【必備】回憶生活的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的回憶生活的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶生活的作文 篇1

　　“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”隨著夾葉桃的凋落，緊接著的是爸爸也離開人世的悲慘消息。看到這里時，我不禁的落下幾滴眼淚，要知道這對于一個剛剛畢業(yè)的小女孩是多么大的一個重創(chuàng)。

　　英子的童年生活雖然結(jié)束了，但是我心中的那些英子童年還沒有結(jié)束。它們就像一些零零星星的片段，在我的腦海里揮之不去，在慢慢浮現(xiàn)……

　　是他們!為丈夫和失散多年孩子而半瘋不傻的秀貞;總?cè)怯⒆有Φ奶m姨娘;看似嚴(yán)厲卻又十分疼愛英子的父親;經(jīng)常受“父親”皮鞭的好朋友妞兒;像媽媽一樣對英子十分嘮叨的宋媽……這些揮之不去的英子童年記憶，又一次的重臨與我的心頭。

　　想著想著，讓我在這本書中，最記憶猶新的應(yīng)該就是在惠安館中發(fā)生的一些零碎瑣事。

　　惠安館，這個名字安靜和諧的館子里卻有一位鄰里街坊都是避而遠(yuǎn)之的奇怪瘋子秀貞。她為了自己不知道去哪兒的丈夫和十三六年的女兒小桂子變得異常起來。雖說鄰里街坊都對她避而遠(yuǎn)之，但是英子卻與他們恰恰相反：英子不但不對秀貞冷眼相待，反而還和秀貞做成了很友好的朋友。接下來的故事里面讓我漸漸對秀貞改觀，她是一位擁有偉大母愛的秀貞!她也因為太過想念孩子的她，也常發(fā)生一些糗事。比如，經(jīng)常把街邊的小孩子認(rèn)為是小桂子，就連英子也不例外，有次英子去找秀貞，秀貞把英子誤認(rèn)為是小桂子給她做衣服。其實，奇怪的她，心里面的苦誰都不理解，除了經(jīng)常和她相處的英子。

　　看來后來，內(nèi)容越來越精彩，我常常因為看書而廢寢忘食。聰明的英子，發(fā)現(xiàn)秀貞所說的失散六年的孩子小桂子與妞兒有著十分相似的'地方。就像秀貞和妞兒都有酒窩、有脖子后面青色胎記、樣子的相似……于是，想嘗試一把的英子幫助她們母女相認(rèn)。當(dāng)時，我還害怕是不可能的，但是秀貞和妞兒還真是親母女!讓我真是十分激動，甚至喊了一聲，我稚嫩心靈突如其來的有一個疑問，如果沒有遇見秀貞，沒有和妞兒做好朋友，那她們還會相認(rèn)嗎?不禁讓我想入非非。

　　秀貞和妞兒相認(rèn)了，秀貞想迫不及待的去找妞兒的父親自己的丈夫，也是秀貞口中對英子說的“思康三叔”。知道這個消息的英子也是十分仗義，她主動去偷母親用純金打造的心愛鐲子給了她們母女。可，這一切都是這樣天衣無縫這么完美，老天爺卻給了一個天大的無趣捉弄啊，上演了一場不歸宿。半夜去坐火車的秀貞和妞兒慘死在火車輪下面，這讓我唏噓不已。內(nèi)心反復(fù)著不知道說了幾遍的心聲，這不公平!這不公平!

　　就這樣，這篇英子童年灰記憶留在了惠安館，也給我留下了不一樣的所感所受。跟英子所比，我的童年跟她一樣開心。惠安館是英子的灰記憶，那我也有一片暗藏心中的灰記憶。我心中認(rèn)為，一波三折、有好有壞，可能才是最美好的童年風(fēng)采吧!

回憶生活的作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，六年豐富多彩的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。想起六年前嬉笑打鬧的小不點，突然就長這么高，還真有點不可思議呀！六年了，總有一些難忘的事烙印在心頭。這些事，就像烙鐵上的火苗，漂浮在心中，永遠(yuǎn)不會熄滅。

　　比起那些只有一棟棟威嚴(yán)教學(xué)樓的學(xué)校來說，我們學(xué)校簡直是一座花園，一個樂園。每當(dāng)下課鈴一響，教學(xué)樓背后盛開著鮮花的林蔭道就充滿著我們的嬉笑聲。同學(xué)們有的在采桑葉喂蠶寶寶，有的在捉迷藏，還有的拿著放大鏡觀察爬行的生物。突然，泥地里傳來一陣大笑，原來是一個同學(xué)摔了個狗啃泥！不同的人，不同的故事，同樣的歡笑聲，每天都在林蔭道上空飄蕩。林蔭道這片樂土，本來應(yīng)該是寂靜無聲的地方，但因為有我們的陪伴，這里充滿生機。林蔭道因我們而充滿生機，我們因為林蔭道而快樂，何樂而不為呢？

