【推薦】五年級童年作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級童年作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級童年作文 篇1
童年是歡樂的，又是無忌和無知的。每當我站在窗前，就會不由自主地想起我童年時發生的一件傻事。
小時候，奶奶給我買了四條小金魚。有黑色大眼球的、紅色胖肚皮的……看著它們可愛的樣子，我高興極了，每天為它們換水，為它們喂食。
有一次，我在家里閑著沒事做就從水缸拿出一條小金魚放到了桌上。它像跳水健將一跳一跳地翻動著自己的身子，尾巴還一上一下地翹起和放下。看著它們跳動的樣子，我非常高興，就把這事告訴了我的鄰居伙伴，讓他和我比一比誰的小金魚跳得最棒。
于是我們商定在下午進行正式地比賽。我們各自拿出自己認為最好的小金魚，然后我們簡單地制定了比賽的規則，如跳的高度、旋轉的角度、還有空翻和翻身的速度等。當我們比賽完畢后，我們把各自的魚放回水中時，我發現它們不動了，我看了看對方的.魚也不動了。于是我哭著跑去問問奶奶：“這魚怎么不動了？”奶奶問清原因后笑著摸摸我的頭說：“小祺，我們人類離不開空氣，離開了空氣我們人類活不了；水就是魚的空氣啊，它離開了水也活不了啊！”啊，我可憐的小金魚！
童年的幼稚和無知雖然讓我想起來感到可笑，但是童年的天真又讓我們通過無知的方式獲得了知識！
我懷念我的小金魚，更懷念我的童年——幼稚的童年！
五年級童年作文 篇2
如果童年是一條河，那童年的趣事就是河里面的朵朵浪花。——題記
我驚奇地發現：我可以自由的在這些浪花中穿來穿去，便產生了一個念頭……
我看到了還沒上幼兒園時候的“我”。媽媽帶我去公園玩，我找了個單杠開始玩，在試圖翻過它的時候，一頭栽到了地上。頭上立刻長了個大包，嗚嗚嗚，現在想想都覺得好疼呢。
轉眼間來到了我第一次上幼兒園的時候。那時的我，非常不喜歡幼兒園這個“人間地獄”。當媽媽把我交到老師手中，我就拼命地鬧，還拿小拳頭打老師，“逃”出了幼兒園大門。跑到媽媽身后，又是小拳頭一通亂打，卻還是被媽媽送回了老師的“魔爪”里。
接著回到了我小學時代，那時的我也不喜歡學校。一到上學時間就抱著桌子不放，最后爸媽沒辦法，把我和我的小桌子一起抱到了學校。
當我記憶重新回到二年級的一次出行時，媽媽已經甩出了魚竿，卻掛到了石頭上，媽媽渾然不知，還大聲說：“我好像釣到大魚了！”我會心一笑，走過去一把撿起魚鉤，誰知鉤到了自己的手上，當時就鮮血直流。我還很淡定地看著一直流血的手指，笑著跟她說：“看，我就是你釣到的大魚。”
再來就是三年級，當時的我還很愛玩，爸媽也應了我的心思，帶我去釣龍蝦。我把蝦籠往河里一放，心想不著急，就在樹下的石頭上睡一會，誰知卻睡過頭了。醒來一提起蝦籠，發現里面的誘餌已經被龍蝦吃完了。我氣急敗壞地把網籠甩上岸。誰知用力過猛，直接被一只甲魚“天降正義”打中了臉，還流了不少鼻血。不過后來仇也報了，我爸把它給煮了，只是不知道怎么說那報仇的快感。
時光很快又來到了四年級，我已經十歲了，我的朋友也越來越多，雖說有時會鬧出一些事，但是我們仍然很要好。有一次，我同學過十歲，我和大家都趕過來參加了他的生日派對。開到一半時，突然一聲巨響，我們嚇得躲到桌子下面。這時，隨著一聲“Surprise”，我們長舒了一口氣，原來不是爆炸，嚇了我一跳。結果，那個嚇人的同學，被我們群毆了。
