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讓閱讀點亮夢想演講稿（通用15篇）
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在社會一步步向前發展的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的讓閱讀點亮夢想演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓閱讀點亮夢想演講稿 1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我叫小雯，我演講的題目是《我的讀書故事》。
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。讀書能使人增長知識，所以讀書是快樂的。
在很小的時候我就非常愛看書，那時我得到一本書就會快快讀完，往往囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什么?主人公是誰?我總是回答不上來。媽媽就會讓我再重新讀一遍，慢慢領會故事的內容，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。
我看過許多精彩的故事書，有《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《豌豆上的.公主》等等，其中《皇帝的新裝》給我留下的印象最深，這本書講述的是一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝因愛慕虛榮而受騙上當的故事，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人。讀了這本書我從中悟到了：誠實是人類公認的美德，更是中華民族的優良傳統。我們要從小培養這種美德，那些不說真話，不干實事，弄虛作假，偷看作弊的行為，無疑是拋棄了誠實，這對我們的成長是十分不利的，也是完全違背老師和父母平常對我們的教誨。當你弄虛作假，滿足自己的虛榮心時，愚蠢也同時顯現在你的身上。醒悟吧!喜歡作弊偷看的同學，不要再做故事中的皇帝了�？鬃诱f：“知之為知之，不知為不知，是知也。”唯有誠實，才能正視自己的不足，唯有誠實，才能提高自己的成績，才能不斷在學習中進取。
書，是知識的海洋，讓我在里面盡情遨游;書，不僅給了我知識，更給了我快樂;書，就像一位摯友，只有摯友才能伴我終生! 謝謝大家，我的演講完畢。
讓閱讀點亮夢想演講稿 2
親愛的老師、同學們：
今天我閱讀了《藏獒渡魂》這本書。
這本書的作者是動物大王——沈石溪。我們在第七單元學過他的《最后一頭戰象》。我十分喜歡他的文章，《狼王夢》，《第七條獵犬》，《斑羚飛渡》，《暮色》，《鳥奴》等經典文章我都讀過，但惟有這一篇，令我深思了很久。
在西藏，傳說藏獒是因殘暴而被貶下天庭的將軍，所以藏獒生性殘暴，要在他出生后和一只生性嫻靜的羊羔一起生活一個月，這樣的藏獒不僅保留了勇敢的天性，還多了一份溫婉于忠誠。
而這只藏獒渡魂三次都未成功，最后因為一只母巖羊深沉的母愛而改變了性格。 這篇文章讓我深刻的體會到了母愛的可貴。母愛感動了我，感動了兇殘的藏獒，能感化天地間的'一切事物。母愛的力量是偉大的。試想一下，如果藏獒沒有成功渡魂，那么將度過一個何等可悲的一生?心中充滿著仇恨，在弱肉強食的叢林法則里，連自己孩子痛苦的呻吟都聽不到。
他勇猛，但他更可以返過身來一口咬斷主人的咽喉。這是一個多么啫血的結局啊。 我看到過這樣一則故事：在以前，一個逃犯想要炸毀一個城市，他拿著炸彈站在一座兩層小樓上，冷冷的凝視著下面的警官以及不知逃了多遠的人群。
警官將他的兒子請了過來，他的兒子哭著喊他爸爸，他沒有一絲動搖，轉過身，凝視著藍天。警官請來了他的妻子，他看到了他的妻子情緒更加激動，說：“在我逃跑的時候，不就是你報的警嗎!滾!”他面紅耳赤，想要拉開炸彈的保險栓。這時，他的母親走了過來，喊了一聲：“我的兒子啊!”這時，罪犯的情緒平靜了，他跪了下來說：“母親，我對不起您!” 母愛，是你走過的路，母愛，是你一生的財富，母愛，能重新塑造你的靈魂，母愛，是你困難時的支柱。
讓閱讀點亮夢想演講稿 3
親愛的老師、同學們：
