【精華】夸夸的同學(xué)的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的夸夸的同學(xué)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸的同學(xué)的作文 篇1
我的同學(xué)王童，她不但畫畫好，而且語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)也很好，還是我們班的小記者呢！
她完全是我的老師，因?yàn)橛忠淮卧┩頃?huì)，我和王童一組，我們的歌是王童挑選的，而且還不會(huì)，王童的.表情不是生氣而是耐心的給我講，教我唱。王童在平時(shí)有時(shí)候也叫我們一些手工，還有一些折紙方法。她每次語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都考九十分以上，還被老師選中參加長(zhǎng)跑比賽，她跑的可快 了，上次比賽跑了第一名。她沒上作業(yè)輔導(dǎo)班，每次作業(yè)都被老師表?yè)P(yáng)，字體也很整齊，我以為它寫作業(yè)費(fèi)了好唱時(shí)間呢，原來才花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)。
我班的王童同學(xué)厲害吧！
夸夸的同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)好同學(xué)叫小豆，他身高一米三一。細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，小豆的鼻梁不算高，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。他的閃光點(diǎn)可多啦。比如學(xué)習(xí)好，愛勞動(dòng)，愛衛(wèi)生……但有兩件事一直深深地記在我的腦海中。
那 是一次發(fā)生在美術(shù)課上的`事情。我忘記帶白紙，我急得想熱鍋上的螞蟻，小豆看見了，急忙向我跑來，問我怎么回事。我看著他關(guān)切的目光，可憐巴巴地說：“我忘 記帶白紙了。”他一聽立刻對(duì)我說：“我借你白紙。”我看著手上的白紙，這下才放心，感激地對(duì)他說：“謝謝你借我白紙。”我只見他對(duì)我微笑，他的微笑一下子 就讓我感到特別的溫暖。
還有一次，我正在踢足球。突然，我腳一滑，摔倒了。小豆看見了，飛快地跑過來，把我背回教室。回教室的路上，他已經(jīng)滿頭大汗了，但它仍然堅(jiān)持。最后，小豆終于把我背回了教室，當(dāng)時(shí)我的傷口似乎已經(jīng)不再疼了。
我喜歡我的這個(gè)好同學(xué)，你呢？
夸夸的同學(xué)的作文 篇3
藍(lán)彩霞是我最好的同學(xué)了，她有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一副甜美的嗓音和一張紅撲撲的小臉蛋。她身上有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)：成績(jī)好、寫字漂亮、聰明、上課積極回答老師的問題、樂于助人、有禮貌……為什么說她很聰明呢？請(qǐng)聽我慢慢道來……
記得去年的“六一”兒童節(jié)那一天，我們班的班主任譚老師讓我們猜謎語(yǔ)，猜對(duì)的人有一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，“8字分兩半，猜一個(gè)數(shù)字。”譚老師說，這會(huì)是什么呢？我們班里沒有一個(gè)人回答，突然，藍(lán)彩霞大聲地說：“我知道了，這個(gè)數(shù)字是0！”譚老師滿意地笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問道：“為什么是0呢？”藍(lán)彩霞想了想，回答道：“因?yàn)?從中間分，上面和下面都是0。” “回答正確，掌聲鼓勵(lì)！”霎時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。藍(lán)彩霞點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后不好意思地笑了。
