精選讀書的作文匯總五篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的讀書的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書的作文 篇1
讀書是一件很安靜的事情。要是論教養，你真的是讀書人，你不要講出來。讀書也好，畫畫也好，不能弄成一種身份。這是我到國外才學會的。國外很“牛”的人都害羞得要命，躲著不講自己挺在行的那些事。出國之前還沒有人說我是讀書人，是知識分子，回來后聽到不少人說我是做學問的，是藝術家等。我很害臊，這怎么好意思說出來？
陳寅恪先生周游列國，通曉二十多種語言，可是他在清華填表時只填了兩種：梵語和德語。逃亡香港時，日本人到他家里要挾他出來做事，他不肯，日本人就要行使暴力。當時樓里有很多人，他突然站出來和日本人交涉，說很流利的日語，他的家人都不知道他的日語這么好。不到萬不得已，你都不知道他會講日語，這就是教養。
我讀書實在是少，但是我讀過的書，實在地告訴我：你知道的.非常少，你還有非常多的不知道。所有書教給我的就是一件事情——你不要自以為是。
弗吉尼亞·伍爾夫的《一個人的房間》中說：“若以書而論，每本書都會變成你自己的房間，給你一個庇護，讓你安靜下來。”確實，一本好書會讓我安靜下來，會讓我有內心生活。我每天出去都是應酬、謀生、作假，片刻的安靜都是讀書帶來的。法國人蒙田有句話，大意是人類一切災難在于人回到家還安靜不下來。我很慶幸我沒有變成在自己的房間里面安靜不下來的人。這和我這么多年多多少少讀書有很大的關系。我對閱讀充滿感激。
讀書的作文 篇2
四方墻壁，一隅花香。
風吹紗舞，影影綽綽，十一月帶刺的風卻有著四月的纏綿。我撐著下頷，凝眸望著窗外飄落的黃葉，孤獨的大樹。誰說寒不暖心？只是情未深抵。
一只麻雀滑過天際，襯著藍天、枯葉、孤樹，這景似曾相識。有幼孩嬉笑沒入耳際，追逐打鬧漸行漸遠，這畫幕，觸到內心那一方的柔軟，眸底漸漸呈現柔和，望著孩子們的背影，嘴角緩緩勾起一抹弧度。
小時候盼著長大，長大后，卻留念稚子的無憂無慮。
那笑帶著純真和快樂，這笑苦澀憂傷，是生活迷失了我，還是我迷失了生活？輕抵窗欄，凝遠的.眸漸漸垂下，看著手指撫過窗玖的溫柔，喃喃。
柔順的長發披著背后，風輕輕的吹，撩起鬢角的碎發，曾經對月許下夢想，對流星許下心愿，如今早已忘記那夢想、那心愿。是時間改變了一切，還是一切隨著時間泯滅。
你讀書是為你自己讀的，還是為父母老師讀的？
一問醉倒三千，一句為自己有幾分真？簌簌風聲似乎有學堂里的書音跨地域傳來，少壯不努力，老大徒傷悲。'
老大徒傷悲......徒傷悲，淺顯白話的字往往最能觸發內心的悲戚，這一瞬讓自己悔個徹底，徹徹底底。
風里尋思，思中念往，念間追悔。
風突然間停止了，那書音也消失了。我從迷蒙中醒來，帶著愁容哀神，信步離開房間，步入蕭條的大自然。
一路上，枯草孤樹，腳下是黃葉斷枝。心中的那份悲戚愈發的濃厚，輕輕嘆了一口氣，呈四十五度角看天空，如果在這片藍天所籠罩的地方，能留下獨屬于我自己的腳印，該有多好？一輩子窩在家里，未老我便索然。
讀書的作文 篇3
在20xx年4月23日迎來了一個讀書的節日“讀書日”，在這天舉行了“讀書*跳蚤市場義賣活動”，小記者們也開始忙碌起來了。
“你手上的這本書，你買多少錢啊？”
“兩元，挺便宜的，原價八元。”
“恩，物美價廉。你猜猜你的班級可以籌集多少錢？”
“我百分百的肯定一百以上，來買的人挺多的'。”
“祝你的班級好運，你捐了多少本書呢？”
“我捐了三本。”
“哇，捐了這么多本書啊。你為什么要捐這么多書啊？”
“因為家里的書太多了，書柜都放不下了。”
“原來是這么回事啊，謝謝你接受我的采訪。我們下次見吧。”
......
