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【實(shí)用】荷花的作文八篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的荷花的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】荷花的作文八篇

荷花的作文篇1

　　夏天，公園的荷花開(kāi)了。

　　我站在荷花池邊，盡情地欣賞著那一朵朵美麗的荷花。

　　看！那滿池的荷葉，有的像一把撐開(kāi)的大雨傘，像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來(lái)滾去。

　　一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開(kāi)的荷花。荷花的色彩特別美：有潔白無(wú)暇的，有白里透紅的'，還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。

　　我愛(ài)荷花，因?yàn)樗利悺⑺儩崱?/p>

荷花的作文篇2

　　“叮咚、叮咚！”這是什么聲音這么輕快？哦，原來(lái)是夏季邁著輕盈的腳步來(lái)了。

　　清早，我獨(dú)自來(lái)到西湖公園看荷花。走進(jìn)西湖公園的大門(mén)。一陣清香就撲鼻而來(lái)。“啊，荷花！”我喊道。放眼望去，池塘里一片粉紅。有的像個(gè)害羞的小姑娘，含苞欲放；有的還是花骨朵兒，正奮力舒展著自己美麗的`花瓣；怒放的荷花像個(gè)亭亭玉立的青少女，已經(jīng)可以看到嫩黃嫩黃的花蕊，可愛(ài)極了！風(fēng)一吹過(guò)，一池的荷花就像一個(gè)個(gè)美麗的舞女，翩翩起舞。風(fēng)一停，許多蜻蜓也紛紛趕來(lái)，尋找它們覺(jué)得最美麗的荷花停下來(lái)歇歇腳，欣賞荷花的嬌艷。

　　荷花不僅美麗，還擁有高貴的品質(zhì)。別看它長(zhǎng)得嬌艷，可它卻是在淤泥中辛苦地把這么美麗的花開(kāi)出來(lái)的。雖然水仙花比荷花更加?jì)善G，有更多人去欣賞，但水仙花是在清水中生長(zhǎng)的，它從來(lái)不接觸一點(diǎn)兒泥土而荷花卻是在淤泥中生長(zhǎng)的，也盡力把花開(kāi)得這么美麗。因此，許多作家都用一句話來(lái)贊美荷花高尚的品質(zhì)：出淤泥而不染。

　　荷花真是美麗極了，荷花的高尚品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。在生活上要隨和，在多么惡劣的環(huán)境下也應(yīng)該生存下去。

荷花的作文篇3

　　世界上美麗的花有很多，我最喜歡的是錦秋湖的荷花。

　　盛夏的錦秋湖非常惹人喜愛(ài)，招引了四面八方的中外游客。這里的荷花最美，粉紅色的花瓣艷麗無(wú)比，有素潔秀關(guān)的白色。荷花的花心是嫩黃色的，細(xì)長(zhǎng)的花蕊顯得格外嬌媚，再加上那綠油油的荷葉，顯得更加迷人。

　　最美的荷花，是在雨后，經(jīng)過(guò)一陣風(fēng)甫的洗灌。白的荷花顯得更加純潔，粉紅色的荷花顯得更加高雅。翠綠的.荷葉上滾動(dòng)著一城孩小水珠，在陽(yáng)光的照耀下，就像那放射七色異彩的寶石里再看那由點(diǎn)點(diǎn)水露裝飾的粉紅色的花瓣，猶如凌波仙女剛剛從碧水中雙然升起……風(fēng)輕輕一吹，荷葉左右搖晃，好像仙女的綠繃長(zhǎng)裙在迷人地?cái)[動(dòng)著……多美啊！我要贊美這美麗的“荷花圖”。但這時(shí)，我覺(jué)得這美麗的景色不是任何華麗的詞語(yǔ)能配上。

