實驗室個人工作總結（通用15篇）

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的實驗室個人工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　實驗室個人工作總結 1

　　實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面，我校實驗室在本學期的工作中，由于有校領導的直接領導和具體指導，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學期預定的工作目標。

　　一、實驗室工作規范化

　　學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、學生實驗守則、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實驗過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的.保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。

　　二、儀器管理有序化

　　實驗室管理有序，每個柜都有反映內容的柜標，做到了帳物相符。定期清點儀器設備數目，檢查損壞程度。

　　三、教學儀器維護、保養經常化

　　根據儀器不同的要求做好通風、防潮、防塵、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費;我們還教育學生規范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故的發生。

　　四、實驗教學與研究方面

　　為提高實驗室的使用率，期初制定好科學實驗教學計劃，凡新課程標準與教材規定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：

　　(1)儀器室內分組實驗盒;

　　(2)學生下發的實驗耗材;

　　(3)自制自購分組實驗材料;

　　(4)發動學生平時注意收集各種廢舊物品。

　　本學期實驗開出率達95%。實驗教學做到規范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器設備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。保證了儀器設備的充分使用，體現了管理為教學服務，為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中，經常組織科學教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。

　　實驗室個人工作總結 2

　　轉眼間，20xx年已經過去，回顧過去，從20xx年3月7日開始實習，直至20xx年1月上旬，大半年的時間里，在實驗室與資產管理處的精密部署中，在機電學部的全力指導下，在管老師的悉心教導下一路走來，經歷了風風雨雨，失去了點點滴滴，也獲得了多多少少。下面就從以下幾個方面對我過去幾個月所完成的工作做一個概述：

　　一、迎接評估工作，是今年上半年最重要的一項工作。

　　配合各教研室整理并上報實驗室各項評估支撐材料。按照學院資產處的計劃部署，整理、歸位實驗儀器及設備，完善、規范實驗室名稱，制作名稱標牌并張貼到位，統一拆裝實驗室房間號牌并張貼到位，完善實驗室功能簡介、規章制度、室內標語并上墻。EDA、ARM、DSP綜合實驗室的相關實驗箱檢修;配合江蘇啟動計算機有限公司售后工作人員對計算機組成原理實驗箱進行調試，對高頻電子線路、電子電工實驗室的模擬示波器全體進行更換保險絲管;地理信息系統實驗室、計算機原理及應用實驗室的網絡進行維護等。完后就是進行日常的各個實驗室管理及維護工作，發放實驗耗材，更新庫存并補充申購等以保障實驗教學正常有序進行。

　　二、配合各教研室順利完成20xx屆本科畢業生的畢業答辯工作。

　　實驗室實驗員應機械、電子與通信教研室各位畢業生指導教師的要求，作為答辯秘書，協助各教研室以完成20xx屆本科畢業生的畢業答辯的記錄工作。

　　三、新建實驗室的改造、擴建以及實驗室搬遷等籌備工作。

　　按照學部主任的周密部署，動員各辦公室，學工科，教研室對辦公物品，電腦設備，存檔資料進行打包，待開學前再搬至教三樓新辦公室。打包完，清點文件柜及辦公桌椅數量并報至資產處以便安排搬家工作相關事宜。暑假一到，各位老師均已離校。流火七月，教二樓實驗樓的改造工作也如火如荼的相繼展開。八月中旬，教室結構改造，兩間并一間，墻面粉刷，鋪設木地板等工作接近尾聲，學部實驗室老師放棄休息，早已到崗。在學院資產處老師的安排下，完成實驗室搬遷、調整、擴建等相關工作。對搬遷后的實驗室整理、打掃，重新布線，實驗設備、儀器歸位。完后對各辦公室，學工科，教研室的辦公家具搬遷至教三樓并調整歸位。

　　四、機房實驗室系統的安裝調試，專業實驗室的儀器檢修等工作。

　　機電實驗室包含三個專業機房，而學生多用U盤，機房系統容易感染病毒，再加上部分師生的使用方法不當，對計算機系統有損壞，以導致系統經常崩潰或者藍屏，請計算機實訓中心的吳海明老師對我們給予了指導工作。機械、通信電子專業實驗室實驗器材眾多，尤其是實驗箱和電子儀器設備容易損壞，針對所有損壞的實驗器材，清理出來，聯系廠家統一過來維修，另外請廠商對授課教師進行相關培訓工作。以提高設備正常使用率，保障實驗教學正常有序進行。

　　五、各實驗室儀器配置，清潔衛生，制度上墻等以全新的面貌迎接開學工作。

　　按照實驗室擴建方案的規劃，將需搬遷的老實驗室整體進行搬遷，進一步調整完善其配置，并進行維護，檢修工作。對于新建的實驗室，整合目前的實驗室剩余的器材，加上補充申購的實驗器材一并投入使用，做到實驗資源優化配置。并對整個教二樓各實驗室的衛生進行全面的打掃工作，并將所有的儀器設備擦拭干凈，擺放整齊。并做好實驗室門牌，實驗室簡介、規章制度上墻，統一規范等工作，以全新的面貌迎接新生。

　　六、開學之后進行了實驗室資產清查，包括耗材、實驗儀器設備等資產。

　　為進一步縮減各實驗室的耗材庫存量，需整合所有實驗室里面的一些耗材，統一清理清查各實驗室目前耗材的庫存，方便記賬，也使每月的耗材使用情況更加明細化。配合資產處清點資產，對實驗器材賬目的核對，對于整改后的所有實驗室進行清點，以方便補充申購，做到節約耗材，使用高效的目的。

