【精選】場面描寫的作文25篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的場面描寫的作文，歡迎閱讀與收藏。
場面描寫的作文 1
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們市正在舉行一年一度的小學生運動會。這次我們將代表實驗小學參加市運動會的競爭。
運動會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，壘球一個個從運動健兒的們的手中拋出在空中飛翔；跳高的同學以輕巧如海燕的身資越過不斷加高的跳高架；“預備”聲連綿不斷，運動員像離弦的箭一般沖出去，向終點沖刺……
隨著同學們的歡呼聲，激動人心的'女子800米終于拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹……
一聲槍響，運動健兒們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。韓霞同學是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個個喊的面紅耳赤，運動員也爭先恐后的跑著。剛開始的時候，韓霞一直處于第二名的位置，我們心里有些擔心。過了一會兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。
不好，后面的運動健兒一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“韓霞，加油！堅持到底就是勝利！”她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最后的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見韓霞在最后關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發條一樣，拼命向前跑。終于到了終點，她來了個“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學們都為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌。
我參加了60米短跑賽，嘿！短跑是我的強項，在預賽我簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。“下面是六年級女子組60米的決賽，9號、11號……”“耶！”我簡直欣喜若狂，預賽拿了第一名，要做決賽的準備了！現在只等著決賽為學校爭光了！我們都在起跑線上，我抬頭一看，同學們默默地祈禱著，盼望著。我豎起耳朵，等待著槍響。“砰！”，槍響了，我們猛地飛奔起來。同學們都在為我加油，鼓勵我，支持我，我不能辜負他們，便加快了腳步，沖上了第2個，“加油啊！加油啊！你是最棒的，你會贏的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達終點了！“跑得不錯！”老師夸獎道，同學也對我豎起了大拇指。
呵，“服務隊”忙的不亦樂乎，這不，就扶著剛剛比完賽，氣喘噓噓的我了，有的還在安慰著沒有拿到名次而灰心喪氣的同學，有的在和馬上參加比賽而心跳加速的同學做充分的思想準備……服務隊隊的運動健兒可都成了“大忙人”……
比賽圓滿結束了，我們學校取得了市直小學第2名的好成績，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。
幾經拼搏，幾經奮斗，最后到達成功的彼岸，這遠比一帆風順的成功更為快樂，更為珍貴！
我高興，我快樂，這只是要為校園添加光輝！
場面描寫的作文 2
“時間過得好慢啊！”我抱怨著。“就叫我們在這里等，等死。”王思敏也終于開口了。陪這今天幸福的兩位老師們結婚，我們也真是費勁了不少心思。為了等到6：30的婚禮晚會，我們都在努力的消磨時間。我想：到那時侯高老師和黃老師肯定是整個宇宙上最幸福的一對夫妻了。想到這兒我還不禁的偷偷一笑呢！