我愛讀書，讀書為我帶來了許多好處。我一看書，就會入迷。
書，就像一首曲子，讓你精神煥發;書，就像一場春雨，滋潤你的心田;書，就像一雙隱形的翅膀，帶你在知識天空翱翔;書，就像一劑良藥，幫你消除痛苦的折磨。總之，你手里有書，就不會孤單、寂寞。
我的家里有很多書，那些書幾乎我都看過。所以我天天都很快樂，書讓我變得樂觀向上。在我有朋友里，她們都覺得我很像一個笑星，總能讓大家破涕為笑。
我之所以學習好，是因為我讀書多。
我早上起得早，我就會抽出大約30分鐘的時間看書;中午我早早地把作業寫完，就開始看書;晚上的作業中午完成了一半，寫得會很輕松，節省下來的時間，我仍然用來看書。就像魯迅先生的那句話：“時間就像海綿里的水，擠擠總會有的�！�
我的小書架上已有二十多本書，柜子里的箱子也是我的書。這些書我經常看，常常入迷，為故事中的主人公的.悲慘身世感受到惋惜，有時也為取得勝利而高興。有一次，媽媽在看電視，我在看書。我感到饑腸轆轆，便告訴媽媽，媽媽給我下一碗面條，因為很燙，所以我沒有去吃，而是一如即往地看書。過了一會，媽媽說她有些事情，于是出去了，她臨走告訴我：“記著你的面條，別涼了!”她說完話，就出門了。我饑似渴地讀書，竟忘了媽媽囑咐我的話。這時的我已經完全沉浸在書里了。過了大約20分鐘，我才想起來要吃飯了�？墒敲鏃l已經涼了。
我愛讀書，我愿意當一條魚，在閱讀的海洋中遨游。
讓閱讀點亮夢想演講稿 4
各位老師，同學們：
大家好! 首先真誠地感謝各位老師同學給了我這次難得的機會展示自己!今天聚在這里參加班級團委干部帶有競爭性的演講，這次演講給我們提供了一個展示的舞臺、鍛煉的機會。我登上這個特殊的演講臺，面對老師我主要是認真匯報，面對各位同學主要是積極參與，面對親密的競爭伙伴主要是虛心學習。我想只要在這個特定的時間，特定的地點，和大家在一起參與就足夠了。坐在下面，看到今天幾個競選演講的同學都那么優秀年輕，有活力，朝氣蓬勃。他們給了我一些壓力。但是對于這份工作滿腔的熱情讓我頂住了這股壓力，我相信我滿腔的工作熱情和勤懇踏實的工作作風，能勝任班級團委的職務。我也喜歡積極參與班級活動，我是為了班級而參選，看到今天的競選者都如此優秀，無論今天競選結果如何，我們班的同學都會是人才，去開創祖國美好的未來!
下面我來談一談對我對這個職務的認識 首先，它意味著能力(ability)，在團委工作，無論是對學習還是對交際都是一種勵煉，所謂厚積而薄發，這種能力正是我們當代大學生需要培養和鍛煉的。 其次，這個職務意味著奉獻(tribute)，能為在座各位與組織奉獻自己
的綿薄之力何嘗不是人生一件快樂的事情? 最后，它意味著責任(responsibility)，一份不可推卸的責任。責任，意味著接受，意味著承擔，意味著對同學，對班級，對團委，對學校負責。 要干好團工作，我覺得要具有三個條件： 一是要有一定的團體組織能力， 二是要有一定的管理協調能力， 第三點也是比較關鍵一點是需要滿腔的工作熱情，我不能夠說我是能力最強的.，但是我可以保證如果我當選為班級團委我會全力以赴! 基于以上原因，我有理由、有希望、有信心參加班級團委的競選。如果大家支持我擔任團工委的干部，我將在“快、勤、深、新”
四方面下功夫：
快----就是要盡快熟悉情況，進入角色。這方面主要是：對團工委工作職責進行全面地清晰的梳理;對團工作對象進行全面的登記整理，早日掌握較詳實的第一手資料;并在第一時間通知大家(有可能的話開展一次團工作的調查)。
勤----就是要勤學習，提高團工作水平。既要學習政治理論，更要學好學透團建等專業工作知識，作為一名年輕干部，要時刻注意提高自身綜合素質，不斷以新知識、新理論充實自己。
深----就是要深入同學內部、堅持調研。如果我能當選，我會深入了解班級員的思想動態、工作情況等，并針對班級成員普遍反映的問題，下情上達，向相關老師，領導及時反映并提出對策和建議。
新----就是要改革創新，力爭一流。對于團工作來講,創新更為重要。沒有創新，共青團工作就會失去生機與活力,就行不成工作聲勢,團工作是年輕人自己的工作，爭取在活動形式上和在物質保障方面有所創新。
說實在的，本人也有一些缺點和不足，開篇時我也說了今天主要是:匯報、參與、學習。不管競爭結果如何，我都會以平常的心態做好自己的本職工作。 我想，這也是一個共青團員應當做到的。
最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!