　　七、教授相關課程設計課程。

　　依照教務處下發的《關于本院非教學編制人員申報兼課的規定》，兼授80學時的課程設計課程。本學期從第十周開始教授EDA技術課程設計和數字電子技術課程設計兩門課程，共計96學時，面向3個班級共108位學生。按照實驗大綱嚴格教學，創新工作，大膽實踐，并取得了較好的效果，在學生中反應良好。

　　八、開展了關于第十三周實驗教學的自查工作。

　　按照教務處下發的《關于第十三周開展實驗教學自查工作的通知》的相關要求，我學部主任負責組織，實驗室管理人員負責執行，在第十三周對本部門的所有正在教授實驗教學的教師課堂按要求進行了檢查。并將檢查結果如實上報至教秘，教務處。

　　九、教二樓實驗室環境優化，配置逐步完善等工作。

　　按照資產處召開的實驗員交流會上的意見和建議，教二樓個實驗員齊心協力，對一至六樓安裝了防盜門的木門進行拆除。對各實驗室的電扇開關進行了更換。對五樓機電、電子通信專業實驗室安裝多媒體教學設備等。

　　十、認真完成各項監考工作。

　　12月份是忙碌的一個月，除了備課上課之外，還有一個最重要的任務就是監考工作。除了大型的湖北省會計從業資格考試，湖北省成人自學考試，全國大學生英語四六級考試之外，最主要的是全院的期末考試，我自己的有近20場。由于住校，幾乎都是安排在晚上，加上其他老是轉手的，總共在30場左右，為了保障監考工作順利完成，每天第一件事情就是查看今天的監考任務，并設置手機提醒，做到零事故。

　　暮然回首，在管老師的帶領下，走過這一程，完成了從一個學生到一名教職工的角色轉變。各項工作，均順利完成，也得到了老師的一致認可。深刻反思，發現自己在工作過程中也或多或少存在一些不足。譬如，性子急，對有些事情剛想到的就想立馬去辦，急于求成，卻事倍功半反而欲速則不達;有些事情沒有考慮周全，掛一漏萬，今后還需謹慎;年輕氣盛，容易沖動，難免偶爾會犯錯，今后還要繼續修煉。同時還要多與老師溝通、交流，懇求指導，提升自我。特別是專業知識方面，個人能力還要繼續提高，不斷學習，為今后更長遠的發展奠定堅實的基礎。

　　展望未來，任重道遠。作為一名年輕的教職工，要學習的東西還很多。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業知識和工作水平。為實驗室管理及建設獻計獻策，出色地完成自己的本職工作，從而真正成為一名合格乃至優秀的教職工。

　　本學年，我室在校長室、教務處的領導下，堅持貫徹落實科學發展觀，解放思想、實事求是、與時俱進、銳意進取，規范實驗教學行為，推進實驗教學創新，提高實驗教學質量。全校理化生教師和實驗室人員勤奮工作、共同努力，至此，我們圓滿完成了本學年既定的工作目標，各項工作都取得了較好的'成績。為了進一步規范今后的實驗室管理工作和提高實驗室管理水平，現對20xx-20xx學年實驗室工作予以總結。

　　1、明確責任，切實抓好實驗室各項管理工作。

　　本學年對理、化、生實驗室人員進行了調整，然后定員進行分工管理，從儀器設備-實驗開設-實驗帳冊-實驗資料-實驗室衛生等各項管理工作，做到了要求明確，責任落實。

　　平時，實驗室人員認真做好實驗儀器、藥品的過程性管理，嚴格履行貴重儀器的借用手續和危險藥品的領用手續，對借用的器材做到了及時收回，對使用后的器材及時清潔，存放到位，使所有器材處于隨時可用狀態，對使用后的藥品及時歸放、整理，確保“拉得出，打得響”。

　　2、服務教學，努力提高學生的實驗操作能力

　　一學年來，實驗室人員根據理、化、生學科要求，主動和課任教師一起認真鉆研教材。面對教學任務重、時間緊、要求高的現狀，加班加點按規定把必須掌握的若干個實驗所需物品準備到位，確保每個學生都能熟練掌握實驗操作流程。實驗員和老師們一起采取集體上課和個別輔導相結合，確保實驗教學效果。學生通過實驗操作，不但提高了動手能力和探究能力，而且加深了對理論知識的記憶，開闊了學生的視野，激活了學生的學習興趣。本學年中教材要求的演示實驗和學生分組實驗開設率均達100%，在今年市理化生實驗操作考查中我校學生實驗操作考查合格率達100%，而且我校的實驗操作考查組織工作及學生的實驗操作能力受到了上級巡視組的好評。

　　本學年，為配合開展“實驗室建設年”，對“實驗計劃及執行情況展板”進行上墻公示，方便實驗員和課任教師及時參照執行。

　　3、加強培訓，提高實驗員的實驗室管理水平

　　為了提高實驗員的實驗室管理水平，今年對實驗員進行了一次省級培訓，通過培訓，真正提高了實驗員的實驗室管理水平和實驗操作能力。這一學年，我校實驗室繼續使用實驗室管理系統軟件進行實驗室儀器、藥品和實驗教學管理，使實驗室管理真正做到了標準化、科學化、規范化。

