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關(guān)于蠟燭作文 15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于蠟燭作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于蠟燭作文 1
天黑黑的，城市的面貌在夜色中一點(diǎn)點(diǎn)淡去。整齊高聳的路燈照向每個(gè)孤獨(dú)的角落。
安靜的房間里，從天花板上灑下一片陰冷的、模糊的白光。四周無聲，只有呼吸聲能激起空氣的流動(dòng)，窗外的建筑樓群是如同剪影畫般的存在。
平凡地不能再平凡地少女獨(dú)自一人在做著功課。
天邊的月，悄然由初升時(shí)的溫柔黃色變?yōu)槠嗲謇浼诺你y色。
微弱的白光頓時(shí)消失得不見，黑暗與孤寂侵占了這間小屋。
“啪！”地一聲打破了夜空的寂靜，那位少女慌了。筆，從她手中掙脫出來，墜落到無盡的黑暗深淵之中。
慌亂的她從黑暗中冷靜下來，靜靜地凝望著窗外，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，像隔了好幾個(gè)光年般遙遠(yuǎn)。
少女眼中閃過從未有過的堅(jiān)定，磕磕絆絆中，找到了那被她冷漠忽視的蠟燭。
少女對(duì)待這蠟燭如珍寶，輕輕地捧著，小心翼翼地將它擦亮。
微不足道的光在黑暗中蔓延。
手捧蠟燭的'少女，似乎看到希望的光，嘴角不禁揚(yáng)起絲絲微笑。
僅僅一根蠟燭而已，它不能與你同悲歡，不能像歌兒般讓你忘卻痛苦……它能做的，也僅限于在渺茫無邊的黑暗中給你帶來一絲亮光、一絲溫暖。
在漫長而無助的黑暗之中，蠟燭把凄清黑夜照亮，給我們帶來了急盼的光明。
有多少人，因科技發(fā)達(dá)，依靠電力，而忽視了蠟燭的存在？
蠟燭，沒有迷人的香味也沒有美麗的外表，可它有最美的品質(zhì)，對(duì)它情有獨(dú)鐘，是因?yàn)樗粩嗳紵约�，用微弱的光照亮別人，驅(qū)散了人間的黑暗與寒冷，帶來了光明與溫暖，默默地奉獻(xiàn)自我。
它就這樣獻(xiàn)出自己，沒有抱怨，也沒有索取，它流淚了，它流下了走過一生無悔的淚。
關(guān)于蠟燭作文 2
這個(gè)星期，有一天晚上停電了。于是，爸爸讓我把那用來裝飾房間的蛋糕形散香蠟燭點(diǎn)了，好做作業(yè)。
我點(diǎn)燃了蠟燭，一陣清新的香味撲鼻而來，沁人心脾。我在這淡淡的花香之中，快速地做完了作業(yè)。
由于停電，為了保護(hù)眼睛，我不能像往常一樣看書或是做爸爸布置的作業(yè)，只能寂寞地坐在床沿上發(fā)呆。漸漸地，我將迷離的.視線固定在那個(gè)粉紅色的蠟燭上。由于只起裝飾作用，蠟燭做得很小，眼下已經(jīng)燃燒了一半。我將視線上移，仔細(xì)地瞧那火焰，由紅到黃，依次向上排列著。那火焰是那么活躍，哪怕只是有一絲清風(fēng)微微地從它身邊拂過，它也會(huì)隨著風(fēng)兒舞蹈。它的舞蹈是那樣飄逸、輕柔，宛如一個(gè)舞蹈演員正在舞臺(tái)上盡情地演繹著一支樸素卻又優(yōu)美、典雅舞蹈，又更像一個(gè)可愛的精靈在音樂盒上淘氣地玩�！�
過了一段時(shí)間，蠟燭快燃盡了，可那火焰仍在掙扎著，努力地用自己最后的光明為這個(gè)停電的黑暗的房間帶來了一線光明。我如癡如醉地看著它生命中最后的火焰，不禁心想：蠟燭在為我們照亮的同時(shí)，也在不斷地為自己的生命做著倒計(jì)時(shí)。它不求任何私利，只想為我們奉獻(xiàn)出它生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。火焰，是它在消失前唯一的財(cái)產(chǎn)，它卻毫無保留地奉獻(xiàn)出來。它流星雨般短暫的生命，無時(shí)無刻不在為我們?nèi)紵�。它似繁星，每一次絢爛都是它那稍縱即逝的生命的高潮：它似薔薇，盡管普通卻也不失簡(jiǎn)明的繁華：它還似撲火的飛蛾，為自己固執(zhí)的夢(mèng)想而奔波……
