的臉上鑲著一對水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，笑起來兩腮浮現出一對深深的酒窩，透出一股機靈勁。
說起她的字，鋼筋有力，字體飽滿，章法嚴謹，一看就有功底。暑假時，我去她家玩，每次進門都看到她在練字，豆大的`汗珠從額頭上滾落下來，有時太疲倦就用涼水洗洗臉，然后接著寫，連我來了都不知道，我問她：“你的字都已經寫的這樣好了，還干什么每天堅持寫？”“寫字要持之以恒不能半途而廢。”我被她這種不懈努力的精神感染了，為她豎起了大拇指。
記得有一次我們班舉行寫字比賽，雖然我寫的很快，但是寫的繚里潦草。再看看小靜，她還在一筆一劃的認真寫呢！看著她慢條斯理的樣子我真為她著急，我悄悄地對她說：“哎！你寫的那么慢干什么？都快下課了，要來不及了！”而她卻說：“寫好漢字就是繼承我們中華民族優良的傳統。”“好了好了，不打擾你了，給你寫吧！”……下課了，她放下筆，居然寫完了，再看看上面的字跡，鋼筋有力，一撇一捺寫的柔軟舒展，字體方方正正，大小相同，真是鐵畫銀鉤啊！我真打心眼里佩服她。
你們說，這個小靜算不算我們班級中的書法小能人呢？
我們班小能人作文 8
說起小南，他在我們班可謂是無人不知無人不曉啊，這倒不是因為他的成績，而是他的力量驚人！
有一次，四年級進行拔河比賽，初賽我們對陣體育人才數不勝數的14班。只見我們班所有被挑選出來的“壯丁”都被選入了拔河隊，女生們則自行組成了一支啦啦隊。我們這些“壯丁”個個身著黑運動服，穿著塑膠運動鞋，頭戴黃帽子，正站在場地旁熱身呢，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
“比賽開始！”隨著老師一聲令下，同學們的手緊緊地抓住繩子，瞪大了眼睛，用力向后拔。此時，啦啦隊也揮舞著旗子，為我們加油鼓勁。就在這時，臉脹得通紅的小南突然用繩子纏住手臂，頭仰天，一邊大喊，一邊抱著繩子使出吃奶的勁向后拉。只見他咬緊牙關面目猙獰，手與腿不停地顫動著，但他仍一鼓作氣，一、二、三，起，隨著一聲怒吼，繩上的紅標記向東移了一段，他依然毫不放松，努起嘴唇向后拼命的拔，盡管他的體力在透支，盡管他的雙腳在打顫，但他依然緊握繩索，決不讓標記向西后退半步！最后，14班撐不住了，他們一把松開手，坐在地上大口地喘著氣。而小南也松下了勁，那充滿倦意的臉上露出了一絲微笑，那布滿血絲的眼睛里也流露出高興的神色。
在小南的'帶領下，我們克服重重困難，取得了第一名的好成績，而小南那過人的力量也不禁讓我對他留下深刻的印象。
我們班小能人作文 9
說起小能人我們班可多啦！有繪畫能手小寒，體育健將小芳，勞動達人小李，數學天才小王，電腦高手小滿……其中王靜是讓我佩服的五體投地，為什么呢？讓我們來一探究竟。
說起她烏黑的頭發上帶著粉紅色的發箍，圓圓胖胖的臉上鑲著一對水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，笑起來兩腮浮現出一對深深的酒窩，透出一股機靈勁。
說起她的字，鋼筋有力，字體飽滿，章法嚴謹，一看就有功底。暑假時，我去她家玩，每次進門都看到她在練字，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，有時太疲倦就用涼水洗洗臉，然后之后寫，連我來了都不明白，我問她：“你的字都已經寫的這樣好了，還干什么每一天堅持寫？”“寫字要持之以恒不能半途而廢。”我被她這種不懈努力的精神感染了，為她豎起了大拇指。
記得有一次我們班舉行寫字比賽，雖然我寫的很快，但是寫的繚里潦草。再看看王靜，她還在一筆一劃的`認真寫呢！看著她慢條斯理的樣貌我真為她著急，我悄悄地對她說：“哎！你寫的那么慢干什么？都快下課了，要來不及了！”而她卻說：“寫好漢字就是繼承我們中華民族優良的傳統。”“好了好了，不打擾你了，給你寫吧！”……下課了，她放下筆，居然寫完了，再看看上方的字跡，鋼筋有力，一撇一捺寫的柔軟舒展，字體方方正正，大小相同，真是鐵畫銀鉤啊！我真打心眼里佩服她。