客人們終于到齊了，隨著一首婚禮進行曲黃老師幸福地牽著高老師的手邁著步子走向舞臺。高老師穿著雪白的.婚紗，臉上面帶微笑，露出了潔白的牙齒。哇，好美啊。去競選世界選美我還要給高老師一個冠軍中的勝者。黃老師穿著筆挺的西裝，烏黑亮澤的皮鞋和領帶。說哇，太帥了。肯定是男生稱贊的，而不是女生，因為我們始終是站在小姐這一邊的。這樣子的配對還真是才貌雙全，男才女也才呀！
音樂也結束了，主持人也是這樣子說的。現在由校長發言了，校長竟然講述他們怎么樣才結婚的過程，太瘋狂了。說得兩位老師也不好意思。我們還唱了《明月幾時有》了呢！
吃飯了，石星月、宋英子、金萬麗、蔡婷婷、王思敏、付漩、“小香蔥”、宋璋瑤、趙帆曄還有我一桌人開始討論起敬酒來了。時間過得也很快，高老師們馬上就來了。我們紛紛舉起酒杯向高老師們說：“共祝你們新婚快樂。”我們還逼他們每人和了兩杯啤酒，你說我們厲害吧！ 過了一會兒，高老師向我們SOS，叫我們馬上替黃老師解圍，黃老師要被罐醉了。我們馬上跳了起來。拿起可樂，跟他們敬酒。誰知他們見禮不搭理了，不跟我們敬。就要新郎新娘敬酒。那“可愛”的伴郎具有濃厚的感情說：“他們-是祖國的花朵，國家的棟梁，你們怎么能傷害這些小花朵呢？”我聽了真想哈哈大笑啊。
過了一會兒朱老師著急的對我們說：“快去房間里找紅包啊，都要搶光了。”我想就讓他們等吧，鑰匙還在應政遠手上呢！
你說，今天這么開心的局面能有幾回啊！
場面描寫的作文 3
為了慶祝新年的到來，我校舉行了一場別開生面的拔河比賽。只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。第一場是預賽，咱們班對五（3）班。同學們很緊張，一向擔心再次輸掉，拉拉隊早就喊上了口號：“五（2）班，加油！”加油聲此起彼伏，象海浪一般陣陣涌來。咱們班參賽的'同學個個斗志昂揚，一鼓作氣，一下子就把五（3）班拉過了中線。“YH！”咱們班同學為這場預賽取得勝利而歡呼。
進入第二場決賽了，咱們班對五（1）班。只見參賽的同學滿臉是汗，咬緊牙關，憋著一股勁兒，隨時準備拉倒對方；觀賽的同學滿臉期盼，屏氣凝神，捏著一把汗，恨不能幫他們一把。這時哨聲響起，“加油！”“加油！”加油聲不斷，原本安靜的賽場又沸騰起來了。只見咱們班參賽的同學就象喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊的加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五（1）班拉出了中線外。
哇噻！稀有的第一名！咱們班第一次得了第一名！全班同學高興得都快瘋了！有的人手舞足蹈，有的人連喊“YH！YH！”還有的人激動地直流眼淚……
場面描寫的作文 4
今天是元旦，我可謂是心花怒放。
做了一會兒作業，我便打開電視機，去看關于火箭隊的籃球賽事。我坐在沙發上，邊喝飲料邊看著電視，沐浴著從窗外透進來的陽光，整個身子頓時感覺暖洋洋的。
元旦的下午，是我最快樂的一段經歷了，我和妹妹一起去同學家玩了個痛快，我們幾個曾經在“抹黑”戰場上的老戰友又再度相逢，在夜晚重戰沙場。
夜深了，燈熄了，沈鼎勛像貓頭鷹一樣，朝我們這兒摸過來，我只可用“離譜”這個詞來形容他，不僅在原地死纏爛打，還對著椅子一陣亂踢，可他哪里知道，越是這樣越暴露出他作弊的跡象。
我躡手躡腳得像他那里走過去，可誰也沒有想到，就在我站穩在他面前的'一剎那，他二話不說，扇了我一個耳光，我一下子給打懵了，跌倒在地，臉上散發著火辣辣的疼痛，朱容千惠笑了，我卻恨不得將沈鼎勛痛扁一頓，他仍然是死不認賬，故作玄虛，可憐巴巴地直喊冤枉！
終于，報仇的機會來了，我的眼睛半睜半閉，朝沈鼎勛步步緊逼，他見勢不妙，趕緊轉移位置，我也不依不饒，他不得不東逃西竄，管他呢，作弊就作弊，絕不能饒了他！我也窮追不舍，一把揪住了他，他終于嘗到了啞巴吃黃連，有苦說不出的滋味！
這個元旦過得充實而又快樂，我會期待下一個元旦的到來！
場面描寫的作文 5
