精選陽(yáng)光生活作文合集10篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光生活作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光生活作文 篇1
啊，生活多么美好！甜蜜、溫馨，處處充滿陽(yáng)光與歡笑。在我看來(lái)心情是我們生活中的陽(yáng)光。不信，你看！
初春了，地里的雪還是那么潔白，一位心情郁悶的農(nóng)民抱怨道：“唉！這該死的學(xué)，還不化這是害怕他耽誤了麥子返青。“樂(lè)觀且心情舒暢的農(nóng)民卻解說(shuō)”你沒(méi)有看到天上那么燦爛的'陽(yáng)光嗎？仔細(xì)看，這血液在漫漫的熔化呢 ！”果然，不出一個(gè)星期雪化完了，小麥開(kāi)始返青。
實(shí)上，我們又何嘗不是向那兩位農(nóng)民一樣呢？當(dāng)我們心情好的時(shí)候，一切都那么美好，做事也信心十足。
很容易成功。其實(shí)仔細(xì)想想壞心情常給我們戴上墨鏡，于是一切都變得漆黑、暗淡。
記得七年級(jí)時(shí)，老師選人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我們班需要十五人參加，首先起中考試得滿分的必須去，可考滿分的僅有十二個(gè)同學(xué)，于是我有幸入選。一位考滿分的同學(xué)膽怯地說(shuō)：“要是不要我迷迷糊蒙對(duì)一個(gè)大題，怎么能得滿分呢？唉！早知道老師要這樣選，我要不如少寫個(gè)單位，少考一分，躲避此難。”而此時(shí) 我都快得意忘形了，高興的說(shuō)“我早想?yún)⒓恿耍≈皇堑炔坏綑C(jī)會(huì)，我想我會(huì)的。考試時(shí)，我信心百倍，仔細(xì)思考每一道題，結(jié)果的了滿分。要知道全年級(jí)僅有兩個(gè)靠滿分的呀！而那個(gè)有畏難情趣的同學(xué)成績(jī)很糟糕，幾乎是全年級(jí)到第一。現(xiàn)在想想，他只要稍微樂(lè)觀一點(diǎn)也許能考的更好些。
是啊，生活總是有希望的，好心情就像無(wú)色水晶眼鏡，讓我們看清生活的美好。讓我們摘掉壞心情的墨鏡一起唱“陽(yáng)光總在我心中，風(fēng)雨后有彩虹……”
陽(yáng)光生活作文 篇2
今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，接到老師通知下午要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的彩排，心情如小鳥(niǎo)般的暢快，大家嘰嘰喳喳的亂作一團(tuán)，午飯過(guò)后開(kāi)始列隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)身著整齊的軍裝，顯得威風(fēng)凜凜，信心十足的向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)開(kāi)進(jìn)。
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)非常大，橢圓形的跑道，中間種著綠瑩瑩的草坪，場(chǎng)地的中間有一根旗桿，上面有一面旗幟——五星紅旗。正前方是主席臺(tái)，兩側(cè)搭建起供觀看的臺(tái)階。校長(zhǎng)在主席臺(tái)上發(fā)表開(kāi)幕式致辭，我們?cè)谂_(tái)前肅立靜聽(tīng)。
隨著熱烈的掌聲后，首先上場(chǎng)的是方陣表演，領(lǐng)隊(duì)喊著壯烈豪邁的口號(hào)聲：“稍息，立正”“向前看齊”……同學(xué)們個(gè)個(gè)象威武的小戰(zhàn)士一樣，矗立在操場(chǎng)的一旁。我們四、三班的方陣邁著整齊的步伐，順著跑道莊重的經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，大家全體向右看，我們舉著鮮艷的.小紅旗，在空著揮舞著，大聲喊著：“拒絕平庸，永爭(zhēng)第一！”“拒絕平庸，永爭(zhēng)第一！”博得了觀眾席上陣陣熱烈的掌聲……。