還有一件事情讓我印象特別深刻。一天，我和藍(lán)彩霞坐公共汽車回家，因?yàn)槲覀兩宪囋纾哉业搅藘蓚�(gè)座位坐了下來。過了一會(huì)兒，車上擠滿了人，連一個(gè)座位也沒有了。這時(shí)，車上來了一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，我心想：到底要不要把我的.座位讓給老婆婆呢？可就在我猶豫不決的時(shí)候，卻被藍(lán)彩霞搶先了一步。“老婆婆您到這來坐。”藍(lán)彩霞說，“謝謝了，小朋友，你可真能干呀！”老婆婆說，“這是我應(yīng)該做的，不用謝。”藍(lán)彩霞回答道。這時(shí)車上的人都向她投去贊許的目光，藍(lán)彩霞害羞地笑了笑。
這就是我們班的藍(lán)彩霞，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
夸夸的同學(xué)的作文 篇4
“哈哈哈哈……”突然教室里傳來一陣爽朗的笑聲，不用看，光聽這陣陣笑聲我就知道是誰(shuí)了。她有高高的個(gè)子，略顯圓潤(rùn)的臉上總是掛著一個(gè)甜甜的微笑，任誰(shuí)見了心情都不自覺的好上幾分。她的眼睛水汪汪的，仿佛有一潭清澈的湖水，而那黝黑的眼眸仿佛潭水之中倒映的一片黑色森林，空靈而澄澈。她就是楊維維。
愛笑女孩
她十分的愛笑是一個(gè)樂天派的女孩。她每次她都笑得十分豪放，每次她笑的聲音都很大，每次她笑的時(shí)候她的身體也會(huì)不自覺的前仰后合笑的很開心。有一次回家我和她坐同一輛公交車，她突然說：“我給你講個(gè)笑話吧！我給你說哈哈……太好笑了……”雖然最后沒有聽到那個(gè)笑話，但因?yàn)樗撬实男Χ屓诵那橛鋹偭瞬簧佟＿@時(shí)窗外的樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)“嘩嘩”作響，可是我卻覺得是被她的笑聲而感染的`，也是她的笑聲總能讓人心生愉悅樹木也是一樣吧！
她真的好愛笑呀！
認(rèn)真女孩
她雖然愛笑，但她卻可以在學(xué)習(xí)中靜下心來，這是一件非常神奇的事情。在學(xué)習(xí)方面，她總是十分認(rèn)真。
那是在一個(gè)學(xué)期末，老師把沒有寫完的卷子發(fā)下來讓我們自行復(fù)習(xí)，卷子可寫可不寫，而我將卷子拿回去后就只是隨手挑著寫了幾道題，然后就把它們?nèi)M(jìn)角落之中去了。當(dāng)我到學(xué)校之后我無意之中發(fā)現(xiàn)楊維維把卷子其中有幾套已經(jīng)寫完了，我便十分震驚問：“你寫著這干什么？”她答：“沒事干，放著也是放著，還不如直接寫了”我看著她，她微微地笑著他的眼中仿佛閃耀著太陽(yáng)般的光芒真誠(chéng)而令人溫暖。我立馬就無話可說，她為了學(xué)習(xí)可以少休息，我卻為了多休息而少學(xué)習(xí)
她可真認(rèn)真呀！
負(fù)責(zé)女孩
她不但認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且對(duì)老師安排給她的任務(wù)她也能認(rèn)真的一絲不茍的完成。
在上學(xué)期，她是我們班的生活委員，每次她都可以及時(shí)的把我們的伙食費(fèi)收齊送給班主任，每一次都可以及時(shí)的把奶抱回班里。這一學(xué)其她雖然不是生活委員，但她卻依然聽從老師的話盡心盡力的幫助徐啟釗，讓他了解這一方面的事情。在開學(xué)幾天的課間總能看見她細(xì)心地給徐啟釗講解細(xì)則。
而且她不僅是生活委員，還是數(shù)學(xué)課代表，有幾次我和同學(xué)已經(jīng)喝完了一碗湯之后才看見姍姍來遲的楊維維，經(jīng)過詢問后我才知道她是為了匯報(bào)數(shù)學(xué)作業(yè)情況才來這么晚。然而她并不在乎這一切，還是一如既往的盡心盡力的檢查作業(yè)并按時(shí)將情況匯報(bào)給老師。
她可真負(fù)責(zé)呀！
夸夸我的好同學(xué)，夸夸我的楊維維！
夸夸的同學(xué)的作文 篇5
我們班有109位同學(xué)，有男生，有女生，有的個(gè)子高，有的個(gè)子矮。有的跑得快，有的會(huì)唱歌……每個(gè)人都有自己的不同優(yōu)點(diǎn)。其中我覺得優(yōu)點(diǎn)最多的，當(dāng)然是我們的大班長(zhǎng)——蘇怡帆同學(xué)，她有很多優(yōu)點(diǎn)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且愛勞動(dòng)、愛幫助同學(xué)……