今天上午，老師帶著一臉微笑走到講臺前說：“同學們，告訴你們一個好消息，下午我們舉行拔河比賽！”
頓時教室里沸騰起來，同學們歡呼聲都快把杯子震碎了，我興奮的中午飯是什么滋味都沒察覺，一直在想著拔河的事情！好不容易熬到下午，看似每個同學都安安靜靜坐在位置上，老師走了進來說：“同學們，馬上要舉行拔河比賽，你們準備好了嗎？”我們立刻洪亮的回答到：“準備好啦！”老師也學著我們的口氣說：“好！你們的勇氣讓我很佩服，希望比賽也如此！接下來，我講一下規則，首先，要把…”我們聽得很不認真，心思都花在怎么取勝上了，我看了一眼四周，旁邊的同學似乎已經按捺不住自己了，隨時有一股想直接沖出去的沖動！
終于老師把我們領到操場，經過分隊、五分鐘戰前熱身之后，各位運動員已經各就各位，隨著老師喊倒計時：“三二一，開始！”老師一聲令下，同學們卯足了勁，使勁的往后拉！哦耶！我們隊的實力優勢明顯，每一位同學，不斷往后拉，他們傾斜半身，努力的'向下壓，其中一位同學，他的臉龐已經漲的紅通通的，額頭上，豆大的汗珠排成排，一個勁的往下掉，脖子上手臂上的青筋都快爆出來了，整個身體仿佛都在顫抖！
旁邊觀看的同學們也不甘示弱，有的高喊加油，有的喊口號…兩只隊伍仍然在全力戰斗！眼看對手快要撐不住了，我們咬緊牙關，耗盡所有的力氣撐著再撐著，終于，對手像被牽著的一群小樣，呼啦被拽到我們的地盤上！啊，我們勝利啦！
正是我們堅持不懈的努力，讓我們取得最終的勝利！在那一瞬間，每一個人的喜悅都洋溢出來，我希望，這個瞬間永遠永遠保留下來。
場面描寫的作文 6
媽媽先用刀把土豆的“黃外衣”脫掉，再把土豆切成薄薄的一片一片，然后切成絲，放進洞眼較小的籃子里洗干凈，不然會從洞眼里“逃走”的.。接著媽媽把青椒掰開，把里面的籽兒去干凈，再切成青椒絲，放進另一個洞眼較小的籃子里洗干凈。
接著媽媽把鍋洗干凈并燒熱，倒入適量的，然后倒入不斷地翻炒，這時可以放入幾片大蒜，這樣既可以殺菌，又可以增加菜的香味。一會兒鍋里冒出了青煙，媽媽趕快打開了脫排，繼續翻炒，等土豆絲呈半透明狀時，倒入已準備好的青椒絲不斷翻炒，炒到青椒絲也有些透明狀了，撒鹽，翻炒均勻。這時還可以加入半碗水，防止土豆粘到鍋底而燒焦。然后蓋上鍋蓋，用大火燜燒二分鐘至青椒由深綠變淡綠，再加入少許雞精，繼續翻炒均勻，最后裝盤。
我聞了聞，啊，真香！細細的土豆線，碧綠的青椒絲，互相映襯真讓人饞涎欲滴。我急忙嘗了一口，土豆絲糯糯的青椒絲滑滑的真是太美味了。
想不到燒菜里面還有不少學問呢？
場面描寫的作文 7
老師真的生氣了，只見他一把奪過王x手中的紙條，大喝一聲：“考試竟敢作弊，記零分，明天晚上叫你媽媽來。”誰知，經過這一番“河東獅吼”，王x竟仍“死不悔改”，雙手緊緊護住試卷，整個身體都趴在上面，大有死拼到底的意思。
此時，老師的怒火顯然燒得更加旺盛了。而王濤的同桌潘江卻火上澆油，向老師揭發了王x上課看漫畫書，抄作業等樁樁件件的壞事。老師已經怒形于色了，雙眼瞪得跟燈泡似的。全班同學都死死的盯著老師，想看看之后的“劇情”發展。老師果然沒讓同學們失望，一把抓起王x的衣領，像拎小雞似的把王x提了起來，另一只手則伸向了王x拼死保護的試卷，垃圾桶最終成了試卷的歸宿。
事情告一段落，老師正怒氣匆匆地向講臺走去，卻突然跟地板來了個親密接觸。原來是王x把一個香蕉皮扔到了老師的前面，并趁老師摔跤的空檔，把試卷拯救回來了。
老師的怒火無疑到了無可復加的`地步，他跑出教室，直奔班主任的辦公室。迎接王x的將是千軍萬馬的怒火及數千字的檢討……
場面描寫的作文 8
清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動。
四年級時，我發明了女生抓男生的游戲。那時在走廊上隨處可見一大“奇觀”——女生追著男生跑。
從前風靡一時的游戲，到了六年級忽然又流行了起來。每當下課鈴聲一響，男生、女生就蜂擁而出，游戲便開始了。有時候，我們還會全班傾巢出動呢，好不壯觀！男生的腳好像抹了油一般，一轉眼就不知去向。女生們深知自己跑不過男生，所以就不來硬的，時常來一個背后突襲，有時候還采用“包餃子”的策略——好幾個女生把一個男生團團圍住，叫他插翅難逃，逼得他只好舉手投降。