你們說，這個王靜算不算我們班級中的書法小能人呢？
我們班小能人作文 10
在我們班里有許多小能人，有“閱讀小能人”、有“禮儀小能人”、有“體育小能人”……
我想推薦的“閱讀小能人”就是我的好朋友關鈺淼，她是眾所周知的“讀書王”。無論是在圖書館，還是在什么地方，她都能不被打擾的讀書。今天我和她一起補課，我去的時候，她在讀一本很厚的'書，怪不得她能當班長。
禮儀小能人嘛，肯定非我們班以前的李金龍莫屬了。李金龍以前不管見到自己班的老師還是別的班的老師，他都非常有禮貌，有一次四年二班的周老師來到我們班，還表揚了李金龍，說他十分有禮貌，每次見到她都說周老師好。
體育小能人，我想不用我說，大家也應該知道我要推薦誰了吧？對，就是我們班的體育委員張銘軒，他中等個頭，健壯的身體，因為他天天做運動，所以他戾氣十足。有一次他獨自一個人幫馬老師搬一個大桌子，馬老師問張明軒沉不沉，他還說不沉。
大家認為我的推薦合適嗎？
我們班小能人作文 11
我們班的確是人才濟濟，臥虎藏龍。有的迷戀看書，有的擅長畫畫，有的愛好運動，還有的喜歡書法。這么多的小能人，在我們班上可謂是桃李爭妍。
在這次雛鷹爭章活動中，要說誰能獲得“運動”獎，那我就要推薦我的好朋友――姜來，他是個未來的足球明星。
他是我們班的運動達人，對足球非常熱愛，每次我們下課去玩鬼抓人的游戲，他卻在教室里研究足球賽場上的策略，或者細心的看著他自己的足球技巧書。那東西好像是他的寶貝，誰都不給看。你就是給他一座金山，他也不要，只要自己的`足球書。我們叫他出去玩，他好像沒聽見似的。
有一次，我們上完體育課，操場上的足球很多人都想拿，姜來肯定也很想拿，于是他用盡了吃奶的力氣向球跑去，生怕別人比他提前拿到。足球好像是他的命，無論怎么樣，他都不會浪費任何一個碰球的機會。
還有一次，學校舉行了一場足球比賽，是我們和四三班踢。一開始，姜來就展現出驚人的表現，穿過對方的中鋒防守后，遇到了一個難纏的家伙――蔣致宇。只見姜來不急不慌地來了一個過人的動作，輕松地繞過了蔣致宇的防線。姜來直沖球門，用了九牛二虎之力大腳抽射，球飛了過去。啊！進球了！大家的歡呼聲像海浪一樣涌來。雖然我們領先了一分，但對方毫不氣餒，他們帶著球準備攻破最后一道防線。雖然對方的氣勢很大，但是姜來還是勇敢的沖了上去，斷了他的后路。趁這時，后位李祥裕和另一個人都上去搶蔣致宇的球。可是，蔣致宇把球傳給了隊員，最后，對方還是以三比一的優勢贏得了比賽。雖然我們輸了，但是姜來說:"沒關系，我們下次再努努力，一定能獲勝！”
我們班小能人作文 12
我們班有這樣一個人，她是女生，頭發很短，精致小巧的臉蛋，一雙亮晶晶的大眼睛，看上去炯炯有神。
她唱歌很好聽，聲音很甜美，有一次她在我們班唱歌，每唱一句，那甜美的聲音，仿佛走進你的內心，把你的內心裹滿了蜜。她就是小思。每次聽她唱完歌，臺下的同學們立刻鼓起了熱烈的掌聲，歌聲在同學們的心里放了一遍又一遍，就連音樂老師也對他贊不絕口。
除此之外，她的力氣也非常大，是個女漢子，別人去老師辦公室搬作業一次都只辦一點點，而有一次她去老師辦公室搬作業，直接把我們班所有人的作業搬了過來。起初老師還很擔心的`問:“這個很沉，你一個人搬得動嗎?”小思自信的回答道:“沒問題，就把這些作業我還覺得輕了呢。”說著她把辦公桌上所有的作業報在了手中，演示給老師看，老師這才放下心來。
這就是我們班的小能人小思，怎么樣?是不是實至名歸?除了這些，她還會畫黑板報，除了這些，她寫的字還很工整，除了這些她……
我們班小能人作文 13
她不僅學習好，而且長的也非常漂亮，一雙黑寶石似的眼睛鑲嵌在眼窩里，又大又圓，鼻子也很挺。她有一個愛笑的嘴巴，不管遇到什么事，都以微笑面對。這個嘴巴跟櫻桃似的，嘴里還藏著潔白的兔寶寶牙，真是可愛極了！幾個五官拼湊起來就是一個典型的娃娃臉。
