寫難忘的小學作文匯總7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的寫難忘的小學作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫難忘的小學作文 篇1

　　今天，我們舉行了一項活動：閱讀嘉年華系列之——我是朗讀者。這項活動讓我走進了閱讀殿堂。

　　8號選手讀的《混血豺王》擲地有聲；9號選手讀的《甲午海戰》抑揚頓挫；但最讓我難忘的是最后一個出場的，來自四年二班的7號選手。

　　他讀的是《麻雀》，出自蘇聯作家屠格涅夫之手，他的`聲音既聲如洪鐘，又擲地有聲，既宛轉悠揚，又剛柔并濟。他抑揚頓挫的聲音讓我們全班同學心曠神怡，讓我們進入了書的世界。

　　還有一位女同學，她來自四年七班，是4號選手，她讀的是《福妮兒》這個故事。她說聲音燕語鶯聲，又宛轉悠揚，還有誰能和她相比呢？

　　當然我們班的王梓萌同學也毫不遜色，王梓萌讀的是《夏洛的網》中的一個節選，我們全班都鴉雀無聲。她的聲音既心潮澎湃，又空谷幽蘭；既似水如歌；又剛柔并濟。

　　這真是應了美國人阿爾何特的那句話：“書是最有禮貌的伴侶。無論什么時候，無論你心情如何，都可以接近它。”

寫難忘的小學作文 篇2

　　今天下午，我們去多媒體教室上課。大家都非常高興，因為那里特別寬敞、特別明亮，而且還有電腦。

　　一走進多媒體教室，我們就看到教室前面的大屏幕。老師在上面放映了一幅畫。

　　開始上課了，老師問：“同學們，你們在大屏幕上看到了什么?”大家紛紛舉手。老師叫吉榮回答，“有山、樹、小溪，還有牛。”老師又說：“很好!那么，你們有看到雨了嗎?那是秋雨，細細密密的，隨風吹來有陣陣的香味。今天我們學‘秋天的雨’這一課，來，讀一遍!”我們都帶著豐富的感情認真地讀了起來。老師聽了，高興地說：“上面是校長室，有很多領導在上面工作，聽見我們三年一班讀得這么好，肯定魂都被勾來了。現在我們把講水果的'那一段讀一遍，讓他們流流口水，好不好?”“嘻嘻，好，哈哈哈……”大家都笑著回答。“預備齊……”這回我們還帶著優美、甜蜜的聲音大聲地讀。讀完了，老師更加高興了：“哇!太好了，老師已經陶醉了。今天同學們的表現真好。”我們大家都開心極了。

　　多么令人難忘的一節課呀!

寫難忘的小學作文 篇3

　　今天，我早早的來到了學校。目的就是為了看學校是怎樣辦運動會的。我進了學校，看見操場上人聲鼎沸，我想：哇！沒想到他們來得比我還早。

　　走到操場后，我看見教學樓與辦公樓之間有一行大字：李渡中心小學十七屆，秋季田徑運動會。經過漫長的等待，終于，一聲震撼人心的聲音傳了出來——李渡中心小學第十七屆運動會正式開始！第一項：升國旗，奏國歌！與此同時，奏樂隊也響起了伴奏。起來不愿做奴隸的人們一聲聲莊嚴的歌聲飄進我的耳際。國旗下的三位小升旗手神色嚴肅，雙手緊緊拉著線，一下，再一下。只見國旗緩緩升起，我們的心也慢慢的升了起來。開始比賽了，運動員各就各位做著賽前運動。長跑運動員彎著身子，臉上露出自信的神色。

　　預備——長跑運動員的腰彎的更深了。開始！長跑運動員，聽見這個聲音后，用盡自己全身的力氣，飛快的跑了起來。我扯著嗓子大聲，為我們班的.運動員加油。同學也不甘示弱，亦是為自己班的運動員賣力的大喊加油。我們班的運動員越跑越快，遠遠的超過了其他運動員，終于以十三秒的成績奪得第一名。接著我們班的幾位運動員都得了不錯的成績。最后我統計了一下，分數我們班是全年級第一名，分數還超越了六年級的一個班。當我把這個消息告訴同學們時，同學們每個都歡呼雀躍，興奮不已。

　　我下定決心，一定要好好鍛煉身體，參加下一屆運動會。

寫難忘的小學作文 篇4

　　我們盼呀盼呀，終于盼來了一年一度的秋游，這次的目的地是展茅的富丹工業園和五匠館。

　　一路上，我們說說笑笑，很快就到了我們的第一站——富丹工業園區。剛跨進園區的大門，一陣烤魚的香氣就撲面而來，我情不自禁地咽了咽口水，真香呀！進入參觀通道，透過玻璃，我看見一個車間緊挨著一個車間，每個車間里都放著幾臺巨大的機器。工作人員穿著白大褂，戴著白口罩正一絲不茍地工作著，向我們清晰地展示了海產品的生產流程，讓我們吃得更加放心。園區里還有一個研發中心，專門用來研發新的產品，希望他們能研發出更加美味的產品，讓我們更有口福。

　　離開園區，我們又來到了五匠館。五匠館就是一個小型的博物館，各個展廳用蠟制成的人像，栩栩如生地向我們展示了木匠、石匠、竹匠、船匠等手藝人工作時的.情景，還陳列著匠人們使用的工具，以及一些精美的作品，這些都讓我贊嘆不已，還讓我增長了許多見識。

　　參觀結束后，我們又在附近的游樂場里玩了推小車等傳統游戲，還觀看了“小豬快跑”，有趣的比賽，和中途突然出現的一只“反派豬”，讓我們捧腹大笑，同學們的笑聲在游樂場上此起彼伏。