愿我能像那一支平凡的蠟燭，永遠(yuǎn)為自己的夢(mèng)想而奮斗、加油！
關(guān)于蠟燭作文 3
古時(shí)侯的夜晚，為人們照亮黑夜的，是蠟燭。它燃燒著自己，為人類帶來光明，當(dāng)黑夜過去，天亮了，蠟燭卻已燃盡了自己，變成了灰燼。
現(xiàn)在，人們有了電燈，卻早己忘記了曾徑為他們帶來無數(shù)個(gè)明亮的夜晚的蠟燭。只有在停電的時(shí)候，才會(huì)想起它！蠟燭雖說知道自己只是電燈暫時(shí)的替代品，但它卻不曾計(jì)較，而是努力耗盡自己的最后一點(diǎn)力氣，為人類帶來光明。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始于，在我們的生活中，老師，不正是這樣的嗎？
早晨，起得最早的人是誰？老師！夜里，為同學(xué)們批改作業(yè)到深夜的人是誰？還是老師！老師，在為我們?nèi)紵约海紵啻�，為了我們，老師放棄了多少個(gè)休息日，放棄了多少次全家外出游玩的好機(jī)會(huì)。
老師，是辛勤的園丁，為了小樹，小花的`成長，辛勤地呵護(hù)著他們，照料著他們，直到小樹長成了高大挺拔的參天大樹，直到小花成了一片艷麗的花叢，而他們還是不肯休息，而是繼續(xù)培育著下一批的小樹，直到原野一片碧綠，這時(shí)，他們終于肯休息了，但是，他們己不再年青。
老師，是蠟燭，為我們照亮知識(shí)的寶庫，為我們照亮前進(jìn)的道路。不，應(yīng)該說蠟燭像老師，為人類無私地奉獻(xiàn)著，無論多么辛苦，從不計(jì)較，默默無聞地?fù)嵊鎳聲r(shí)代的接班人，為了祖國未來的宏偉藍(lán)圖，默默地燃燒著，奉獻(xiàn)著……
我愛老師，因?yàn)樗麄優(yōu)榱伺嘤覀兿裣灎T一樣燃燒著自己。
關(guān)于蠟燭作文 4
瞧，這就是我精心挑選的蠟燭。當(dāng)初買它時(shí)，我可費(fèi)了不少心思。售貨員一次次打開盒子，一次次詢問，我一次次搖頭。在一次次的打開與搖頭中，售貨員打開了最后一個(gè)盒子，我一眼挑中了這支蠟燭。
這是一支多么漂亮的蠟燭！清淡高雅的淺綠色蠟液，晶瑩剔透，盛放在一個(gè)小巧玲瓏的高腳玻璃杯里。一根白色的燭芯，鑲嵌在蠟液中間，在綠色的蠟液映襯下，也帶著一絲淡淡的綠意。從上往下看，燭蠟既像凝固的果凍，又像一泓靜止的綠水，仿佛只要有一絲輕風(fēng)，都會(huì)蕩起圈圈漣漪。蠟液里，幾個(gè)貝殼和一只小海星，像是在開一個(gè)舞會(huì)。旁邊的幾串泡泡，忍不住也跟著跳了起來似的。
我捧著蠟燭，左看看，右看看，愛不釋手。多么漂亮的蠟燭啊，要是點(diǎn)燃了，就沒了，多可惜��！我實(shí)在舍不得點(diǎn)燃她。
“如果不點(diǎn)燃她，你怎么能知道她最燦爛的樣子呢？”媽媽對(duì)我說。于是，我小心翼翼地拿起打火機(jī)，當(dāng)火機(jī)的火苗觸到燭芯時(shí)，只見一顆如豆的`紅色火苗慢慢升起來，搖曳生姿，絢麗無比。但，高腳杯里的蠟液也在一點(diǎn)點(diǎn)減少……
燭光中，我仿佛看見了老師親切的笑容以及忙碌的身影。是啊，老師多像蠟燭啊，他們用自己的知識(shí)和無私的付出為我們點(diǎn)燃了智慧的光芒，而他們的青春卻在付出中慢慢流逝…
老師，我敬愛的老師，我的新年蠟燭為你們點(diǎn)亮，祝愿你們?cè)谛碌囊荒旯ぷ黜樌�，健康如意�?/p>