　　我喜歡荷花的美麗。喜歡它出污泥而不染的品格，更喜歡它的奉獻(xiàn)精神。每到夏末，它那美麗的花瓣漸漸洲謝，它的根和花分別長(zhǎng)出了藕和蓮蓬，被人們摘去品嘗。從此，它結(jié)束了自已短哲的生命，為人類獻(xiàn)出了美味佳肴。藕可以做成藕粉，還可以做成涼菜拼盤(pán)，鮮藕切成片，拌上白糖，吃起來(lái)甜脆可口，據(jù)說(shuō)藕還是一種中藥。蓮蓬的味道也會(huì)使你感到余味無(wú)窮。

　　這就是鈴秋幼的荷花。我為錦秋湖有如此嫵媚可愛(ài)的植物而感到欣慰、驕傲！

荷花的作文篇4

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝楊萬(wàn)里的詠荷佳句。我也非常喜愛(ài)荷花，對(duì)它情有獨(dú)鐘。

　　夏天來(lái)臨，也是荷花飄香的時(shí)候。每年的暑假，我都要纏著爸爸，讓他帶我去公園看荷花。一走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到陣陣清香，沁人心脾，使人心曠神怡。我連忙跑到荷花池旁去觀看，只見(jiàn)荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的'大圓盤(pán)。透過(guò)層層荷葉，可以看見(jiàn)一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸地站立著，荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立的荷花，格外引人注目。荷花有粉紅的，有雪白的，有淡紫的……有的已經(jīng)欣然怒放，露出了可愛(ài)的小蓮蓬；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；還有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要裂開(kāi)似的。

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和荷花也輕輕搖曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)了幾只蜻蜓在荷池上飛舞。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。一朵朵荷花在那噴芳吐秀，是那么高貴！那么優(yōu)雅！那么圣潔！

　　爸爸告訴我，荷花不但好看，而且全身都是寶。荷葉可以制成荷葉茶，蓮子可以入藥，蓮藕可以食用……

　　我愛(ài)荷花，它雖然出于污泥，但亭亭玉立，一塵不染。它給人們帶來(lái)了清香，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的環(huán)境。

荷花的作文篇5

　　8點(diǎn)半，我們學(xué)校全年級(jí)都在集合去三水荷花世界秋游。我可高興了！我們來(lái)到了門(mén)口，并來(lái)到了“主入口”

　　拿了一張“三水荷花世界景點(diǎn)分布圖”。導(dǎo)游姐姐帶我們進(jìn)去，在荷花世界里有許多魚(yú)，它們很高興在水里游永。

　　還有許多荷花，它們的'葉子很大，顏色也很漂亮。同時(shí)，我也看到很多植物。比如“含羞草”當(dāng)我想摸它的時(shí)侯，它就把葉子合上，就像我小時(shí)侯那么害羞。今天秋游我很開(kāi)心，也很期待下次。