一旦抓住一個男生，我們女生的`士氣就會大增，乘勝追擊，很快就連擒好幾名“大將”，最后，只剩下我們班的體育委員了，他可是有名的飛毛腿呢。我們得好好商量一番了。我們先分配好各個女生的職責：一半同學負責背后突襲，一半同學負責“包餃子”，有了戰略，我們馬上開始了圍捕行動，終于，費了九牛二虎之力把他也拿下了。
我們班的女生課間也瘋狂！絕不讓男生占了上風。
場面描寫的作文 9
星期日，我興高采烈地到南朗菜市場瞧熱鬧。
這里人山人海，熱鬧非凡，叫賣聲不絕于耳。我邊走邊瞧，市場內分“蔬菜區”“肉類區”“水產區”還有“生活用品區”呢！蔬菜區里的品種最多，有水淋淋的菜心，紅通通的胡蘿卜，頂花帶刺的黃瓜，青里透紅的西紅柿，大白菜，芹菜……各種蔬菜應有盡有。肉類區的掛架上掛滿了豬肉，牛肉，羊肉……水產區里有：蝦，魚，螃蟹………使人眼花繚亂。
我隨著一位阿姨走進了蔬菜區，她拿著一條黃瓜看了看，阿姨就對著坐在蔬菜檔前的老板說：”這黃瓜怎么賣？”老板回答道：“黃瓜一斤兩元五角！”阿姨說：“兩元行嗎？”老板不假思索地回答：“好吧！”阿姨買了三個黃瓜，開心地走了。我又隨著一位老奶奶走進了水產區，老奶奶隨手拿起一條石斑問：“這石斑怎么賣？”賣石斑的阿姨說：“十元一斤！”老奶奶說：“能便宜點嗎？”賣石斑的阿姨回答說：“這價錢是最便宜的'了，可念在您每天來我這幫襯我，就便宜你5角吧！”老奶奶開心地買了一條回家了。
“走過路過千萬不要錯過！這新鮮蔬菜快來啊！”…………小販的吆喝聲，人們的討價還價聲，說笑聲，構成了一首奇特的交響曲。
場面描寫的作文 10
9月28日，在全體師生的注目下，陽東廣雅小學《希望風帆》體操比賽終于拉開了帷幕。
大家都規規矩矩地認真看著，而坐在旁邊的五(6)班的部分同學卻在對低年級同學的表演指指點點，嘲笑起來，的確令我感到十分氣憤。
過了好久，終于到我們上場了，大家都開始緊張起來。音樂一開始，我專心地投入到做操中，努力把每一個細節都做到完美，仿佛全世界只有音樂和動作。
退場后，我們觀看了六年級大哥哥大姐姐的精彩表演。那么整齊、有節奏感、富有活力的體操表演，完全把我震撼住了。
最后的結果令大家十分失望——我們只得了全年級的三等獎。大家立即轉過頭去看李老師的表情，有的同學大膽地問：“李老師，您不生氣嗎?”李老師只是笑著叫我們坐好。
回到教室，李老師對我們說：“人生有很多場比賽，勝負總是要有的，重要的是你如何去對待每一場比賽。有沒有拼盡全力去完成它。你們得了第三名，老師仍很高興。”
體操比賽雖然結束了，但老師的話卻永遠地刻在我的'心中。這也是我參加過的最令我難忘的體操比賽。
場面描寫的作文 11
動人的場面
在鳥巢奧運會開幕式的文藝表演中，最后是《夢想》表演。劉歡和沙拉.布萊曼演唱了主題歌《我和你》。
巨大的多環球在舞臺中緩緩升起，在夜空中呈現出絢麗的色彩，所有的演員們都站在了環球的`上面。他們似乎脫離了地心的引力，讓人們充滿了無限的遐想。
在環球的上面響起了“我和你，心連心，同住地球村。為夢想，千里行，相會在北京。來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人。”的歌聲。這是劉歡用漢語為全世界人演唱的北京奧運會主題歌。之后，沙拉.布萊曼用英語演唱了上面的歌詞。然后演員們一齊唱起“我和你，心連心……”
在演員們響亮而優美的歌聲響徹鳥巢上空的時候，幾千名志愿者和幾千名孩子的笑臉露了出來。這是北京奧組委用了近一年的時間，向全球征集而來的。與此同時，2008張焰火笑臉出此刻夜空中。在這一刻“同一個世界，同一個夢想”的主題再次呈此刻每一個人的面前。
這個時候，在鳥巢里坐著的人們和在鳥巢外電視機前觀看奧運會開幕式的人們，無不被這宏大壯觀的場面深深地打動了。
在電視機前，我看到了這種場面。這種場面把我也深深地感動了，讓我永遠記在心中。
場面描寫的作文 12