我的演講完畢，謝謝大家!
讓閱讀點亮夢想演講稿 5
老師們，同學們：
大家好。我是初三（8）班的劉xx，今天我國旗下講話的主題是：書香成就夢想，閱讀點亮人生。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來”。朱熹的《觀書有感》向我們揭示了一個道理：池塘水質清澈是因為有源頭活水的注入，我們應該不斷讀書，不斷學習新知識，才能達到新境界。圣賢之道，猶言在耳。那么，今天的我們究竟該如何閱讀呢？下面就為大家分享我自己的一點經驗：
一、開始閱讀之前，調整好自己的心態。
我相信很多同學都有相似的體會：難以靜下心來看書，總是看幾頁就分心了，想著其他的事情，有時候又忍不住拿起手機瞟兩眼，而看書的節奏，便被徹底打亂。所以，讀書之前應當先調整好自己的心態，讓自己處于一個安定、平靜、可以長時間專注的`狀態下，再開始閱讀。
二、不要求速度，精讀才能真正掌握一本書的內容。
經常看見網絡上有些人喜歡吹噓自己一個月看了多少本書，或者一晚上看了多少頁書之類，我都會覺得這種吹噓毫無意義。實話實說，讀完一本書，和真正讀懂一本書，完全不是一個概念的事情，更不用說可以領會理解書中的關鍵性信息，在必要時刻拿出來靈活運用了。
就拿《歐洲中世紀史》為例，這本書里有大量的古代人名、地名，包括國家以及城邦的名字，當我初次閱讀時，一下子接觸到許多陌生的名詞，不但很難記不住，而且還會混淆。于是我就把每一個陌生的詞匯都在網上查詢，弄明白相關人士的生平大事，相關地點如今位于哪里，在地圖上找到相應的位置等等……這樣就對于記憶和理解，有了很大的幫助。
中央電視臺朗讀者欄目中，主持人董卿說過一句話：你現在的氣質里，藏著你走過的路、讀過的書。書香啟智，悅讀潤心。讓我們開始閱讀，習慣閱讀，喜歡閱讀吧。在每一個與書相伴的日子里，愿我們每一個十中學子，都能堅持閱讀，愛上閱讀，幸福成長，筑夢未來。
讓閱讀點亮夢想演講稿 6
老師們，同學們：
讀書對我而言是一件身心快樂的事情。
每天早上只要一醒來，就迅速起床，整理停當，熬上稀飯，在樓道的拐角上稍微活動一會，我就晨讀了起來，中午時刻做飯間隙，和著自己喜愛的音樂旋律速讀瀏覽一會書籍報紙，傍晚稍陪孩子玩一會
兒，和愛人棋局廝殺一番，就開始各自燈下認真研讀……
二十年多來，深受家庭的良好熏陶和自身的長期堅持，習慣成自然、自然便愛好，讀書成為我生活中一塊不可缺少的領域，我從沒有把她當成一項必須的任務去刻意完成，而依靠的是長久以來養成的`習
慣，讀書就像有氧運動、每天都要喝開水一樣已經熔入了我的生命，我深深的熱愛著她，一旦有些日子不能早起或者應酬吃飯而誤了讀書，我就會感覺生活中好像缺少丟失了一點什么似的，無形中會在 心中渴望著擺脫強勁的壓抑和發泄莫名的煩躁，再讀書起來時，就會更加備感親切和溫馨。
讀書起來時，我感覺是輕松的，愉悅的，就像自己身體里的每個細胞都被激活，一切壓抑、一切煩惱，一切不快、一切憂傷都隨風而去，一句話：讀書使我快樂如歌、靈動如水、淡定如菊。我從不感到
讀書是一項枯燥乏味的無聊重復活動，讀書間隙可以想想心事，或者什么都不想，完全放松心情舒展神經，手指輕捻、書頁翻動中盡享心靈的寧靜淡泊和自由輕靈，毫無保留的放飛心跡去翱翔舒暢。每 次讀完書，我都會閉眼做個深呼吸，徹徹底底的在書徑中瀟灑走一回，讓生命在字里行間中得到延續，不知不覺中、耳濡目染間深深影響到了我的女兒身上，潤物細無聲。
人說行萬里路，讀萬卷書、腹有詩書氣自華，我不追求那種超然脫俗的高層次境界，更不向往做那種滿腹經綸的鴻儒名士，只是讀書是一種無法言喻的快樂和享受，我讀書我充實，我充實我快樂!
