有關四年級春天作文匯編7篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級春天作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級春天作文 篇1
經過了漫長的煎熬,寒冷的冬天終于過去,溫暖的春天悄悄的來臨了!
春天是大地帶來的,春天萬物復蘇,地上的冰雪融化了,花花草草慢慢地從土里鉆了出來!小鳥嘰嘰喳喳唱著歌!冬眠的'動物都開始活動起來,開始覓食。人們換上了漂亮的春裝,開始了一年辛勤的勞動。
春天是鴨子帶來的,因為春江水暖鴨先知,你看它們正在小河里嬉戲。春天是小花小草帶來的,它們沉睡了一個冬季后慢慢蘇醒了。它們現在正在比賽,哪朵花兒開得最漂亮,個個都不甘示弱。
春天是昆蟲帶來的,晚上隨處都可以聽見蟈蟈那歡快的歌聲!“呱呱!“咦?怎么傳來了這種聲音,原來是小青蛙在練嗓子!春天的夜晚就是昆蟲音樂會的開始。
春天是孩子們帶來的,他們脫下了厚厚的棉襖、換上了青春裝,戴上了鮮艷的紅領巾、迎接新學期的到來和同學們重逢!
春天是世間萬物帶來的!
四年級春天作文 篇2
盼到了,終于盼到了,春終于來了!
她帶來生命和希望,步履輕盈地來了。她躍過高山,飛過河流,千里迢迢地來了。她辛苦了!可她一刻也顧不得歇息,便迫不及待地躍動在山川,平原上……所過之處,無比蓬勃的生機。
愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風。是它輕輕拂醒大地,眠了一冬的大地欣欣然睜開惺忪的睡眼,隨即又播下了希望的種子。
愛那綿綿的春雨。是它潤醒了小草,潤綠了楊柳,開了報春花,告示我們春天來了。小草鉆出了地面,新奇地張望著;楊柳擺動著腰肢,隨風舞蹈著;迎春花鼓起了小喇叭,“春光ok,嘀嗒;嘀嗒”。
雨后,濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香,隨著暖融融的風迎面撲來。因此,春雨是生命的耕耘者!
愛春天里的鳥叫,蛙鳴和一切充滿活力的可愛的生靈,尤其是那可愛的小燕子。我常常在電線上搜尋,因為電線上的它們,像五線譜上小巧玲瓏的'音符,配著“唧啾”的叫聲,在鳴奏著的第一樂章。
每當春到松花江,漫步在高高的松花江江堤上,望江中奔流春水,王對岸透綠的叢林,呼吸著無比清爽的春的氣息,感受到春劇烈跳動的脈搏,啊,是你們令人舒適且令人愜意啊!
再看,太陽島沙灘上空,飄擺的風箏。春風沒有腿,沒有手,竟把它送得好高好遠,漸漸地溶進了淡藍的天空里。
春到處都能發現,只要你用心靈去發現,去尋找,為什么人們看到的春天相同,因為是用眼睛看的,當你用心靈觀察時,每一個人都擁有屬于自己的春天。
四年級春天作文 篇3
“第一天,枝頭空空的,沒有生機。第二天,第一至四棵樹稍微出現了一點小芽苞。第三天,芽苞打開了一點,落了一些苞葉。第四天沒有太大的變化,但苞葉落多了……”“嘿,正在念叨什么呢?”看見同學們都坐在樹底下喋喋不休,我感到非常好奇。
“唉,嚇我一跳呢。對了,你也是來找找春天的“足跡”的嗎?”“春天的足跡?”同學的話令我一頭霧水。“哎呀,就是尋找春姑娘的足跡啦!”“好嘞!我也一起來尋找!”
“哈哈,第一棵小樹的葉子已經長出一大片啦!”“第六棵小樹也在快速地長葉!”“第五棵小樹……”啊,我搜索到了很多春天給我們留下的足跡呢!
不過,很快,我又不滿足于尋找小樹上的春天足跡了。我開始有了新的發現。我研究起了學校靠墻邊的一棵老樹——大榕樹。“大榕樹身上能有什么春的印記?它一年四季可都是老葉子呀!”同學們并不搭理我這個想法。
幾天過去了,我終于在榕樹的葉子之間發現了幾根小小的.、細細的紅卷葉子。啊,終于找到了!又是春天的“足跡”!
