【精品】聽雨的作文匯總九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的聽雨的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聽雨的作文 篇1

　　一道閃電劃破天空，積滿水的天空快被撐破了。終于，一聲悶雷，釋放了雨水。雨“滴答滴答”地落到地面，那聲音錯落有致，它們調(diào)皮地在地面上蹦跳著，歡呼著。漸漸地，雨聲大了許多，聲音中夾雜些許剛強，些許渾厚。雨滴肆無忌憚地沖擊著地面，震撼著心靈，是多么響亮呀，像是在彈奏著貝多芬的交響曲。沉溺在這狂熱的音樂中，心中涌起莫名的興奮，莫名的暢快……雨勢毫無減退之意，反是更加兇猛。雨滴漸漸回程瀑布傾瀉而下，聲音高昂起伏，天地間無形中產(chǎn)生了一架揚聲器，擴大了聲音，使聲波不斷地向外擴張，壯大。那聲音直擊你的`耳鼓，心都被震撼了，這是何等的壯闊!心情再也無法平靜，跟著音樂此起此伏。雨水不斷敲打著地面，地面上時不時地濺起反抗的水花，然后水花又“唰”地一聲落回地面，這不就是地面與雨水共同譜寫的樂譜嗎？雨聲又提高了分貝，聲音中多了些尖銳，多了些魄力，就像是在宣誓它必勝的決心。音樂仍持續(xù)著，時而高亢，時而低沉，時而渾厚，時而清脆，不斷地交替著，奏出了雨季四重樂。當(dāng)你還沉浸在美妙演奏時，耳畔忽然安靜下來，雨停了！雨后的世界是如此的干凈，空氣竟是如此的清新。雨滴的堅持不懈為我們開辟了一片安閑的天地，打造出新的天空。

　　那么人呢？是否也會有雨兒不懼困難，為達目的堅持不懈的信心呢？我們無法預(yù)料下一秒會發(fā)生什么，就像這場突如其來的雷雨，我們能否也能如此盡情地釋放自己，勇敢拼搏呢？生活需要這一次次的突然，需要這一次次的釋放，需要這一次次的拼搏，不是嗎？讓我們在這乏味的生活中來點激情，讓這一層不變的生活有點波動吧！路在遠(yuǎn)方，心在腳下，人生在自己。

聽雨的作文 篇2

　　外面在下雨，在屋里依稀可聽見雨的聲音，我有種沖動，快步邁出房門進入雨的世界一探究竟。

　　外面是雨的世界，一片迷蒙。

　　雨下得很大，還參雜著狂風(fēng)。

　　雨點在盡情地?fù)舸蛑�山川大地，世間萬物。有著五千年文化底蘊的歷史仿佛被猛然喚醒，歷史隨著雨的敲打慢慢蒸騰，歷史的滄桑漸漸在我眼前浮現(xiàn)。

　　我忽然想起了宋代大文豪蘇東坡的詞句:“春色三分，二分塵土，一分流水。細(xì)看來，不是楊花，點點是離人淚”。豪放的蘇東坡將離人淚水與流水的清澈化為離別時最美的`風(fēng)景。悲歡離合總關(guān)情，一任階前點滴到天明，詩人躲在僧廬下，任雨聲敲著往事伴著酸楚一一浮現(xiàn)。

　　詩人將“似花還是非花”的楊花化作千古名句，揉成漫天愁思，在不經(jīng)意間的黃昏，撞著一顆顆寂寞的心靈。

　　我漫步于雨的世界，漫步于凄迷的宋詞中，心中一片澄凈空明。

聽雨的作文 篇3

　　我喜歡獨自一個人坐在陽臺上聽雨。聽雨滴所演奏的動聽歌曲，那曲調(diào)如同泉水一般，清澈地流進我的心靈，輕撫地洗滌我的靈魂。使心情變得異常的輕松和平靜。

　　聽，雨落在樹葉上的嗒嗒聲。啊，原來是歌曲的伴奏來了。它使歌曲一開始融入了歡快的氛圍當(dāng)中，使聽者的心情也隨之愉悅起來；聽雨落在花瓣的叮咚聲，它可是整首歌曲的伴奏呢！

　　坐在陽臺上，閉上雙眼，聽，風(fēng)和雨的`合唱。雨用歌聲洗滌著世間的尖埃，用它的情感去漂洗世間的骯臟；風(fēng)用歌聲帶動著歌曲的激情，用它的力量去清掃一切的污穢。雨純潔而美好，風(fēng)熱情而勇敢，兩個極端的聲音奏成了優(yōu)美的樂章。

