- 讓我開(kāi)心的作文 推薦度：
- 我很開(kāi)心的作文 推薦度：
- 今天我很開(kāi)心作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】讓我開(kāi)心的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的讓我開(kāi)心的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我開(kāi)心的作文 篇1
今天，發(fā)生了一些讓我最開(kāi)心的事：一是我得到了一個(gè)密碼本，二是我得到了一個(gè)美羊羊圖案的棒棒糖，三是我成為了我們舞蹈班匯報(bào)表演主持人的候選人。
先說(shuō)密碼本吧，這是一個(gè)粉色的本子，上面有一個(gè)大大的愛(ài)心，還有很多鉛筆在上面倒掛著，你知道這個(gè)漂亮的密碼本的來(lái)歷嗎？
是這樣的：今天我去上舞蹈課，快到下課的時(shí)候，尹老師讓我去她的`抽屜里拿3個(gè)密碼本，尹老師拿著密碼本微笑著對(duì)我們說(shuō)：“這些密碼本要給那些表現(xiàn)出色、跳得好的同學(xué)。”我的腦子里冒出一連串的小問(wèn)號(hào)：“會(huì)不會(huì)有我，我該怎么給媽媽說(shuō)，如果沒(méi)我，我會(huì)哭嗎……”
尹老師開(kāi)始念名字了，“劉月文”！我一下子從小問(wèn)號(hào)里跑出來(lái)，跑到尹老師面前，尹老師微笑著把密碼本遞給我。我回到位置上，抱著密碼本跳了三圈，看見(jiàn)了窗外的天，天是蔚藍(lán)的，藍(lán)的心醉，云是白的，白的愜意，草是綠的，綠的嬌嫩，花是紅的，紅的火熱，樹(shù)木向我招手，喜鵲朝我唱著歡歌，它們是在向我祝賀嗎？
我還得到了尹老師送給每個(gè)同學(xué)的獎(jiǎng)品——美羊羊棒棒糖，同學(xué)們都吃去了，就我沒(méi)吃，等我走到媽媽辦公室，給媽媽看過(guò)后我才吃。這個(gè)棒棒糖格外的甜，這時(shí)我明白了一個(gè)道理：享受自己勞動(dòng)的成果比享受別人的成果更加甜蜜！
還有，最后一件開(kāi)心的事就是：我成了主持人的候選人！
讓我開(kāi)心的作文 篇2
個(gè)人的每一天都充滿著快樂(lè)、傷心、害怕或者難過(guò)，并且會(huì)有一些難忘的事情。 我最難忘和快樂(lè)的一件事至今讓我記憶猶新。 那是去年暑假，我和爸爸媽媽一起去大連旅游，我們?nèi)チ撕枚嗟牡胤剑薪鹕碁O地館、森林動(dòng)物園、百鳥(niǎo)園等很多好玩的地方，最驚險(xiǎn)也最刺激的就數(shù)坐快艇了
這是我第一次坐快艇，我感到很驚奇，我們坐到艇上，叔叔讓我們穿上救生衣，當(dāng)我還在看海面上飛來(lái)飛去的海鷗的時(shí)候，快艇就“嗖”的一聲開(kāi)走了，我看到水花四處飛濺，我趕緊抱住了媽媽的胳膊，我的心怦怦直跳。我向出發(fā)的地方看去，后面的房子變得越來(lái)越小，艇在海面上轉(zhuǎn)了一圈飛快的劃了個(gè)弧線，開(kāi)始掉頭向回返，直到這時(shí)候我才有點(diǎn)不太害怕了，“遠(yuǎn)處的`大海真美啊！”我不由得發(fā)出了這樣的感嘆。