她長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，亮晶晶的，頭發(fā)經(jīng)常梳成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，說話時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而溫和。她個(gè)子不高也不低，待人平等，經(jīng)常幫老師處理班里的事情，從不欺負(fù)同學(xué)。
蘇怡帆愛勞動(dòng)。每天她都會(huì)早早地來到學(xué)校，看見班里沒人打掃衛(wèi)生，桌子椅子亂得一塌糊涂，她先把桌椅排好，然后拿上掃把去外面打掃清潔區(qū)。其他同學(xué)看到她“帶頭”勞動(dòng)，就爭(zhēng)先恐后地拿起掃把開始打掃衛(wèi)生了。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們很快就把教室和清潔區(qū)打掃的干干凈凈。
蘇怡帆每門功課成績(jī)都很好，而且很穩(wěn)定，幾乎每次考試都在95分以上，但她從不在別人面前炫耀自己的分?jǐn)?shù)，始終都是那么認(rèn)真地學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽講，積極回答老師提問，作業(yè)做得又快又好，才每次都取得好成績(jī)，我要向她一樣好好學(xué)習(xí)。有一次考試，我因?yàn)榭荚嚂r(shí)馬虎，成績(jī)下降了。我下課后問她，為什么考得這么好，她說：“只要每次作業(yè)認(rèn)真地做好，上課認(rèn)真地聽講，考試不馬虎，就一定能考好。”
我的朋友蘇怡帆是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的'人，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
夸夸的同學(xué)的作文 篇6
我班有個(gè)同學(xué)名叫高嘉，她梳著馬尾辮，說話聲音既溫柔又好聽，整天笑呵呵的。她是一個(gè)既有愛心又熱心的好女孩，大家都喜歡她！
說起她的熱心，那真是講也講不完。比如有一天，我突然接到放學(xué)后啦啦操排練的通知，但是碰巧輪到我值日，這該怎么辦呢？正在我不知所措的時(shí)候，高嘉對(duì)我說，“于及峰不要著急！今天我跟你換值日吧。如果下次輪我值日的時(shí)候你還有事，那我還值日，你就不用值日了，你就放心的.去吧”。聽了高嘉的話，我非常感激她。那天，我既去了啦啦操排練，值日的任務(wù)也完成了，兩個(gè)都沒耽誤。
她的熱心對(duì)每個(gè)同學(xué)都是一樣的，無論是誰(shuí)，只要有困難，她能夠幫上的，她都會(huì)毫不吝惜地伸出援助之手。記得有一次，我們班的“淘氣包”忘記帶文具了，小朋友都不愿借給他。正在他一籌莫展的時(shí)候，高嘉主動(dòng)地把自己的文具借給了他。
高嘉很有愛心，不只對(duì)同學(xué)，甚至對(duì)一只小小的昆蟲也是這樣。有一天，同學(xué)們正在學(xué)校操場(chǎng)上玩，突然發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲。大家不約而同地聚在一起，有的提議直接踩死它，有的想干脆用石頭砸死它……同學(xué)們的想法真是層出不窮。正在這時(shí)高嘉看見了，她不緊不慢地對(duì)同學(xué)們說：“算了吧，雖然我也不喜歡毛毛蟲，但是它也是一個(gè)小生命啊！還是讓它好好活著吧，我們?yōu)槭裁匆浪兀俊甭犃烁呒蔚脑挘蠹叶加X得有道理，于是就紛紛解散了。
這就是我的同學(xué)高嘉，她就是這樣一個(gè)既熱心又有愛心的小女孩。如果你遇到了她，你也會(huì)喜歡她。
夸夸的同學(xué)的作文 篇7
我們班的同學(xué)有四十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢？想來想去，就夸夸我的班長(zhǎng)王陽(yáng)吧！
王陽(yáng)的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙小小的眼睛，像兩顆發(fā)光的鵝卵石。每次王陽(yáng)笑的時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