你找到春天的“足跡”了嗎?快看看,身邊那個“足跡”是春天留下的嗎?
四年級春天作文 篇4
春姑娘來了,萬物復蘇了,看!河水被春姑娘的溫暖給融化了,河水“叮咚、叮咚”的唱著歡快的歌曲,水里的小魚兒歡快地游來游去,好像在跟小溪伴舞,他們似乎在向春姑娘道謝,表達著春姑娘對自己的恩情。
春姑娘來了,燕子從南方飛回來了,他們一邊嘰嘰喳喳地叫著,一邊有規律的扇動著翅膀,在湛藍天空中翱翔,好像在和春姑娘打招呼,歡呼著春姑娘的.到來
春姑娘來了,天氣暖和了,積雪融化了,淘氣的春風娃娃正在催促著白云妹妹下一場春雨。春雨過后,柳樹冒出來了一個又一個的嫩芽,隨著春風來回搖擺在向春天打招呼,小草鉆出了地面,給遼闊無邊的大地,鋪上了毛茸茸的綠毯,好像在春風中搖擺,和春姑娘一起跳集體舞,它們高興極了。
春姑娘來了,人們脫掉了厚厚的棉衣,穿上了漂亮的公主裙,在暖和的春天里搭帳篷,享受著春天所帶來的快樂與美好的希望,春天讓大自然富有了生機和生機勃勃的景象,我愛你春天,因為春天鳥語花香,百花齊放,美麗極了。
四年級春天作文 篇5
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”伴著這熟悉而又親切的歌聲,我一天天長大,但現在每當一聽到這熟悉的旋律,我心里便會涌出一陣陣暖流,讓我想起媽媽對我的關懷,對我的摯愛。
我從小就體弱多病,膽子也很小。媽媽對我更是疼愛有加,真是把我捧在手里怕摔著,含在嘴里怕化了。她從來不讓我干一點點家務活,我也理所當然的享受著這一切。現在我都十一歲了,甚至連在學校吃飯的勺子都是拿回家洗,更不要說別的'事情了,可是漸漸地,我發現我可敬的媽媽突然“變”了。
上個星期六,剛吃完晚飯,我像往常一樣,放下碗筷,徑直走向書房去玩電腦,媽媽出其不意地叫住我:“東東,去把飯桌收拾一下,再放到洗碗池把碗筷洗了吧!”我不相信自己的耳朵,疑惑地說:“媽媽,為什么叫我洗啊?我不會!”媽媽皺了一下眉,板著臉回答道:“不會可以學,你今天得洗,以后也得洗!”說完轉身離去。我覺得自己好委屈,眼淚一直在眼眶打轉,但還是沒辦法,硬著頭皮上吧!好不容易把桌子收拾干凈了,我拿起油膩膩的碗,一不小心,“砰”的一聲,碗碎了,水也濺了自己一身,我再也憋不住了,哇哇大哭起來,原本以為媽媽會進來安慰我,可只聽見她在外面大聲說:“把碎片收拾一下,連個碗也洗不好呀!”我越發委屈,但我恨恨地想:壞媽媽,這次我就把碗洗好,讓你看看!雖然接下來的過程也不是很順利,但總算完成任務了。媽媽走進廚房看了看,不但沒有表揚我,反而對我的“成果”指指點點。我真的好難過,覺得媽媽真的好壞呀!
晚上,我起來上廁所,聽見爸爸媽媽在小聲地說著話,我就把耳朵貼在門上,只聽見媽媽說:“女兒今天肯定被嚇著了,衣服也肯定被弄濕了,還有書包我也沒給她收拾,我真不該……”,“沒事的,不是你說要鍛煉她嗎?她什么都不會,以后的路還長著呢,要靠她自己走,該放手就得放手啊!她總有一天會明白的。”爸爸打斷媽媽的話說,接下來就聽見媽媽小聲的嗚咽……淚水再一次爬滿了我的雙頰,但這一次是感動的淚,我為自己誤解媽媽而后悔。
我懂得了:媽媽的愛就是春天里那一棵吐露新芽的大樹,而我就是樹上最快樂的小鳥;媽媽的愛就是春天里那一陣和煦的春風,而我就是追逐風兒奔跑的那朵白云;媽媽的愛就是春天里那輪溫暖的太陽,而我就是大地上開得最絢麗的那朵小花!母愛,就是我永遠的春天,幫我把寒冷和黑暗驅逐,讓我永遠都能生活在愛的陽光下!