別看我是女生，其實我也是很熱愛籃球的。每當要打籃球時，我的眼前就會出現這樣一幅精彩的畫面。那是一年冬季。體育課上，我班的`男同學進行了依次精彩的籃球較量。他們分別分成了紅、黃兩隊。比賽開始了，先是由黃隊的xx發球，只見他運著球一步一步逼向對方。紅隊的同學也不甘落后，二夾一，三對一。雙方你爭我奪，搶紅了眼。“噌、噌、噌”，只見紅隊是xx一個三步上籃向籃板投去。“哐”一聲，球在籃板上碰了一下反彈回來。唉，真可惜，隊員們也顯得十分失落，但他們又很快振作起來。向黃隊發起了攻擊。黃隊見紅隊來勢兇猛，更加嚴陣以待。黃隊一不小心，球被紅隊搶去了，只見紅隊的xx把球向上一托再向上一投。“啪”，中了！好一個漂亮的三分投籃，真是干凈利落。現在又該黃隊反攻了。頃刻，xx側身飛快向對方逼近，忽然，他向上輕輕一躍，紅隊隊員都以為他要投籃，然而，他們都猜錯了，黃隊做的是個假動作，其實是向左邊的同伴傳球。一眨眼，那同伴向前一跳，再向上一投，進了。“漂亮！”黃隊的隊員歡呼起來…… “xx，快點，籃球賽馬上要開始了！”我被xx的叫聲驚醒了。好了，我要去打球了，看好了，我也是很厲害的……呵呵！
場面描寫的作文 13
為了慶祝新年的到來，我校舉行了一場別開生面的拔河比賽。然后只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。第一場是預賽，我們班對五（3）班。同學們很緊張，一向擔心再次輸掉，拉拉隊早就喊上了口號：“五（2）班，加油！”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來。我們班參賽的同學個個斗志昂揚，一鼓作氣，一下子就把五（3）班拉過了中線。“YH！”我們班同學為這場預賽取得勝利而歡呼。
進入第二場決賽了，我們班對五（1）班。只見參賽的同學滿臉是汗，咬緊牙關，憋著一股勁兒，隨時準備拉倒對方；觀賽的同學滿臉期盼，屏氣凝神，捏著一把汗，恨不能幫他們一把。這時哨聲響起，“加油！”“加油！”加油聲不斷，原本安靜的賽場又沸騰起來了。只見我們班參賽的同學就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊的加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五（1）班拉出了中線外。
哇噻！稀有的第一名！我們班第一次得了第一名！全班同學高興得都快瘋了！然后有的'人手舞足蹈，有的人連喊“YH！YH！”還有的人激動地直流眼淚……
場面描寫的作文 14
這是攻擂賽的第三場。董卿款款走上了舞臺。攻擂者張淼淼和守擂人陳更分庭抗禮。
第一題是圖片線索題。只見康震老師畫出了寺廟，陳更“啪”地一下按下搶答器，“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。”“陳更先得一分！”董卿說。
第二題，康震老師用水彩筆畫出了一桿桿青翠的竹子，張淼淼拍了幾下按鈕，脫口而出：“國破山河在，城春草木深！”而陳更不慌不忙地答：“曲徑通幽處，禪房花木深。”董卿微笑著說：“恭喜陳更再得一分！淼淼沒關系，我們再接再厲！”
第三題，康老師畫了兩座山，陳更按下按鈕，猶豫了一會兒，說：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。”康老師聽了，說：“還是讓我畫完吧！”不一會兒，康老師畫了一個太陽，陳更懊惱地說：“啊，答錯了。”張淼淼趁機說：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”張淼淼得一分。
文字線索題陳更眼疾手快，幾次獲得搶答先機，最后以5：3，守擂成功。
這場比賽，不僅讓我們看到兩位選手豐富的`詩詞積累，也讓我領略到了中國詩詞的博大精深。
場面描寫的作文 15
“發考卷了！”不知誰叫道。我心里很緊張，不知道考得怎么樣。
只見數學老師略帶嚴肅的神情說：“這一次很簡單的題，李明霈和李濟川扣了4分，以后要細心。”聽到這，我心里一緊，真希望不要考90分以下，因為老師說過希望我們考90分以上。
老師開始發試卷了，我們全班愁眉苦臉的，有的人唉聲嘆氣地說：“我肯定考了70分。”有的人沉默不語。