　　4、加強科研，提高教師的實驗操作能力和水平

　　學校對儀器、設備的使用非常重視，每學年的期初、期末檢查時都要重點檢查儀器、設備的管理和使用情況。學校領導聽課從不放棄理化生課的實驗教學，并重點看使用率和學生分組實驗操作情況。學校把理化生學科的學生分組實驗操作納入學校對每位理化生教師考核成績之中，取得了良好的效果。

　　實驗室個人工作總結 3

　　在過去一年里實驗室各位老師在學校領導的帶領下各司其職，兢兢業業，完滿完成了該學年的工作任務，并取得一些成果，其中也有一些不足之處，現將工作總結如下：

　　一、實驗室實現了規范化管理，真正做到了演示實驗和學生實驗必須先填寫實驗通知單再安排實驗的程序。演示實驗提前三天，學生實驗提前一周。對教師借用的儀器、設備及藥品進行了登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還，完善了相關的借用手續，對于人為損壞的，按照規定照價賠償。

　　二、加強了安全設施和對危險品的檢查和管理。下半年對化學的四個實驗室進行了維修，在學生分組實驗課中，實驗教師堅持在教室輔導任課教師，對學生加以必要的.指導，提高了實驗課堂的教學效果也確保了本學期無任何事故發生。

　　三、在這一年里新一輪的課改如火如荼的進行著，實驗老師擔當著硬件改革的任務，為配合教師教學，首先是對課改后實驗儀器、設備、藥品進行了增補，其次是在工作上認真落實新課程計劃，認真完成新課改后高一演示實驗和學生分組實驗。

　　四、在實驗教學中實驗老師盡力改進實驗設備，做到資源利用率低，效果好，例如化學演示實驗中的氨氣的噴泉實驗，化學的柯惠英老師和王景喜老師對教材中的裝置進行了改進，簡化了實驗裝置，優化了實驗效果，除此之外，還對其他的一些方面也進行了探索，保證了實驗教學的進一步改進和提高。

　　五、存在的問題及今后的工作計劃

　　1、儀器借用制度還不夠充分，還需要任課老師配合實驗老師的工作，合理保管實驗室的儀器和設備并及時歸還，以保證實驗室儀器設備的完善和實驗室工作的正常運轉。

　　2、實驗教學各學科交流不夠，各科老師應相互幫助，相互學習，使各實驗學科進行優化整合，資源共享合理利用。

　　3、實驗室的老師應加強業務學習，掌握現代化設備設施，以滿足探究實驗教學的需要，更好的利用實驗室為師生服務。

　　實驗室個人工作總結 4

　　時光荏苒，從進入公司到現在已經工作了兩個多月。在領導的關懷以及同事不厭其煩的指導幫助下，從剛開始對工作任務的一知半解缺乏考慮到如今能夠考慮細致，高效率地解決工作問題。通過不斷地學習提高自己工作能力，積累工作經驗。盡自己所能協助領導及同事完成各項試驗任務。同事嚴格遵守公司各項規章制度。現將入職兩個月以來的崗位工作和學習情況做一個全面的總結和反思。

　　一、工作方面

　　作為一名設備管理員，近期主要的工作為：了解掌握儀器設備基本的參數性能及規范操作；對儀器設備參數資料進行建檔整理、歸納；確保儀器設備的正常運行；對實驗室內的工具及輔助設備進行整理統計；對實驗室進行每日安全環境檢查；對試驗樣品進行管理；編制儀器設備期間核查指導書；編制新增標準的作業指導書以及進行標準解讀。

　　起初對工作可以說是無從下手，但通過領導和同事不厭其煩的指導和幫助，情況慢慢的得到了改善，現在的我可以比較細致全面地去考慮問題，而不是一味地莽撞而行。之前工作中存在一些考慮不足的地方，例如編寫儀器設備期間核查指導書時沒有預先了解設備參數性能及使用環境，導致編寫出的指導書并沒有實際作用；不熟悉體系流程，弄混了樣品流轉及管理流程，好在及時的發現并進行了改正。對待這份工作需要足夠的細致、足夠的耐心以及足夠的責任心，因此在之后的日子里，我會沉下心來，認真仔細，有條不紊地做好每項工作以及完成好每項任務，提高效率，提高質量。

　　二、學習方面

　　設備的正常運行是檢測任務順利進行的基石，保障設備正常運行就尤為重要，這是設備管理員重要任務之一。因此我一直在不斷的學習掌握儀器設備的基本參數性能以及基本操作規范，了解設備運行的特點以及基本構造，在出現問題時能第一時間想出應對措施。消防安全也是實驗室管理的重要內容，因此我與同事參加了六月份公司組織的'防安全知識培訓，這讓我更加深入了解消防的相關知識以及如何正確面對處理火情。六月份，我參加學習了整個檢測公司的內審工作，身為檢測的一員，我深刻的了解熟悉了公司檢測體系運轉流程，也了解了存在的問題，并與同事一起去解決這些存在的問題。如今為了能夠按期完成三合一的評審工作，我學會了如何規范的進行標準解讀工作以及標準作業指導書的編寫。在這兩個月的學習過程中，我深深感受到了各位領導的人格魅力和工作魅力以及同事之間互幫互助的那份團結。在以后的工作中，我會虛心學習，向同事們請教，不斷的提高充實自己，更好的完成工作。