現在到了家長講壇的時間了，有請王歡的媽媽給我們講壇。“你們好，我是王歡的媽媽，今天我給你們講《讀書有什么好處》，給大家分享一下。”只見歡的媽媽和藹可親的說。王歡，媽媽給我們講了兩個關于以前古代讀書的故事。一個是《鑿壁偷光》，一個是《螢囊映雪》的故事，講得頭頭是道。
家長講壇很快就結束了，“書是人類進步的階梯”你要多看書。讀書好，多讀書，讀好書。
讀書的作文 篇4
閱讀的滋味，就像吃到甜美的果實，讓我不由自主地專心，并帶我到了美妙的書香世界。
閱讀，可以讓我更有信心面對人生的目標，也可以學習到很多知識，更可以讓我可以離開無聊的世界，所以，我常喜愛閱讀！閱讀可以讓我收獲很多，像是知識。而我喜歡在睡前和無聊時，看十頁以上的小說，像是福爾摩斯探案和一千零一夜，其中，我最喜歡看福爾摩斯探案，因為，這本書可以讓我感受到刺激，如果看不完，非得看完，并且，這本書教導我在危急時，要用到你的智慧，來解決眼前危急的`事物。
在讀書時，我總是非常入迷，看不完就睡不著，有時，爸媽不在家，我看到半夜一點半，我才驚覺已經很晚了；也有時，媽媽叫我做家務，喊了十分鐘后，我才知覺媽媽正在叫我做家務。
每個人在看自己喜歡的書時，總是著迷不已，而我也不例外。讀書可以讓我們了解做人處世的道理，像是寓言故事，它總是帶給我歡笑和做人處世的道理。有的書只要只字片語，就可以讓我們理解。有的人，不想要可以有這么好的收獲，竟想打電玩，我覺得太浪費時光了！所以，有句話說：“活著就要學習，學習不是為了活著！”
讀書的作文 篇5
大街上，小巷里，都可以聽見孩子們在哼哼著“童謠”。說是童謠吧，可內容卻是“讀書苦，讀書累……”
為什么會出現這種情況？大多數同學普遍認為，讀書是一件苦事，是一種折磨。其實同學們認為的“苦”，無非就是天天要寫作業、上課不準說話、要考試、考得不好要挨罵……孩子們都是為了家長而讀書，為老師而讀書，為讀書而讀書。
讀書真的有這么苦這么累嗎？不是的，讀書有苦有樂。
以前，我也覺得讀書是一件苦事，很痛苦。我也是天天盼著放學，一放學就早早把作業寫完，然后干自己喜歡的事情。每到星期5，就格外開心，因為快到周末了，就可以出去玩了。臨近期考的時候，就在桌子上畫一個小日歷，天天算一算還有多少天考試，其實是在算還有多少天放假，這樣就可以解開綁在身上的繩子，盡情地玩，盡情地撒野啦！
但是現在，我不這么想了。上了初中以來，功課緊了很多，不像以前那樣不用怎么努力就可以拿到好成績。好成績是要有付出的，這個付出，也就是我們說的“苦”。當你把你道很難的題目解答出來的時候，雖然你已經滿頭大汗，但你很高興；當你復習了很久，終于考到了一個好成績的`時候，你很開心……這一切的一切，都是靠努力的來的，雖然過程很苦，但是苦后的樂卻是永久的，是你一輩子都會記住的。
學習就是這樣的一個過程，苦盡甘來，但學習總是樂大于苦，可以說是“痛苦一時，開心一世”。我們要學會享受學習中“苦”的過程，體驗“苦”后的“樂”。不再為老師家長讀書，為自己讀書！
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