【實用】聽雨作文合集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的聽雨作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聽雨作文 篇1
月亮不知什么時候悄然隱去，從夢里醒來時候正是午夜，外面已下著小雨。雨滴滴落窗臺，濺起點點晶瑩的光點。
窗沒有關，那些晶瑩剔透的東西透過白色的窗紗，輕輕散落在書桌上。
我就這樣坐著，在靜夜里感受著這份來自曠野的清幽和靜寂。涼風從窗戶飄進來，帶著泥土清新的氣息。我在時鐘周而復始的嘀噠里感受著自己勻凈的呼吸；遠離喧囂和紛繁，這個浮躁的城市突然變得很靜。
墻角的蛐蛐兒最終還是耐不住寂寞，憂郁的曲調里，演繹著昨日的悲歡與離合——一個無言的結局！或許，那場風花雪月的往事！我想。那曲調不象是重唱，是清唱，緩慢、悠長……
雨在哭泣，也許，因為不期然的重逢！輕輕的抽泣里，埋藏著些許失落。淡淡的記憶里，珍藏著逝去的回憶。
雨在哭泣，也許，因為月亮悄然隱去！夜色包圍了整個世界。如水的情懷滌蕩著心窗，柔柔的，無聲，象在傾訴；喃喃的，低語，象說情話；悲戚的，低訴，像受傷的孩子。
雨在哭泣，也許，因為一時的失意！人生的`坎坷連綴著生命，倒霉的心情一直陪伴著自己。工作受挫，婚姻不如意……苦澀的日子里，孤獨的心在彷徨。
然而，心何時不再流浪，在這個漂雨的夜晚，我這樣問自己……
小心地推開窗子，只見朦朧的夜空里，掛著幾顆疏星。眨著慵懶的眼瞼……
聽雨作文 篇2
這晚，我靜靜地躺在床上讀《水滸傳》，時針已指向十點，媽媽催過我兩次，讓我去睡覺。我放下書睡下，可是我被《水滸傳》的故事所引，翻來履去怎么也睡不著。這時，一聲驚雷，接著窗外下起了起了雨，還有風吹打著我的窗子，風聲、雨聲就這么在我耳中回蕩著。 漸漸地，我有點兒困了。這時，雨聲也更小了，變得溫和起來，好聽起來，像兒時母親哼的催眠曲，聲音是那么柔和，旋律優美起伏，像和徐的春風。
“天街小雨潤如酥”，這甘潤如酥“潤物細無聲”的春雨。以一種無聲似有聲，有聲更似無聲地旋律在大地奏成一曲具有春之魅力的樂曲！仿佛是聽那遙遠的星星甜美的呢語，又似綠葉吻著花瓣的柔情。 聽雨，是一種美好的享受。雨，你以柔弱的身體投向大地，滋潤萬物，讓大地回春;投向我的窗玻璃子，讓我看見你一顆透明的水晶心。
小時候，我以為雨是在浪費生命，現在，我看到了你柔弱者的勇敢，那是真正的勇敢。 雨，無論是春雨、夏雨、秋雨、冬雨，一只只保藍色的小精靈，充滿生機的.小精靈，演奏著一支支生命交響曲的小精靈啊，此時，我看著窗玻璃上的雨珠，我在心里默默地祈求，雨啊，旱災區的人們在盼你，在念你，快快地去吧，去旱災區下一場及時雨，下一場救命雨！ 聽雨，是一種享受，在享受聽雨的過程中，我覓得一份詩意—— 一份自然與我的詩意！
聽雨作文 篇3
漆黑的雨夜，一片寂靜，只有絲絲新雨在這夜幕中低語。
夜半，我披著衣服坐在床邊看窗外的天，但一切都在一片黑暗之中，在這渾黑的夜里，什么都看不見，只有雨滴落的回聲。于是。閉上眼睛，靜靜地聽，聽雨……
寂靜的夜，一片漆黑。在深遠的小巷里，一只與黑夜融為一體的黑犬不時發出幾聲吠鳴。接下來，又是一片靜，靜到你可以聽到自己的心跳，和著“嘀嗒嘀嗒”的雨聲。
下雨的夜里，落寂的'雨珠，一滴一滴，“嗒—嗒—嗒-”很慢很慢，像大地的呼吸，輕輕地，溫柔地到來，浸潤了世界的每一寸土地，大地的每一寸肌膚，帶著陣陣涼氣，濡染到我心底……于是，身體仿佛也隨著那氤氳雨氣飛到窗外，伴著雨滴，舒展，下落。于是，心里的一切灰暗，也隨著雨滴，煙消云散，升學的壓力，從學校帶來的讓人喘不過氣來的緊張也被雨滴沖散。
雨越下越大了。雨滴的聲音變得急促了，像在黑夜中展開的一場激烈的辯論會，它們在爭論什么呢?不會像我的老媽那樣吧!嘮叨著中考、高分吧!這黑夜里的雨滴一定和從前的我一樣調皮，它們從天空自然地滑下，落在水中“嘀嗒”一聲，這會兒，在什么地方一定有一朵水花在綻開吧!