讓閱讀點亮夢想演講稿 7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好，今日我演講的題目是《我讀書，我歡樂》。
每當走進圖書室，墻壁上的“書籍是人類進步的階梯�！边@幾個字就深深映入我的眼簾。我始終用著句話作為我的座右銘，由于就是這句話，讓我愛上了閱讀。它鼓勵著我在浩瀚的書海中查找屬于自己的歡樂。
讀書，可以增長我們的學問，凈化我們的心靈，可以讓我們面對困難永不退縮，身處逆境而奮斗不息;可以培育純真高尚的品德。在充滿著墨香的書的海洋里，盡情地與書中偉人促膝長談。讀書之樂，樂在足不出戶，便可巡游天下名山大川，盡享書中無限風光。千山萬水近在咫尺。一會兒游覽于茫茫宇宙，一會兒可能又在觀賞飛流直下的瀑布，一會兒又在絢爛繽紛的高原花海閑逛……書中有出乎想象之外的奇怪風景，有超越現實世界的視覺震撼。
讀書之樂，樂在陶冶情操，讀書，讓我分清什么是美?什么是丑?什么是善?什么是惡?更讓我從先賢智者那里頓悟人生的真諦，從偉人的故事中感受到宏大的情懷：從科學家身上學到了執著：從英雄可歌可泣的故事中感受到了頑強……
同學們，喜愛讀書吧!書就像是雨露，潤著我們干渴的心田;讀書是黑夜里前行的燈塔，指明白前進的方向。只有經過書香的'滋潤和熏陶，我們的生命才會多姿多彩，我們的生活才會到處洋溢著無窮無盡的歡樂。
同學們，讓我們珍惜美妙的時間，與書為友，讓讀書與我們一同前進，讓讀書成為我們人生最美妙的享受!
我的演講到此完畢，感謝大家!
讓閱讀點亮夢想演講稿 8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
人生需要一盞明燈為我們指引方向，而這盞燈的開關就掌握在我們的手里，那就是——“讀書”
人生很曲折，就像一顆樹，若想健健康康的長大，就得有人去砍掉那些亂枝，而讀書就是的修剪者。
如果你迷失了方向，一本好書會指引你出去；如果你沉入了大海，一本好書會將你救出來；如果你受到了傷害，一本好書就是你心中的一束陽光；書，它是你的老師，是從天上下來的天使，是帶你走出灰暗的翅膀！
讀書吧！如果你的世界一片模糊，那書就是一抹陽光。帶給你溫暖，帶給你希望……
讀書吧！如果你斷了潔白的翅膀，那書就是一朵帶你回家的`云，給你自由，給你渴望……
湛藍的天空，只需一把刷子為它添上白云與小鳥兒；黑色的夜幕，只需要一把刷子為它添上點點星光與彎月；寬廣的大地只需要一把刷子為他繪上綠色與朵朵小花兒；無邊無際的大海只需一把刷子為他點上“亮晶晶”與浪花；偉大的祖國需要智慧勤勞的人們為它添上光彩，上帝看到了這些，露出了微笑，送來了“書”。
讓我們放出希望的白鴿，點亮人生的燈塔，好好讀書，讓自己在書的陪伴下成長為祖國的棟梁，為祖國爭光！
謝謝。
讓閱讀點亮夢想演講稿 9
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
讀書能增長人的見識，豐富人的視野，讀書，就猶如和一位高尚的人談話，書是非常寶貴而富有價值的。下面，我就和大家一起共享一下我的讀書之感。
從小我就喜愛讀書，《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《伊索寓言》……每天，我都會像勤快的小蜜蜂一樣在書的花園里辛勤“勞動”，書給我帶來的好處太多了。在書中，我得到了一個又一個的人生哲理，獵取了一個又一個的百科學問。書給人以安慰、溫馨、幸福、鼓舞，書獨具魅力!每每讀書時，我都會不由自主地贊美：“讀書真好!”
