實用的學習作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的學習作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習作文 篇1
先來說說哦們的學霸怪！
學霸們的口頭禪通常是“這也太簡單了吧！”“我瞎寫的”。但是…….每次考試都輕松得滿分。他們想：沒有對手的'人生，也太沒挑戰(zhàn)了吧。出任CEO迎娶白富美登上人生巔峰…….
接下來是學歪怪~
只偏向一兩科或者只埋身自己的興趣，其他科完全學不進去，總體成績不上不下。
（老師曰：”現(xiàn)在不抓緊，以后就掃大街吧！“）（某學歪竊喜：”你們的夢想是北大，我的夢想是畫畫~）
Next，學渣怪……。
這群孩紙經(jīng)常曠課請假，人家復習他在睡覺。每天混日子，經(jīng)常只做選擇題。
（某學渣：讀書有什么用，還不如去學挖掘機~）[晴天語：找山東藍翔啊！]
繼續(xù)，學弱怪o(￣ヘ￣o＃)
常年呆在圖書館……
考試周沒日沒夜的復習，
夢里都在背書，可是成績還是上不去……
考前……（必勝！！！）
考后……(60分都不給我，我跟你什么仇什么怨？！？）
最后一個！驚天動地學婊怪！
臨考前總是裝作不學習的樣子，考完就哭喪著臉說沒考好，
等到成績下來，年級最高。
考前……(學婊：嘿~你們看最新的《七大罪》、《銀仙》了嗎？我最近都在看，推薦哦~某學生：沒！復習都來不及啦！！）
考后……(某學生：==QAQ學婊：咦？居然又是年級第一？運氣好好哦~——[跟我比~你們還太嫩了~]
學習作文 篇2
3月5日是學雷鋒活動日，我做了很多很多的好事，讓我挑一件給你聽吧！
早晨起來，我看見爺爺吃力地拉著水泥車，頭上大汗淋漓。我想：他老人家快70歲了，拉水泥車一定很吃力。我走上去對爺爺說：“爺爺這個由我來拉吧。”爺爺說：“哦，我的'乖孫子長大了！好吧，就讓你試試吧！”我卷起袖子，深吸一口氣，扎穩(wěn)馬步，使勁往前拉。可車絲毫沒動，我頓時像一個泄了氣的皮球，失落極了。我想：這么一堆東西原來那么重，怪不得爺爺拉得那么吃力。爺爺說：“你別拉了，待會兒該出汗了，你的心意爺爺領了，快回去吧！”“不行，答應別人的事就一定要做到。”我反駁道。“那好吧，爺爺和你一起拉。”爺爺無奈地說。我又深吸一口氣，使出全身力氣往前拉，爺爺在后面推。經(jīng)過兩人的努力，終于把水泥車推到了姐姐家門口。我和爺爺雖然都大汗淋漓，可我們心里很高興
大家要像雷鋒叔叔一樣，做一個愛幫助別人的人，幫助別人可以讓自己快樂。
學習作文 篇3
通過這六年的學習，我學到了很多重要的知識，其中有很多讓我記憶猶新。
我們不能每時每刻都在關注學習，要調整好學習時間和休息，勞逸結合，這樣才有更多的精力全身心投入學習。我們在學習上有兩大點要記住，一、學習方法二、學習習慣，這是最重要的。在老師上課前，先預習課文，如果有意思不懂或字不會讀，可以找字典解答問題。老師講課是可以做好筆記，記住重要部分。上完課的'時候，先復習復習以便更加清楚地記住內容。有很多同學上課不認真聽講，所以要認真聽講才是最重要的。復習完后多讀讀那些好詞好句，自覺的同學可以創(chuàng)一個專門寫好詞好句的本子，有空也可以多抄抄，這樣對學習也有幫助。有些同學特別喜歡看書，但要充分合理利用時間，看一些勵志的書也是可以的，正所謂“書讀百遍，其義自見”。總的來說，多看書，多抄書，多背書才是真正對學習有幫助、有意義的。而大家也一定要做到聽、說、讀、寫這四個字。聽是要同門們認真聽，說是要大家語言表達清楚，不要語無倫次，做到口齒清晰，主題明確即可。讀相信大家都知道，要多讀課文，寫批注感受，寫要做到字跡端正。
這些都是我六年來的學習成果，只要認真、努力沒什么能困倒你！
學習作文 篇4
今天下午第三節(jié)課，老師讓我們看一部電影，是“雷鋒的故事”。
故事中講了雷鋒常常給小朋友講故事，還助人為樂，幫助別人，當別人遇到困難時，雷鋒總是會義無返顧的`伸出援助之手，為別人解決困難，使他人快樂，是雷鋒最快樂最幸福的事情。
我們一定要向雷鋒叔叔學習，從自己身邊的點滴做起，在學校熱心幫助有困難的同學，在公交車上為需要座位的乘客讓座，在生活中在自己力所能及的范圍內，對那些需要幫助的人伸出援助之手。
學習作文 篇5
大家好！我是一個聰明的男孩。我今年8歲，我叫薛源，我來自濟南。