　　在操場的一個角落——籃球場，這是高個兒的樂園。大課間，我們呼喊著，拿著籃球，奔向籃球場，用自己獨有的戰(zhàn)術(shù)，為自己的隊伍爭得榮譽。受我們的'感染，不少矮個子也加入到了我們的隊伍，我們欣然同意。籃球比賽時，每一個隊員都為自己班級盡到自己的一份力。你看：場中的一位隊員機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他卻雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球飛快地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進(jìn)籃筐。這時全場的觀眾一起站起，為這顆精彩的進(jìn)球歡呼著，跳躍著。比賽結(jié)束后，贏的班級抱在一起，慶祝成功；輸?shù)年犖橐膊粴怵H，他們暗下決心，爭取下次贏得比賽。本來，這個地方是一塊荒地，但是因為有我們，就變成了奮力拼搏的戰(zhàn)場。這里留下我們的歡聲笑語，熱血拼搏。

　　在語文課堂中，我們書聲瑯瑯；在數(shù)學(xué)課堂中，我們大膽推測；在美術(shù)課堂中，我們揮動畫筆；在英語課堂中，我們讀記單詞；在體育課堂中，我們努力奔跑。在老師們慈愛欣喜的目光中，我們成長為婷婷姑娘和翩翩兒郎。

　　母校屬于我們，我們也屬于母校。當(dāng)監(jiān)考老師提醒道：“所有考生停筆！”我才意識到，我們馬上就要離開這可愛的學(xué)校，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，步入中學(xué)的殿堂。我們再也見不到那蕩漾著我們歡笑的林蔭道，灑滿我們熱汗的籃球場，認(rèn)真學(xué)習(xí)的教室。再見，母校，我們還會來看你的！

回憶生活的作文 篇3

　　新學(xué)期開學(xué)了，我整理著去年的照片，又想起了我們班的第一次值周。當(dāng)時，我滿懷熱情提出了值周要求。

　　各位同學(xué)早上好，今天我們又迎來了新的一周，本周由我和張燕老師帶領(lǐng)四三周隊的同學(xué)為大家值周，如果本周天氣晴好，我們將能享受到溫馨的冬日暖陽，所以說，本周也是同學(xué)們鍛煉身體，努力學(xué)習(xí)的大好時機。現(xiàn)在，我代表值周組為大家提出以下三點要求：

　　一、用心鍛煉，努力強身健體

　　上周室外操有很大的進(jìn)步，希望三四年級的同學(xué)在本周繼續(xù)加油，本周我們將加大室外操的檢查力度，希望做室內(nèi)操的班級更加用心的去做操，爭取把動作做到位，起到鍛煉身體的作用。

　　二、走好路隊，展現(xiàn)颯爽英姿

　　上周路隊較以前有很大的進(jìn)步。本周，值周組將繼續(xù)認(rèn)真檢查路隊，希望同學(xué)們能認(rèn)真走好路隊，展現(xiàn)自己的颯爽英姿，也走出自己班級的風(fēng)采。但是，上周值周組也發(fā)現(xiàn)，個別班級在校內(nèi)走的路隊還不錯，可是一到校外，路隊就走的不整齊了，本周值周組也要認(rèn)真檢查校外的路隊情況，希望同學(xué)們一定要走到指定地點，并且告知父母在指定地點接送，不要圍在學(xué)校門口。

　　三、規(guī)范言行，不做危險游戲

　　上周值周領(lǐng)導(dǎo)檢查時發(fā)現(xiàn)，有個別同學(xué)下樓梯時滑欄桿，這是非常危險的.行為，本周值周組將重點檢查同學(xué)們的課間活動情況，希望同學(xué)們一定要規(guī)范自己的言行，課間做文明游戲，同時還要提醒低年級的小朋友們，跳繩時一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，也要注意別傷害到別人，帶著繩子走路時一定要受好繩子，免得絆倒自己和別人。

　　值周時，孩子們都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，班里有個小女孩，前幾天，五點多都起床了。周四下午，她媽媽來問我值周生的到校時間，我才知道這一情況，門崗師傅告訴我說，自己這幾天早上五六點時，確實看到了一個小女孩蹲在大門口。“好了孩子，老師知道你很認(rèn)真，也很負(fù)責(zé)，但是，以后一定要注意安全，按時到校就行了，千萬別來的這么早。”孩子不好意思的點點頭。我知道，在這些認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子們身后，是一群支持班級工作的好家長。不僅如此，孩子們還收獲了寫作上的成長呢。