　　我聽著雨的聲音，嘴里輕輕地低吟著：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春及發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”不禁心想：雨在演奏的聲音使人稱贊，而滋潤萬物時卻沒有發(fā)出聲音，好似一位默默奉獻的偉人。

　　聽雨的人，要聽懂的不僅僅是雨聲的優(yōu)美，還要聽懂雨的精神與品格。只有用心聽雨才能明白，可惜現(xiàn)在能靜下心來專注地去聽一場雨在人已經(jīng)越來越少了。

　　在雨季的時候，坐在陽臺上聽雨滴的演奏，讓煩惱和我們所以負(fù)面情緒統(tǒng)統(tǒng)給沖刷干凈吧！

聽雨的作文 篇4

　　“嘩啦啦”一場大雨突然降臨，打亂了我做題的思緒，無法集中注意力做作業(yè)。此時，教室里也伴著這突如其來的雨聲鬧開了，“哇，好大的雨呀！”“哎呀，我沒帶傘！”“這下糟了，我一定會被淋成落湯雞的……”

　　“安靜！”負(fù)責(zé)的班長用力拍著桌子想要維持好記錄，扯著嗓子吼道。只一瞬間，教室里又安靜下來了，我在這一剎那清楚地聽到一滴滴雨水落地的聲音。不過，這安靜只持續(xù)了一會兒，教室里又爆發(fā)出一串串的笑聲，班長無奈地笑了笑。冥冥中我似乎預(yù)感到了會有一個老師即將氣呼呼地沖進教室，催促大家趕緊埋頭做起作業(yè)來。果不其然，教室里突然陷入一片寂靜，靜的讓我們可以聽到對方寫字的刷刷聲。不用抬頭看，我就已經(jīng)腦補出語文老師插著腰站在教室門口的畫面。可是，出乎我意料之外的是老師并沒有讓我們埋頭苦干，而是在黑板上粉筆刷刷的聲音，抬頭一看只見四字“靜心聽雨”。

　　聽，雨一滴，兩滴，三滴……

　　每個人都不敢發(fā)出聲音，反倒襯得雨聲更清晰了。

　　溫柔的“灰美人”啊，亂蹦的“白姑娘”啊，一滴又一滴地落在青色的瓦片去，敲出清脆的響聲，優(yōu)美的樂章。我正聽得入神，不經(jīng)想起詩中的“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”。語文中的雨是多情的詩人，有“薄衾孤枕，夢回人靜，徹曉瀟瀟雨”的愁情，又有“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”的明艷，更有“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的家國情懷…

　　好像有些明白了語文老師為什么讓我們靜心聽雨的'原因了。

　　突然消失的雨滴聲把我從詩中拉回現(xiàn)實，一束陽光直射在我的臉上，天空不復(fù)之前的風(fēng)雨，站在講臺上的已是科學(xué)老師，他讓我們在窗戶邊看看雨后的彩虹說道：“彩虹是由白光通過雨水的折射和色散后形成的。人生道路上幾多風(fēng)雨，但是雨后的彩虹更是獨特的美景。天空中折射出來的彩虹更代表的是大家歷經(jīng)風(fēng)雨涅槃重生的象征。”

　　大家陷入了深深的思考。

　　這滋潤萬物的雨折射出不只是那么美麗的彩虹，它折射出他們教給我們的知識，折射出我們老師對我們的教導(dǎo)，更折射出他們告訴我們的人生道理。

聽雨的作文 篇5

　　也許是和雨相遇太多的緣故吧!每當(dāng)我看到“雨”這個字眼兒，總會浮想聯(lián)翩，筆前似乎飄來了雨的影兒，臉上似乎撲來了雨的清新氣息……的確，雨帶給我太多的感覺，尤其是那聽雨的感覺令我難忘!

　　我喜歡聽雨，勝過喜歡聽一場著名演奏家的音樂會。我想，那單調(diào)的“淅淅瀝瀝、咚咚啪啪、嘀嘀嗒嗒”的雨聲一定是世界上最樸實、最活潑、最悅耳的音樂吧?在兒時的記憶里，雨，似乎并沒有季節(jié)之分，頂多只有節(jié)奏快慢、音調(diào)高低之分。后來逐漸長大了，每當(dāng)我聽雨時，就用心分辨，竟然給雨奏下的音樂分出了層次呢!譬如，記憶里的春雨給我的印象是最美好的，它往往下得小而密，聲音細(xì)而輕，宛如江南女子的溫柔細(xì)語。夏雨是最刺激的，它常常下得兇而猛，聲音大而粗，就像一顆顆大的金豆豆從天上甩到地上一樣，先是“咚――啪”幾聲，然后就是“咚咚啪啪”地響成一片了，就像西方的“搖滾樂”，有很強的節(jié)奏感。而秋雨呢，則是“叮叮咚咚”，不緊不慢的節(jié)奏，仿佛東方溫文爾雅的“交誼舞”舞曲。冬日的雨似乎是灰色憂郁的，天空低垂如灰色的霧靄，它通常來得不急不躁、不慍不火;它隨意飄灑，坐臥無心;它落下寒冷的碎屑到你我的臉上，等你還未反應(yīng)過來，它又悄悄地收斂了，真讓你愛也不是恨也不是。

