精選快樂(lè)的小學(xué)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的快樂(lè)的小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
有人收藏娃娃,有人收藏硬幣,有人收藏葉子……而我收藏的是一段珍貴的感情。
在我心里有一個(gè)人和我的感情很好,她有著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā),大大的眼睛,像兩個(gè)亮晶晶的黑葡萄。能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,身材瘦瘦的',喜歡穿背帶褲,穿著黑色的鞋。
我和她去玩的時(shí)候,玩得正開心,突然一塊小石頭把我給絆倒了,我受了傷,一只腳出血了。她看見(jiàn)我摔倒了,急忙跑了過(guò)來(lái)問(wèn)我:“哪里摔傷了,疼嗎?”把我扶起來(lái),看見(jiàn)了我一只腳受傷了,擔(dān)心極了。我對(duì)她說(shuō)我沒(méi)事兒,不用擔(dān)心,她陪著我慢慢地走,她買了一包紙,幫我把贓的衣服擦干凈,再用水把紙弄濕幫我把傷口弄干凈。看著她這么認(rèn)真,我感動(dòng)地對(duì)她說(shuō):“謝謝了,我也要幫助你,當(dāng)你有困難的時(shí)候。”這個(gè)人就是和我同班的同學(xué),名字叫謝榆馨。
她給我?guī)?lái)了許多種快樂(lè),我們有困難就相互幫忙,陪伴著對(duì)方,因?yàn)閹椭艘矔?huì)給自己帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。這段珍貴的友誼珍藏在我心中最柔軟的地方。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
農(nóng)民伯伯本事真大,金黃的麥子是他們種出來(lái)的,碧綠的蔬菜也是他們種出來(lái)的,鮮嫩的番茄還是他們種出來(lái)的。所以我也要真真切切地當(dāng)一回農(nóng)民,體會(huì)一把當(dāng)農(nóng)民的快樂(lè)。
來(lái)到田野里,望著雜草叢生的田地,我心中飛快地閃過(guò)一絲疑慮:這真的是種植各種蔬菜的地嗎?當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民伯伯告訴我得先鋤草,由于天氣好,泥土比較干燥,鋤起來(lái)會(huì)比較容易。原來(lái)鋤草也要看“天時(shí)”啊!我扛著鋤頭(這鋤頭還挺沉)下田了,在一旁勞作的王伯伯示范準(zhǔn)確方便的鋤草方法,我掌握了要領(lǐng),就開始鋤了起來(lái)。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一股酸痛便侵入了我的身體。鋤了一半,我就有點(diǎn)泄氣了,因?yàn)槲乙呀?jīng)腰酸背痛了。這時(shí),我心底的倆個(gè)小人開始吵架了,一個(gè)小人說(shuō):“放棄吧,既然都這么累了,就不要鋤了,何必為難自己呢?”另一個(gè)小人說(shuō):“你不可以放棄,做什么事都要有毅力,不可以半途而廢。”對(duì),我不可以半途而廢。我先活動(dòng)活動(dòng)筋骨,繼續(xù)開始鋤草。經(jīng)過(guò)“萬(wàn)難”之后,功夫不負(fù)有心人,我終于完成了鋤草。望著我鋤的地,心中的快樂(lè)油然而生。
接下來(lái)就是最重要的步驟——播種。我拿出事先準(zhǔn)備好的種子,原以為直接撒下去就可以了。可王伯伯告訴我,這里面大有一番學(xué)問(wèn)呢!得先壘出一塊塊田。我學(xué)著王伯伯的樣子,壘出了一塊塊標(biāo)準(zhǔn)又好看的`田,我完成得很順利。接下來(lái)該撒種了,每一行的間距,每一粒種子的間距都要注意,不能太密,也不能太疏。王伯伯表?yè)P(yáng)我做得很好,我心里吃了蜜似的甜。王伯伯告訴我還得蓋上一厘米的薄土,我小心翼翼地給每一粒種子都蓋上“棉被”,這樣種子寶寶就能健康地長(zhǎng)成小苗了。雖然很累,但是我卻很快樂(lè)。
我相信我播種的是希望,收獲的一定是累累碩果。我覺(jué)得勞動(dòng)真快樂(lè)!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
望著那滿山遍野的野花,望著那灰蒙蒙的天空,望著那單獨(dú)飛過(guò)湖面的小鳥,偶然想起那曾經(jīng)的往事。
在我很小的時(shí)候開始,來(lái)了一位不速之客——小狗“寵寵”。它從一開始就對(duì)我產(chǎn)生了巨大的意見(jiàn),總是對(duì)我瘋狂地叫。令我不知所措,總是遠(yuǎn)而避之。
那年,我5歲,很幼稚。那年,他1歲,也很幼稚。在那年,來(lái)了一位不速之客——小狗“寵寵”。一開始,面對(duì)陌生的'它,面對(duì)兇神惡煞的它,我被弄的不知所措,本想和他去打打交道,可它卻一點(diǎn)也沒(méi)禮貌,反到朝我大聲嚷嚷。我落荒而逃。掏出口袋里僅有的錢,給它買了幾根香甜的香腸,放到地上。不料,嗅覺(jué)靈敏的它,立馬跑過(guò)來(lái),叼起香腸,就往嘴里放。這倒也好,美食誘惑了它,跟我像親兄妹一樣,我到哪兒,它就到哪兒,活像個(gè)小跟屁蟲,可愛(ài)極了!