當來到五年級時，本文已經接近盡頭，一個人出現在我的眼前，沒錯，這段回憶對我而言是最難忘的'。
那是一個冬天，盡管秋千已經被凍得嘎吱響，我依然坐了上去，開始嘗試各種裝十三的動作。結果，才玩了不到幾分鐘，秋千就開始從嘎吱響變成了嘎嘣響，我卻沒有聽見。慢慢地，響聲越來越大，我卻只能看著那個回憶中的我，被壞掉的秋千給丟了出去。不能阻擋，也不能說話，因為我知道不管我怎么說，那個“我”也不會聽到的，不如不浪費口舌。幸好最后掉在了雪地上，我也沒什么大礙。
當我被一陣熟悉的歌聲吵醒時，發現我已經回到了床上，原來是夢啊。
五年級童年作文 篇3
一個悠悠球，一只小蟲，一支筆也可以成為我快樂時光中的玩具，而我最喜歡的還是那老家門前的水塘，每年暑假我都會和小伙伴去塘里去捉小魚捕小蝦……
今年暑假，我和往常一樣找來了鄰居家的小伙伴們。我們赤著腳，左手拿著魚網，右手拿著自己用小木棍削成的魚叉在魚網前趕著魚，可是到中午皮膚都曬黑了也沒有網到一條魚。我們低著腦袋垂頭喪氣的一邊走一邊踢著路中央的巖石，心里悶悶不樂。踢著的石頭下了水發出“撲嗵”“撲嗵”的聲音。我想：不是可以打水漂嗎？我問：“伙伴們，想打水聲的把手舉高。”哈哈 ，大家都把手舉得高高的'。
我們轉身往回走，來到了水塘邊，只見小徐了一塊半圓石頭，傾斜著身子，再用力得扔了出去“啪—啪—啪—啪—”。四下，石頭上下跳躍著，水面上盛開著一朵朵“水蓮花”，“撲嗵”石頭沉入了水中，“水蓮花”又化成了一圈圈漣漪。
我驚呆了，因為我只能打2下漂，沒想到人外有人天外有天，我的技術難免也太差了。小王也不甘示弱用力把石頭扔出去“啪——啪——啪——”三下漂。我照葫蘆畫瓢，可是石頭像一只癩蛤蟆“撲嗵”一聲就沉進了水中，我看了氣急敗壞得直跺腳。伙伴們見了說：“你是新手吧！沒關系，打水漂很簡單，你多看幾遍就會了。”我看了幾，為了報“上次的仇”用力一扔石頭像著了魔似的，在水塘上跳起了水上芭蕾，我一共打了12漂。
打水漂比賽結束了，我們的歡笑聲在水塘上空回蕩，水塘給了我們無限的歡樂，水塘底里的沙石都載滿了我童年的故事。
五年級童年作文 篇4
在我記憶的星空里，有許多顆星星。其中有一顆是最璀璨的。
那是在我五歲那年的暑假，媽媽帶我去姥姥家玩。
剛進姥姥家，姥姥就背上我到園子里摘柿子吃。姥姥給我挑了一個又大又紅的柿子，我咬了一口，覺得味道酸酸甜甜的，特別好吃。姥姥說：“在你們城里是吃不到這么好吃而又是純天然的.柿子。”我疑惑地看著姥姥。姥姥接著又說：“你們城里的柿子撒在土壤里的是化肥，我這柿子撒的不是化肥，而是雞糞。這種柿子更好吃。”那時我想：如果我把雞糞抹在那些未熟的綠柿子上，會不會讓柿子長得更快一些呢？于是下午，我趁所有人都在看電視時，神不知鬼不覺地溜了出來。我找來了一根小木棒，伸到雞籠子里，掏了點兒雞糞，一股臭臭的味道撲鼻而來。我想：可能抹到柿子上就沒味了吧。于是，我跑到園子里，摘了一個又綠又小的柿子抹上雞糞，我一氣抹了10來個，累得滿頭大汗。正在我等著大人們表揚時，姥姥出來了。她看到這場景，眼睛瞪得溜圓，說：“我的小祖宗啊，你在干什么呢？”我喜滋滋地說：“我在給柿子抹雞糞，給它上點兒肥，讓柿子長得更快，更好呀！”姥姥聽了我的話，笑著對我說：“這樣抹的柿子是不能吃的，雞糞是應該撒在土壤里的，讓根和莖吸收它的營養。”現在我想起這件事，都會偷偷笑出聲來，覺得當時的想法是多么傻，多么幼稚。