　　我喜歡聽雨，尤其喜歡用心去聽。因為只有用心，你才能聽到雨的“弦外之音”，從而體驗到自己聽雨時的那份心境。雨不是年幼無知的孩子，也不是老練持重的成人，它是個情感豐富、溫柔敏感的少女。你只要稍微一碰它，它就會做出反應(yīng)。你看，濃密的烏云在天上滾動著，陰郁的天空就像個隨時要發(fā)怒的兇漢，那雨恐怕是不喜歡這種沉悶吧?它用柔和的`姿態(tài)撫慰大地，用清涼的甘露滋潤萬物。轟隆隆的雷聲大約是太吵鬧、太恐怖了吧?雨便不惜用自己靈潔的圣體與大地輕吻，用世界上最動聽的聲音來歡慶自由。聆聽著這雨聲，我似乎聽到了它在歡唱，以一名青春歌者的身份。

　　雨有時又是悲傷的，就如同我的心情。每當(dāng)這時，我和雨總能產(chǎn)生共鳴，我們互吐愁腸，它一直不停地向我訴說，它的語速時快時慢，而我卻不語，我只是靜靜地傾聽，心中的煩惱不知何時已煙消云散。我喜歡聽雨，以一個知音的身份。

　　又一個秋天來臨，雨，你還會與我相遇嗎?若相遇，又在何時?我真想看見你，真想聽你那唯美的天籟之音和真心的話語!

聽雨的作文 篇6

　　伴隨著一陣陣清涼的微風(fēng)，伴隨著一朵朵灰的灰云，雨，悄悄的來到了我們的身旁……

　　云，悄悄的擋住了太陽，然后變黑，再變黑，最后云朵變成了墨汁色，就像打翻了的墨水瓶。

　　不一會兒，雨“沙沙”的響了起來，由遠(yuǎn)而近，調(diào)皮的小雨像一個個頑皮的娃娃，從天而降，打在路人的眼鏡上，打在樹葉上，“啪啪”像是一支優(yōu)雅的小曲，陶醉了人們。雨漸漸的大了起來，“嘩啦啦……”就像從天上潑下來的一樣，人們紛紛打開雨傘，調(diào)皮的雨水打到了雨傘上，“啪啪啪啪……”像是急速的擊鼓，我沒有傘，狼狽的跑上了一輛公交車，找到了一個靠窗的位置坐下，那雨似乎不甘心，從天空中跳下來，想襲擊我，可還沒有碰到我就在窗子上撞了個粉碎“啪啪”，可玻璃絲毫沒有一絲動彈，真令人悲傷，就像脆弱的雞蛋奔向堅硬的石頭，一個個生命被迫結(jié)束。終于，一小滴雨似乎驗證著一句話“命運這種東西，生來就是要被踩在腳底的，如果你還有勇氣，那么需要的就是耐心等待。”

　　回到家我已經(jīng)變成了落湯雞，這時雨也停了。花園里，我最心愛的滴水觀音正一滴兩滴的滴水，滴在小水洼里，“叮咚叮咚”，仿佛是一場山雨的'余韻，喚醒了我的小狗，它“汪汪汪”的叫著飛奔了過來，“嗚嗚”的叫喚，好像在向我要吃的，跟著我走下了樓……。

　　在我看來，雨，用它的行動再一次證明了它是大自然最好的音樂家。

聽雨的作文 篇7

　　雨聲，是有節(jié)奏的，有韻味的，雨落地的那一瞬間，有種說不出的怦然心動。只要用心聽，一定會有意想不到的收獲。

　　春天聽雨，有一種像擦肩而過的細(xì)膩。春天的雨，輕輕柔柔，飄飄灑灑。似千萬根牛毛，無數(shù)根細(xì)針。傾聽春雨，我聽到了萬物蘇醒的聲音，聽到了大地輕微萌動的聲音，感受從春風(fēng)中醒來的愜意。

　　夏天聽雨，有一種遇到挫折時的失落感。夏天的雨，說時遲，來時快，就像娃娃的臉，說變就變，似奔騰的河水，翻翻滾滾向你襲來，勢不可擋。夏天聽雨，我聽到了大自然的呼嘯，聽到了遇到挫折的人們無奈的'聲音，悲憤的吼聲。