第一輪彩排結(jié)束了，方陣隊(duì)轉(zhuǎn)移到主席臺(tái)前站立，再次聽(tīng)校長(zhǎng)講話，校長(zhǎng)總結(jié)了幾點(diǎn)有關(guān)隊(duì)伍剛才走過(guò)主席臺(tái)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，希望同學(xué)們改正過(guò)來(lái)。第二次彩排開(kāi)始了，賈老師把剛才校長(zhǎng)提出的問(wèn)題鄭重的重復(fù)了一遍，希望引起我們的重視，一定要修正錯(cuò)誤，方隊(duì)再次經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，就比上次有了很大的進(jìn)步！整齊的步伐、震耳欲聾的口號(hào)聲久久回蕩在操場(chǎng)上空。
方陣的彩排結(jié)束后就要欣賞節(jié)目了。低年級(jí)的小女生們穿著五顏六色的服裝，火紅的飄帶在空中揮舞著，映襯著操場(chǎng)的盈盈綠草，猶如蜜蜂在花間飛舞，顯得生機(jī)勃勃，空氣中也似乎飄滿了花香，令過(guò)往的行人忍不住駐足觀看。
到了吹巴烏那個(gè)節(jié)目，方隊(duì)里開(kāi)始靜了下來(lái)，因?yàn)槟抢锩嬗形覀兯摹⑷嗟耐瑢W(xué)，手持巴烏的表演方隊(duì)整齊的站列在主席臺(tái)前，是那么的精神抖擻，那一刻我為自己是這個(gè)學(xué)校的一員而感覺(jué)無(wú)比的驕傲和自豪，我開(kāi)始全神貫注地眺望巴烏的表演方隊(duì)，用目光把我們班的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的挑出來(lái)，看著它們嚴(yán)肅的表情，自豪感油然而生！多好的同學(xué)！多好的老師！多好的學(xué)校！多么幸福的生活！我有什么理由不好好學(xué)習(xí)？面對(duì)疼我愛(ài)我的爸爸媽媽、嘔心瀝血培養(yǎng)我的老師、我暗暗立下誓言：努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)愛(ài)我的人。
陽(yáng)光生活作文 篇3
這是一個(gè)悶熱的下午，天昏沉沉的，世界沉寂在一片濃濃的春日困倦中。
公車上人擠人，整個(gè)車廂像一個(gè)肉餡和湯汁快溢出來(lái)的包子一樣，我們就是那熱氣騰騰的肉餡。不過(guò)所幸的是，我在整個(gè)包子的邊緣處——我成功得到一個(gè)座位。
公車司機(jī)是一個(gè)染燙著酒紅色的波浪卷發(fā)的'中年婦女，一臉的刻板和嚴(yán)肅，“一副包租婆的樣子”，我暗笑。
車到站了，這站有三分之一的人都下了車，上車的只有幾個(gè)年輕人。忽聽(tīng)到一聲清脆的硬幣掉落的聲音，接著就是一個(gè)女人的聲音，“都多大了？還投五毛錢的？”語(yǔ)氣像是挖苦，又像是責(zé)怪。我把眼光從窗外收回來(lái)，瞟了一眼，是那個(gè)女司機(jī)。
于是那個(gè)年輕人又灰溜溜地回去補(bǔ)上了另外的五毛錢。
就五毛錢，至于嗎？我鄙夷地瞧了她一眼。
公車依然在轟隆隆地行進(jìn)著，依舊是一片沉悶灰暗的氣氛，車內(nèi)變得十分安靜，好像所有人都不敢大聲說(shuō)話，可能是被女司機(jī)的“包租婆”態(tài)度給震懾住了吧，我想。
這時(shí)候，車廂里突然響起了只在下車時(shí)會(huì)響起的警示聲：“請(qǐng)乘客保管好自己的隨身物品。”警示聲一遍一遍地響著，在安靜的車廂里顯得十分刺耳。我朝女司機(jī)白了一眼，“響什么響啊！煩死了！”
過(guò)了一會(huì)兒，警示聲依然在不停地響著，車?yán)锖孟衿鹆蓑}動(dòng)，大概是每個(gè)人都覺(jué)得很煩。“引起民憤了吧，”我在心里笑說(shuō)。
警示聲還在一遍一遍地響著，我努力把注意力轉(zhuǎn)向窗外。“這哪是春天啊？處處都?xì)埢〝×模稽c(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有，唉。”
“啊！”突然的一聲喊叫打破了我的思緒。“你干嘛呢！。”是一個(gè)女人尖利的吼叫聲，我連忙回頭看，一個(gè)年紀(jì)不大的女人抓著剛才那個(gè)年輕人的手，那手上拿著一只嶄新的手機(jī)。
“是小偷啊”，“怎么膽子這么大”“喲，年紀(jì)輕輕”。我身邊響起了一片繁雜的議論聲，過(guò)了一會(huì)兒車廂里就充斥著吵鬧聲和喊叫聲了，但那原本覺(jué)得刺耳的警示聲音卻消失了。