我們終于回到了出發(fā)時(shí)候的地點(diǎn)了。這次坐快艇真是又好玩又害怕！在快艇上，爸爸還給我照了一張照片，照片上的我緊緊的抱住媽媽，每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起我第一次坐快艇，它讓我永遠(yuǎn)難忘！
讓我開(kāi)心的作文 篇3
今天中午爸爸帶著我和媽媽去參加了一個(gè)聚會(huì)，客人朋友是爸爸公司的一些同事及家屬，地點(diǎn)是鹽田區(qū)大梅沙梧桐山大酒店。
來(lái)到梧桐山大酒店二樓孔雀房，已經(jīng)來(lái)了4位叔叔和4位阿姨，和四個(gè)可愛(ài)的小朋友（兩位弟弟和兩位妹妹），我?guī)?lái)奧特曼家族的`玩具和他們一起玩，這時(shí)候媽媽對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)我做到了分享，我很高興。
在準(zhǔn)備開(kāi)始吃飯之前，爸爸給我們介紹了這次聚會(huì)的主題（家和萬(wàn)事興），爸爸和媽媽一起感謝那些叔叔阿姨對(duì)爸爸工作的支持，還給叔叔、阿姨一人準(zhǔn)備了一份禮物，是一本書(shū)，給每個(gè)小朋友一份玩具，我們都很開(kāi)心。
開(kāi)始吃飯了，今天的午餐真豐富啊!我最喜歡的紅燒乳鴿也在其中，我們就開(kāi)始大吃大喝了一頓，吃完飯我負(fù)責(zé)帶著四位小朋友去一樓去觀賞魚(yú)，爸爸、媽媽和叔叔阿姨在酒店房間聊天，今天真開(kāi)心，我又多認(rèn)識(shí)了四位新朋友。
讓我開(kāi)心的作文 篇4
這兩天，學(xué)校開(kāi)展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。瞧，我們穿著新發(fā)的校服，來(lái)到新修的操場(chǎng)，大家都很高興，臉上都掛著笑容，每個(gè)人都像只快樂(lè)的'小鳥(niǎo)一樣。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們班參加了第一項(xiàng)穿衣服比賽，同學(xué)們都在想穿衣服比賽是怎么樣穿的呢？該輪到我的時(shí)候，我像小兔一樣很快地穿上衣服跑過(guò)去交給下一個(gè)同學(xué)。旁邊的同學(xué)很著急地為我們加油，有的同學(xué)心里很急可就是穿不好，有的還把衣服穿反了，有的穿好了跑到半路上又掉下來(lái)了，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)了。
接著我們又參加了兩人三腿賽，兩個(gè)人一組用一條紅領(lǐng)巾綁住兩條腿，象小袋鼠似的一跳一跳地跑。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都急急忙忙地跑過(guò)去再回來(lái)。我和鄧佳靜配合得很好，而且跑得很快，劉老師看到我們班得了第一名臉都笑開(kāi)花了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一年級(jí)有四項(xiàng)比賽，我們班得了三項(xiàng)冠軍。劉老師不停地給我們拍照，不停地給我們暑期大拇指。我們真喜歡這樣的趣味運(yùn)動(dòng)，它給我們大家?guī)?lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了幸福......