　　秋天聽雨，不同于春天聽雨，春雨帶著薄薄的暖意，而秋雨卻帶著哀愁，凄涼。秋雨帶著絲絲寒意。秋天聽雨，像是在訴說這一生中的悲哀，苦惱。我聽到了詩人思鄉(xiāng)的嘆氣聲，秋雨落在湖里，一圈圈波紋逐漸散開。這圈波紋猶如件件苦惱的事，也像人的皺紋，越積越多。

　　冬天聽雨，雨似雪，雪似雨，兩者交融在一起，給人以純潔的美，給往事留下一個句號。新的一年就要來了，雪是雨幻化成的祝福。仔細(xì)傾聽，我聽懂了冬天的雨是用來回憶往事的，在這飄飄灑灑的雨里，大地，似乎又悄然無聲地沉睡了…

　　聽雨，是一種意境的美，只要用心傾聽，便能解讀四季，感悟人生真諦！

聽雨的作文 篇8

　　我愛雨這個名字，愛雨的聲音。尤其是昨天傍晚下到今天清晨的那場雨。

　　好久好久沒有下雨了，好久好久沒有聆聽雨的聲音了。我每天都盼望下雨，當(dāng)然，老百姓也更盼望下雨，因為他們不用成天起地里抗旱去了。昨天傍晚終于下了一場人們盼望以久的雨，我躺在炕上，聆聽雨美妙的聲音，有忍不住起身趴在窗前往外看，那雨像斷了線的'珠子從天而降，在天地之間形成了巨大的雨簾。這應(yīng)該算是20xx年的第三場雨了，雖沒有秋雨的朦朧細(xì)小,夏雨的洶涌澎湃，卻很溫柔，很及時，因為此時農(nóng)民伯伯的禾苗正需要雨水的滋潤。我也非常喜歡聆聽雨的聲音，雨的聲音是多么的絕妙，那么的百聽不厭。我仿佛聽到禾苗喝足水的歡聲笑語。

　　美麗的及時雨，我愛你，愛你的溫柔，愛你的無私，愛你來的及時!!!!!

聽雨的作文 篇9

　　不緊不慢，淅淅瀝瀝，如酥的春雨在夜的舞臺上抒情演奏著酣暢淋漓的心曲。我不能想象，當(dāng)年的春天，怎么可能有今夜這般如此閑適之意，去悉心傾聽春雨的潑灑。我只是依稀記得，孩提時代春雨之夜，多半都是在鄉(xiāng)下那漏雨的老屋里，湊著昏黃搖曳的油燈溫習(xí)著功課，抑或啃著從鄰家早先教過私塾的跛腳大爺處央求而來的長篇小說。今夜無眠，我在都市的一隅，和著春雨的韻律，流淌著不曾止息的文思。

　　雨水敲擊著街坊屋檐下的鐵皮，叮叮咚咚，仿若大合唱中極富磁性歌喉的領(lǐng)唱，悅耳動聽。喧囂的城市，不知何時已陷落于風(fēng)雨奏鳴，只是有一種類似爵士鼓的聲音加入了雨夜的交響樂中，那是別家沒有關(guān)緊的窗扇間或被風(fēng)叩動時發(fā)出的聲響。我弄不明白，為何室外春雨瀟瀟，室內(nèi)反而靜得出奇，乃至可聽到香煙燃燒的絲絲之音。

　　我為春夜的雨聲所打動所誘惑，索性放下手中之筆，離開案頭坐于書房窗前的木質(zhì)沙發(fā)上，平心靜氣的聆聽夜雨的喧泄與傾訴。刷刷雨聲里，我陡然憶念起故鄉(xiāng)的湖汊與小河，回想起少小歲月冒雨赤足走向?qū)W堂的往事，腦海里浮現(xiàn)的是雨后渾濁流急的河湖和那些趕早捕魚的人們。在老家，一夜春雨過后，晨起的人們都會去用各種方法收獲夜雨的饋贈――那是一簍簍隨春汛涌來的活蹦亂跳的鮮魚。

　　倏忽間，我似乎聽到了夜雨的嘆息，那嘆息真像村東頭二茍叔每每詛咒過后的話尾。我這才想起年前一位進城鄉(xiāng)親對我所說的事情：老家的湖汊早已淤塞， 水 閘失修不暢，小河細(xì)如豬腸。常常是一夜驟雨，翌日到處濁水橫流，哪還見魚的`蹤影?想到這里，我心底立時泛起一陣渾濁，一如雨后的水洼泥凼。我下意識的點上一支煙卷，默默燃燒起這被夜雨淋濕卻又怎么也剪不斷的鄉(xiāng)愁。