我把目光轉(zhuǎn)回那個(gè)女司機(jī)那里，車已經(jīng)停了。一股感動(dòng)悄悄涌上心頭。原來(lái)，那警示聲是。
遠(yuǎn)處傳來(lái)了警車的鳴笛聲，女司機(jī)安靜的坐在座位上，沒(méi)有了剛才覺(jué)得刻板古怪的長(zhǎng)相與神態(tài)，原來(lái)她就是一個(gè)普普通通，卻有著一顆真誠(chéng)善良的心的中年婦女啊。我歉疚地看著她，卻突然從反光鏡里發(fā)現(xiàn)她的一抹如孩童般純真的笑容。
陽(yáng)光不知道從哪里跳躍了進(jìn)來(lái)，原本的昏暗像是被蒸發(fā)了一般，整個(gè)車廂都充滿著一片濃濃的、屬于春天的溫暖氣息，我才發(fā)覺(jué)，每個(gè)人都微笑了起來(lái)。
陽(yáng)光生活作文 篇4
當(dāng)太陽(yáng)緩緩地從地平線升起時(shí)，金黃色的陽(yáng)光灑落大地。清晨的陽(yáng)光明亮而又透徹，雨后的陽(yáng)光幻化成彩虹，嚴(yán)冬的陽(yáng)光給人們的心田送去最真摯的'溫暖。
陽(yáng)光，是我們生活中必不可少的!而現(xiàn)在，有誰(shuí)能像陽(yáng)光一樣的生活呢?或許在我們的身邊這一切是那么的虛無(wú)縹緲。
當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)綠葉，顯得通體明亮，開(kāi)始了嶄新的一天，每一天都是如此的美好，陽(yáng)光是一切物體生存的必備條件。
陽(yáng)光不會(huì)因?yàn)橛辛嗽频恼诒味@得暗淡無(wú)光;陽(yáng)光也不會(huì)有了石頭的阻擋就停止傳播;一切的一切說(shuō)明陽(yáng)光是堅(jiān)強(qiáng)的!讀后感范文
在學(xué)習(xí)和生活中，我們不免遭受黑暗的恐懼，但是不能因?yàn)榫痛硕艞墝?duì)生的希望，在黑暗中我們努力尋找著光芒，卻不知，在下一個(gè)路口，我們就能看到勝利的曙光，而在外面，就是世外桃源，人間的仙境，那里怒放著生命之花，陽(yáng)光微笑著與大地上的花朵竊竊私語(yǔ)，花朵抬起頭，舒展了容貌，把最美的一面展示給了陽(yáng)光。
在這個(gè)社會(huì)中，到處都需要陽(yáng)光，何不如把陽(yáng)光灑下人間大地，讓更多的人在陽(yáng)光的沐浴中健康、快樂(lè)、幸福的生活呢?
像陽(yáng)光一樣生活，讓我們的生活處處充滿溫暖人心的陽(yáng)光吧!
陽(yáng)光生活作文 篇5
星期六上午，我和小伙伴張三乘公共汽車到公園去玩。
上車后，只見(jiàn)車上坐滿人，我倆只好站著。不一會(huì)兒，一個(gè)急剎車，我倆都差點(diǎn)摔倒了。張三可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包。看她那要哭的樣子，我趕緊安慰她。這時(shí)，一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“你們兩個(gè)小姑娘在這兒來(lái)坐吧！不然一會(huì)兒會(huì)摔倒的。”我倆不好意思。便說(shuō)：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒(méi)事的。”“來(lái)坐吧！我們馬上就下車了。”于是，我們謝過(guò)叔叔和阿姨，便坐下了。此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車窗灑進(jìn)車廂，讓人感到暖洋洋的。
車到了一個(gè)站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車去了。我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的爺爺。他望望車內(nèi)，見(jiàn)沒(méi)有空座位，便準(zhǔn)備靠扶手站著。我正想站起來(lái)給爺爺讓座，只見(jiàn)一位哥哥站了起來(lái)，走上前去，扶著爺爺走向了自己的座位。只聽(tīng)爺爺不住地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！你真是個(gè)好孩子。”哥哥說(shuō)：“爺爺，您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該的.。”