老師把試卷發在我手上，我一看，考了96分，我高興得差點跳了起來。老師笑著對我說：“考得不錯，不過還可以向100分進軍！”
老師的'笑容像花一樣燦爛：“這一次全班考得最好的是李濟川、李明霈、徐益陽，大家要向他們學習。”同學們都為我們鼓起了掌。
我看看徐蕊茜，她才考了83分，心里好像很不開心，臉色蒼白，坐在那里傻呆呆的。
我再看看考了97分的李濟川，他心里好像很得意，笑瞇瞇的臉蛋紅彤彤的，像火紅的太陽，我很羨慕他。
我只比他少一分，以后我不能再錯簡單的題了，下次爭取考得比他好！
場面描寫的作文 16
顯眼繽紛的羽毛在空中旋轉，我們目不轉睛地盯著那在緩緩下降的羽毛，我們在干什么？老師出了個新招，組織我們舉行了一次吹雞毛游戲。
老師宣布比賽規則：一條線將我們一分為二，雞毛吹落到哪邊，哪邊就輸了。
老師將雞毛高高舉起，手一松，嘴又用力一吹，雞毛飛得老高。雞毛飄在空中，蕩蕩悠悠，像幽靈一般往下落，同學們瞪大雙眼，兩腿分開、彎曲，做好了迎戰的'準備，就在這千鈞一發的時刻，我們組的一位同學騰空而起，不等雞毛落下，就對準雞毛一吹，雞毛還沒落下就又被吹上去了。其它同學看見了也不管三七二十一，拼命地對著羽毛吹，唾沫橫飛，羽毛一會兒到那邊，一會兒到這邊，同學們全神貫注地盯著羽毛，嘴巴卻不聽使喚地拼命吹著羽毛。旋轉、跳躍，羽毛在空中狂舞，觀眾也在撕心裂肺地喊著：＂快吹！＂＂上一點，跳起來！＂羽毛在我們的注視下飛過那一根線，接著就是一陣震耳欲聾的歡呼聲，我們贏了！
第二輪，對方像打了雞血一般，目光中充滿殺氣。而我們則得意忘形，他們以迅雷不及掩耳之勢，用力把雞毛吹過來，我們反應過來時，已不知所措，手忙腳亂地應接著雞毛，可還是輸了。
快樂的時光總是那樣短暫，時光在我們的歡呼中悄悄溜走……
場面描寫的作文 17
生活就像一個巨大的放映機，放映著許許多多有趣的事情。在我家就發生了一件十分有趣的事——搶遙控大戰。
這天，我正津津有味地看著電視，正趕上精彩的橋段中，只聽“砰”的一聲，頻道變到了足球比賽上。我轉眼一看，爸爸正手拿著遙控器盯著電視。
我對爸爸生氣地說：“干嘛，剛剛才到精彩的地方，你怎么就給它換了？”爸爸說：“電視劇有什么好看的`，足球比賽才好看！”
就這樣，我與爸爸搶起來遙控器，只見一只惡魔大手參與了進來，這一下遙控器就被媽媽搶去看電視劇了，我和爸爸都不是媽媽的對手，只要一動遙控器，小命就可能不保。但是全家唯獨一人不怕媽媽的，那一定是我妹妹！只見她輕而易舉地拿過遙控器，調成了《小豬佩奇》的動畫片。
媽媽試探著從她手里拿過遙控器，但是我妹已經練就了“獅吼功”，只要一碰她，全家都不得安寧！
過了許久，所有人都忍受不了了。媽媽說去洗澡，爸爸打開門說出去透氣，我也只有回房間看書，妹妹不解地問：“為什么你們不看了？”我抓狂地回答：“太幼稚了！”（靈山學校虞錦輝）
場面描寫的作文 18
過年了，過年了！我回浙江老家過年！
來到我姑姑家，在她們家里吃的午飯。吃午飯時，姑姑說下午一起去挖竹筍吧！
下午一眨眼就過去了。我和父親，姑姑，姑父和姐姐一起去挖竹筍。一路上，姑姑給我講了好多挖竹筍的方法，我全都記在里腦子里。竹林一會就到了。我首先帶領千軍萬馬沖進了竹林。
我和姐姐，姑姑一隊，父親和姑父一隊。
開始挖了，姑姑在地上摸一摸，發現了地上有一條很深的.裂痕，姑姑說瑜瑜，有了快挖。我怕挖斷，所以我拿出一把迷你小鐵鍬，挖了起來，開始，我大大方方的把土鏟到一邊，等看到筍身時，我小心翼翼的把土挖開，最后，我一鍬鏟下去，筍根就斷開了。我拎起來吃了一驚，原來這家伙好重呀！我陸陸續續挖了8，9根左右。我正要去找父親他們，結果他倆就來了。他們挖了好多，至少挖了我的兩倍呢！我們離開了竹林，回了家。
晚上，這些可愛的胖娃娃——竹筍就成了我們可口的晚餐了。玩了5，6天了，我快開學了。我依依不舍的和姑姑，奶奶，姐姐和姑父告別，就回家了。到現在我還記憶猶新呢！
這個新年真特別呀！
場面描寫的作文 19
上周星期一下午，學校組織全校同學清潔教室，迎接全校的大衛生檢查。
我們班接到通知后，冼老師就向全班同學布置大掃除的工作任務分配。老師布置完工作后，自己也投入這次大掃除中。