我愛讀書，由于書教給了我做人的道理：廉頗讓我明白什么是知錯就改;居里夫人使我懂得什么是堅持不懈;魯濱遜讓我知道什么是英勇無畏;保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上;宋慶齡讓我學會什么是人人公平……
我愛讀書，由于我常與書中的仆人公共同承受命運：《三國演義》讓我忍不住穿越到漢末時期，與諸葛亮一起出謀劃策;《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個小島上，和魯濱遜一起喝酒談天，追逐野獸;《寶葫蘆的隱秘》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的奇妙;《草房子》使我感動地想與桑桑一起奔馳在鄉間的小路上……書的用途太多、太多……
最近，我正在讀一本作家葉圣陶寫得《稻草人》，由于《稻草人》這本書是由一篇篇精致絕倫的小說構成的，所以我細心選擇了其中《稻草人》這篇發表我的看法與感悟。
讀過全文，我的心情不是開心快樂的，而是布滿了沉悶與無奈，稻草人那高大的形象始終在我的眼前出現，而那頭發花白的老婦人也在我的腦海里揮之不去。稻草人雖然是用稻草做的，可它卻有一顆和善、忠于仆人的`心啊!它全心全意地為它的仆人看管田地，可就是由于它的行動不便而無能為力，它是多么想為自己可憐的仆人作出奉獻啊!面對其他老百姓的凄慘，它是多么想幫忙他們，可它卻有話說不出有忙幫不上，它的心里有急、有怨、有恨、有慚愧，它恨自己無能�？梢姡静萑耸嵌嗝吹闹藶闃�，盡職守則，我也要向稻草人學習�？涩F實生活中，有幾個像稻草人這樣到處為他人著想，樂于奉獻呢?唯恐只有那些清潔工和一些為祖國奉獻的人吧!
清潔工每天早晨天不亮就起床，早早地拿起大掃帚開頭掃地，為我們營造一個潔凈衛生的綠色家園，她們不怕累，不怕臟，為城市悄悄地奉獻著，為人類悄悄地付出著，她們都有一顆酷熱、勇于幫忙別人，奉獻自己的心啊!這種品質是多么珍貴，多么值得大家學習!
讀書有益于育德、有益于勵志、有益于啟智、有益于明史。同學們，讓我們從現在起樂于讀書，享受讀書的樂趣，讓書成為我們永生的伙伴!
感謝大家!
讓閱讀點亮夢想演講稿 10
親愛的老師、同學們：
從那文明曙光的年代直到今天二十一世紀的光輝燦爛，書籍在人類文明史上抒寫了多少優美的華章，裝點了枯燥的生活，開拓了多少嶄新輝煌的歷史!是書籍給了我們的知識，告訴了我們真理的存在!給了我們力量，讓我們盡情歌唱!
歷史上多少的偉人向我們證實了“讀書對人有益處”是毋庸置疑的。放眼看世界：“書籍是人類進步的階梯”再望望中華民族：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“讀書破萬卷，下筆如有神”。
從呀呀學語的我翻著《寶寶字典>到亭亭玉立的少女看著《紅樓夢》，書籍在我的.生活中早已起到了不可缺少的作用，我可以毫不夸張地說：“書籍帶給我的不僅是知識，而更多的是生命的樂趣。
從第一次接觸書本起，我便對它如癡如醉，到今日，我已看了不下百本書。伊索的《伊索寓言》通過那些結構簡單的小故事看出了隱藏在其中的大道理;《朝花夕拾》使我感受到了作者對當時黑暗社會的憎恨;《繁星。春水》讓我隨著冰心一同領略母親的慈愛，童年的天真，自然的美妙與人生的哲理�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我跟隨保爾由一個軟弱不堪的小伙子變成了堅強勇毅的男子漢
在生活中，我不但愛讀書，而且愛讀無字之書�！奔埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行“讓我更加注重社會實踐。我會與爸爸媽媽一起去果園，然后向果農打聽水果的生長情況。為此我樂此不疲，擺脫了書本的枷鎖，盡情地享受讀書的樂趣。
書籍像一只小鳥，在知識的天空中自由翱翔;
書籍像一艘小船，在永無止境的生命長河中博擊遠航!
我愿變成那只小鳥，那艘小船，盡情享受讀書的樂趣，生命的快樂!