　　三、總結

　　通過兩個月工作學習，我發現自身在工作能力和思想覺悟上都有了很大的提高。作為一名新入職的員工，在這里我要感謝公司能給我一個體現自己價值的機會，能與公司一起成長，這是我的機遇與榮幸。剛入職時，在許多方面都有所缺陷，但在公司領導以及同事不厭其煩的指點幫助下，我不斷的改善自己，提高自己，慢慢的去完善，也取得了較好的工作效果。

　　在以后的工作中，我會認真細致的對待每一項任務，嚴格要求自己，高效率高標準的完成工作任務。在工作中成長，提高自己的工作能力。

　　以上是我兩個月的工作總結，雖然在工作上出現了一些問題，但及時做了改正。在之后的日子，我面對工作依舊信心十足，少了一份沖動魯莽，多了一份成熟冷靜。一分耕耘，一分收獲。我將與公司一起不斷的前行，不斷的提高。

　　實驗室個人工作總結 5

　　在過去一年里實驗室各位老師在學校領導的帶領下各司其職，兢兢業業，完滿完成了該學年的工作任務，并取得一些成果，其中也有一些不足之處，現將工作總結如下：

　　一、實驗室實現了規范化管理

　　真正做到了演示實驗和學生實驗必須先填寫實驗通知單再安排實驗的程序。演示實驗提前三天，學生實驗提前一周。對教師借用的儀器、設備及藥品進行了登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還，完善了相關的借用手續，對于人為損壞的，按照規定照價賠償。

　　二、加強了安全設施和對危險品的檢查和管理

　　下半年對化學的四個實驗室進行了維修，在學生分組實驗課中，實驗教師堅持在教室輔導任課教師，對學生加以必要的指導，提高了實驗課堂的教學效果也確保了本學期無任何事故發生。

　　三、在這一年里新一輪的課改如火如荼的進行著

　　實驗老師擔當著硬件改革的'任務，為配合教師教學，首先是對課改后實驗儀器、設備、藥品進行了增補，其次是在工作上認真落實新課程計劃，認真完成新課改后高一演示實驗和學生分組實驗。

　　四、在實驗教學中實驗老師盡力改進實驗設備

　　做到資源利用率低，效果好，例如化學演示實驗中的氨氣的噴泉實驗，化學的柯惠英老師和王景喜老師對教材中的裝置進行了改進，簡化了實驗裝置，優化了實驗效果，除此之外，還對其他的一些方面也進行了探索，保證了實驗教學的進一步改進和提高。

　　五、存在的問題及今后的工作計劃

　　1.儀器借用制度還不夠充分，還需要任課老師配合實驗老師的工作，合理保管實驗室的儀器和設備并及時歸還，以保證實驗室儀器設備的完善和實驗室工作的正常運轉。

　　2.實驗教學各學科交流不夠，各科老師應相互幫助，相互學習，使各實驗學科進行優化整合，資源共享合理利用。

　　3.實驗室的老師應加強業務學習，掌握現代化設備設施，以滿足探究實驗教學的需要，更好的利用實驗室為師生服務。

　　實驗室個人工作總結 6

　　本學期以來，我擔任九年級兩個班的化學教學工作以及實驗室管理員。經過一學期緊張、有序的教學，到中考結束已經完成本學期的教學任務，現對本學期教學工作總結如下：

　　一、本學期開展的主要工作

　　1、對九年級學生而言，本學期學習任務重，時間緊，是提高學習成績的關鍵時期。開學初，學校領導、教研組成員深入課堂聽課、評課，提出許多寶貴意見，使我的教學水平有了較大的提高，為順利完成本學期教學任務奠定了堅實基礎。

　　2、為了進一步提高化學學科的優秀率、及格率，我堅持超前兩周備寫教案，做到備課充分、實用高效。從課堂教學入手，認真細致的備好課，確保上好每一節課。落實課堂教學環節，講授知識重點、難點突出，努力實踐學校提出的“一課一案，當堂訓練”的教學模式，在教學過程中積累了一定的教學經驗。

　　3、考點訓練及時、準確，單元過關檢測落實，堅持以學生為主體，充分調動學生的積極性，進一步優化課堂教學，在課堂教學中突破重點、考點，嚴抓訓練，做到教師精講，學生多練，進一步突出合作學習的地位和作用。

　　二、教學工作取得的成績

　　1、注重常規教學，提高教學效率。

　　本學期以來，我按授課計劃進行授課，順利完成化學下冊新授課的內容及一輪、二輪及三輪復習內容。在兩次模擬考試中，我所教的班級成績穩步提高，同時，認真分析，尋找差距，及時解決教學中存在的問題，對學困生多鼓勵、多指導、多檢查，做到抓兩頭促中間，利用好現有資料，對習題進行精選，使全體學生的'學習成績有較大的提高。對學生作業堅持當天批改，嚴格控制作業數量和質量。

　　2、注重提高學生學習化學的興趣，調動學生的學習積極性。

　　在教學過程中，注意采用多種教學形式、各種教學方法和教學手段，以吸引學生。在教學中多思考、多動腦筋，多留心多做好準備課前的工作，精心備課，不僅要備知識備教材，更要備學生的學情，以飽滿的熱情走上講臺，以激情的演講吸引學生，以精彩的表演感動學生，讓學生渴望上化學課，學生學習化學的積極性就被調動起來了，學習化學的興趣濃厚了，學習成績也就提高了。