荷花的作文篇6

　　我家的池塘里有一池美麗的荷花，一到夏天，滿池的荷花都打開(kāi)了它們的小蓮蓬，凝望著它們，我想起了一個(gè)人，一個(gè)我最愛(ài)的人。

　　我讀小學(xué)時(shí)，成績(jī)很差，為此我一直埋怨上天為什么不給我一個(gè)聰明的腦袋。你卻對(duì)我說(shuō)：“聰明的腦袋是靠自己的勤奮努力得來(lái)的.，而不是上天給了，沒(méi)有人天生就聰明。”最后你還笑著對(duì)我說(shuō)：“讓我和你創(chuàng)造一個(gè)聰明的腦袋吧。”剛開(kāi)始，我不太相信你說(shuō)的話。因?yàn)椋阈W(xué)都沒(méi)讀完，就被迫綴學(xué)回家了。直到那一天晚上，我起床上廁所，隱隱約約聽(tīng)到你從房間里傳來(lái)的斷斷續(xù)續(xù)的讀書(shū)聲。我走近你的房間，輕輕地推開(kāi)點(diǎn)房門(mén)，我看到，你正在看我的數(shù)學(xué)課本和練習(xí)冊(cè)，因?yàn)槟悴欢鑫揖毩?xí)冊(cè)里的練習(xí)題，所以你老是看一下課本，又看一直練習(xí)題，希望想出解題的方法。此后，我每天都看見(jiàn)你在津津有味的看書(shū)，嘴里還喃喃自語(yǔ)，一個(gè)星期后，你來(lái)對(duì)我說(shuō)：“讓我們來(lái)創(chuàng)造奇跡吧，我來(lái)輔導(dǎo)你的功課。”說(shuō)完后你就認(rèn)認(rèn)真真的教起我來(lái)，可是對(duì)于一個(gè)失去自信心的我，無(wú)論你怎么教我都聽(tīng)不懂，可你卻相信我是個(gè)聰明的孩子，一定是你在哪個(gè)地方講得不清楚。接著，你又仔細(xì)細(xì)的看一遍題，找出最簡(jiǎn)便的解題方法，耐心地，反復(fù)地講到我明白為止。你就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，只求奉獻(xiàn)，不求索取，教育了我三個(gè)春秋。

　　堅(jiān)強(qiáng)的是荷花，碧綠筆直的莖是你一身的傲骨，既使在喜怒無(wú)常的天氣里，也總是挺直腰桿，不會(huì)后退，也不會(huì)妥協(xié)，迎接一個(gè)又一個(gè)的困難和挑戰(zhàn)，笑視一切的挫折與磨難，猶如樸實(shí)清麗的女子，以?shī)^發(fā)向上的心態(tài)和堅(jiān)忍不拔的勇氣，相信明天會(huì)更好！

　　你，我的媽媽，我最愛(ài)的媽媽，謝謝您給了我打開(kāi)世界大門(mén)的鑰匙，給了我遨游知識(shí)海洋的一葉扁舟，是您在我灰心時(shí)給了我自信，在我成功時(shí)同我一起開(kāi)心，在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)。

　　媽媽，我愛(ài)你！愛(ài)你像荷花一樣，永遠(yuǎn)呵護(hù)我，教育我，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

荷花的作文篇7

　　雖說(shuō)春天是百花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，可我偏不喜歡春天的花，我喜歡的是盛夏時(shí)節(jié)的荷花。所謂“出淤泥而不染”指的正是那荷花。不錯(cuò)，荷花的一半身體都在泥里，可是它的另一半身體卻在陽(yáng)光下盛開(kāi)。將自己的另一半做好，也許是荷花的終身目標(biāo)吧！這也正好給了一些先天有疾病的人以鼓勵(lì)，即使自己先天的肉體改變不了，可是只要在精神層面上做得更好，就能在世界上發(fā)光發(fā)亮。比如說(shuō)物理學(xué)家霍金，他小時(shí)候就被醫(yī)生診斷患了絕癥，但他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不怕困難，不怕挫折，不也成了著名的'科學(xué)家了嗎？

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花叢中，有的荷花含苞待放，由里到外透著一種馬上就要盛開(kāi)的仙氣，有的荷花只開(kāi)了兩三片花瓣，就像還沒(méi)有長(zhǎng)大的姑娘一樣。完全開(kāi)放的荷花最美了，從中心一直到花瓣邊上，顏色粉的像花，紅的像火，白的像雪……也許，這就是美術(shù)老師常說(shuō)的漸變色吧。

　　一群小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，對(duì)荷花說(shuō)：“遠(yuǎn)處來(lái)了一陣風(fēng)，我被吹走了，可以在你這里避一避嗎？”荷花連忙說(shuō)：“可以呀！順便采一點(diǎn)蜜。”小蜜蜂說(shuō)；“謝謝。”

　　荷花不僅好看，而且好吃。說(shuō)到吃，很多人會(huì)想到蓮子、蓮藕。蓮子煮粥，微苦，回味甘甜，寓意“苦盡甘來(lái)”。

　　我喜歡荷花，更喜歡它那“將另一面做到最好”的精神。