　　此刻，置身都市，我的心被這夜雨洗禮著、漂白著。盡管我從來沒有這份閑情雅趣去醉心聽雨，可我今夜陡來興味。于是，從我走近窗臺的那一刻起，我便明白，我聽雨實際上是在傾聽自己心靈的訴說。于是，我竟然從潑潑灑灑、滴滴嗒嗒的雨聲中聽出了哪是歡快的歌吟，哪是愁苦的唏吁，哪是無奈的嘆息。這決不是衣食無虞之境下的矯情，也不是酒足飯飽之時的作秀，而是那顆篤守寧靜但略嫌疲乏之心的奇妙感應(yīng)。其實，我厭倦了某些舞文弄墨者們矯情作秀的呤詠春雨的詞章詩賦、華詞佳句，在我眼中，那雖是“陽春白雪”，但多少有些蒼白與雕飾之氣。

　　因為同樣的四季風(fēng)雨，不同的心情就有不同的感受。今夜聽雨，我分明是在撫慰思鄉(xiāng)之情，分明是想排遣現(xiàn)實的紛擾。伴隨著煙卷燃燒時升騰的淡蘭色煙霧，我細(xì)細(xì)分辨著雨的喧嘩、風(fēng)的呼號。然而我并非悲情主義者，試圖竭力從夜風(fēng)夜雨中聽出和諧，聽出慰藉，聽出些許詩意來。不用搜索枯腸，便很自然想起那首幾乎婦孺皆知的《春夜喜雨》的古詩：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。我敢說，自這絕佳之句出現(xiàn)以降的千百年來，沒有任何描寫春雨的文字能夠與之匹敵。我聽說爺爺?shù)臓敔斣谒桔永锍�歌似的背誦過它，我七旬老父至今也依然能背誦，我是在上小學(xué)一年級時父親告訴我背會它的，而我的兒子學(xué)齡前就已能背誦這一首詩。不過，今夜之雨，大而急促，似乎缺了些許詩意，可倒也痛快舒爽。即便歲月不拘，多少代人在這首七絕的引領(lǐng)下，走近文字，走進春天，走過生命的四季。因而，無論貧窮也無論富有，無論開心也無論傷悲，誰都會懷揣春的希望與暢想。

　　聽雨的時候，濕漉漉的思之駿馬在雨中狂奔。雨夜一如多愁善感的尤物，它讓你的鄉(xiāng)情、親情、友情還有愛情，像雨中的河水澎湃暴漲。夜雨聲里，我仿若又聽到母親蒼老的咳嗽聲，父兄低沉的責(zé)備聲。或許他們在這夜雨里又一次撿拾著發(fā)黃的往事，或許壓根兒就是關(guān)于我的故事。片刻間，我已然分明感知到，那陣陣夜雨的訴說就像父母那不無嘖怪的數(shù)落。原諒我吧，兒子年輕氣盛時曾經(jīng)對你們不恭與叛逆，也原諒遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打拼的兒子，那離家的路愈來愈長，寄往家中的信札也愈來愈短、愈來愈少。請允許我，借這瀟瀟夜雨捎去綿綿無盡的祝福：做個好夢吧，我至愛至尊的雙親!

　　……夜雨依舊不停潑灑，依舊醉心演奏著長部抒情曲，有風(fēng)的鼓動與助陣，它時而雄渾激越，時而舒緩悠揚。在這無人紛擾、絕無爭斗的時辰里，我醉心于傾聽它毫無顧忌的訴說與汪洋恣肆的渲泄，也暫時忘卻了苦痛，忘卻了憂煩，索性盡情舒緩和松弛著疲乏的身心。寂寥之中，我又聽到了那和著夜雨節(jié)拍的心跳，似乎還有那春苗拔節(jié)的聲音。我想，生活于塵世中的人們，需要陽剛豪情，也需要多愁善感，尤其在這浮躁虛泛的年月，更應(yīng)有一份閑情逸致。管它什么苦難、什么寵辱，至少在這種春夜聽雨式的小憩里，可以獲得哪怕片刻的恬靜以及難得的好心情.

【聽雨的作文】相關(guān)文章：

聽雨夏雨,聽雨作文08-17

聽雨的樂趣描寫聽雨的小學(xué)作文07-08

聽的雨作文07-12

聽雨的作文06-23

聽雨-作文07-05

作文：聽雨07-05

聽雨的作文07-04

聽雨作文07-04

作文《聽雨》07-05

聽雨作文的04-16