我有一個瘦瘦的身子，黑色的短頭發(fā)，葡萄大小的眼睛，圓圓的鼻子，大大的嘴巴，不大不小的耳朵，小小的手，小小的腳，我的身高是1.3米，喜歡穿藍、綠色的`衣服，我的愛好是美術、體育。我喜歡看書，我看過書有：《天天小問號》、《發(fā)明故事》、《海底兩萬里》、《三十六計》......，我最近在看《十萬個為什么》，那里邊有許多有趣的問題。看書能讓我學到許多知識——這就是愛學習的我。
學習作文 篇6
歲月出入的車站，總以原始的意蘊，藏匿一種靈性，引發(fā)我用思維想象--想象我理想中的學習生活。
理想中的生活本該如此：
春日晴柳下的高歌；
樓臺亭宇里的平弦；
深秋山林里的獨步；
隆冬爐火旁的傾談……
絕非"雕弓如滿月"那般緊張，絕非"如何過得今宵去"那般無聊，而應多幾點和諧，幾許飄逸，幾分充實。
在淡樸風塵的文字中，我看到了古老詩詞片段的飄飄灑灑，雜沓的翻飛：啼鳥、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗……是那般地親近自然，于是引發(fā)我揮筆潑墨，勾勒理想中的學習生活。
看，這凝重而瀟灑的行楷，就是我在火熱的學習氛圍中的平臺；那狂風掃落葉般的行書，就是我在泥徑行來時的寫照；那清俊灑脫，放縱不拘的草書，就是我對待同學對我無意間所犯過失的態(tài)度……
理想中的學習生活，盈滿了怡意，真如古人"小佇石橋風滿袖"那般。
然而，我又不是消極空談，在那涌動著憧憬的'學涯之路，在那個火山凝固的街路清晨，我依然會"乘風破浪"。
因為我深深地體會到"沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春"的真諦。所以將義無反顧地前行，縱然身后有岸紫汀藍、長河落日，絕勝煙柳……我卻將一如既往。我不想應驗古人的"稍縱即逝"。
理想的學習生活中，我將輕裝上陣，大步前行。
不信？--請細細注視那最鮮艷的玫瑰下如淚珠般的露珠。
不信？--請靜靜傾聽那暴雨洗過的湖面一兩聲清遠的鶴唳。
那就是我理想中的學習生活。
學習作文 篇7
吃過晚飯，做好作業(yè)，我跟往常一樣和爺爺奶奶來到了經(jīng)緯大廈跳老年舞。爺爺奶奶很快就和他們的“老伙伴們”進入狀態(tài)，開始舒展他們的筋骨。
過了一會兒，我的小伙伴也來了，而且她是騎著自行車過來的。我很好奇她是什么時候學會騎自行車的，于是我跑過去對她說：“你什么時候學會的呀？能不能讓我試試看啊？”她說：“當然可以。”接著她就把自行車交給了我，我就直接坐了上去，滑了幾下，感覺很不錯啊。當我兩腳踩在腳踏板上時，自行車卻往一邊倒了。我一次又一次地反復練習，可是自行車還是不聽話，老往一邊倒，累得我滿頭大汗。可是我還是不想放棄——別人學得會，憑什么我學不會！小伙伴也在一邊替我著急，她還把自己學騎車的方法告訴了我。
不知什么時候，媽媽在一旁出現(xiàn)了，說：“應樂琪，你眼睛不要老往腳上看，要往正前方看，身子坐正，不要扭來扭去的`。”聽了媽媽的話，我試著眼睛看前方，果然好像有效果，于是我繼續(xù)練習。練著練著我居然可以騎一小段路了，這時我心里特別開心，雖然滿頭大汗但信心滿滿，剛才的累也忘記了。經(jīng)過反復練習，我真的會一個人騎自行車了！好朋友看到了也替我開心！媽媽也夸我真棒！
鐘表的指針悄悄地指向20：40分，媽媽叫我回家了。從自行車上下來，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不會走路了。但是，盡管這樣，我還是很開心，因為今天晚上我有一個最大的收獲，那就是我學會騎自行車了。
學習作文 篇8
學習中，苦？多么？很多！樂多么？更多！
頭懸梁、錐刺骨、程門之要、鑿壁、借光等是何等的苦。駕一葉扁舟在茫茫學海中航行是何等的苦。
學習中，我們常常被一道數(shù)學難題解不出來而急的抓耳撓腮，甚至于吃不下飯、睡不著覺。這是何等的苦。深夜，點燈奮讀的是學生。早晨，伴著晨曦，高聲誦讀的也是學生，這又是何等的苦。隨一年年的升學，同學們眼睛度數(shù)越來越深，個個被學習弄的面容憔悴，這又是何等的苦。
學習中的`苦很多，但學習中的樂更是難言盡。
當你經(jīng)過認真的思索終于找到解題方法解出那道數(shù)學題時你會喜出望外；當你運用你所學的知識解決生活中實際問題時，你會感到有成就感；當你經(jīng)過你的努力考上自己理想的大學時你會喜極而泣。
學習中，苦與樂是并存的，所以在學習中以苦作樂，以苦尋求才是學習真正快樂所在呀！
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