　　3、注重“雙基”教學，夯實學生的學習基礎。

　　重視“雙基”教學，夯實學生基礎，讓學生從基礎著手，不斷提高學生分析問題和解決問題的能力。通過本學期的化學教學，使學生能掌握本學期化學課本的知識內容，并能運用所學知識，解決具體的實際問題，使知識轉化為技能技巧，以提高學生分析問題和解決問題的能力。在教學過程中，教師要不斷地、經常地灌輸化學的學習方法、分析方法、滲透化學知識、化學技能和技巧。

　　4、密切聯系社會生活實際，抓好知識的應用。

　　化學是一門實踐性很強的學科，要與日常生活和社會熱點問題聯系起來，以增強學生的社會責任感和使命感。要強調和培養學生發現問題，解決問題的能力。讓學生對化學知識產生貼近與親切感，也促進學生對化學知識與能力的提高。從這兩年的中考試卷來看，試題中涉及的生活、生產實際中問題較多，從多種角度對學生的知識與能力進行考查。讓學生盡可能用科學視角去觀察問題和分析問題，學以致用。

　　5、研究中考命題方向，講究復習策略。

　　我研究了近幾年中考試題，發現試題均以新課程標準的目標、理念、內容為依據，全面體現了“知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀”三個維度的要求。在此基礎上，講究復習策略，重視學生的個體差異，注重培養學生的良好學習興趣、學習習慣。采用模塊復習的方法，讓學生分塊復習知識點。

　　三、教學中存在的問題

　　1、教材中的部分難點、重點對學困生而言，理解掌握起來比較困難，比如有探究實驗，計算等，而這些題目要求的能力較高，比較靈活。因此，一部分學生掌握起來有困難，導致成績偏低。

　　2、部分學生學習態度欠端正，目的不明確，認為自己升學無望，有混天度日的現象，平時學習勁頭不足，抄襲作業現象嚴重，有些同學上課不注意聽課，學習不夠扎實，成績提高不大，面對諸如問題，應耐心說服，加以引導，使學生從思想上有所認識。

　　四、對今后教學工作的打算及措施

　　1、認真細致的備寫教案，鉆研教材，研究教法，突破重點、難點，把握考點，抓好課堂教學，落實課堂教學環節。詳細及時批改作業，深入教室及時跟班輔導，解決當天學習存在的問題。在教學過程中，嚴管學生、嚴抓訓練，對學困生多鼓勵，多指導，給予他們上進的信心和勇氣。

　　2、培養學生學習化學的興趣，把教材知識與實際生活聯系起來，引導學生采用探究式、啟發式、合作式的學習方法。在課堂上做好演示實驗，培養學生觀察、分析、解決問題的能力，對有條件的學生實驗，應組織學生進入實驗室完成。

　　3、虛心向其他教師學習，采取靈活多樣的教法，調動學生的積極性，力求課堂教學高效化、優質化，進一步提高教學質量。

　　實驗室個人工作總結 7

　　時間匆匆，20xx年又要過去。在過去的一年里，我在領導、同事們的支持和幫助下，用自己所學知識，在自己的工作崗位上，盡職盡責，較好的完成了各項工作任務。為xx公司做出了應有的貢獻。同時，身為一名化驗員我也在從思想到行動，從理論到實踐，進一步學習，提高自己的工作水平。現將本人本年度工作總結如下：

　　一、努力學習，完善自我：

　　隨著公司的發展，實驗室儀器的增加。為了更好的完成工作，在之前的工作基礎之上，又學習了水中油含量、柴油烴類組成（稀釋法）、hcl的測定等新的實驗方法，并且熟練掌握，較好的完成了相關的工作任務。其次在工作中也經常遇到一些新的問題，通過和領導、同事們的商討研究最終解決。同時也對相關工作有了進一步的認識。

　　二、工作內容與體會：

　　我的工作主要是配合研發一部的其它幾個崗位做相應的.分析。第一，配合重整催化劑評定崗位生成油的折光率和烴類組成分析；第二，配合抽提組的芳烴抽提的柴油做烴類組成分析；第三，配合代研究做的裂解油的黏度，酸值及色度等分析；第四，負責研發一部水樣的水中油含量、水垢等相關分析；另外在原油評價中負責酸值、蠟含量、硫醇硫、色度、冷慮點、黏度及逆流黏度等相關分析；參加hr—05b300溶劑生產負責取樣及黏度分析共二十一天；其次就是一些儲存油樣的色度分析及其它的一些實驗分析；另外我還積極配合其他同事完成了一些工作任務。

　　一年中，在領導和同事們的悉心關懷和指導下：我共完成色度數據500多個；折光率數據150個；黏度數據88個；逆流黏度數據140個；水中油數據245個；熒光族組數據193個；柴油族組成數據115個；酸值數據30多個；蠟含量數據11個；密度數據16個；冷慮點數據5個；溴價溴指數數據18個。

　　化驗工作精細瑣碎，而且由于我們主要是搞研發，所以不像煉油廠的化驗工作很有規律性。我們會經常遇到不同的新問題。所以為了搞好工作，我不怕麻煩，細心觀察實驗現象，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。

　　在實驗室工作安全意識和環保意識相當重要。所以我工作投入，能夠正確認真對待每一項工作，熟記各項安全措施，遇事不能慌。環保也是相當重要，做到每種化學試劑和需要處理的油樣，集中分類處理，不隨意亂倒。這些對環境都很有影響。在刷洗瓶子時，不隨便倒沾有油的污水。同時注意到實驗室的通風和各種化學試劑及油樣的擺放問題。