王陽(yáng)很愛助人為樂，有一次，我的作業(yè)不見了，我很著急，就急忙告訴了班長(zhǎng)王陽(yáng)，王陽(yáng)聽了以后，飛快的'跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí)，王陽(yáng)匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一張新的作業(yè)，說：“快寫上吧！”我很感謝王陽(yáng)，并且要向王陽(yáng)學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。
這就是我們班的王陽(yáng)，一個(gè)愛助人為樂的同學(xué)，一個(gè)熱心的好朋友。
夸夸的同學(xué)的作文 篇8
我們班里有一個(gè)人，他是我的榜樣，他叫韓博求，他樂于助人，成績(jī)還非常好，所以我要夸夸他。
有一次，“叮鈴鈴......”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，突然，我們班的韓宇軒被擠倒了，韓博求馬上跑過去，說：“韓宇軒，沒事吧？要不要去醫(yī)務(wù)室？”“謝謝，不用。”韓宇軒說。不過，韓宇軒的腿流血了，韓博求馬上把他扶起來，送到醫(yī)務(wù)室，韓宇軒說：“謝謝，韓博求，你真樂于助人。”
還有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，劉老師讓我們畫“山村”，我在書包里、桌子洞里找了個(gè)遍，都沒有看見我的美術(shù)本。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一個(gè)熟悉的'聲音對(duì)我說道：“給，同桌。”我看見了一個(gè)新的美術(shù)本，說：“這是給我的嗎？”“是呀！”我心里非常感動(dòng)。于是我認(rèn)真地在上面畫了一幅最漂亮的畫。
他不但樂于助人，成績(jī)還很好，在一次考試中，他考了一百分，心里樂滋滋的，而我考了98分，我的心里也很高興，不過下一次，我也要考一百分。
每一次上課的時(shí)候，他都非常專心地聽講。他昂首挺胸，坐得筆直，還不交頭接耳，老師總是夸他。
韓博求真是我的榜樣，因?yàn)樗麡酚谥恕⒊煽?jī)好，所以我要夸夸他，還要向他學(xué)習(xí)。你們身邊有這樣的人嗎？快也夸一夸他吧！
夸夸的同學(xué)的作文 篇9
在我們班里，有許多值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，比如：高子欽樂于助人、于海露保護(hù)環(huán)境、張宇航愛護(hù)公物，還有一個(gè)就是上課積極回答老師提出問題的張李澤源。大家一起來欣賞一下吧。
看，高子欽正在過馬路的時(shí)候，看見了一位老奶奶，他快步如飛地過去扶這位老奶奶過馬路。老奶奶笑了笑說：“你真是一個(gè)樂于助人的好孩子。”雖然這只是一件小事，但高子欽樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來。
再來看一看于海露是怎么保護(hù)環(huán)境的吧？上體育課我們休息的時(shí)候，于海露看見地上有幾片廢紙，她就馬上把那飄浮滾動(dòng)的廢紙一張一張的拾了起來扔進(jìn)了垃圾箱。于海露真是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的.好同學(xué)呀！
下一個(gè)就是張宇航愛護(hù)公物的事情了。每次下午放學(xué)的時(shí)候，張宇航都會(huì)先把桌子底下的廢紙收拾干凈，只要是看見的都會(huì)拾起來，再把桌椅擺整齊，才出去排隊(duì)。
這一次的是上課積極回答問題的張李澤源，每一次老師提出問題讓大家回答的時(shí)候，張李澤源積極地把手朝天舉著，我都會(huì)微微一笑。張李澤源每次回答問題的時(shí)候，都會(huì)說：“我來，我來。”你們說張李澤源積極不積極。
我們班還有一個(gè)“大同學(xué)”，在課堂上教給我們?cè)S多知識(shí)，卻不拿一點(diǎn)架子，愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們將知識(shí)輕松掌握，在每次的考試中我們班都是第一名。讓我來俏俏地告訴你，這個(gè)“大同學(xué)”就是我們班的丁老師。
同學(xué)們，你們說一說，我們班的同學(xué)是不是值得大家學(xué)習(xí)呢？
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