讓我開(kāi)心的作文 篇5
今天我非常高興，因?yàn)槲医K于如愿以償?shù)卮魃狭诵〖t帽，成為了一名值周隊(duì)員。
下午我進(jìn)入教室后，我就看見(jiàn)講桌上放著幾十頂紅帽和許多條綬帶，綬帶上面還寫(xiě)著“濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的標(biāo)語(yǔ)。我想：終于輪到我們班值周了，老師會(huì)讓哪些同學(xué)戴上紅帽或綬帶，成為光榮的值周隊(duì)員呢？會(huì)不會(huì)有我呀？如果沒(méi)有我那該怎么辦呢？我早就想領(lǐng)到小紅帽了。
正在這時(shí)，宋老師來(lái)到教室說(shuō)：“等一會(huì)兒陳輔導(dǎo)員來(lái)給我們安排值周任務(wù)。”安靜的教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)，就像菜市場(chǎng)一樣，大家都和我一樣，希望能領(lǐng)到這一神圣的任務(wù)。又過(guò)一會(huì)兒，陳輔導(dǎo)員出現(xiàn)在我們的面前，笑瞇瞇的看著我們。在宋老師的協(xié)助下開(kāi)始點(diǎn)名字發(fā)金燦燦的綬帶，我感覺(jué)到我的`心跳突然加速了，心里一直在想：到底有沒(méi)有我呀？綬帶發(fā)完了，沒(méi)有點(diǎn)到我的名字，我有些失落。開(kāi)始發(fā)小紅帽了，我的心跳又加速了許多，當(dāng)宋老師叫到我的名字時(shí)，我激動(dòng)極了，連忙跑上去領(lǐng)到了屬于我的小紅帽。
有了這頂小紅帽我更要好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，下次還讓小紅帽陪在我身邊。
讓我開(kāi)心的作文 篇6
要說(shuō)起我在暑假里最開(kāi)心的一件事，那一定是我在樓下和我爸爸打羽毛球了。
我和爸爸打球有幾條規(guī)定：1.不用在中間扯網(wǎng)（這一條當(dāng)然是我規(guī)定的，一來(lái)是為了我才1.40的'身高，二來(lái)是為了可以打低球）。2.球落到誰(shuí)身旁，誰(shuí)就重新發(fā)球。3.我和爸爸打球不分輸贏。
規(guī)定制定好了，我和爸爸選了一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午下了樓，找了一處沒(méi)有枝葉遮擋的地方開(kāi)始了這個(gè)云動(dòng)。
我先把羽毛球往上一拋，等羽毛球開(kāi)始往下落一點(diǎn)的時(shí)候，我把球拍調(diào)正，用力往上一拍，只聽(tīng)耳邊呼的響起一陣風(fēng)，球高高地飛了起來(lái)。爸爸也不甘示弱 ，往前跑了幾步，球拍往下一斜輕輕一拍，球象支箭一樣飛了出去，我看著球很高，就往后退了幾步，誰(shuí)知這是一個(gè)‘陰謀’，球在我前方不遠(yuǎn)處落下來(lái)。第二次爸爸又來(lái)了個(gè)低球，把我弄了個(gè)措手不及。
打了幾個(gè)回合，我找到了爸爸的規(guī)律。一個(gè)回合可以回幾個(gè)球，后來(lái)，可以接十個(gè)左右了。
打完羽毛球我總結(jié)了一個(gè)道理；做事情要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到技巧才能做到事半功倍。
讓我開(kāi)心的作文 篇7
寒假前最后一天，是學(xué)校舉行結(jié)業(yè)典禮，發(fā)放獎(jiǎng)狀的一天。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，要發(fā)獎(jiǎng)狀了。同學(xué)們興奮地全坐好了，都期待這著令人激動(dòng)的`時(shí)刻。
