三年級勝似親人作文四篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級勝似親人作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級勝似親人作文 篇1

　　在一個苗族和漢族一起居住的村子里，有一位善良、美麗的小姑娘，一到星期六和星期天她就會去給一位苗族老奶奶幫忙。

　　在一個陽光明媚的.星期六，小姑娘早早地寫完了作業，來到了奶奶家。她看見墻角有一堆臟衣服沒有洗，小姑娘心想：老奶奶洗這么多衣服一定很累，我來幫老奶奶洗衣服吧。

　　小姑娘先把衣服放在木盆里，再住盆里倒上一些水沒過衣服，然后把衣服放在洗衣板上使勁搓，最后把洗好的衣服晾在木架上。

　　小姑娘洗了很多很多衣服，臉上的汗珠直往下滴。這時，老奶奶從里屋走了出來，手扶著墻，慢慢地走了過來。小姑娘見了，放下手中的活兒，去扶老奶奶。老奶奶一把摟過小女孩，用手撫摸著她的臉，眼角涌出了感動的淚水說：“好孩子，謝謝你。”娘雙手在圍裙上搓來搓去，不好意思地說：“不用謝，這是我應該做的。”

　　小姑娘和老奶奶雖然不是親人，但她們比親人還親。

三年級勝似親人作文 篇2

　　一位年過七旬的苗族老奶奶生活在美麗的小山村，她沒有一個親人在身邊，所以只能自己洗衣服，干農活。老奶奶年紀太大了，體弱多病，一個人孤苦伶仃的，十分可憐，所以盈盈就經常去老奶奶家做一些力所能及的事情。

　　盈盈是一個可愛的漢族小姑娘。這一天，盈盈來到老奶奶的家里，看奶奶睡覺了，床邊放著一大堆非常臟的衣服，她悄悄地拿起臟衣服到院子里去洗。盈盈把衣服打濕后抹上肥皂，使勁地用刷子刷，“唰唰唰”的聲音像動聽的音樂一樣回蕩在院中，老奶奶聽到了，拄著拐棍慢慢地走到了小院里，她一看，發現盈盈正在用她那一雙小巧的手搓著搓衣板上的衣服，那雙小手都搓得通紅通紅的，臉上流下了豆大的汗珠。老奶奶望著盈盈瘦小的'身影，不知不覺留下了淚水，半天都說不出一句話來，而盈盈正一邊認真地洗著衣服，一邊哼著歡快的歌兒。

　　盈盈洗完一整盆的衣服，一邊用圍裙擦手上的水，高興地說：“終于洗完了。”她發現老奶奶正站在院子里慈祥地看著她，這時，奶奶走過來緊緊地摟住了盈盈，激動地說：“你真是個乖孩子，你比我親孫女還要孝順。”瑩瑩聽后不好地笑了。

　　正所謂“贈人玫瑰手有余香”！是呀，我們在幫助別人的時候，自己又何嘗不是也獲得了快樂呢？我也要像小姑娘一樣，去幫助他人，將愛傳遞下去。

三年級勝似親人作文 篇3

　　苗族村寨里有一個老奶奶，她只有一個獨生的兒子，去北京當兵了。她常年一個人孤苦伶仃地在家里。我們班有一個叫“小紅”的同學，每周周末都去幫助那個老奶奶。

　　這一個周末，小紅又來到苗族老奶奶的家。

　　“老奶奶！我又來給您家打掃衛生了！”小紅高興地說。只見小紅挽起袖子，圍起圍裙，就高高興興地做起家務來。小紅先洗衣服，再洗碗，然后掃地……過了3到4個小時，終于把老奶奶家的全部活兒都做完了。又看看小紅，她已經累得滿頭大汗。老奶奶走到小紅身邊，摟著小紅，溫柔地對小紅說：“孩子！謝謝你啊！是你把我家的活兒全部干完，省了我很多的時間啊！現在我的身體結實了，就是因為你幫我作家務啊！你真的是我的`親孫女！”小紅接著說：“您是我的親奶奶，這是我應該做的！”

　　愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖；愛，讓明天更美好。小紅與老奶奶這種勝似親人的愛，讓我深深感動。

三年級勝似親人作文 篇4

　　有一個村寨，里面大多數是苗族人。只有幾家是漢族人，小姑娘家就是其中一個。

　　她的鄰居是一位年近古稀的老奶奶。老奶奶的親人不在她（老奶奶）身邊。干這干那，全都是老奶奶自己干，辛苦極了。

　　她的媽媽對老奶奶非常好。自從來了以后，每天都幫老奶奶做不少于五件的家務。媽媽時常對她說：“少先隊員應助人為樂，你應該替老奶奶多做點什么。”

　　她和老奶奶做了很久的鄰居，非常親近。她常幫老奶奶做家務。聽了媽媽的話后，使以媽媽為目標，三天兩頭地路去奶奶家做家務。

　　一天，她的`作業少，火速做完作業后，直奔老奶奶家——她知道老奶奶此時出去領東西，便想給老奶奶一個驚喜。

　　她看見竹簍里有一堆衣服，二話不說，拿起一些衣服，放進水桶，扔進皂角，開洗！

　　經過一段時間的搓洗，終于洗好了！她樂開了花，準備晾衣服，架竹竿，擰衣服，放衣服。突然，一個身影走來，原來是老奶奶——老奶奶正去領東西，正好媽媽領完東西走過來，不由分說，馬上把東西遞給老奶奶，然后再去領一次。此時，老奶奶摟住她，貼著她的臉，說：“孩子，你那么關心我，我們真像一對親人啊！”她的臉有些發紅。

　　以后，在家庭會議上，大家更快樂了，那是因為多了一位令人尊敬的成員——幸福的老奶奶！

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