關(guān)于蠟燭作文 5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干。”蠟燭，它可是生活中的一個(gè)小“人物”�，F(xiàn)在家家戶戶都有臺(tái)燈，在臺(tái)燈下更顯得謙虛。它一生都在為人民服務(wù)。雖然從它燃起到時(shí)熄滅，只有短短的幾個(gè)小時(shí)，但卻給點(diǎn)燃它的人們帶來了光明，驅(qū)散了人們對(duì)黑暗世界的恐懼，所以蠟燭是默默無聞，無私奉獻(xiàn)的。
還記得有一件事，那件事我仍然記憶猶新：有一次，爸爸，媽媽和我在家里快活地看電視，突然，“啪”地聲停電了。爸爸媽媽為了查出停電原因，出門尋問，頓時(shí)，整個(gè)黑暗的屋子里只剩下我一個(gè)人。我蜷縮在沙發(fā)上，耳朵聆聽著四方一個(gè)個(gè)微弱的聲音，時(shí)刻準(zhǔn)備著“逃亡�！蓖蝗唬蚁氲搅讼灎T，我摸索著把它從角落里拿出來，迫不及待地點(diǎn)燃它。頓時(shí)，屋子里充滿了明亮。我的`恐懼感“集體大逃亡�！�
蠟燭默默無聞，在生活中，老師也一樣，我們考試時(shí)，老師鼓勵(lì)我們，走到考場(chǎng)時(shí)，都給我們一個(gè)加油的目光�？嫉貌缓�，老師溫柔地說：“一次考不好，沒關(guān)系，，關(guān)鍵是要吸取其中的教訓(xùn)不，下次就不會(huì)錯(cuò)了，”再一次考試時(shí)，想到老師那溫柔的目光，我們都不由地發(fā)奮起來了。拿著成績(jī)單，我們和老師都開心地笑了。
生活中，還有許多人都和老師一樣默默無聞，我們也要學(xué)習(xí)這種無私奉獻(xiàn)的精神。
關(guān)于蠟燭作文 6
蠟燭獲得“奉獻(xiàn)者”的稱號(hào)以后，顯得特別高興。日久天長，蠟燭就驕傲起來，看見任何東西都會(huì)自詡一番。這不，今天它又遇到電燈了。
“喂！那個(gè)在空中蕩秋千的亮東西，知道站在你面前的是誰嗎？”蠟燭不屑地對(duì)電燈說。
“您好，我叫電燈�！彪姛舴浅Ｖt虛，“見到您我很高興！聽說您很高尚，照亮別人犧牲自己�！薄澳钱�(dāng)然。”蠟燭聽了電燈的話，心里特別高興，“我們蠟燭為了人類粉身碎骨，從不提報(bào)酬。哎，那個(gè)叫什么燈的家伙？你怎么知道我的.？”
“我是從別人那里聽到的，他們都夸您善良、大方、高尚�！�
“那是當(dāng)然的啦！”蠟燭故意囁著腔說，“喂，家伙，你是做哪一行的？”
“我和您是同行，也在黑夜里為人照明，但是有些地方不如您�！�
“你還算會(huì)說話。”
“我們電燈是以電為生的，如果沒有電，我們就不能發(fā)揮作用了�！�
“哦？還蠻有自知之明的嘛！你整天在上面吊著，不吊成個(gè)廢物才怪呢！哈哈哈……看我們多自由呀，隨著主人想去哪里就去哪里�！毕灎T傲慢地笑了笑。
忽然，一陣大風(fēng)刮來，電燈又蕩起了秋千。電燈高興地說：“這風(fēng)吹得我好涼快��！”可是蠟燭卻高興不起來，它搖晃著，怎么也控制不住自己，一下子被吹到了火爐邊上，摔得“嗷嗷”直叫。這時(shí)，蠟燭見腳底下有個(gè)很奇怪的東西，它還以為又是一個(gè)無名小卒呢，所以又驕傲地邁著步子在火爐上徘徊起來，最后向爐子的中心走去。它看見里面有火在燃燒著，而且還很旺，剛想再去吹噓一番，忽然覺得很熱，忙掉頭就跑。可它還沒有挪動(dòng)步子就癱在了那兒，被燃成了灰燼。
而電燈卻依舊在那里亮著……
關(guān)于蠟燭作文 7
有人喜歡荷花的清貞高潔。有人喜歡柳樹的婀娜多姿，還有人喜歡梅花的不屈不撓……而我卻喜歡那平平凡凡的蠟燭。
蠟燭燃燒時(shí)發(fā)出的淺黃色光很微弱，不像彩燈那般五彩繽紛，那么引人注目，但它有時(shí)候真的很偉大。