老師終于開(kāi)始念名，發(fā)獎(jiǎng)狀了。這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們靜靜地聽(tīng)著，生怕錯(cuò)過(guò)自己的名字。我的心也七上八下地跳著，真希望老師會(huì)念到我的名字。老師大聲地宣布獲獎(jiǎng)名單，她手中的獎(jiǎng)狀越來(lái)越少。可是還沒(méi)有我的名字，我急得像熱鍋上的螞蟻。慢慢地，希望越來(lái)越小，我失望地低下了頭……忽然，我耳畔響起了：“褚嘉煦……”這三個(gè)字。我？啊，是我！咦？是我聽(tīng)錯(cuò)了嗎？不，我一定沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，因?yàn)槔蠋熡H自走過(guò)來(lái)把英語(yǔ)滿分獎(jiǎng)狀發(fā)到了我手里。同學(xué)們向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我心里也樂(lè)開(kāi)了花，高興極了。我剛要坐下，老師又宣布我獲得了“校級(jí)進(jìn)步生”，“知識(shí)伴我成長(zhǎng)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)狀。
今天，是我收獲最豐富的一天，也是我最高興的一天。下個(gè)學(xué)期，我一定要取得更多更優(yōu)異的成績(jī)！
讓我開(kāi)心的作文 篇8
上星期二，我參加了學(xué)校的英語(yǔ)競(jìng)賽，今天放學(xué)我看到許多同學(xué)都站在校門(mén)口抬頭看著什么，原來(lái)是滾動(dòng)屏幕上正在播英語(yǔ)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單，我會(huì)不會(huì)得獎(jiǎng)呢，于是我也停下來(lái)和大家一起看。
終于到三年級(jí)了，第一名100分，我聽(tīng)到大家“哇”了一聲，太厲害了，居然是滿分。然后是我們班的李宜恬99分，接著往下看還有我們班的石成軒，怎么還沒(méi)有我，我有些著急了，媽媽說(shuō)能參加競(jìng)賽已經(jīng)值得表?yè)P(yáng)了，得不得獎(jiǎng)沒(méi)有關(guān)系，可我還是希望能看到我的名字，等了一小會(huì)，我終于看到二等獎(jiǎng)“韓心怡”會(huì)不會(huì)是我呢，名字中的'兩個(gè)字都和我不一樣，媽媽說(shuō)，三年級(jí)還有叫韓欣儀的嗎？一定是名字打錯(cuò)了，這個(gè)肯定是你。我這才開(kāi)心的笑了。
雖然得了二等獎(jiǎng)，可還有那么多比我好的，我以后還要努力學(xué)英語(yǔ)。
讓我開(kāi)心的作文 篇9
吃完午飯，因?yàn)槭懿涣思依锍翋灥目諝猓以缭珧T了車出來(lái)，到了二小和廣場(chǎng)交叉的十字路口等同學(xué)。
春日的陽(yáng)光，像母親的手撫摸著臉龐，柔柔的，暖暖的。我坐在車子上，單腿撐著地，注視著身邊經(jīng)過(guò)的一輛輛汽車、電動(dòng)車、自行車——都是早早送孩子去上學(xué)的父母。那親昵的話語(yǔ)，稚氣的笑聲，在我聽(tīng)來(lái)，卻像一根根針，刺入心里。
曾幾何時(shí)，自己還在享受著這樣的幸福啊。可惜自從爸媽去了外地，整日面對(duì)的就只有木訥的爺爺，和愛(ài)嘮叨的奶奶……
我的心黯然起來(lái)。同學(xué)還沒(méi)有來(lái)。我想自己先走，又恐她怨，只好耐著性子，將視線轉(zhuǎn)向廣場(chǎng)的輔路上。那里有一叢叢白色的、絳紫色的丁香，開(kāi)得正烈，靜了心，還能嗅到陣陣幽香。
輔路的盡頭，并排走來(lái)祖孫倆。女孩子很是活潑，蹦蹦跳跳的，不時(shí)扭頭和老人說(shuō)著什么。那老人頂著滿頭白發(fā)，瘦瘦的身子略顯佝僂，對(duì)女孩的殷勤似乎視若不見(jiàn)，只顧低頭看路，一看就跟我爺爺一樣，是個(gè)沉默寡言人。而這女孩子，想必也和我一樣，是個(gè)可憐的`“留守兒童”吧，也只有父母不在家或者工作忙的家庭，才會(huì)讓一個(gè)老人來(lái)送孩子上學(xué)了。“就送到這兒吧！”走到我前面，小女孩停住腳步，輕聲叮囑道，“爺爺你回去慢點(diǎn)走。”
這女孩子，小小年紀(jì)，倒是挺會(huì)關(guān)心人呢！我有些詫異。
老人說(shuō)：“爺爺想串個(gè)門(mén)再回哩。”