讓閱讀點亮夢想演講稿 11
尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：
大家好，今日我演講的題目是：《我愛讀書》! 在藍藍的天空中，是誰最歡樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最歡暢?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最歡樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上趣味的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。忽然，我夢見自我變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始明白，原先書中有那么多趣味的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了，閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的.海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自我的所見滲入到自我的思想之中，與讀者們在書本中交流，所以，書中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統治的痛恨。它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞，學會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場。
在讀書的過程中，我也遇到過種.種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，教師教導我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，教師告訴我：讀書而不積累，就象一個人身入寶山，卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽提議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類的階梯，是她，幫忙我不斷提高，不斷提高;書是歡樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好! “問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類提高的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有完美的明天!同學們，和我一齊熱愛讀書吧!讓書香伴我們歡樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!
我的演講完畢，多謝大家。
讓閱讀點亮夢想演講稿 12
同學們：
大家好！我演講的題目是《讀書好》。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯�！笨鬃釉唬骸叭诵校赜形規熝��！睍�，是我們的老師；書，是我們生活中的光明；書，是我們大腦里知識的海洋。
我讀了許多的書，比如《格林童話》《安徒生童話》《紅樓夢》《一千零一夜》《唐詩三百首》等等。
想要把書讀好，就要讀許多不同的書，但其中，我向大家推薦一本好書，名叫《彼得·潘》。這本書是由蘇格蘭小說家詹姆斯·馬修·巴利創作的。故事中的主人公彼得·潘是一種勇氣和智慧的象征，而另一個主人公溫蒂則是溫柔、善良的代表。這本書告訴我們這世間的主人是青春的大地和兒童的幻想。
在讀這些書的同時，也會遇到一些壞書，它會讓你做一些連自己都不知道是什么的事情，會讓你的人生變得黑暗無比，會讓你在世界里變得更加迷茫。有一次，我在新聞里看到，一位學生不知看了什么不好的書，變得很瘋狂。在學校里打傷了許多同學、教室，把學校里的桌子、椅子都踹翻到地上，最后還是警察來了，才制止了這個學生。
同學們，我們身后有父母在等著我們建功立業，在身后還有國家等著我們為它的建設發展獻出一份力量！不要讓那些不好的書影響我們的心態，不要讓那些壞書把我們的精神生活變得渾濁。
同學們，我們要多讀好書，只要努力地讀書，刻苦的學習，用自己的心靈去獲取書中的有益的知識，相信我們一定會成為一個能為祖國建設發展貢獻力量的人！
你們好！
我校是書香校園，一年一度的讀書節更是必不可少�，F在，我們學校也正準備迎來第xx屆讀書節。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書籍是全人類的營養品。”沒錯，書本確實可以醫愚。但大概還很少有人想到過—有寫書的人，那又是否有讀書的人呢？我曾在電腦課上做過這樣一份小報—閱讀。如果書籍是階梯的話，那么人便是一副在這階梯上的`軀殼，閱讀的本能更是驅動軀殼在這進步之階梯上行走的靈魂。如果沒有一顆自主閱讀的心，那么即便你在娘家的書房里為了炫耀而擺上再多的書籍，那也只能是宋江的軍師—無（吳）用。這又好比運用上面的例子，這就像向別人介紹自己的進步的階梯多么高，多么長，卻沒有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般。
書，是必不可少的。人，是要健健康康的。閱讀，是要嘗嘗進行的。可是有部分書籍卻未必是進步的階梯，反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久，或許還抵不過掉進深淵一回。閱讀是去閱讀那些好書，而不是讀那些壞書。靈魂是向上行進的動力，而不是墜入深淵之首惡。
我的演講結束了，謝謝大家。
讓閱讀點亮夢想演講稿 13
教師們，同學們：
大家好!
我是來自五年級六班的xx。書籍是人類進步的階梯，它可以讓我們陶冶情操，也可以讓我們增長學問。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。
讀《紅樓夢》凄慘的結局時，不禁眼淚花花;當我讀《仙女蜜兒》時，明白了人不要只看人缺點，也要多想想別人的好處;當我讀《西游記》時被一個個活敏捷現的人物吸引;當我讀《滿意》時明白了人不行以一味索取，而是要懂得付出。
雖然我讀過這么多書，可是我也是曾經一個不愛讀書的.人。四歲時我喜愛和爸爸媽媽一起去旅游，爸爸媽媽也常常帶我玩�？墒怯幸惶彀职謰寢層^察別人家的孩子已經會背好幾首古詩了，可是我還什么也不會背。
讓我看書我又不愿，于是爸爸就把我鎖到屋里，扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書，起初我不停的哭鬧，盼望爸爸可以放我出來，可是一點用也沒有，我覺得非常無趣，后來我翻開書，里面的人物非常生動，漂亮、和善的白雪公主，變成天鵝的丑小鴨，和善的喬冶，狠毒的獵人，可憐的王子，我被其中的故事情節深深的吸引，仿佛身在其中，原來讀書這么有樂趣。
讀書很歡樂，我盼望每個人參加到讀書的行列里，體會到讀書的樂趣!
