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【精品】成長作文400字4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的成長作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文400字 篇1
這個星期五，是我們四年級的成長禮，也是我期待的日子。
以前我總是看到那些學校高年級的大哥哥大姐姐在舉行成長禮，這個儀式，我特別羨慕，心里總是想象著自己成長禮的無數(shù)個畫面。
終于到了下午，家長們陸陸續(xù)續(xù)地趕到，校園里開始熱鬧起來。我搬著凳子來到操場，發(fā)現(xiàn)操場正中間豎著一塊大大的背景墻，上面寫著“尊師重道，禮傳天下”，中間這還立著一個“文樞門”，看上去非常古色古香，每個班級都按照自己班級方陣坐好，當每個同學換好服裝好像穿越到古代一樣，看上去很有文化氣息。
成長禮開始了。最讓我印象深刻的是感恩父母那個環(huán)節(jié)。主持人領(lǐng)著我們進行成長宣言，讓我們大聲說：“爸爸媽媽，我愛你們！”剛說完，好像忽然覺得自己長大了，要承擔起一份責任，繼續(xù)努力。
集體成長禮到此結(jié)束了，我們回到教室吃蛋糕，當香甜的蛋糕塞進嘴里，幸福的'感覺融入心頭。
恍恍惚惚，我十歲了，從兒童走向青少年，學會要感恩，學會寬容，學會堅持，學會做人，不辜負老師和父母的期望！
成長作文400字 篇2
學書法是一個漫長而又寂寞的過程。它需要時間、耐心和持之以恒。雖然學習很緊張，但是我一直堅持不懈，并從中感覺到學習書法的樂趣，同時也感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力之所在。
我學習書法的時間不長，剛開始學習書法的時候，我一點兒興趣也沒有，對那烏黑的墨汁更是討厭。因為它把我的幾件衣服弄臟了，甚至還有不想學習書法的念頭。后來，媽媽對我說：“這是我們的祖先留下的文化，是中國人民的.驕傲，每個炎黃子孫都應(yīng)該把傳統(tǒng)文化傳承下去，發(fā)揚光大。”從此以后，每當上書法課的時候，我就認真聽老師講，模仿老師怎么寫，然后照字帖一次又一次地練下去，直到我自己滿意為止。回家以后，還要繼續(xù)練給媽媽看。有時候，我一個字就要練好幾張，才和字帖上的有點像。媽媽叫我不要灰心，練字不是一朝一夕的事情，時間長了，只要通過自己的努力，相信你的書法會越練越好的。
有一夜，我夢見自己寫的書法對聯(lián)“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”刊登在少兒書畫書報上面了，我別提有多么高興。
現(xiàn)在，我越來越喜歡書法了，并從中享受到了無窮的樂趣。它是我成長中不可缺少的好伙伴。
成長作文400字 篇3
生命對于每個人來說只有一次，這僅有的一次生命中每個人的健康是最重要的。聽媽媽說，她看到了一本書，書上寫著把健康比作一，金錢、地位、學習……都是后面的零，沒有前面的一，后面的零就不存在。我覺得這句話把健康比喻的淋漓盡致。
對于正常人來說，健康的重要性是不知道的，對于一個病人來說才能深深地體會到。而對于我來說，健康就尤其重要，因為自我出生到現(xiàn)在，“大病不犯，小病不斷”，因此爸媽為我傷透了腦筋。每當生病的時候，我是多么渴望病可以快點好起來。每次看到小伙伴在窗外玩打雪仗的時候，我是多么想和她們一起痛痛快快的.玩，可是，我卻只能看著她們玩耍的背影，每當這時多么希望自己是一個健康的女孩�。�
于是，我就跑去問醫(yī)生，我問：“阿姨，怎樣才會擁有一個健康的身體呢？”阿姨說：“其實健康很簡單，首先要做到不吃垃圾食品，不挑食厭食，多吃蔬菜，少吃肉。最重要的是加強體育鍛煉�！比缓�，醫(yī)生阿姨還告訴我健康需要自我保護的，不要去工地上玩耍，上下學要注意交通安全，坐校車要坐正規(guī)的校車等……原來這里的學問好多哦！
最后，我想和大家說的是：“讓健康成為我們一輩子的朋友，永遠陪伴在我們身旁！”
成長作文400字 篇4
回首過去，我已走過了13個春夏秋冬。如今，想到過去，那些往事又浮現(xiàn)在我的眼前。
從哇哇落地到亭亭玉立，從咿呀學語到出口成章，每一步都浸透著父母辛勞的汗水。他們教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪�，可以說我們成長的每一步都離不開父母的呵護。
我們還小時，每天依偎在父母的懷里，像一只永遠也長不大的小鳥一樣對父母撒嬌，父母總是靜靜的聽著，看著我們?nèi)鰦傻臉幼由瞪档男�。那時的我們還小，只知道無憂無慮的玩耍，每天活的自由自在。倘若有別的小朋友欺負自己是便會跑回家告訴父母，讓父母替自己做主�，F(xiàn)在想想那時真的是好天真那。
等到我們稍大一點時，上了小學，老師又成了每天陪在我們身邊的辛勤園丁。老師每天盡著自己最大的努力教給我們他畢生所學的知識，目的.就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才。你以為老師就僅僅教了我們這點東西嗎，那么你可就是大錯特錯了。老師在每天教我們的同時還一直教導我們，告訴我們做人的道理。如果說我們在這個世界上有兩個“父母”，第一個是賜給我們生命的父母，那么第二個就是我們的老師了。
從小到大父母和老師的教誨一直影響著我們，幫助我們樹立遠大的目標，健康成長。
日復一日，年復一年，如今我們已經(jīng)變成了大孩子，回想過去那金色的童年有一種別樣的感覺。過去真的是給我們留下了太多太多美好的回憶，而在每一個回憶的背后，都記錄著我們成長的足跡。
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