雨聲漸漸又安定下來了，一定是累了吧!夜，又變得安靜了，一片寂然，只有雨落地的回聲。偶爾，從樓下傳來幾個小小孩哇哇的啼哭，劃破寂靜的夜空，劃破黑暗的雨幕。小孩兒在哭過幾聲之后又在父母的安撫聲中寂靜地睡著了。只有這雨珠，“嘀嗒—嘀嗒”地滴落。
雨夜。雨滴，沒什么規律的，很靜，又很吵的，一會兒急，一會兒緩地下落，聲音也一會兒大，一會兒小的，卻仍舊寂寥地下落。我想，我聽到這場雨，如果被錄成唱片，該是這夜中的雨彈奏的最美的一曲吧——柔和的，溫暖的暗夜協奏曲……
在寂寥的雨夜，不知道為什么睡不著，披衣坐在窗邊，默默地坐著，聽雨。聽雨“滴-滴-嗒-嗒”地下落。在這灰暗的夜里，聽雨的聲音，一點點清晰，一點點消失。我的思緒也得到片刻的寧靜。什么都可以想，什么都可以不想。在想與不想之間，我漸漸變得超然起來……
聽雨，別有一番滋味在心頭……
聽雨作文 篇4
我最喜歡聽大自然雨的聲音了，雨聲伴著風穿過樹葉的沙沙聲，就像柔美清新的旋律，溫情脈脈的音樂語音融入每個人的心靈。
春雨是沙沙沙，沙沙沙的，它喚醒了沉睡的大地，整個大地一片生機，靜聽春雨就像媽媽每天在我耳邊輕聲細語的教誨和不厭其煩的嘮叨。
夏天的雨是嘩啦啦的傾盆大雨，它飛流直下，好像無數條鞭子狠狠地抽打著大地，老天瘋狂的吼叫，也阻止不了它的發泄，那種咆哮聲好象搖滾音樂一樣聲聲刺耳。
秋天的雨是嘀嗒嘀嗒的，它飄飄揚揚地灑向大地母親的懷抱，好像小寶寶躺在媽媽的懷抱，聆聽著熟悉而悠揚的`搖籃曲。
冬天的雨是唰唰唰，唰唰唰的，那種聲音柔和而溫馨，就像洗去了人們一年的疲勞，人們放下手中的工作，靜靜地享受著交響樂一樣，讓人輕松自在。
用心去觀察，用心去聆聽，這世界萬物是絢麗多彩的，這世界萬物都是有聲音的，它的每一種聲音都豐富多彩，悅耳動聽。
聽雨作文 篇5
屋中坐著聽雨，別樣的情懷別樣的心動。找不到那個擬聲詞形容最合適，打在大理石地面上，清脆的，像擊鼓一樣有旋律，嘩嘩的流動的樂曲；打在金屬的車棚頂上，急促的像起潮的浪濤聲，壯闊雄偉。這些金屬板好像是專為這些雨水而設，張揚了雨的`個性！雷聲傳遞著什么？是雨的心事吧！聽慣世俗喧囂的人們，靜下心去聽雨吧，聽他傾訴，聽他歌唱，聽他怒吼，更聽她的呢喃！
聽雨放松心靈，聽雨品味人生。
聽雨作文 篇6
“淅淅瀝瀝— — —”，聽，又下雨了。
從原野上望去，只覺一片迷茫，不斷下著的雨形成一道輕紗般的天幕，剎那間，一切景物都變得模糊不清，只聽得幾只鳥雀兒急促的叫聲，循聲望去，忙碌的身影在大樹重重疊疊的'枝葉中時隱時現，一會兒便不見了蹤影。
雨越下越大了 ，原來的綿綿細雨變得暴躁起來 ，啪啪啪”打得樹葉“沙沙”地直喊疼。我連忙關上玻璃窗，傾盆大雨，來了！唉，這雨一下起來就沒完沒了，如同貪玩的孩子在外逗留遲遲不肯回家。起初并不喜歡雨，因為雨的到來，出外游玩的計劃泡湯了，這樣的天氣，又有誰喜歡呢？不過，生在這多雨的城市，見多了雨，也慢慢覺得富有情趣起來。