大掃除開始。看！同學們一個個干勁沖天，有的掃地，有的擦黑板，有的拖地……只見班長小欣拿著掃將，彎著，將教室的每個角落都打掃得干干凈凈，額角上滲出了汗珠，他也顧不上擦一將，不愧是我們班的小領導。連我們班的“調皮鬼”李名在班長的感染下也將原來橫七豎八的桌子排成了一條直線。
我的'任務是擦玻璃。我先擰來一桶清水，將抹布放進水里浸濕，擰干，然后擦玻璃。我反復擦，使勁擦，可是玻璃上的幾處黑影老是擦不掉。哦，原來那是幾道干了的土，難怪擦不掉。于是，我用一根小棍輕輕地捅掉它們，再來擦抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍，玻璃清亮透明，我樂得自個兒笑了。
大掃除結束了，同學們看著煥然一新的校園，心里愉快極了，大家你看看我，我看看你，個個都成了“小花臉”，我們笑得腰都直不起來。這時，我想起了一句名言：只有勞動，才有收獲。
場面描寫的作文 20
“哈——又做游戲！”老師的話剛說完，操場上頓時沸騰起來，歡笑聲、鼓掌聲響成一片。我們班又要做游戲。
“老鷹捉小雞”的`游戲活動在陣陣歡呼聲中開始。周老師做“老鷹”，十個小同學做“小雞”，中隊長陸倩做“老母雞”。只見“老鷹”扇動著有力的翅膀，一會兒向左，一會兒向右，盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”，善良的“母雞”連忙張開雙臂，用整個身體擋住“老鷹”的去路。“老鷹”撲向哪里，“母雞”就擋到哪里，機警地保護著自己的“孩子”。“小雞”一個拉一個，跟在“母雞”背后，敏捷地左躲右閃，蹦來跳去，不讓“老鷹”捉住。“老鷹”幾次沒捉到小雞，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。“老鷹”假裝休息，趁“母雞”不防，一下子從“母雞”的手臂下鉆過去，來個“海底撈月”。“小雞”一看“母雞”沒有擋住“老鷹”，慌手腳，向四處逃散。一只“小雞”跑慢一步，被“老鷹”抓住，成“俘虜”。
“老鷹”就這樣一只一只，把十只“小雞”全抓走，并高興得眼睛瞇成一條線。我們圍著她，一個勁地對她拍手叫好。
場面描寫的作文 21
今天，我們補習班舉行了一次地震疏散演練，很多同學不明白為什么要舉行這次演練，老師說：“2008年四川汶川發生了地震，有許多同學被埋在廢墟下，為了提高同學們自救的能力，讓悲劇不再重演，所以育苗園輔導中心要舉辦這次地震疏散演練。
老師告訴我們：警報拉響時要迅速抱住頭，跑到寬闊的地方。老師說完，同學們有的很緊張，有的很認真，有的很嚴肅，有的已經很迫不及待了。
警報聲響了，同學們迅速、有序地跑到樓下那片寬闊的草地，蹲下抱住頭。我也馬上走下樓，邊走邊想：雖然這是演練，但我不能當作游戲。再看看同學們，一個個嚴肅認真，沒有慌亂，也不會摔跤，整個過程沒有人說話，大家做得非常棒。
警報聲解除了，老師說：“同學們，你們每個人做得都非常棒，每個同學聽到警報聲都迅速的'跑到樓下寬闊的草地上，然后蹲下抱住頭。相信經過演練，你們的自救能力會提高。”
這次演練，讓我們學到防震自救的方法，還讓我我們對生命有新的理解。
場面描寫的作文 22
今日烈日當空，火辣辣的日頭照著大地，也是我們學校一年一度的親子運動會，各人都很高興，因為能和自己的爸爸媽媽一起起勁來為各自的集體爭光。
到了我們要去的運動會體育中間，同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場，我們班的同學個個精神奮起，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年級熬頭名。運動會開幕典禮起頭了，校長在廣播里發言說：“同學、老師、家長們，你們好，今年一年一度的親子運動會現在起頭了！”全校同學身穿整潔的校服，排著整潔的隊伍，在運動場地走起了方塊隊，口里喊著自班的`口號，我們班的口號喊患上特別的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，熬頭熬頭！非我莫屬！”結束了方塊隊典禮，緊張的運動會起頭了！