“又是要去小五大爺家嗎？”女孩似乎擔(dān)心起來(lái)，聽(tīng)到爺爺“嗯”了一聲，忙說(shuō)，“爺爺那你去了可要拉好門(mén)叫小五大爺出來(lái)接你呀，他家的狗可兇了！”
老人點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身欲走。女孩忙又道：“爺爺，要是他們又打麻將，你就不要上桌了啊，省得奶奶回去又說(shuō)你。”
我聽(tīng)了有些想笑。老人卻是重重地點(diǎn)頭，一副乖巧的樣子。
攙著爺爺慢慢走下輔路的臺(tái)階，又目送他慢慢地穿過(guò)馬路，消失在來(lái)來(lái)往往的人里，再看不見(jiàn)了，女孩才轉(zhuǎn)身，哼著“你是我的小蘋(píng)果……”的旋律，一蹦一跳地向?qū)W校跑去。
“看什么呢？那么專心！”同學(xué)這時(shí)來(lái)了，我們并排騎行在春天的馬路上。那個(gè)剛剛消失在我視野里的小女孩，像是照在我心靈深處的一面鏡子，映出了我的冷漠、狹隘和自私。我一路無(wú)話，默默回味著剛才的邂逅，那讓我打開(kāi)心窗的一次邂逅。
讓我開(kāi)心的作文 篇10
在我的記憶星空里，有許多顆明亮的星星，有的快樂(lè)，有的傷心，有的憤怒，但最讓我開(kāi)心的一件事，就是去唐島灣趕海了。
天空一碧如洗，飄著幾朵白云，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們班一起去唐島灣趕海。
到了唐島灣，我們?nèi)蔽溲b后，我飛快地跑到海里，與大海親密地?fù)肀АＵ业揭惶幩疁\的地方，我看看能不能抓到螃蟹。一開(kāi)始，因?yàn)槲业膭?dòng)作比較慢，小螃蟹總是從我的手中逃走。我沮喪極了。后來(lái)，我遇到了程夢(mèng)瑤和馮建豪，我們就商量一起組團(tuán)捉海鮮。這時(shí)一只螃蟹從我的面前經(jīng)過(guò)，它瞪著圓圓的大眼睛，揮舞著“手臂”，好像在耀武揚(yáng)威地說(shuō)：“哼，誰(shuí)要敢動(dòng)我，我就讓誰(shuí)好看！”我立刻“鎖定”這個(gè)目標(biāo)，心想：螃蟹的四肢很發(fā)達(dá)，但背部沒(méi)有保護(hù)，我從背部捉！于是，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我伸出兩根手指使勁壓在螃蟹背部，讓它動(dòng)彈不得，然后程夢(mèng)瑤從一側(cè)用帶乳膠手套的手拿住它，把它丟到小水桶里，看著它張牙舞爪卻無(wú)計(jì)可施的樣子，我們高興極了。于是我順利的收獲了自己的第一個(gè)戰(zhàn)利品。媽媽也化身我的“小幫手”，幫我捉了好幾只螃蟹呢！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)貝殼在慢慢移動(dòng)，貝殼又沒(méi)長(zhǎng)腿，自己怎么會(huì)動(dòng)呢？我拿起來(lái)一看，哦，原來(lái)是一只寄居蝦呀！我小心翼翼的把它放到地上，它先伸出兩只腳，又警惕地伸出頭，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，才把整個(gè)身子探出殼……我的`桶里又加入一位“新成員”。幾個(gè)同學(xué)在看到我的戰(zhàn)果后，禁不住嘖嘖贊嘆：“姜雯楨，你好厲害啊，我都找不到”“是啊，快傳授點(diǎn)秘訣吧！”“雯楨，你的運(yùn)氣真好。”面對(duì)同學(xué)們的贊嘆，我得意洋洋，就像一位驕傲的國(guó)王一樣。
我又捉了好多海鮮，在集合號(hào)的催促下，我們依依不舍地離開(kāi)了唐島灣。
那一次充滿歡聲笑語(yǔ)的趕海活動(dòng)，使我永難忘記。
【讓我開(kāi)心的作文】相關(guān)文章：
開(kāi)心網(wǎng)讓我不開(kāi)心作文08-23
我開(kāi)心了作文05-27
我很開(kāi)心的作文11-20
我很開(kāi)心作文11-26
讓我開(kāi)心的作文09-21
開(kāi)心的我作文02-18
開(kāi)心的我作文08-31
我很開(kāi)心作文08-06
我很開(kāi)心的作文07-04
我讀書(shū)我開(kāi)心作文09-25