隔著窗看雨 ，陡然覺得是種美妙的享 受。向街上望去 ，連綿不斷的雨宛如一位技術專業 、手法嫻熟的清潔師：落在車上 ，給汽車洗去灰塵；落在樹上 ，給大樹擦洗臟臉；落在地上 ，給大地抹去污垢……貪玩的雨孩子，終于被太陽公公召回去了。雨聲嘎然而止，停得那么突然，就像剛開始，來得那么突然。
雨停了，只是地上還有連續從樹上滴下的水珠囤積起來的水塘，哦，頑皮的雨孩子，回家前還不忘捎給大家一封再會信呢！“淅淅瀝瀝— — —”，聽，調皮的雨孩子又唱著歡快的歌兒來了，來了……
聽雨作文 篇7
“滴滴、嗒嗒……”窗外，那淅淅瀝瀝的雨正下著。滴滴嗒嗒的聲音雖然連綿不斷，但卻不使人感到煩躁，坐在書桌前，翻閱著《課課通》的我由衷地想著，不由得停下了手中的事，靠在椅背上，凝神靜聽，聽那雨。
聽雨，需要的是安靜，不是說安靜得鴉雀無聲，針掉在地上都能聽見，而是不要有那種“隆隆”的卡車發動時帶來的噪音。就比如現在，屋內開著暖氣，我裹著一條被子，像條蛇一樣盤在椅子上，閉著眼睛，一片靜謐。我豎直了耳朵，仔細地用心在聽雨，那“嘀嗒”之聲，竟在我腦海里勾勒出了這樣一副場景：無數雨滴連在了一起，成了雨絲；雨點、雨絲撞擊在屋脊上、屋檐上、路面上、水洼里，濺起朵朵水花，發出各種各樣的聲音，輕盈給人以剔透的感覺，似乎洗凈了心靈，優雅從容。
睜開眼，看著窗外的雨，我不由得想到了一次春游時的情景：牛毛細雨不斷地飄落到人身上。起初，尚不在意，可是走的時間越長，身上越濕，同學們也是不斷地撐起了雨傘；我沒有撐傘，反而和其他幾個也沒有撐傘的人互相嬉鬧……春游的歸途中，我漫悠悠地在石板上跨過，時而低頭望路面，時而抬頭觀樹葉，到處都是有雨的總跡，到處都有雨所帶了的清新。回國神來，我用力拉開窗子，想要再度嗅嗅那清新的感覺；可我明顯低估了今天的溫度，說不上寒風，但也讓我連打兩個噴嚏，裹緊了被子，心中暗想：親近大自然也不是隨隨便便就行的啊！心中雖然這么想著，但窗子卻沒關，我又拿起一條更厚實的被子一裹，站到了窗前，再度聽起了雨。
出身地站在窗前，我沒來由地有種悲傷，似這般陰雨靡靡，不知要淹死多少植物哪！心一動，早已百轉千回，不知怎的，我想到了余光中的那篇散文《聽聽那冷雨》中的一段“……饒你多少豪情俠氣，怕也經不住三番五次的.風吹雨打。一打少年聽雨，紅燭昏沉。兩打中年聽雨，客舟中，江闊云低。三打白頭聽雨在僧廬下，這便是亡宋之痛，一顆敏感的心靈的一生：樓上，江上，廟里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一場摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，該是一滴濕漓漓的靈魂，在窗外喊誰……”他是誰？雨又在喊誰？是他嗎？恍惚間，我看到雨真的說好了，可又在對誰訴說呢？悄然關上窗戶，合上書，我立在窗前，久久無語，原來；聽雨的感覺如此痛徹心扉，不言疏雨滴梧桐或是驟雨打荷葉，光是雨的到來至消逝，便是如此凄涼，若說雨也是活物，那么它的一季生命竟是如此之短。
聽雨，如此之美，卻因為那種種染上了凄涼的影子。人生在世，又何嘗不是如此，倒不如話得盡性，活得高興。