　　實驗室個人工作總結 8

　　在過去的一個學期里，我在實驗室的科研工作中取得了顯著的進步與成長，現將個人工作總結如下：

　　一、科研項目參與情況

　　本學期，我有幸參與了XX項目的研究工作，該項目聚焦于XX領域的XX技術難題。在項目組中，我主要負責數據收集與分析、實驗設計與執行以及部分算法的優化工作。通過不斷的學習與實踐，我不僅加深了對XX領域理論知識的理解，還掌握了多種數據處理軟件和編程語言的應用，如Python、MATLAB等，有效提升了數據處理和分析的能力。

　　二、技能提升與知識積累

　　1.技能提升：在項目推進過程中，我遇到了諸多技術挑戰，如數據清洗的`復雜性、算法調優的困難等。通過查閱大量文獻、參加線上課程及與導師和同學的深入討論，我成功解決了這些問題，并掌握了更多高級的數據分析技巧和算法優化方法。

　　2.知識積累：我深知科研之路需要深厚的知識儲備，因此我堅持每周閱讀至少兩篇與項目相關的學術論文，不僅關注最新的研究成果，也深入學習了領域內的經典理論。這些知識的積累為我的科研工作提供了堅實的理論基礎。

　　三、團隊協作與溝通能力

　　在實驗室的日常工作中，我積極參與團隊討論，與成員們共同解決問題，分享研究心得。通過團隊合作，我學會了如何更有效地溝通想法、協調資源以及處理團隊間的分歧。這些經驗對于提升我的團隊協作能力和人際交往能力至關重要。

　　四、存在的不足與未來規劃

　　盡管取得了一定的成績，但我也清醒地認識到自己在某些方面仍存在不足，如時間管理能力有待加強、對某些復雜問題的理解深度不夠等。未來，我計劃繼續深化專業知識的學習，提升解決問題的能力和效率；同時，加強時間管理，確保各項任務能夠按時高質量完成。此外，我還將積極參與學術交流活動，拓寬視野，為未來的科研工作打下堅實的基礎。

　　實驗室個人工作總結 9

　　在過去的一年里，我在實驗室的科研實踐中不斷探索與創新，現將個人工作總結如下：

　　一、實踐經驗的積累

　　我積極參與了多個科研項目的實踐工作，從項目策劃、方案設計到實驗執行、結果分析，每一個環節都傾注了我的努力與汗水。通過實踐，我不僅加深了對專業知識的理解，還學會了如何將理論知識應用于實際問題的解決中。這些實踐經驗為我未來的科研工作提供了寶貴的參考。

　　二、創新能力的培養

　　在科研過程中，我始終保持著對未知的好奇心和探索精神。面對難題時，我敢于嘗試新的思路和方法，不斷挑戰自我。通過不斷的創新實踐，我成功解決了多個科研難題，并發表了一篇學術論文。這次成功的經歷極大地增強了我的自信心和創新意識。

　　三、綜合素質的提升

　　除了科研能力的提升外，我還注重培養自己的'綜合素質。在實驗室的日常工作中，我主動承擔責任、積極與團隊成員溝通合作；在參加學術交流活動時，我勇于發言、積極提問；在撰寫學術論文時，我注重邏輯清晰、表達準確。這些經歷不僅鍛煉了我的溝通能力和表達能力，還提升了我的綜合素質和職業素養。

　　四、未來展望

　　展望未來，我將繼續秉承“實踐與創新并重”的理念，不斷提升自己的科研能力和綜合素質。我將繼續關注領域內的最新動態和發展趨勢，積極探索新的研究方向和課題；同時，加強與國際同行的交流與合作，拓寬國際視野和合作渠道。我相信在未來的科研道路上我會取得更加優異的成績！

　　實驗室個人工作總結 10

　　在過去的一年里，我在XX實驗室度過了充實而富有挑戰性的一段時光。這段經歷不僅深化了我對專業知識的理解，更在科研能力和實踐技能上實現了顯著的提升。以下是我個人工作的總結：

　　一、科研項目參與與貢獻

　　1.項目參與：本年度，我作為主要成員參與了“XX材料性能優化及應用研究”項目。在項目組中，我負責了實驗方案的設計與實施，特別是針對材料的`微觀結構表征部分，通過SEM、TEM等先進儀器技術，成功獲取了關鍵數據，為后續性能分析提供了堅實基礎。

　　2.創新點貢獻：在實驗過程中，我注意到某一特定工藝條件下，材料性能出現顯著變化。通過進一步實驗驗證與理論分析，我們團隊提出了一種新的改性方法，有效提升了材料的力學性能，該成果已申請國家發明專利。

　　二、技能提升與學習

　　1.專業技能：為了更好地服務于科研項目，我自學并掌握了多種高級實驗技術，如XRD物相分析、DSC熱分析以及材料力學性能測試等。同時，我還加強了數據處理與分析能力，熟練運用Origin、MATLAB等軟件進行數據可視化與模型建立。

　　2.學術交流：積極參加國內外學術會議與研討會，聆聽領域內專家的報告，與同行交流最新研究成果。這些經歷不僅拓寬了我的學術視野，也激發了我對科研工作的熱情。

　　三、團隊協作與領導力

　　1.團隊協作：在項目中，我始終秉持團隊合作的精神，與團隊成員緊密配合，共同解決實驗中遇到的難題。通過定期的組會討論，我們分享進展、交流想法，有效提升了團隊的整體效率。