一天小區(qū)突然停電，我和姐姐手忙腳亂，只能靠著墻壁走路摸著去拿蠟燭和打火機(jī)，“哧”，蠟燭燃燒起來了，發(fā)出淡黃色的'火焰。那火焰在漆黑的環(huán)境下，微微搖動(dòng)著身體�；沃X袋，使周圍的一切事物變得朦朧，如被薄霧遮蓋一般，如隱若現(xiàn)。我和姐姐在微弱的燭光下寫作業(yè)，蠟燭把光明灑向我們，默默注視著一切，讓我在漆黑中感到溫暖。我很快寫完了作業(yè)，注視著那根蠟燭，心中萬千思緒飄起，當(dāng)它在照亮別人時(shí)，沒有人會(huì)對(duì)它說一聲“謝謝”。也很少人注意到它，但它也默默無聞，不求回報(bào)。慢慢的，眼前的這根蠟燭越來越短，直到燃盡才依依不舍地離開，直到生命的盡頭。多么偉大的奉獻(xiàn)精神，蠟燭用它那短暫的生命給我們光明。將一生都奉獻(xiàn)給了人們，并且默默無聞，無怨無悔。
看到這根燃盡的蠟燭，我不禁想起了我的老師和父母。他們都上了這根蠟燭一樣，給我們付出一切，帶給我們溫暖和希望。蠟燭不是五彩繽紛的，但蠟燭非常獨(dú)特，犧牲自己去幫助別人，無私奉獻(xiàn)。若想讓的生命永恒，那就如蠟燭一般燃燒自己，照亮別人吧。
關(guān)于蠟燭作文 8
當(dāng)你們看到我的題目時(shí)一定會(huì)感到十分奇怪，蠟燭怎么會(huì)有趣呢？想知道的話請(qǐng)繼續(xù)往下看吧。
那是星期三的上午，我們根據(jù)課本的內(nèi)容《半截蠟燭》在班上現(xiàn)場(chǎng)表演了一場(chǎng)別開生面的話劇，圓我一次演員夢(mèng)。當(dāng)師把要求和注意事項(xiàng)說完就開始選演員，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，我好不容易搶到一個(gè)中尉的角色。隨著鄭玉嬌聲情并茂的介紹，飾演伯諾德夫人的李雅小心翼翼的將一張小紙條放入飾做蠟燭的粉筆里，李雅邊放邊自語道：”看來只有這地方是安全的，不至于被該死的德國佬發(fā)現(xiàn)。扮演杰奎林的'王頡拿著一本書邊念邊走了出來，向老師說：”停，停要注意神態(tài)，做出嚼糖果的樣子”。王頡說：”沒糖果”。這時(shí)一位同學(xué)說：”嚼粉筆頭啊”一句話引得全班哄堂大笑。
快到扮演中尉的我出場(chǎng)了，我心里很緊張，腦袋一片空白，原來很熟悉的臺(tái)詞一句也記不起來了，我只好翻開書邊說邊笑地走上去，拿著一塊橡皮擦當(dāng)做打火機(jī)去點(diǎn)燃蠟燭，向老師立馬說：”打住，你是個(gè)德國軍官應(yīng)該嚴(yán)肅，怎么還笑呢？再來一遍�！庇谑俏胰套⌒φf：”好黑的屋子為什么不點(diǎn)蠟燭呢？’’說完我就去點(diǎn)蠟燭。同學(xué)們和老師看著都笑了。
隨著表演的進(jìn)行，扮演少校的楊景成出場(chǎng)時(shí)，他有些不好意思，用書半遮著臉站了出來，”嘰哩呱啦”地亂說一通，我們什么也沒聽清楚。向老師說：”說慢點(diǎn)，語言要表達(dá)清楚，面部要帶有表情，再來一遍吧”。他故做深沉的樣子重新演了一遍，惹得大家哈哈大笑。
這次表演雖然只有短短的四十分鐘，可它讓我明白了，當(dāng)個(gè)演員也不容易�。�
關(guān)于蠟燭作文 9
小小的蠟燭沒有華麗的外表，也沒有高貴的裝飾，只是用那樸實(shí)的心默默無聞[注: 無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。]的照亮人們，流下的，是滾燙的`淚；燃燒的，是稀有的生命。在感激中度過自己的一生，在黑暗中揮灑光輝。小小的蠟燭在有電燈時(shí)其貌不揚(yáng)[注: 不揚(yáng)：不好看。形容人容貌難看。]，但在停電時(shí)不求給予也不求回報(bào)，只是默默無聞的付出。讓我不由得想起了唐朝詩人的這樣一句話：“春蠶到時(shí)絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭，它是多么可敬可愛呀！