從那之后,搖著尾巴,使勁地?fù)涞轿疑砩希撬鼩g迎我的招牌動(dòng)作。那個(gè)以往不熟悉的動(dòng)作卻一直像烙印一樣刻在我心中,刻在我的腦海中,令我久久不能忘懷。但現(xiàn)在卻……我再也看不到那個(gè)幾乎每星期都可以看到的動(dòng)作了,再也聽(tīng)不到那幾聲“汪——汪——”的歡迎我的叫聲。我后悔,后悔沒(méi)有多聽(tīng)?zhēng)状温曇簦嗝䦷状嗡念^。然而,現(xiàn)在,它已經(jīng)邁入了天堂的階梯了,再也跨不出來(lái)了。想起它,就想起它帶給我的快樂(lè)。
每次每次,當(dāng)我想起這些事時(shí),心里總是酸酸的,眼淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn),而眼前,卻沒(méi)有了它的身影,沒(méi)有了他的招牌動(dòng)作。
“寵寵”,希望你在天堂能快樂(lè),更希望你在天堂看著我成長(zhǎng)。你知道你對(duì)我有多么重要嗎?失去你,我仿佛失去了信心和希望,直到我再也停止不住我對(duì)你的思念時(shí),我寫下了這篇文章。
祝愿你在天堂快樂(lè)!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
“我們的生活多么幸福,我們的心中充滿著歡樂(lè)……”聽(tīng),車廂內(nèi)回蕩著同學(xué)們響亮而又喜悅的歌聲;看,同學(xué)們各個(gè)喜氣洋洋,笑容如陽(yáng)光般的燦爛!啊,我們正出發(fā)去秋游呢。
這天,我早早地來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校里到處是歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們各個(gè)仰著笑臉。過(guò)了一會(huì)兒,我們集合了,排好隊(duì)陸續(xù)上了汽車,向我們的目的地——佘山出發(fā)。
終于到佘山了。我們下了車,先來(lái)到了國(guó)防教育基地,觀看了武警戰(zhàn)士精彩的表演,令我非常佩服他們!接著,我們又來(lái)到了佘山的森林公園,那里種植了許多竹子,真是一個(gè)竹子的天地啊!我們找了一個(gè)陰涼的地方。分了幾個(gè)小組,各組的組長(zhǎng),拿出白色的薄膜覆蓋在草坪上,我們又從包里掏出各種精美的食品,美美地吃起了中飯,我們吃飽了喝足了,我們分小組活動(dòng),開始盡情地玩了。
我們這一組玩過(guò)了蕩秋千,在不知不覺(jué)中我們來(lái)到了傾斜的柵欄旁邊。這里好奇怪呀,欄桿怎么會(huì)是傾斜的'呢?我好奇極了,沖在第一個(gè)開始爬了起來(lái)。一開始我的心里真有點(diǎn)害怕,于是我小心翼翼地往前爬,還好,沒(méi)有摔下去。我暗暗地松了一口氣。隨著高度的上升,欄桿傾斜得更厲害了,我更加細(xì)心了,每一步都踩得穩(wěn)穩(wěn)的,好不容易才通過(guò)了。哦,只要膽大心細(xì)就能成功!我為自己的成功而感到歡欣。于是,我加快了步伐,開始闖第二關(guān),走獨(dú)木橋。我鼓起勇氣一口氣跑了過(guò)去,沒(méi)想到反而比小心翼翼走得更穩(wěn)。我們開始準(zhǔn)備乘船了,這船真有點(diǎn)特別,下面有輪子,原來(lái)這船不是滑的,而是用手抓著旁邊的網(wǎng)拉著前進(jìn)的。到了最后一關(guān),是滑滑梯,我想這很簡(jiǎn)單,我毫不猶豫地就滑了下去。誰(shuí)知有一位小朋友,他逆道行使,想從下面爬上來(lái)。可是這滑道的速度可真快,我用手想減速,可是已經(jīng)來(lái)不及了,想剎也剎不住,我的是手還受傷了呢!
這次去佘山,讓我得到了很多快樂(lè),鍛煉了我們的體魄,更鍛煉了我們的意志:遇事要膽大心細(xì),要敢于接受挑戰(zhàn)。還讓我懂得了一個(gè)道理:在活動(dòng)時(shí)一定要注意安全,遵守活動(dòng)的規(guī)則,這樣才能玩得高興。同學(xué)們,你們說(shuō)是不是?
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
今年秋天,爸爸媽媽答應(yīng)我這個(gè)星期帶我去放風(fēng)箏。
星期六,我們來(lái)到了四海公園。那里人山人海的',我們找了個(gè)位置,就開始放起來(lái)。
爸爸手托著風(fēng)箏,我手牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)聲:“放。”那線一緊一松,我飛快地跑起來(lái),風(fēng)箏也就飛起來(lái)了。那風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩飛舞。
突然,有個(gè)風(fēng)箏跟我纏上了,我跟那個(gè)小朋友好好交流后,問(wèn)題解決了。
后來(lái)很晚了,我們就回家了!
今年秋天,是我最開心的一年秋天!
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