【精華】我的學習生活作文三篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我的學習生活作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的學習生活作文 篇1
山西省大同市城區46小學六年級(3)班 霍田田
許多人都認為學習是枯燥的、乏味的,還很煩惱,但我卻覺得學習是快樂的。
在寫作文時,我想著可能得來的'稿費和可能是受到的表揚,于是把平時積累的好詞好句加入其中,把平時學到的特殊句式結構加入其中,最后反復修改。等到作文發表領到稿費時,我心里比吃了蜜還要甜,臉上笑成了一朵花。
在做數學題時,每解開一道題,并且做對,我都有些開心。
尤其遇到奧數題,一看題目,我傻眼了,不知從何下手,最后經過畫圖、演算,終于得出正確答案時,我又會無比高興,還會有一種微微的成就感。
在看課外書時,我就像在演一場話劇。我會隨著主人公進入故事,感受他們的歡樂、生氣、緊張、害怕,體驗他們的生活。
這時,我既能學到課外知識,又很開心。
我快樂的學習生活還有許多,正是因為我覺得學習很快樂,才感到學習挺輕松。
指導教師:張平
我的學習生活作文 篇2
這個寒假學期結束了,我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假多姿多彩,酸甜苦辣樣樣都有,現在我就做個總結。
在生活上,我經過千辛萬苦的努力,終于克服了一些缺點,比如,吃飯時看電視,打電腦打的太長,不愛到外面玩,不愛做家務,睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯,都要早起來,不然一天就只吃兩頓,雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引,但還是憑著毅力克服了。還有一個問題,要常出去找同學玩,這可麻煩了,我去同學家的路又不熟,再加上城市這么大,拐了十幾個彎,還是找不到,幸好有電話卡,要不準迷路,現在去的次數多了,再也不會迷路了。
在學習上我把(十萬個為什么)、(百科全書)重看了一遍,鞏固記憶,還看了(上下五千年),溫習了以前的功課,得到了很多的知識。
雖然我改了很多缺點,但仍有一些不足,但我相信,只要我努力,這些缺點一定能被我克服。
在個寒假里,我讀了(依索寓言)故事上、下兩冊,爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的.故事,使我懂得了許多做人的道理。 這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期,把下一學期的所有語文課文都讀了5遍,為的是給下一學期打好基礎同時把上一學期的數學題全部做完了, 這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里 堅持學習和并每天算 一套數學題。這一假期我還經常去室外鍛煉身體,爸爸為此還專門為我買了一個滑板,我和爸爸經常在飯后去公元玩。我覺得現在身體比以前更結實了。在假期里我經常幫爸爸媽媽做家務,盡管做的不算太好,凡是開頭難嗎,相信以后我會做的越來越好的。 我還到哥哥家住了幾天,和我一起玩一起學習,我非常高興,我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視,我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字,我相信努力一定會出好成績的。
在這個寒假里補課時間很多可我知道寒假補習還是注重學習重點的選擇。好的課外輔導班應該以提高學生學習能力,傳授科學的學習方法,改變學生不良的學習思維習慣為出發點,學生參加輔導后應及時消化課上知識,不要就題論題,要靈活運用老師所講知識舉一反三,觸類旁通,尤其是對學習成績并不是特別優秀的學生,課外輔導課后應遵循“復習為主,少做精練”的原則。古語說得好,溫故而知新,學生絕不能忽視舊課復習,一味地關注下半學期新課的學習,應充分利用寒假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺,才能在開學后的新知識學習中取得理想的結果。
我的學習生活作文 篇3
今天星期二,七點鐘爸爸就叫我起床,穿好衣服和褲子,刷牙洗臉。媽媽給我扎頭發,爸爸帶著我在外面吃了一些早餐。吃完后,爸爸帶我到學校門口,告訴我已經8:25了,看樣子今天我又是最后一個到校了。
我背著書包走進教室,看見同學們有看書的,也有寫字的,都好認真。我急忙走到自己的座位上坐下來,放下書包,把作業交給老師。
“丁零零”,上課鈴響了。今天的第一節課是數學課,我們做好準備給工作等老師。我們認真地聽武老師講課。
不知不覺中,“丁零零”下課鈴聲響了,我們跑出教室到操場玩。同學們有的.踢球,有的玩“老鷹捉小雞”,還有的跳繩。我們玩得好開心。接著我們又上了其他課,有語文、音樂、體育。
放學了,我高高興興地背著書包回家。這就是我一天的學習生活。
【我的學習生活作文】相關文章:
我的學習生活作文11-08
精選我的學習生活作文02-26
我的學習生活作文11-25
我的學習生活06-26
我的學習生活作文通用11-09
【薦】我的學習生活作文11-13
【熱】我的學習生活作文09-24
我的學習生活作文【熱】09-24
【熱門】我的學習生活作文10-26
我的學習生活作文【薦】10-26