　　喬鑫喆同學(xué)這樣寫：

　　一周過去了，我們的值周也就結(jié)束了，我以為值周很好玩，但一上任我就感到了值周的苦和累。但我們鍛煉了自己的責(zé)任心，在這次值周中我受益匪淺。

　　有一次，已經(jīng)5:24了，我們即將離校，但我突然想起了老師給我們布置的任務(wù)，我那時候左右為難，心里想：走吧，說明我不負(fù)責(zé)任。去吧，走的就太晚了，而且作業(yè)那么多。然后我就去老師教給我的任務(wù)了。

　　值周是我們鍛煉，我們的責(zé)任心，不要把值周當(dāng)成玩耍，那你就大錯特錯了！

　　王毅恒同學(xué)這樣寫：

　　值周的回憶

　　四年級以后，每學(xué)期我們會有一次值周的任務(wù)。記得我們班值周時，當(dāng)我穿上紅色的值周服后，立刻感到無比的激動。

　　我管理的班級是四（4）班。那個星期一的早上，升旗儀式之后我們來到四（4）班報到。我猶豫著不敢推門進(jìn)去，有些緊張又有些害怕。經(jīng)不住同伴的催促，我喊了一聲報告，那聲音非常洪亮。4班的老師給我們開了門，讓我們進(jìn)去。

　　我們快步走進(jìn)四（4）班，按照要求對班級進(jìn)行檢查，當(dāng)檢查完正要走出教室時，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)七十幾雙眼睛盯著我看，我緊張的趕快走出了教室。

　　現(xiàn)在想想，還是自己這方面鍛煉的少，遇事容易緊張。以后我要多鍛煉自己，爭取有所進(jìn)步。

回憶生活的作文 篇4

　　在離高考還有一百天的時候，學(xué)校舉行了誓師大會。我至今記得那是一個陰雨連綿的下午。我們站在小雨里面握緊右拳，對自己的未來發(fā)出了稚嫩的誓言。其實誓言未必有效，有效的是我們的決心。

　　考試已經(jīng)成為家常便飯了。面對打擊，我們幾乎麻木。老師告訴我們要從考試中一次次檢討自己，因為只有百煉，方成真金。

　　第二、三輪的資料發(fā)了下來，一本比第一本薄，可我們桌上的書本卻越來越厚。厚的不是資料，而是越來越多的珍貴筆記。第一二輪復(fù)習(xí)筆記，糾錯本，學(xué)習(xí)方法總結(jié)，記憶本，經(jīng)典題型本，章節(jié)線路歸納本。這些東西成了我的寶貝。它或許簡略或許粗糙，可是卻是最針對我的東西。在最后的日子里，課本可以丟掉，資料卷子可以丟掉，只有這些東西重如性命，它是高考的靈魂。

　　墨水的味道彌漫了每一個可以目見的時刻。每天晚上停下寫到酸軟的手，抬頭看著青白的日光燈，我都有恍若夢中的感覺。到了這個時候，我?guī)缀醪恢�道自己還能做什么，只有從之前的錯誤中，一個個糾正，盡管自己也不知道有沒有用處，可我只是想不愧對自己的內(nèi)心。

　　現(xiàn)在想起來，那些不斷尋找錯誤的日子，挽救了我。

　　在這個時候，高三已經(jīng)接近尾聲了。老師開始頻繁找同學(xué)談話。詢問目標(biāo)或者困難。我沒有目標(biāo)，在我看來，過早的為自己制定大學(xué)、名次是不現(xiàn)實的。我不能保證未來，我能保證的，只有現(xiàn)在的每一天都做到最好。

　　我的名次在經(jīng)歷過反復(fù)跌宕之后終于穩(wěn)定在了前五十名。而這個時候，我們終于可以回家了。

　　回家那天場面極為壯觀。實際上從之前好幾天開始，就有人擺攤賣書本雜物了。那天我從宿舍一趟趟往下搬東西，才意識到這一年里面，我積累的東西已經(jīng)多到了一個令人咋舌的地步。滿滿幾大包，全是書，全是筆記本，全是卷子，全是我這一路寫下的點點滴滴。

　　這一切，是我走上高考考場的`籌碼。

　　高考的兩天，我疲憊地面對著一場又一場考試，幾乎沒有時間恐懼。我是自己一個人去考場的。考場周圍是滿滿的家長，看著那些焦灼的面孔，我慢慢穿過人群，走進(jìn)了傳說中可以決定一生的教室。

　　兩天以后，一切都結(jié)束了。

　　我想我會永遠(yuǎn)記得走出考場那時的夕陽，我第一次發(fā)現(xiàn)，原來夕陽可以是這樣艷麗的紅色，漫漫鋪開的紅色好像虞姬頸邊凝結(jié)的一抹香血，哀感頑艷催人淚下。我看著那幾乎可以稱之為凄厲的夕陽，淚水慢慢掉下來。

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