不一會(huì)兒，車到公園了。我和張三下車了。沐浴著冬日的陽(yáng)光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂(lè)的人流。
陽(yáng)光生活作文 篇6
一縷陽(yáng)光透過(guò)桂花樹(shù)葉照進(jìn)書(shū)房，昨夜的那場(chǎng)大雨打落了桂花，嬌滴滴的“姑娘”落了一地。從小到大，除了院子就是學(xué)校，能陪我回憶的也只有院里的這棵桂花樹(shù)了。然而，我再也見(jiàn)不到在桂花樹(shù)下?lián)v著桂花做湯圓的外婆了。
當(dāng)時(shí)生活貧苦，從幼兒園到家每每都是外婆來(lái)接我。路過(guò)超市時(shí)我看見(jiàn)五顏六色的糖果是總要對(duì)外婆說(shuō)我要買，然而，外婆總是說(shuō)身上沒(méi)帶錢：“走，我們回家去爆年糕吃吧！”每次爆年糕的人都會(huì)經(jīng)過(guò)我們的小院子，外婆看見(jiàn)了會(huì)急沖沖地追出去，給我爆我喜歡吃的年糕干。每當(dāng)聽(tīng)到“咚”的一聲，我定會(huì)手舞足蹈起來(lái)。一會(huì)兒，外婆就給我遞上熱呼呼的.年糕干，美味可口。
每到春天，院里的花都會(huì)爭(zhēng)相開(kāi)放，那些花都是外婆親手種的。這棵桂花樹(shù)是在外公和外婆結(jié)婚時(shí)種下的，確實(shí)是老樹(shù)了。外婆總在秋雨前摘下桂花來(lái)釀。每次從幼兒園回到家，都會(huì)聞到桂花香，外婆總會(huì)在糖水中放入桂花，然后還要自言自語(yǔ)地說(shuō)：“節(jié)省點(diǎn)放，剩下的還要做湯圓迎客人呢。”我便裝作什么也沒(méi)聽(tīng)到，大口大口地喝著桂花茶。
秋風(fēng)起，桂花落。這么多年過(guò)去了，那些場(chǎng)景依然回蕩在我腦海中。外婆一生勤儉持家，所有事都是靠自己的雙手去創(chuàng)造，在清貧的日子里，迎著陽(yáng)光前進(jìn)。現(xiàn)在外婆不在了，佇立在桂花樹(shù)下的是一位少年，金色的陽(yáng)光灑滿全身。
陽(yáng)光生活作文 篇7
我，一個(gè)平凡的我，一個(gè)語(yǔ)不出眾，足不出戶的我，一個(gè)天真活潑的我，一個(gè)任性的我，一個(gè)陽(yáng)光的我。
我是剛剛踏進(jìn)初中生活學(xué)習(xí)的小女生，就好像一只小小鳥(niǎo)剛飛上藍(lán)天；就好像一只小鷹剛學(xué)會(huì)飛翔；就好像一個(gè)畢業(yè)的大學(xué)生剛開(kāi)始實(shí)習(xí)。我是一個(gè)陽(yáng)光活潑的小女生，走到哪兒，我的笑聲都充滿每個(gè)角落。
每天早晨，讀書(shū)就是我最大的樂(lè)趣。讀書(shū)能使我們的情感豐富，能讓我們充滿智慧，還能讓我們提高修養(yǎng)。俗話說(shuō)得好，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。一篇好的文章好在句子的精彩，語(yǔ)言的優(yōu)美。積累的多，寫的不就好嗎！所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
讀書(shū)的樂(lè)趣多，上課的樂(lè)趣也多。
老師在講課時(shí)，我們就應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，好好的聽(tīng)講，自己懂的.就多。只有我們?cè)谏险n時(shí)認(rèn)真聽(tīng)了，聚集會(huì)神了，全神貫注了，考試才能考出好成績(jī)。才不會(huì)辜負(fù)父母的期望，才不會(huì)給社會(huì)造成負(fù)擔(dān)，才能夠好好的報(bào)效祖國(guó)回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有用的人。
每天中午，我喜歡和同學(xué)們一起玩耍，一起聊天，一起學(xué)習(xí)，一起分享快樂(lè)。和同學(xué)相處的和諧，我們的友誼才會(huì)更深厚，更濃厚。和同學(xué)們同心協(xié)力，一起造就班級(jí)的優(yōu)秀。
陽(yáng)光的我，又是雖有點(diǎn)任性，有點(diǎn)煩惱，但是我還是會(huì)用微笑的一面去面對(duì)它。不怕挫折與困難，勇往直前，在學(xué)習(xí)中打拼出一番天地。