在我記憶的星空里，這顆星星永遠都是最璀璨的，這件童年趣事，讓我難以忘記。
五年級童年作文 篇5
童年，好似一趟既漫長又短暫的旅程，恍惚之間，就已悄然逝去。但是它帶我領略的那些人世間的酸甜苦辣，又讓我們流連忘返，這“甜”之中，便有閱讀的甜。高爾基說過，“書是人類進步的階梯”，童年的我，心有戚戚焉。
要說我和報刊最早的親密接觸，是我四五歲時，媽媽給我買的巧虎系列碟片。里面附帶了一些故事書，我便從這些故事書中體悟到閱讀的滋味，知道了故事帶給人們的無限樂趣。到了幼兒園大班，我開始看一些注音讀物，并且常常沉浸其中，無法自拔。因為這個，還差點鬧出一場“兒童走失案”呢！
有一次，我看書看得入了迷，一個人在圖書區的角落里“駐守”著，好像一名戍守邊疆的戰士一般，不讀完書終不還。由于太過認真，我竟然忘記了吃午飯，這或許就是廢寢忘食吧。只不過，幼兒園老師發現我沒在和同學們一起吃午餐，在食堂周圍也沒看到我的身影，這可急壞了她！在書籍的掩護之下，小小的我被隱藏得很深，而且有誰會想到，大中午的，這個還在讀幼兒園的孩子會在圖書區“潛伏”著呢。后來老師一直找啊找，也沒能找到我，只能絕望地把我的爸爸媽媽叫來。直到門外澆花的大爺發現窗簾邊上有個小人影時，大家才發現，我沒有在啃面包，而是在“啃書”！后來一位同學告訴我：“如果那位大爺沒有發現你的話，老師都要報警了！”一聽到這，我樂得不行，實在難以想象，警察叔叔因為我太過沉迷于看書，然后抓我的場面了。
我漸漸長大，上了小學。小小的故事書再也不能滿足我大大的閱讀量了，我便開始看一些報刊，比如《智力大王》、《動物世界》、《自然探秘》、《兒童故事畫》等。由于這些書確實好玩，讀起來自然也不在話下，閱讀能力提升了的.我，卻也還發生著不少囧事。
記得有一次在學校里，我正在看《小福爾摩斯》里一個蹊蹺的昆蟲化石失竊案：在博特館，真是大開眼界，因為這里有很多珍稀的昆蟲標本，喬拿著放大鏡，看到了奇怪的昆蟲化石……正當我在神奇的博特館神游時，耳畔卻傳來了一陣響聲：“張競之，出來一起玩吧！”原來是一位同學忽然叫我。“哦……”我輕聲回了一句。一分鐘、二分鐘……一直過了十多分鐘，我還沉浸在書海里無法自拔。同學又來叫我了，他一進教室，看我還捧著書如饑似渴地讀著，好像什么事都沒發生過似的，無奈地搖了搖頭說：“唉，真是只‘小書蟲’。”
還有一次，已是晚上九點多，我這只“書蟲”還捧著《小學生時代》有滋有味地讀著，沒有一絲肯放手的跡象。媽媽自然不停地催促我“趕緊放下書睡覺”。這句話媽媽不知說了多少遍，我還是旁若無人地看著。媽媽不耐煩了，一氣之下關了臺燈，摔門而去。我嚇了一大跳，可腦子里還想著書里的故事情節，便又打開燈，繼續暢讀。可是萬萬沒想到，螳螂捕蟬，黃雀在后，過了一會兒，媽媽又進來看了看，發現我還是在開燈看書。“真不知道該拿你怎么辦！”媽媽氣得不知說什么好，最后把臺燈的插座拔了，我才結束了這段閱讀之旅。
童年的我做了許多傻事和趣事，這些都會成為我成長的印記。感謝時光老人給予了我們絢麗多彩的童年，也感謝書籍讓我們博聞強識，給我們提供了另外一個豐富多彩的世界。步入高年級的我更應該孜孜不倦，奮發圖強。世界那么大，報刊那么多，我，想去看看。
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