聽雨作文 篇8
聲音是多種多樣的，有甜美的，沙啞的，尖銳的，雄渾的……我愛上了一種聲音，她時而嘈嘈切切，時而如芙蓉泣露，時而龍吟虎嘯……
這聲音便是雨聲。我喜歡聽雨，每一聲雨滴都能觸摸我的'靈魂。無論是郁悶也好，歡悅也罷，雨帶給我的是一份寧靜與安然，或是一種斗志與希望，因為飄飛的雨滴永遠都是多情的文字。
雨是濕情的，“吹面不含楊柳風”，雨是柔情的，“天街小雨潤如酥”是入肌后的濕涼，雨是凄涼的，“山河破碎風飄絮”是家國堪憂的悲憤。雨是纏綿的，纏綿于自言自語，那柔情中的纏綿夢幻——“卻話巴山夜雨時”，總讓人溫馨讓人憧憬，等待著下一個秋水長天，雨是閑適的，這是流逐于山外無奈中的閑適與閑適中的無奈。雨是有靈性的，“清明時節雨紛紛”，是雨，魂斷了潮濕的路面，渲染了悲涼的氛圍。
聽雨是一種心境，捧一本唐詩，臨窗而讀，那濯濯，那激越，那清幽，那凄婉，諸多的意境便在雨聲中悄然萌生。
雨聲，純潔而滋潤著我們年少的心。
聽雨作文 篇9
我，流淚了……靜聽著雨聲，心隱隱作痛，思緒也隨之而變得復雜。
看著眼前的試卷，我驚呆了，眼淚忍不住往下流。
“這是我的成績嗎？”我緊閉雙眼，不愿去看，也不愿去想，只是靜靜聽著雨兒的哭泣。
在那一瞬間，一切都失去了色彩。我的天空一片黑暗，我好害怕。
我的守護神不見了，我不再是天使，海兒為我哭泣，薰衣草不再為我開放，我勸自己：“別傻了！”
“失望”意味著什么？“考試”又象征著什么？我反復問自己。
雨聲越來越清脆了，心弦也崩得越緊了。
雨兒，聽你哭得那么傷心，真的好心痛，你一定和我一樣吧！不愿去接受，又必須去接受。無奈的感覺，想要試著去習慣，試著去不在乎，真的好難好難。
快樂沒了，憂愁多了，此時我才發現：淚光中的我如此陌生，淚流滿面的樣子好傻！
命運真的好捉弄人，我就這樣，在“理想的成績中”迷失了方向，無法自撥，多少次徘徊地往前走，可腳步沉重的我再也無法抬起。周圍的空氣凝固了，我快要不能呼吸了。
雨聲漸漸小了，心中的痛卻絲毫沒有減少，心情變得更壓抑了。
雨兒，你不愿陪我一起流淚了嗎？你決定拋棄我獨自一人浪跡天涯了嗎？你的天空星星又亮了嗎？你走吧！做快樂的自己……
我是這樣安慰雨兒的，那我自己呢？至少我可以勇敢地自我安慰，可我沒有勇氣。
我真的該對自己失望嗎？這句話總是縈繞在我耳際。不，不該，這不是我。我反復對自己說，或許，我應該狠狠的給自己一巴掌，讓這份痛成為永遠的記憶，然后走出這片陰影。
我再也聽不到雨聲了，雖然有些失望，有些舍不得，但我可以感覺到：心中的痛不再具有那么強的穿透力，淚水也凝固了。
黑暗中掙扎已久的我，已經疲倦了。我也該醒了，憂愁世界的生活，我不需要。
我不想再流淚，雖然心還在痛；我不要再失去什么，因為我要快樂；我不愿再對自己失望，只為我要飛得更高……
天空，依舊是我最愛的藍色；陽光，還是如此燦爛；我世界里的星星都亮了。
我靠在守護神的.肩上，我們手牽手數著天上的星星。幸福的瞬間，流星劃落了，溫柔的星空，我好感動。