　　2.領導力：在部分子項目中，我擔任了小組長的角色，負責協調組內成員的工作分工，確保實驗按計劃順利進行。這段經歷鍛煉了我的組織協調能力，也讓我更加明白了團隊合作的重要性。

　　四、未來展望

　　展望未來，我計劃繼續深化在材料科學領域的研究，特別是在新能源材料、智能材料等方面。同時，我也將不斷提升自己的綜合素質，包括英語水平、科研寫作能力等，以期在未來的科研道路上取得更多突破性的成果。

　　實驗室個人工作總結 11

　　在過去的一年里，我在XX實驗室的工作和學習中取得了顯著的進步，不僅在實驗技術上有了質的飛躍，也在科研思維上實現了從量到質的轉變。以下是我個人的工作總結：

　　一、實驗技術的精進

　　1.技能掌握：通過反復練習和實際操作，我熟練掌握了多種實驗室常用儀器的操作技巧，如HPLC色譜分析、GC-MS氣質聯用等，能夠獨立完成復雜的樣品前處理與數據分析工作。

　　2.技術創新：在實驗中，我勇于創新，嘗試將新技術、新方法應用于課題研究。例如，在藥物代謝研究中，我引入了同位素標記技術，有效提高了代謝產物的檢測靈敏度，為項目進展提供了有力支持。

　　二、科研思維的轉變

　　1.問題導向：我學會了以問題為導向開展科研工作，不再僅僅滿足于實驗操作的熟練度，而是更加注重實驗設計的科學性和合理性，力求從實驗中挖掘出有價值的問題和發現。

　　2.批判性思維：在閱讀文獻和撰寫報告的過程中，我逐漸培養起了批判性思維，學會對已有研究成果進行客觀評價，并提出自己的見解和疑問。這種思維方式讓我在面對科研難題時更加從容不迫。

　　三、團隊合作與溝通

　　1.有效溝通：我意識到有效溝通是團隊合作的關鍵。在實驗中，我積極與導師、同學交流實驗進展和遇到的問題，通過集思廣益找到解決方案。同時，我也注重傾聽他人的'意見，不斷完善自己的工作。

　　2.團隊精神：在團隊中，我始終將自己視為團隊的一員，積極參與團隊活動，為團隊貢獻自己的力量。通過團隊合作，我不僅完成了自己的工作任務，也收獲了寶貴的友誼和團隊精神。

　　四、自我反思與未來規劃

　　回顧過去一年的工作和學習，我深刻認識到自己在某些方面還存在不足，如科研論文的寫作能力有待提升、對跨學科知識的了解不夠深入等。未來，我將針對這些不足制定具體的提升計劃，努力成為一名全面發展的科研工作者。同時，我也將保持對科研工作的熱情和好奇心，不斷探索未知領域，為科學進步貢獻自己的力量。

　　實驗室個人工作總結 12

　　在過去的一個學期里，我在實驗室的工作與學習經歷中收獲頗豐，不僅深化了對專業知識的理解，還在科研能力和實驗技能上取得了顯著的進步。以下是我個人的工作總結：

　　一、科研項目參與與貢獻

　　1.項目參與：本學期，我積極參與了“XX新型材料性能研究”項目，作為團隊的一員，我負責了材料制備與初步性能測試兩個關鍵環節。通過查閱大量文獻，我設計并優化了材料合成方案，確保了實驗過程的科學性和高效性。

　　2.數據收集與分析：在實驗過程中，我嚴謹地記錄了每一項實驗數據，并利用統計軟件對數據進行深入分析，發現了材料在某些特定條件下的獨特性能表現。這些發現為后續的研究方向提供了寶貴的線索。

　　3.問題解決：面對實驗過程中出現的意外情況，如反應效率低下、產物純度不高等問題，我主動思考，與團隊成員共同討論，提出了多種解決方案并逐一嘗試，最終成功克服了這些難題，確保了項目的順利進行。

　　二、技能提升與知識拓展

　　1.實驗技能：通過頻繁的實驗操作，我的`實驗技能得到了顯著提升，包括但不限于精密儀器的操作、實驗方案的設計與實施、以及實驗數據的處理與分析等。

　　2.專業知識：為了更好地完成科研項目，我深入學習了相關領域的最新研究成果和技術動態，拓寬了知識面，增強了科研創新能力。

　　3.團隊協作能力：在項目合作中，我學會了如何更有效地與團隊成員溝通協作，共同面對挑戰，解決問題。這種團隊協作能力對我未來的學術研究和職業發展都將產生深遠的影響。

　　三、未來展望

　　展望未來，我計劃繼續深化在XX領域的研究，探索更多未知的科學問題。同時，我也將努力提升自己的綜合素質，包括英語水平、計算機技能等，以更好地適應科研工作的需要。我相信，在實驗室這個充滿挑戰與機遇的平臺上，我將不斷成長，為實現自己的科研夢想而努力奮斗。

　　實驗室個人工作總結 13

　　回顧過去一個學期的實驗室工作，我深感自己在實踐能力和創新思維方面取得了長足的進步。以下是我個人的工作總結：

　　一、實踐經驗的積累

　　1.實驗技能的提升：通過反復的實踐操作，我熟練掌握了多種實驗技術和方法，包括樣品處理、儀器操作、數據分析等。這些技能的提升為我后續的科研工作奠定了堅實的基礎。

　　2.項目管理的嘗試：在參與某個大型實驗項目的過程中，我擔任了小組長的角色，負責協調小組成員的工作進度和資源分配。這次經歷讓我深刻體會到了項目管理的重要性和挑戰性，也鍛煉了我的組織協調能力和領導力。