我在生活與學(xué)習(xí)中，是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。我不會(huì)時(shí)，我問(wèn)別人。別人不會(huì)時(shí)，我也會(huì)幫助別人。無(wú)論什么事，只要是我能干的，我都會(huì)伸出我的受助之手。在學(xué)習(xí)中，我還是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人。不會(huì)了，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，問(wèn)家長(zhǎng)。在課堂中，積極發(fā)言，善于糾正自己不足的地方。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既要學(xué)，也要問(wèn)。問(wèn)是一把智慧之門的金鑰匙，問(wèn)也是一架高大的橋梁。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，一定要學(xué)習(xí)問(wèn)這門課程。
生活如此快樂(lè)，讀書(shū)如此快樂(lè)，學(xué)習(xí)如此快樂(lè)。去讀書(shū)吧，去學(xué)習(xí)吧，因?yàn)樗軌蛞I(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，探索未知的天地。
這就是陽(yáng)光的我。
陽(yáng)光生活作文 篇8
陽(yáng)光，顧名思義是太陽(yáng)照射出的溫暖；生活中的陽(yáng)光，便是一個(gè)人給你帶來(lái)的心靈感悟，它不是陽(yáng)光給予人溫暖，而是給心靈帶來(lái)溫暖。
盼星星，盼月亮，期中考試成績(jī)終于出來(lái)了，我快速地做好了洗漱準(zhǔn)備，朝著學(xué)校進(jìn)發(fā)。踏著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的腳步來(lái)到了街心公園，這充滿了生機(jī)：瞧，那花開(kāi)的多旺，對(duì)我張開(kāi)了笑臉；大樹(shù)站在兩旁，就像看門侍衛(wèi)一樣，為我保駕護(hù)航，鳥(niǎo)兒們站在枝頭，為我唱著春天的歌；陽(yáng)光普照大地，照亮了我前進(jìn)的道路，有著如此美景之伴，仿佛信心突然間急速上升。
經(jīng)過(guò)暫時(shí)的愉悅的時(shí)光，來(lái)到學(xué)校的大門前，只見(jiàn)同學(xué)們涌入校園。我踏進(jìn)校園的那一刻，我的心震了一下，我瞬間的胸有成竹消失了。
來(lái)到教室門口，透過(guò)窗戶往內(nèi)看，只見(jiàn)一塵不染的教室多了幾分嚴(yán)肅，我走進(jìn)教室，一股寒意便席卷全身。來(lái)到座位上，身體像是被固定住了一樣，一點(diǎn)也不敢動(dòng)，眼神也不敢輕易地向四周看，只有心中的那只小鹿在亂撞。忽然老師拿著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)，眼神狠狠地的注視著同學(xué)，老師報(bào)了其他同學(xué)的成績(jī)，“某某，92、95、82”當(dāng)我聽(tīng)到前兩個(gè)成績(jī)時(shí)，別提有多高興了，可當(dāng)我又聽(tīng)到最后是時(shí)，我的'心情從天堂掉入低谷，我走到老師面前，老師宛如一只老虎盯著他的獵物，我望著試卷上的錯(cuò)誤，連我自己也不愿放過(guò)我自己。
放學(xué)了，天空突然下起了小雨，使我的心情越來(lái)越遭，我想過(guò)這場(chǎng)雨化做一場(chǎng)洪水，將他人沖走，留下我一人在這思考人生。
來(lái)到樓底，我已經(jīng)做好了皮肉之苦與家長(zhǎng)的辱罵的準(zhǔn)備。我摸著黑在樓梯上，我尋著回家的道路。可我的心情越來(lái)越糟，根本顧不上黑暗，只是一股腦的向前沖，正當(dāng)我心情在最低谷時(shí)，一絲陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房。我抬頭看了看是王奶奶，她對(duì)我說(shuō)：“天黑，小心點(diǎn)，慢點(diǎn)走。”我的心情，仿佛瞬間變得開(kāi)朗。我不時(shí)地回頭看，只知道他一直沒(méi)有看到我的身影才離開(kāi)。
