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快樂的作文

時間:2023-04-19 16:51:30 快作文 我要投稿

【必備】快樂的作文三篇

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的快樂的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】快樂的作文三篇

快樂的作文 篇1

  在人來人往的十字路口,我一次又一次的看到徘徊、停滯的你。我看到你穿著校服,一臉了了的表情,眼中是如玻璃般的`脆弱。我輕聲的問你在干什么,唯恐弄哭了你。你甩過烏黑的長發,用一種專注中帶著真摯和痛苦的語氣說道:“我在尋找快樂!

  你說你的生命里充滿悲傷。你說你奔波在學校和家之間,奔波在老師和家長之間,奔波在男生和女生之間,奔波在分數和名次之間。你說你不快樂,很累很累,不愿再這樣下去了。你說你要逃離、要改變,要尋找快樂。

  于是你開始出現在音像店、書店、網吧、甚至歌舞廳。每一次與你偶然相遇,你都嚼著口香糖,聽著隨身聽,一身奇裝異服,冰冷的臉上毫無表情。我再也不敢與你答話,緣于包裹在你身上的甚至可以嗅到的冷漠。

  冷漠?哦,是,是冷漠,窒息似的冷漠。

  其實我了解,你是個很不錯的學生――至少你的成績是不錯的。只是為了那常掛在嘴邊的虛幻的瀟灑,你完全自暴自棄了。又一次,我聽到你自言自語說自己不是痞子,你不愿墮落,可你身不由己。我嘆了口氣,默默的走開,抬頭看看,天空依然蔚藍。

快樂的作文 篇2

  成長百葉箱

  以兒童或者青少年為主人公,語言優美,生動活潑地講述成長中的故事。這些故事貼近學生的學習、生活,為他們成長中經常遇到的事情,他們容易理解和感悟,并使其產生共鳴,受到啟發。

  泡桐花開

  楊曉輝

  窗外,絲溜溜的風逗弄著泡桐樹,大朵大朵的淡紫色花兒開得正好,甜香味兒像小精靈一樣一個勁兒地往陳露鼻孔里鉆。

  陳露所在的六年級一班在教學樓的三樓,而她的座位就在窗子旁邊,可以清清楚楚地看到這棵泡桐樹,跟老家院里那棵一模一樣的泡桐樹。可她不敢再多看,因為老師的眼睛正盯著她。

  “陳露,該你回答了。”楊老師含笑說。

  沒有回答。到了新學校后,陳露從來不回答老師的提問,哪怕是她最喜愛的楊老師。甚至,因為怕同學們嘲笑她的鄉音,她連每天早上的晨讀都推辭家遠不參加。

  可楊老師笑瞇瞇的眼睛還是盯著她看。她窘迫地搖搖頭。同桌思凡推推她,提醒她應當站起來回答?申惵毒筒换卮穑筒。

  老師嘆了口氣,說:“沒想好?不要緊,明天上課你再回答。”就宣布下課了。他回到教師辦公室,對班主任曹老師說:“陳露這個孩子,都三個月了,還這么悶!薄白员皢h,我也是像她這么大從農村轉到城里重點學校的,一直到畢業都不敢說一句話!薄盀槭裁矗俊薄澳阆耄粡埧冢瑵M口鄉音,還不被那些調皮鬼笑死!——對了,提醒你,不要再當眾叫她回答問題了,太傷自尊了!辈芾蠋熓悄7滤蔚ささ恼Z氣說“太傷自尊了”這句話的,可辦公室卻沒人笑。

  老師們沒想到,陳露此時正被"相當"地傷害著自尊。

  她像往常一樣,第一個從教室里出來,心里本來是又激動又為難的。激動,是因為老師又叫她了,她喜歡享受被老師注視的感覺,哪怕是被難堪地批評;為難,是因為她不知道明天怎么捱過去。

  出校門鉆進一條深深的小胡同,這里平時少有行人。陳露最喜歡這里了,因為這里沒人注意她土氣的打扮和走路的姿勢!鞍Γ矚g被人注視又怕被人注視,我真復雜!标惵对谛睦镎f?墒,她的耳朵卻聽到了這樣一句話:“唉,喜歡被人注視又怕被人注視,我真復雜!毖,我居然把這句話說出來了!陳露左右回頭,見沒人走過,才放了心。細心一回味,自己剛才這句話沒有帶一點方言口音,于是,她大著膽子用普通話自言自語起來。

  可是回到家里,不說方言是會被奶奶嘲笑的。陳露羨慕奶奶公然大聲講方言,她沒有這種勇氣。她只能每天在這條小路上練習普通話。其實,她一個月前就練得很棒了,可就是不敢跟同學們說話,一次都不敢。

  這次,她試著練習那道題的答案,說了一遍又一遍,邊說邊想:“明天我就要大大方方地回答,對,就明天!”她覺得這胡同太短,還沒練夠就走完了。走出胡同,她情不自禁地夸自己:“忒好,俺學得忒好咧!”