　　這真是一次令人流連忘返，記憶深刻的秋游呀！

寫難忘的小學作文 篇5

　　六年的小學生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊！有人最令我難忘。

　　班有個叫李健光的，他有個雅稱叫“大學生”。他鼻梁上架著一副大眼鏡，更的是他的知識。

　　我和他原本是同桌，在同學們的眼里，我和他是最能和平共處的一桌了。可是在各自的心里都有非常堅定的，在學習上要超過對方，以顯示博學多才，倆在拼命地學習，暗暗地較勁。可卻有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風了。

　　有一次，我無意間看到了社會書封面上的.一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點也不知道這座鐵塔的名稱、。我懇求他：““大學生”你認識這座鐵塔嗎？”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉說：“你求求我吧，我就告訴你聽。”我非常誠懇到說：“求求你，告訴我聽吧！”沒想到他就滔滔不絕的說：“座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有320米高，世界上最高的建筑物呢！”我又好奇地問：“那座鐵塔為被命名為埃菲爾鐵塔呢？”他眉飛色舞地說:"這座鐵塔的的設計師是居斯塔夫·埃菲爾，紀念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽著，真為他的博學多才感到佩服。

　　在我記憶的海洋中，我將會永遠記得在小學時，我曾有博學多才的同桌。也希望他別忘了我與他暗暗叫勁的同桌。

寫難忘的小學作文 篇6

　　母親的眸子很清澈，眸子里總是承載了她的喜怒哀樂。我的母親是一個極普通平凡的的人，但他的眸子里總是折射出不普通的眼神，自我記憶以來，那眼睛總是黯淡無光，眼神里也滿是憂傷。

　　在我六歲的時候，盡管年齡小但卻留著一些重要的事情，這些事情似烙印刻在腦海中揮著不去。這是我認為母親最痛苦的一年，或許曾經更痛苦，我不知道，但在我的記憶中，那是母親最難熬的日子。家里的生活拮據，收入主要依靠父親在外打工和母親在家買豆腐，爺爺和奶奶身體不好，主要每日負責接送我上學。那是姑姑這在家，他有一個一歲的小兒子，因為姑姑的丈夫遭遇車禍不幸去世，姑姑一直承受不了所以待在奶奶身邊。奶奶的重男輕女封建思想極嚴重，她十分偏愛姑姑的兒子，我常常身上有擦傷、有事頭上摔個大包，哭的眼淚鼻涕淅瀝奶奶也不會管我。母親每日清晨起來跳豆腐賣，午時回來洗衣做飯，下午還要去做工，晚上回來還要做飯，做豆腐至深夜，每日我始終不見她，或許她在深夜是睡在我身旁但我不知，因為早上醒來時，只有我一人在這偌大的房間。生活的重擔壓得母親喘不過氣來，母親日漸消瘦，也經常生病。記得爺爺奶奶與母親的關系非常不好，一日，母親買了豆腐將錢交于奶奶時，因為錢太少了，奶奶破口大罵，我躲在母親身后看著奶奶指指點點，眼淚不住地往下流，母親待奶奶情緒穩定后，抱我回到房間痛哭起來，他小聲的抽噎著、眼淚卻豆粒般的滴在了我手上，我望著母親，母親眼淚充滿傷心、委屈的眼神。我不知道要如何安慰她，看著母親那傷心的眼神，我也不住的流淚。再之后，母親決定在飯店里住下打工，那樣得的工錢更高。那是一個午后，母親打包好行衣物正準備出門，我在門口玩耍，母親給了我兩顆糖告訴我他很快就會回來，但是我十分不舍便大哭起來，抱住了母親不讓他走，奶奶抱著小外孫正坐在一旁曬太陽，母親看了一眼奶奶，奶奶無動于衷，又看了看我，那眼神里的不舍和傷心叫我至今不能忘。他狠下了心，拿著包離我遠去。

　　我總是看見母親傷心的'眼神，但那絕不是對生活的失望，母親教導過我，即使生活對自己多么苛刻，也不能放棄對生活的希望。我將母親的話銘記于心，每每想到母親那傷心的眼神我的心中便又多了一份向前進的動力，鼓起信心走向未來。

寫難忘的小學作文 篇7

　　今天，我非常高興，因為媽媽答應帶我去綠博園玩，我非常激動，早上5點我就起床了。吃過早飯，我們就去綠博園玩了。

　　早上非常涼快，不一會兒，我和媽媽就到了綠博園了，剛去綠博園的時候我看到了一張綠博園的地圖，我看地圖非常大，就猜想綠博園很大。我在地圖上看到了一個音樂噴泉，就非常想去。我拉著媽媽的手，一路看著地圖走錯了很多路，但功夫不負有心人，我和媽媽慢慢的走到了音樂噴泉，那里非常涼快，我一看水很淺就跳下去玩水，玩了一會我和媽媽就去其它的地方去玩了。我又看了看地圖，讓媽媽陪我去上海園玩，我一路看著地圖，很快就找到了上海園，上海園有一條河，河里有許多小魚，它們都非常可愛，有紅色的、白色的、黑色的.，都非常可愛。上海園還有許多鮮花，這些鮮花都發出了淡淡的香味，不仔細聞是聞不到的。我在上海園玩了一會兒，就又去其他地方了。

　　我看見上海園的旁邊還有一個北京園，就去了北京園，北京園有很多人，我猜是因為北京園非常涼快的原因吧。我和媽媽在北京園涼快了一會，就又去了綠博園的餐廳吃飯了。

　　吃完飯我和媽媽在桂林山水園看了會兒泉水，就回家了。我今天非常高興，真是難忘的一天！

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