你說(shuō)我生活中的陽(yáng)光，王奶奶，在我心情最低谷時(shí)，是你的舉動(dòng)讓我重新對(duì)生活感到溫暖，王奶奶，我會(huì)帶著你的這絲陽(yáng)光，在未來(lái)我會(huì)一直走下去。
陽(yáng)光生活作文 篇9
上海的春天遲遲沒(méi)有來(lái)，都三月了，太陽(yáng)沒(méi)有一絲露臉的意思。植物沒(méi)有了陽(yáng)光，在雨里垂頭喪氣地靜默著。
學(xué)校要開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了100米賽跑，窗外飄著小雨，陰暗的天際沒(méi)有一點(diǎn)春的顏色，似乎再也見(jiàn)不到春的模樣了。這鬼天氣讓人怎么練習(xí)嗎？
雨沒(méi)有一點(diǎn)兒停下的勢(shì)頭，就這么不溫不火地飄著。
“走了，走了，這么點(diǎn)小雨沒(méi)事的。”小D沖過(guò)來(lái)一把拉住我就往操場(chǎng)沖。雨絲一絲一絲地落到我的頭上，肩上，身上，到處都是。我極不情愿地邁開(kāi)步子奔跑，感受風(fēng)帶領(lǐng)雨絲沖向我臉頰的速度和溫度。耳邊除了風(fēng)聲，還是風(fēng)聲；眼睛里除了跑道，還是跑道；心頭上除了陰雨，還是陰雨。不一會(huì)兒，雨就徹底浸濕了我。“沒(méi)什么興致嗎，來(lái)，我?guī)闳W(xué)校周圍跑跑。”
我又一次被小D笑著蹦跳著拉走了。我們跑到了教室后面的植物群。我覺(jué)得我找到了春天！抬頭是綠，低頭也是綠，眼眶里滿盈盈的`都是綠，帶一點(diǎn)兒天的藍(lán)，花的紅，令人感到賞心悅目。我的心情也舒暢了許多，大步邁在路上，兩旁的風(fēng)景快速倒退，雨打在我的臉龐，涼爽而愜意。
原來(lái)春天藏在了這兒。
我快樂(lè)的向前奔跑，身心都充滿了活力，正如我尋到的春天一樣美好。每跑一步，腳下的土地就和我一起跳躍著，舞動(dòng)著，散發(fā)著春的活力，生命的活力。
雨還在下，但此刻我覺(jué)得它是多么的可愛(ài)，多么活潑，多么調(diào)皮，像小精靈滋潤(rùn)著萬(wàn)物。我甚至覺(jué)得下一秒，烏云就會(huì)走開(kāi)，太陽(yáng)就會(huì)出現(xiàn)，把它溫暖的金色光芒慷慨地分享給每個(gè)憧憬著陽(yáng)光的人。萬(wàn)物都會(huì)復(fù)蘇，被覆蓋上一層金色的陽(yáng)光。
其實(shí)，只要給心靈施一點(diǎn)小魔法，生活就會(huì)處處有陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文 篇10
短短的課間十分鐘，同學(xué)們都玩起了老鷹抓小雞。
在我們的一致推選下王舒雅是雞媽媽，何家文是老鷹。接著，我們排成一條長(zhǎng)隊(duì)，雞媽媽為了保護(hù)我們左搖右搖，隊(duì)伍就像一條大蛇的身子，受前半身的驅(qū)使下，左晃右晃。許多同學(xué)像多米諾骨牌一樣順次倒下了，頓時(shí)亂作一團(tuán)，同學(xué)們尖叫著，好像世界末日要來(lái)到了。突然，何家文猶如飛鷹捕蛇似的險(xiǎn)些把我們班最小的邢濟(jì)洲撞個(gè)跟頭。接著，何家文假裝坐在了邢濟(jì)洲的身上，扯著他的衣服，好像非要把他打敗。剎那間，邢濟(jì)洲一發(fā)力像吃了菠菜的大力水手一樣把何家文重重的摔在了地上。接著像風(fēng)似地跑進(jìn)了隊(duì)伍。這時(shí)，原本像無(wú)頭蒼蠅似的高個(gè)子吳澤林像找到了落腳點(diǎn)似的'變得不慌不忙。我看著何家文那沮喪的樣子心中暗暗自喜。突然，何家文消失在我的視線中。接著，我就被他的刀刃般的鷹爪抓住了，無(wú)論我怎么掙也掙不開(kāi)。他的鷹爪就像枷鎖一樣牢固，于是，我成了他手下的老鷹，在有了助手的情況下，形成了鷹多雞少的局面。剩下的小雞無(wú)論我們?cè)趺凑勰ニ麄儯麄兌急е^蹲在地上猶如鐵鑄紋絲不動(dòng)。
最后，何家文唱著凱歌得勝回朝了，因?yàn)橐淮笕盒‰u都成了他的部下。
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