有一次我在奶奶家玩。這時(shí)已是晚上我突然想起還有作業(yè)沒做，趕緊去做作業(yè)，可就在這時(shí)突然停電了我摸著黑上樓，就在這時(shí)樓地上出現(xiàn)了微弱的光，仔細(xì)一看原來是蠟燭心想：這下可好了可以做作業(yè)了。我小心翼翼[注: 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]的拿起它，慢慢的走上樓去。開始專心致志[注: 致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。]的做起作業(yè)來，我伸了個(gè)懶腰終于做完了，當(dāng)我回過頭來看那一截蠟燭時(shí)它已經(jīng)燒成灰了，我不由的想起了王維的一句詩：“春蠶到時(shí)絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙⌒〉南灎T一生年華來幫助人們渡過難關(guān)，沒有一絲遺憾。它是多么的樸實(shí)無華，我愛你蠟燭！
我想到了我的外婆她從我一生下來就開始照顧我，陪我度過了11個(gè)春秋，從來不說一句抱怨的話
，只是默默無聞的照顧我。是啊，她多么像蠟燭，用她一生最美的年華來照顧我。
我愛外婆，也愛蠟燭！她們一樣樸實(shí)無華。
關(guān)于蠟燭作文 10
那是平凡的一天，但卻告訴了我一個(gè)做人的道理。
那天晚上，我正在寫作業(yè)，突然一片漆黑，原來是停電了，媽媽也不在，我只好一個(gè)人去點(diǎn)蠟燭，一點(diǎn)，只見蠟燭不停地流下東西，好像是在哭泣。我心想：它為了給我照明，自己在忍受著被烈火燃燒的滋味，它在堅(jiān)持著。我一直看著，只見它在容忍著，它知道它不能倒，它沒有任何想法，心里只有一點(diǎn)——要為我照明。這時(shí)我心里有所感觸，它被炙熱的大火烤著心里卻還是在想為我照明。
最后蠟燭終于挺不住了，它的身體也早已化為烏有，但它成功的為我照明一個(gè)晚上。它看到這我不禁感動(dòng)的落了淚，多么動(dòng)人的場(chǎng)景啊!如果我們每個(gè)人都像蠟燭這樣為他人的幸福而努力的話，我們的生活一定會(huì)更和諧的。
但我們的生活里卻早已失去了這種無私奉獻(xiàn)的精神，我們?nèi)穗y道就不應(yīng)該向這些蠟燭學(xué)習(xí)嗎?
直到今天，我才明白原來像蠟燭一樣的人也是很多的。每天早上我們都可以看到一些環(huán)衛(wèi)工人在掃大街，他們很早就去掃了，他們?yōu)榱顺鞘械男l(wèi)生和整潔每天都堅(jiān)持掃地。我們的生活離不開互相幫助、無私奉獻(xiàn)的人，也許蠟燭早已被新的電器取而代之，但這種無私奉獻(xiàn)的精神是會(huì)留在人們的心里，一代一代的.傳下去。
我們要學(xué)習(xí)無私奉獻(xiàn)的蠟燭精神，即使自己的生命垂危，也要以別人的生命為主。
從那以后，我變成一了個(gè)全新的我，一個(gè)為人民服務(wù)的我。
關(guān)于蠟燭作文 11
蠟燭是什么?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支贊歌。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是啊!
蠟燭的精神不僅是古人贊美的對(duì)象，而且是我們的榜樣。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬戶的當(dāng)今時(shí)代，蠟燭的作用好像消失了。不!