感謝大家!
讓閱讀點亮夢想演講稿 14
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
書籍是人類進步的階梯。這是宏大的作家高爾基的名言。書，在有的人眼中是枯燥無味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。
書，感謝你，給我帶來了樂趣和才智。書，像一個忠實的朋友，時時刻刻陪伴著我。在我難過苦惱的時候，書給我勸慰、歡樂;在我孤獨的時候，書為我解悶，和我談天。
有一次，我無意中做錯了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無聊極了，順手翻開一本《幽默大王》看了起來�？粗粗�，我緊鎖的`眉頭伸展了;看著看著，我的臉上露出了笑容;看著看著，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都圍過來看，也都哈哈大笑。這樣，大家和我又和好了。瞧，書不但給了我歡樂，又幫我找回了朋友，真是“有益無害”呀!
書，像一位教師，在我遇到難題的時候，它就詳具體細地為我講解。有一次，我們語文考試，作文題目有點難，幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復習了一遍，然后，我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門，結果這篇作文得了優秀。書可真是我的良師益友哇!
書，像一條時空隧道，翻開它，我就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同溝通，又仿佛來到七個小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小人國，與小人們一起保衛環保衛士——大樹。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生經過重重磨難，失敗了兩千屢次，最終創造了電燈，它讓我知道了貝多芬美麗悅耳的月光曲的由來，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人。書，你讓我獲益無窮!
書，給我才智，讓我聰慧;書，讓我明理，教我做人。讓我們大聲對世界說：“我讀書，我歡樂!”
感謝大家!
讓閱讀點亮夢想演講稿 15
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是“閱讀點亮智慧，書香潤澤心靈”。
每年的4月23日為“世界讀書日”。此節日的設立，旨在呼吁全世界人民在這一天靜心讀書�？蓪ξ覀儗W生而言，讀書遠不止在這一日，每天都應該是讀書日，一生都應在閱讀的路上。
周總理在年少時發出“為中華之崛起而讀書”的誓言，這支持著他一生走在中華民族復興運動中。毛主席說，飯可以一頓不吃，覺可以一天不睡，但書不可以一天不讀。大文豪莎士比亞也曾經做過這樣一個比喻：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！钡拇_，書籍在我們的生活中扮演了一個十分重要角色。倘若沒有書籍，人們就會把目光淺顯地聚焦在今世這短暫的幾十年中，沒有過去，沒有未來，渾渾噩噩的過完這一生。那擁有如此高貴之靈的人類和動物又何區別呢?而書籍的存在，能夠貫通古今，將千年前的文明傳承過來，也為未來的發展指明前進的方向。同時，也可以拓展我們的視野，給我們平凡的生活增添一抹陽光和色彩，讓我們在時間的磨損中依然保持自我的人生價值。
但現在高中學業繁重，基本沒有太多的額外時間，那我們又該如何去讀書呢?其實前人已經給出了答案。“時間如海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”，這是魯迅先生的名言。周末閑暇時，不妨放下手中的手機，放下其他的電子產品，靜靜地坐在窗前，讓溫暖的`陽光灑在身上，讓溫柔的清風拂過臉龐。泡上一杯喜歡的奶茶，遨游在書的無垠海洋中，享受自由自在輕松愜意的精神之旅。這種快樂是電子游戲那一剎那刺激所無法比擬的，它讓我們浮躁的靈魂得以享受片刻寧靜。
讀書，當然也是有章法的。我認為與其浮光掠影地讀十本書，還不如仔細地、慢慢地研讀一本書。子曰：溫故而知新。反復閱讀一本書，聆聽作者的心聲，你就會不斷擁有新的感悟。當我們把這些感悟寫下來，運用在我們自己的實際生活中，我們就有了總結思考的能力，我們自身的文學素養也在不斷的提升中。
一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的民族是創造力匱乏的民族，一個不愿意讀書的人是不能很好指導和掌控自己人生的人。同學們，讓我們捧起手中的書卷，認真地閱讀吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
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