我依偎在守護神的懷里，對他說：“我好幸福哦！從今以后，我們不要再分開，哪怕遇到再大的風險，再大的浪，只要有你在我身邊，相信明天會更好！”
守護神笑了，我也笑了。
我向窗外一看：雨停了……
聽雨作文 篇10
夏天就是與別的季節不一樣。這不，考試前還是艷陽高照，萬里無云，半小時后，那雨點就砸得地面劈啪作響。風裹挾著雨點從門縫里吹進來，令人感到絲絲涼意。
雨為什么偏要這時下呢？這一題怎么做呢？而對眼前的考題，我的心不禁煩躁起來。這不留情面的雨呀，你為何蹂躪大地，摧殘草木，讓我們這些學子也不能安下心來靜靜地答題？
我的思緒不禁飛向了雨中，“悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明”，無情的雨啊，你讓蔣捷留下少年不識愁滋味的感嘆；“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，你讓劉禹錫寫下“楊柳青青江水平”的詩篇；“雨恨云愁，江南依舊稱佳麗”，你讓王禹偁（chēng）留戀“水村漁市，一縷孤煙細”的秀美。
不知什么時候，雨聲由大漸小，由強漸弱。莫非你累了，也想歇一歇？你知道地里發生了嚴重干旱，禾苗需要你的恩賜，需要你的愛撫，更需要你的細水長流？好了，停下吧，他們還很弱小，承受不住你的狂勁，聽不了你的怒斥。我知道，滂沱激流，方顯出你的雄渾，但只點片雨，更能顯出無言的美妙。“七八個星天外，兩三點雨山前”，數得清的雨滴包含著多少驚喜與希冀！“垂下簾櫳，雙燕歸來細雨中”，那絲絲細雨傳遞出多少詩意與情誼！
就在這淅淅瀝瀝的雨聲里，我聽到了草木的期盼，聽到了古今英雄的吶喊，在這雨聲里我不由得想到了那些文人騷客的千古詩篇。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”陸游曾夢雨中，遙想著故國的失地；“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”杜牧迷惘雨中，肝腸寸斷。雨打芭蕉，那是一種情趣；雨澆人愁，那是一種惆悵。曉來雨過，你不忍心看那“一池萍碎”；漫步雨中，偶遇佳境，當憐那“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”了。
杜甫的詩句“好雨知時節，當春乃發生”，這句詩寫得太形象生動了。這細小的雨聲讓人想到春天的.美好。看吧，雨后春草綠，清新的綠色讓人目睹大自然的本色，讓人遐想造物主的恩情，雨打柳枝聲，讓人聆聽天籟。
考場內外這時更靜了，雨聲也停了。提示鈴響了，還有最后10分鐘，可我的思緒仍在延伸，我仿佛變成了一滴雨，和許多雨珠一起，慢慢地匯成一條小溪，流成一條小河，奔向那浩瀚的海洋。“風雨送春歸，飛雪迎春到”，前行的途中也許遇到很多坎坷，可我還有兩分鐘交卷，那下一句是什么？這個填空題可不能失分！窗外明亮起來，天晴了，“已是晴天萬丈光，猶有鳥兒叫”！
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