沒有。在停電的時(shí)候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的`家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
在贊頌蠟燭的同時(shí)，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠(yuǎn)為學(xué)生勝利的終點(diǎn)，而教誨則是那不滅的燭光，永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈。
蠟燭啊! 我贊美你，照亮了別人，燃燒了身體!
關(guān)于蠟燭作文 12
在小主人多多的家里有閃閃發(fā)亮的臺(tái)燈，和默默無聞的蠟燭，臺(tái)燈被小主人擺放在漂亮的寫字臺(tái)上，每天都能和小主人作伴，而相貌平平的蠟燭則被小主人丟棄在墻角。驕傲的臺(tái)燈非常看不起蠟燭。
有一天，小主人多多不在家，驕傲的臺(tái)燈傲慢地對(duì)蠟燭說：“我比你漂亮，又比你有用，和你在一起，是我最大的.恥辱！”蠟燭聽了后并沒有和臺(tái)燈爭(zhēng)論，而是謙虛地說：“臺(tái)燈啊！我確實(shí)沒有你漂亮，但你也有不足之處，比如……”“閉嘴！”臺(tái)燈惱怒了，“你怎么可以和我相提并論！你只不過是個(gè)廢物！”蠟燭見臺(tái)燈那么高傲，就什么也沒說。
又有一天，臺(tái)燈正準(zhǔn)備向蠟燭夸耀自己時(shí)，忽然停電了，臺(tái)燈因此不能發(fā)光。這時(shí)，人們多需要光明�。∧呐轮挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)。情急之下，小主人把默默無聞的蠟燭拿來，點(diǎn)燃了它，房子頓時(shí)亮堂堂的，小主人在光明下讀書寫字。蠟燭卻沒有因此賣弄自己，而是謙虛地對(duì)站在一旁沮喪的臺(tái)燈說：“臺(tái)燈兄弟，我發(fā)出來的光明確實(shí)比不過你，但在停電時(shí)，我還是可以給主人幫上忙的！”說完，蠟燭便默默地燃燒自己直到最后悄悄地離開了人世。
這時(shí)臺(tái)燈才醒悟了：原來每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，大家應(yīng)該相互取長補(bǔ)短，只看到自己的長處，看不到別人的長處是不對(duì)的。從此，臺(tái)燈和蠟燭家族的人成了好朋友！
關(guān)于蠟燭作文 13
蠟燭，一個(gè)極其微小，一個(gè)極其普通的事物。但它在沒有光的時(shí)候，就會(huì)釋放出全部能量，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人。在我們身邊，就有許多像蠟燭一樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人。
我真正地意識(shí)到這一點(diǎn)，是前幾天的一次老師們的捐款活動(dòng)中，捐款的對(duì)象是我們學(xué)校的保安梁師傅。梁師傅？是每天早上站在校門口微笑著迎接我們上學(xué)的梁師傅嗎？他怎么了？主任在講話中說，梁師傅已經(jīng)在我們學(xué)校工作三十多年了，為了更好地為我們服務(wù)，梁師傅把家就安在了學(xué)校。每天晚上十點(diǎn)半，他都要繞學(xué)校檢查一圈后才休息，次日早晨五點(diǎn)半就要起來巡邏。梁師傅的家境并不寬裕，但卻培養(yǎng)出兩個(gè)大學(xué)生。然而，命運(yùn)還在考驗(yàn)著這個(gè)不幸的家庭，今年年初，梁師傅的女兒被確診患有胃癌，手術(shù)、化療總共花光了這個(gè)家庭的全部積蓄……
聽完了梁師傅的故事，我們大家都深受感動(dòng)，有不少同學(xué)潸然淚下。這時(shí)，老師們走上臺(tái)，為梁師傅獻(xiàn)上了一份愛心。有一些同學(xué)還在說“我也要捐款”。是啊，對(duì)這蠟燭般無私奉獻(xiàn)的人，誰不想出一份力呢？如果也讓同學(xué)們捐款的.話，我一定會(huì)毫不猶豫地把我那天買建筑模型的一百元都捐給梁師傅。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在我們身邊，還有很多像梁師傅這樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人，就像一支支蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，卻把別人的生活照得無限光明！