四年級春天作文 篇6
炎熱的夏天,涼爽的秋天,寒冷的冬天都比不上美麗的春天,春天是最配擁有美麗這個詞的季節。
人們還渾然不知春天的到來,可是春姑娘早已冒著輕盈的步伐來到了美好的人間。春姑娘來到了花園,小草早早地就把自己的頭給探了出來,他脫掉了去年的舊衣服,換上了綠油油的新衣,像士兵一樣威武地站著。小筍子也脫掉一層又一層的舊衣,換上了綠綠的新衣,期盼著自己長成高大的竹子。當然,小花也張開了美麗的.笑臉在花叢中開心地笑著,它雖然沒有玫瑰的高貴,也沒有杜鵑那么的美麗,但它不畏嚴寒,也不怕炎熱的品質值得我們去學習。不過,花園里也有許多其他的花,各種各樣紅得似火,粉得像霞,白的如雪。那一棵梨樹開出了雪白的嫩芽,它用雪白的樹枝在和別人招手示意好像在說;“大家好春天來了。’桃樹公主也長出了粉紅的嫩芽,一陣風拂過,它左搖右晃的好像在一閃一閃地眨著眼睛。
春姑娘離開了花園,悄悄地來到了田野,田野里年邁的農民伯伯也在辛勤的干活,他弓著背拿著手中的稻谷苗一點一點地放進土里,當我們黃昏散學時農民伯伯還在辛勤的耕種好能在秋天時能夠豐收,而且天上的布谷鳥也在歡快的叫著布谷布谷。我們散學回到家時也在趁著還有東風放風箏,風箏被風吹在高高的天上,飛翔的風箏就像孩子們飛翔的一個個夢想。
春姑娘又離開了綠油油的田野來到了我們學習的天堂——-校園,孩子們在操場上愉快的玩耍,像一只只無憂無慮的小鳥一樣多么開心,叮呤呤上課了,同學們聽到以后瞬間趕到了教室,同學們大聲地念著課本,那聲音可動聽了,連小鳥都被他們整齊的讀書聲給吸引了過來。
春天就是這么的美不勝收無與倫比,也祝我在新的一年里能夠學習進步,身體健康。
四年級春天作文 篇7
漸漸地,地上的雪融化了,冬天的腳步聲遠去了,春姑娘踏著輕快的步伐來到了人間。
春姑娘來了,萬物復蘇,睡了一個冬天的小草揉了揉眼睛,打開了窗戶,破土而出。為了迎接春姑娘,柳樹也讓風伯伯幫忙,甩著嫩嫩的、綠綠的、長長的'辮子向人們表示歡迎。桃樹、杏樹、梨樹也綻放出一朵朵美麗的小花朵。粉的像霞,紅的像火,白的像雪,默默無聞地出自己的一份力量。
地上的小野花了開出了紅、黃、藍、綠、紫等各種顏色,香味引得蝴蝶在旁邊翩翩起舞,,引得蜜蜂圍著它團團轉。
墻縫邊的爬山虎想:既然別人都貢獻出了自己的一份力量,那么也不能少了我的一份。于是他努力地吸收著雨水,不幾天,他爬上了墻,葉子長得綠綠的,鋪滿了墻壁,遠遠看去,處處綠色令人心曠神怡。
春姑娘看見這一切后,高興地笑了,大家這么努力地長,吸收著雨水,不都是為了自己嗎?我可不能讓他們徒勞努力地長,我也得感謝他們,為他們做點什么。
她提著神奇的籃子飛到空中,為大地披上綠色的衣服,為小花化上五顏六色的妝,為柳樹編著翠綠的珠簾……
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