  “哈羅!”耳邊響起洋腔洋調的招呼聲,接著,她看到了班里最愛捉弄人的白天春!

  像被發現了什么隱秘似的,她拔腿扎下頭飛奔起來!邦^頂高梁花子還想跟我們同學,哈哈哈……”耳邊,仿佛響起同學們將要嘲笑她的話語。腳下,難看的紫色泡桐花亂灑一地,從來沒見過這么不知羞的花!

  鼓足了最大的勇氣,陳露第二天終于出現在教室里,這次她遲到了十分鐘,這是她在小胡同里徘徊的時間。

  當她推開教室門的時候,看到每個同學手里都拿著一個紅氣球向她揮舞,她看到了老師們、同學們,包括白天春的笑臉。接著,她看到了黑板上幾個彩色大字:“陳露,我們喜歡你!”同桌思凡跑過來擁抱著她,咬著耳朵說道:“知道嗎?晨讀課老師讓我們開了個特殊的`班會。”

  陳露的嘴唇有些顫抖,她接過思凡手中的氣球,第一次開口喃喃道:“謝謝大家!”她又小聲說:“老師,提問吧!”卻被同學們的歡呼聲淹沒了。

  陳露含淚的眼睛轉向窗外,啊,淡淡的,香香的,泡桐花開得正好……

  心情試紙

  永遠不要封閉自己。不管到什么新環境,都要用積極的態度去面對一切。感謝老師,感謝同學們,幫陳露沖突了心靈的籬笆墻,使她心中的花兒,開放在了集體的花園中。當然,陳露更應感謝的人是她自己,如果她自己鉆進自閉的鐵皮屋,如果不經過艱苦的心靈歷練之旅,不管別人怎樣幫助,她也很難走出來!

快樂的作文 篇3

  快樂在生活中玩著“躲貓貓”的游戲,就在我醉心于快樂的“躲貓貓”時,卻意外地發現了它,沒錯,它就是快樂的“撕人”游戲。

  “撕人”是我在玩撕名牌時新創的名字,先不說恐懼,還是看看比賽吧!

  “three——,two——,one——,開始!”秦安南“拉開”了比賽的序幕:“撕人”開始了!

  “壞心眼”的我從比賽一開始就躲在一塊石墻后面“坐山觀虎斗”,心里“盤算”著:嘿嘿,你們慢慢廝殺,等著我來個鷸蚌相爭,漁翁得利吧!哈哈……于是,我一直心靜如水地躲在石墻后,悄無聲息地等待著機會的來臨。

  良久,我準備去石墻外偵察一下,這時老天爺卻偏偏不讓我的“美夢”成真——在返回石墻時,我竟遇到了一個強悍的.敵人——任小龍!

  當時我的心情一下子“一落萬丈”,因為任小龍是我們班的“大廈”,近1.7米的個頭,壯碩的身材,要是硬拼的話,就算我有七十二變、三頭六臂,但在他這個如來佛面前,那也是難以施展!我還是好漢不吃眼前虧,趕緊開溜!但任小龍是我們班無人不知、無人不曉、數一數二的“快閃之星”。這時“四下無友”,我只好硬著頭皮開K了。

  說時遲,那時快,任小龍一下子使出了必殺技:lv78的“餓虎撲食”。我沒有別的“高招”,只好使出了lv10的“銅墻鐵壁”。還好,我僥幸逃過一劫,將任小龍的必殺技擋住了,但是我們雙方都使出了“旋抓”,我們已扭抓在了一起。

  任小龍的必殺技使我的血量值一下子從100%降到了20%,但我也不甘就擒,頑強地和這位“大俠”對峙著。

  不多會兒,我使出了“法寶”——“橫摔法”,竟把任小龍摔到了,他還把“寶物”亮了出來,真是天助我也。機不可失,我趁機將任小龍的“寶物”(名牌)“據為己有”,情不自禁地說:“任小龍,out!”

  自從那件事情以后,我一直沉浸在喜悅之中,因為我一個lv15的“小卒”,竟正大光明地打敗了lv85的“大帥”。與此同時,“如果這件事情你做了,證明你已經成功了一半”這句話也得到驗證了。

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