關(guān)于蠟燭作文 14
德軍走了，伯瑙德夫人一家長嘆了一口氣，心里的石頭終于落了地。
然而，一場(chǎng)意料之外的危機(jī)正一步步靠近他們。十來分鐘后，門外響起了一串急促的腳步聲。伯瑙德夫人意識(shí)到，可能是德軍回來了。她讓孩子們拿著藏有情報(bào)的蠟燭躲到后門，隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑，自己取了一把槍，也躲到后門，透著門縫看屋里面的情況。
"咚"的一聲，一個(gè)人引領(lǐng)著一群德軍將門撞了開來。伯瑙德夫人看見，那個(gè)人，不是別人，而是一個(gè)情報(bào)站的同志！看來，他背叛了盟軍。伯瑙德夫人邊想邊帶著孩子們往一條冷清的街道上跑。
德軍聽到腳步聲，追了出來，對(duì)著伯瑙德夫人他們所在的方向射擊。伯瑙德夫人毫不畏懼，也拿出槍來反擊，走在前面沖鋒的德軍倒下了。"��！"伯瑙德夫人痛苦地喊了一聲，子彈擊中了她的左臂。她捂著傷口，不讓血滲出來，跌跌撞撞地和孩子們跑到了另一個(gè)盟軍情報(bào)人員--莫泊桑開的.診所。
莫泊桑接待了伯瑙德夫人一家，安頓好孩子們，小心翼翼地用繃帶幫伯瑙德夫人纏好傷口。伯瑙德夫人緊張地說："莫泊桑同志，情報(bào)站有人出賣了我們！"莫泊桑吃了一驚，說："這可不得了，我得趕快告訴盟軍！"說話的功夫，他已在一張紙條上寫下這里的情況，捆在信鴿的腳上，放飛了信鴿。
盟軍得知消息后，立即將伯瑙德夫人一家和所有情報(bào)人員接出城外。果真，不久德軍就封鎖了整個(gè)厄普市，進(jìn)行了全城大搜查。
伯瑙德夫人將蠟燭里的情報(bào)取出來，交給了盟軍，為盟軍情報(bào)工作提供了很大幫助。不久之后，德國法西斯便被趕出了法國。
關(guān)于蠟燭作文 15
蠟燭的身上有一種精神，我很敬重。我從小就把它視為榜樣。
還小時(shí)蠟燭就已住進(jìn)了我家。我大概那時(shí)是七歲，那是一個(gè)夜晚，我正在做作業(yè)，晚上的作業(yè)真多，還有一篇作文。晚飯吃得遲，才開始做作業(yè)就已經(jīng)快七點(diǎn)半了。時(shí)間走了一會(huì)兒，突然停電了!我很怕黑，恐懼隨即涌上心頭，還擔(dān)心作業(yè)完不成。我順手抓起桌上已沾滿灰塵的手電筒，打開了它。這個(gè)亮光足以照亮屋子的一片。我把手電筒遞給了媽媽。
“她在翻找什么?”
“今晚的作業(yè)怎么辦?”
“總不能不做?”黑暗中我的'心在直打鼓。
正在這時(shí)，另一道光亮了起來，哦!是蠟燭。媽媽又點(diǎn)燃了好幾支，對(duì)我說：“小琦，它可以幫你一個(gè)大忙喔!”只見它們靜靜地站立在書桌上，儼然是一班的衛(wèi)兵。是呀!那跳動(dòng)的火苗不是已經(jīng)帶來了光亮嗎?后來，我的作文得到了好評(píng)，多虧了蠟燭。
此時(shí)，我想起蠟燭，其實(shí)，這些年來，這種情形還有好幾回。想著它被燃燒的軀體，想著它獻(xiàn)出的光亮，那是一種自我犧牲的精神，那份風(fēng)格，實(shí)在感人。
五月十二日的四川汶川大地震，震動(dòng)了每一個(gè)中國人的心靈。當(dāng)時(shí)，老師讓我們帶著蠟燭到學(xué)校來哀悼四川的同胞們。在那個(gè)時(shí)刻，大家都笑不出聲了。我們都充滿同情，手里捧著蠟燭，它寄托著我們的同情心，聚攏了我們的愛國心。那個(gè)時(shí)刻，蠟燭讓我們和四川人站在了一起，獨(dú)特風(fēng)格，獨(dú)特精神。
要說蠟燭的故事還很多很多……
現(xiàn)在的我已經(jīng)讀五年級(jí)了，每每想起蠟燭，它的風(fēng)格，精神。才意味到它默默教育了我多年，而它的這份教育，還在繼續(xù)…
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