　　二、創新思維的激發

　　1.科研思路的拓展：在實驗過程中，我始終保持著對未知的好奇心和探索欲，敢于提出新的假設和想法。通過與導師和同學的交流討論，我不斷修正和完善自己的科研思路，最終在一些關鍵問題上取得了突破性的.進展。

　　2.創新成果的展示：我積極參與了學院組織的科研成果展示活動，將自己的創新成果以海報或報告的形式呈現出來。這次經歷不僅鍛煉了我的表達能力和自信心，還讓我有機會與更多的專家學者交流學習，進一步拓寬了視野。

　　三、個人感悟與收獲

　　1.堅持與毅力：科研工作往往需要長時間的投入和不懈的努力。在這個過程中，我學會了如何保持耐心和毅力，面對困難和挫折時不輕言放棄。

　　2.團隊合作的重要性：一個人的力量是有限的，但團隊的力量是無窮的。在實驗室的工作中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有大家齊心協力、相互支持，才能共同克服難關、取得成果。

　　3.持續學習的必要性：科研領域日新月異，新知識、新技術層出不窮。為了保持競爭力，我必須保持持續學習的態度，不斷更新自己的知識結構和技能水平。

　　總之，過去一個學期的實驗室工作對我來說是一次寶貴的經歷。我將在未來的學習和工作中繼續努力、不斷進步，為實現自己的科研夢想貢獻自己的力量。

　　實驗室個人工作總結 14

　　在過去的一年里，我在XX實驗室的學習與工作中，經歷了從理論到實踐的深刻轉變，不僅拓寬了專業知識邊界，還在科研能力和實驗技能上取得了顯著進步。以下是我個人工作的總結：

　　一、科研項目參與與貢獻

　　1.深入項目研究：我積極參與了“XX新材料性能優化”項目，負責材料制備與初步性能測試環節。通過查閱大量文獻，我掌握了多種材料合成方法，并成功制備出符合預期性能的樣品。在測試過程中，我運用XRD、SEM等先進儀器，對材料結構進行了詳細分析，為項目后續優化提供了關鍵數據支持。

　　2.數據整理與分析：我注重實驗數據的整理與分析，利用Origin、Matlab等軟件對實驗數據進行處理，通過圖表形式直觀展示實驗結果，有效提高了研究效率。同時，我還參與了數據分析報告的撰寫，確保研究成果的準確性和可讀性。

　　二、技能提升與學習

　　1.實驗技能：通過反復練習和實際操作，我的實驗操作技能得到了顯著提升，尤其是在精細操作、儀器維護以及故障排查方面，積累了豐富的經驗。

　　2.理論知識：在科研過程中，我不斷補充和更新專業知識，通過閱讀最新文獻、參加學術講座和研討會，緊跟領域前沿動態，拓寬了學術視野。

　　3.團隊協作：在實驗室團隊中，我學會了如何與不同背景的`科研人員有效溝通與合作，共同解決問題。這種團隊協作能力對我未來的職業發展具有重要意義。

　　三、存在的不足與展望

　　盡管取得了一定成績，但我也清醒地認識到自己在某些方面仍存在不足，如實驗設計的創新性有待加強，數據分析的深度和廣度還需提升。未來，我將繼續努力，加強創新思維訓練，深化數據分析技能，爭取在科研道路上取得更多突破。

　　實驗室個人工作總結 15

　　在過去的一學期里，我在XX實驗室的學習與實踐中，以創新思維為引領，積極探索未知領域，不僅收獲了豐富的實踐經驗，還取得了多項可喜成果。以下是我個人工作的總結：

　　一、實踐創新項目

　　1.獨立開展小課題：我獨立承擔了一項名為“XX酶催化效率提升策略”的小課題研究。通過設計巧妙的實驗方案，我成功篩選出了一種能有效提高酶催化效率的添加劑，并初步揭示了其作用機制。這一成果為酶工程領域提供了新的思路和方法。

　　2.參與創新競賽：我積極參與學校組織的“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，與團隊成員共同完成了“XX智能檢測系統”的設計與開發。該系統在比賽中表現出色，榮獲一等獎，充分展現了我們團隊的創新能力和實踐能力。

　　二、成果展現與分享

　　1.學術論文發表：基于我的'研究成果，我參與撰寫了一篇學術論文，并成功投稿至國內外知名期刊。雖然目前仍在審稿階段，但這一過程讓我深刻體會到了學術論文撰寫的嚴謹性和規范性。

　　2.學術交流：我多次參加學術研討會和論壇，與同行專家學者進行深入交流，分享了我的研究成果和心得體會。這些交流不僅讓我收獲了寶貴的意見和建議，還拓寬了我的學術人脈。

　　三、個人成長與反思

　　在實驗室的這段經歷中，我不僅在專業技能上得到了顯著提升，更重要的是在思維方式、團隊協作能力以及解決問題的能力上都有了質的飛躍。然而，我也意識到自己在時間管理和任務規劃上還有待加強，未來我將更加注重時間的有效利用和任務的合理安排。

　　總之，過去的一年是充滿挑戰與收獲的時光。我將繼續秉承科學精神，勇于創新實踐，為實驗室的發展貢獻自己的力量。

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