今日的運動會項目可豐富了，有家長跳長繩，有家長和孩子越過障礙物接力比賽，還有長跑60米到800米的跑步。
最精彩的項目是家長和孩子越過障礙接力比賽，唐老師的哨聲一響比賽了，只見我們班的韋亮宇同學緊握接力棒，跨過障礙物，把接力棒傳到下一名家長，我們班的拉拉隊也在一旁加油助威，同學們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進行著，忽然，一名家長因跑
場面描寫的作文 23
陽光明媚，春暖花開的日子，也是踢足球的好日子。趁著這大好時光，午飯后，我們和三（五）班進行了一場激烈的足球比賽。
隨著林老師的一聲哨響，比賽開始了。首先由我們開球。雙方開始了激烈的較量，大家都奮力強球，互不相讓，相持了很久。突然，曾曦路迎球用頭頂給我，我見狀，冷靜地看準球的落點，大腳踢到對方球門附近，張浩辰抬腳便射，球在空中劃出了一道美麗的弧線，飛進了三（五）班的球門。場上氣氛立刻緊張起來。只見對方隊員動作敏捷，輕快地避開我方隊員的重重阻攔，臨近球門前，對方隊員向右虛晃一槍，使出假動作引我方守門員上當，隨即飛起一腳，向左猛射。球飛快地沖過去我 方守門員的十指，飛進了球門，1：1平。大家又重新回到了起點。在陳老師的指導下，我們改變戰術，專攻對方的薄弱環節。這招十分有效，在啦啦隊的`歡呼聲中，我們接二連三的進球，最終，我們5：3戰勝了三（五）班，進入了決賽。
我們贏了，不僅僅因為我們擁有好的球隊，而且因為我們有強大的集體做為后盾；不僅僅因為我們擁有好的足球技術，而且因為我們擁有一支優秀的啦啦隊和教練。我們的勝利是屬于所有的人，希望我們能在決賽中勝利！
場面描寫的作文 24
我做過許多游戲，如“老鷹捉小雞”、“鬼捉人”，但是至今最讓我難忘的是扳手腕。
游戲規則是參賽者統一用左手進行比賽，身體不能碰到桌子，肘不離開桌子的前提下，誰把對方壓倒在桌子上，誰就勝利。
第一回合開始了，男生的代表是外號“大力士”的小王，他的對手是外號“天下無敵”的小麗，他們兩個都是班里的大力士，他們一起露出了肌肉，裁判一聲令下，雙方開始了，剛開始他們都不分上下，一會兒往右歪，一會兒往左歪。終于到了最最關鍵的時刻了，小麗的.手只差1厘米就碰到桌子了，但是，這時小麗使出九牛二虎之力，把小王的手扳了回去，一下子就碰到了桌子，女同學們喊道：“勝利了，勝利了！”男生們嘆了口氣，我想：完了，我們男生沒希望了。
第二回合開始了。小王沒有信心的上臺了，小麗滿懷信心的上臺了，裁判說了一聲開始，小麗立馬把小王的手差點扳到了桌子上，只見小王臉色通紅，手上的青筋都快暴出來了，小王一用力，又把小麗的手扳到了中間，這時兩人都用處了吃奶的勁兒，不分上下，終于，小王把小麗的手扳到了桌子上，男生勝利了，男生們把小王舉在手上，說：“小王是最棒的！”
這次比賽真好玩，讓我不能忘記，太好玩了！
場面描寫的作文 25
粉紅色的桃花到來了，春天也踏上了歡快的腳步，夜幕降臨，經歷了一場小雨后，桃花的花瓣布滿了雨珠，在燈光的照耀下閃閃發光。
白天的廣場被小朋友占據著，晚上廣場舞大媽便占據了最佳位置，放上音樂開始了跳舞。
跳了一會兒，大媽們臉上早也布滿了紅暈，雖然早已年過中旬，但依舊活力四射，那整齊劃一的.動作，臉上的表情讓人們不得不敬佩大媽們的運動量和對生活的喜愛。她們的表情大多數都是面帶著微笑，聽著音樂，以一副陶醉的模樣。他們的動作早已銘記在心，無論是向后踢還是高抬腿隊形，一致不變，也沒有人會忘記每一個動作。
我看到了一個看似年過七十的老奶奶，她也面帶微笑，但跳不到一個動作就大口喘氣，感覺每一秒都很吃力。動作總比大部隊慢幾個拍，但總是努力去做，只見他高抬腿沒有別人快速標準，而是慢慢的費力抬起腿，雙手顫顫巍巍的拍到腿上，一直大口的呼吸，后踢腿的時候，雙手努力摸到腳尖。突然從她身后走來一個男人，看上去是兒子，兒子想讓她不要跳了，可她搖了搖頭繼續跟著跳。
在她身上我看見了她對生活的向往，對運動的堅持，堅持不懈的精神。
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