她穿的衣服和她的性格很像，小清新中帶著一些可愛。
她成績卓著，而且也很好學，語文，數學，英語，樣樣精通，幾乎每個科目的老師都很喜歡她。
她也很仗義，總是為朋友兩肋插刀，令我印象最深的一次是：有一群小男孩很淘氣，拿著鞭炮正向我們這里扔的時候，她正從遠處過來，見了情性，二話不說，就沖了上來，手指著他們大聲吼道：“你們就不講一點文明嗎？敢拿炮炸女生，你們不想活了？”就這樣，一群男生被她的的`河東獅吼給嚇傻了，連忙“連滾帶爬”的逃走了。
她不僅為朋友兩肋插刀，而且口才也非常好，簡直就是出口成章。
她雖然不經常在班里舉手發言，但只要一發言，必定能得到全班人的熱烈掌聲，真是讓我們贊不絕口。這就是老師喜歡她的一部分原因。
大家想知道她是誰嗎？估計你猜也猜到了，她就是我們班的小能人——小文。
我們班小能人作文 14
提起我們班，達人真不少：昆蟲達人、寫作達人、閱讀達人、時尚達人……今日我要介紹的人既是我的朋友又是我的競爭對手。
他大大的腦門充滿智慧，教師說上課時他的眼睛會放光。課堂上總能看到他活躍的身影，每一次發言都那么精彩。遇到難題時，他總能化繁為簡，簡便解答。他就是我們班的“數學達人”小寒。
做題時，他聚精會神地盯著作業本，筆動得飛快。一會兒功夫，一頁小冊就被他順利地干掉了。遇到不會做的題時，他托著下巴，另一只手不時撓撓他的大腦門，仿佛智慧的靈感每撓一次就會多一點。果然，不一會兒他就想出來了，雙眼變得炯炯有神，放著精光。大筆一揮，一道難題就被他解出來了。
有一次數學課上，蔡教師帶我們推導梯形面積公式，比比誰的.方法多。一開始同學們都進取舉手，爭先恐后地匯報自我的推導方法。交流了三種方法之后，同學們你看看我，我看看你，都想不出新的推導方法了。正當我們一籌莫展時，“數學達人”小寒卻高高地舉起了手。“我認為還能夠這樣推導。能夠先把梯形的兩條斜邊平均分成兩條線段，再把外面一塊旋轉180度，這樣就得到了一個長方形。由此能夠推導出梯形的面積等于上底加下底的和乘高除以二。”話音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲。我也使勁兒為他鼓掌，心里暗暗地佩服他。同學們欽佩的目光猶如雷達掃描著他，他卻只是聳了聳肩，回到座位。
小寒不但思維活躍，并且善于觀察，他還在學校的解題能手比賽中獲特等獎，是個名副其實的“數學達人”！
我們班小能人作文 15
如果你問我們班跑得最快的人是誰，我會如實地告訴你，他就是我們班的體育小能人小浩。
瘦瘦的身子，可愛的臉；細長的`胳膊，明亮的眼。沒錯，他就是小浩。
運動會上，體育課上，少不了他活躍的身影。跑步沖在前頭的也一定是他。有一次我們正在進行400米跑。“第一組，上！”體育老師說。第一組的同學個個生龍活虎，精神十足。小浩在第一組，我在第二組，我可以等著看“好戲”，只見小浩輕松地走到起跑線，兩腳一前一后，扎了個弓箭步，時刻準備沖出去。“滴！”哨聲響了。小浩如同射出的子彈一樣飛奔出去，只留下“噠噠噠”的腳步聲和一陣風，把其他精力旺盛的同學甩下了一大截。在跑到差不多兩圈（200米）時，小浩被一顆小石頭絆了一跤。這跤可摔得不輕，小浩掙扎了幾下也沒能爬起來。“后面的人追上來了!”小浩的好哥們徐圣云喊道。小浩落在了隊伍的后幾名。這時，小浩靠著自己的毅力頑強地站了起來，一瘸一拐地拼命向前跑，也不顧其他的了。我看到小浩的褲腿劃破了一道口子，傷口上居然還有血！又過了一圈，只剩下最后的一圈了。小浩奇跡般地又沖到了第一。“加油！努力！”我們也在為小浩加油。不知是不是我們的吶喊聲激發了小浩的斗志，他大吼一聲，以閃電般的速度沖過了終點線。“1分30秒！”老師報出了石破天驚的好成績，把第二名甩出了好幾秒。
這就是我們班的體育小能人。他不怕困難，敢于戰勝困難，是我們的好榜樣。你能比過他嗎？
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