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圣誕節晚會活動的策劃方案范文
為了確保工作或事情順利進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的圣誕節晚會活動的策劃方案范文,希望對大家有所幫助。
圣誕節晚會活動的策劃方案范文1
一、整體情況
1、活動主題:圣誕氣息降臨啦(快樂圣誕,共度平安之夜)
2、活動主旨:為了豐富大家的業余生活,讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情,展現我單位的風采,活躍單位氣氛。
3、活動時間:12月24日晚18:00
4、活動地點:**
5、主辦方:**
6、承辦方:**
7、晚會籌備工作管理方式:項目式管理和階段式管理相結合
二、工作人員和項目組
8、工作人員:**
總負責:**
總導演:**
總策劃:**
9、項目組:
(1)第一項目組:
節目組組長:分管副主席
組員:各協會會長及參演人員
任務:
a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)
b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;
c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
d、準備好晚會所需的一切服裝道具;
(2)第二項目組:宣傳服務組
組員:宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網絡宣傳)
任務:
a、利用海報、橫幅、廣播、網絡等方式開展宣傳
b、完成臺詞的創作、晚會工作證及椅卡的制作、請柬的寫作工作和節目單的打印工作
c、晚會全過程節目攝影
d、晚會當日準備好會場服務物品,如水杯、茶葉等
(3)第三項目組:采購組
任務:
a、負責采購布置舞臺物品及晚會現場的用品
b、保管采購清單并做好報銷費用的工作
(4)第四項目組:舞臺布置組
任務:
a、晚會現場的設計與裝飾
b、確保演出當天舞臺裝飾的.完整性
c、負責會場桌椅的配備工作
(5)第五項目組:外聯組外聯部部員
任務:a、負責晚會的贊助
b、確定晚會邀請的嘉賓(4所高?傆嫴怀^15個)并及時送出請柬,做好晚會當天的接待招待工作
c、聯系好兄弟院校的節目
d、聯系各大商家對本次活動及各協會的贊助項目
(6)第六項目組:機動組
任務:
a、晚會期間,負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
b、晚會現場話筒的傳遞
c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理
(7)第七項目組:清場組
任務:
a:負責清理晚會會場的布置
b:負責晚會會場的場地清掃
c:負責晚會結束后桌椅、音響設備等的歸還
三、各階段任務及工作分配
10、晚會前三個階段:
(1)晚會策劃及準備期本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓
1)節目收集:由節目組負責。采取向各協會收集節目的渠道,確定主持人。
2)前期宣傳:由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。
(2)晚會協調及進展期本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品
1)節目篩選及排練:由節目組負責,總導演監督。
2)中期宣傳:由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。
3)物品購買:由采購組負責。物品需要情況征求各組組長。
4)邀請嘉賓:由外聯組負責。確定邀請嘉賓,經主席團同意后方可發請柬。
(3)晚會倒計時期本階段主要確定晚會的全過程(節目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓)
1)晚會全過程確定:由節目組負責,總負責和總導演監督。節目組確定節目單后交于宣傳組打印,并加緊排列節目。(兄弟院校的節目也由節目組審核)
2)末期宣傳:宣傳組負責。節目單的設計和發放,網絡宣傳。
3)核實邀請嘉賓:由外聯組負責。
11、晚會當日流程:由總導演和節目組負責
12、晚會后期工作:
(1)清掃會場(由清場組負責)
(2)送嘉賓(由外聯組負責)
(3)書面(全體工作人員)
圣誕節晚會活動的策劃方案范文2
活動名稱:圣誕聯歡晚會
活動主題:狂歡圣誕
活動地點:教三A-405
活動時間:20xx年12月25日
參與人員:制冷111全體同學
活動內容:
(一)主持人宣布活動開始(主持人李X、蘇X)
(二)節目及流程
1歌曲《忘情水》男A106宿舍2歌曲《天使的翅膀》陸XX
3歌曲《暖暖》仇XXX4魔術表演宋明松
5游戲16歌曲《吻別》男c505宿舍
7朗誦《悠悠同學情》姜XX、吳XX
8小品《90后的愛情》劉XX、蔡X、汪X、王環環、劉佳
9歌曲《愛的供養》女B20910游戲2
11歌曲《曹操》男C50612講故事說汪X、姜X
13歌曲《皮影戲》祁XX
游戲1:搶凳子
道具:凳子(若干)
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
游戲2:給圣誕老人畫胡子
道具:圣誕老人,筆
游戲規則:游戲開始前將圣誕老人的畫貼在墻上,并將游戲者的眼睛蒙住,游戲開始后,讓游戲者在原地轉幾圈,然后尋找圣誕老人的`方向,給圣誕老人畫胡子,誰畫的位置最準確最漂亮就算贏了。
(三)活動主要負責人
團支書姜X班長陸XX宣傳委員祁XX
文藝委員汪X勞動委員蔡X生活委員丁XX
活動總結
20xx年12月25日晚,制冷111洋溢著濃濃的節日氣氛。“狂歡圣誕”團日活動在激動與期盼中拉開了帷幕。
本次班級團隊活動,學生自主籌備編排,節目形式多樣、精彩紛呈:合唱、獨唱、小品、講笑話、朗誦。通過這項形式的活動,參與的學生更多了,不僅豐富了學生們的課余文化生活,也有效鍛煉了學生的組織能力,充分展示了自己的素質、才能和技藝,而且還在歡歌笑語中增進了師生情誼,學會了感恩,釋放長期學習緊張的壓力,教室里不時暴發出陣陣掌聲和歡笑聲。
整個活動,充分表現出學生們的聰明才智和全面的素質,為學生們施展藝術才華提供了一個寬廣的舞臺,也為學校建設和諧校園、豐富校園文化生活、全面實施素質教育起到了積極的促進作用。
本次晚會雖短,卻很有意義,反響很好,充分體現了當代大學生積極參與課外活動的積極性。并最終取得了很好的效果。
活動剪影
圣誕節晚會活動的策劃方案范文3
一、圣誕市場分析
(一)優勢分析:
1、圣誕節雖然是西方的節日,但越來越受到中國人的追捧,整體市場客戶資源比較豐富。
2、飯店開業到現在已二年多,通過不斷努力在消費者心中已有一定的知名度和美譽度。
3、飯店地理位置較為優越,位于主干道邊,交通便利。
4、前兩年圣誕門票銷售狀況良好,有較好的客源基礎。
(二)劣勢分析:
1、市內酒店較多,特別是在圣誕市場的競爭中出現了僧多粥少的局面,競爭異常激烈。
2、飯店定位不明確,缺少自己的特色。
3、飯店周邊有幾家高檔酒店,圣誕市場刮分激烈,如花園,國貿開業時間早,特色突出,將吸引我們大部分的高端客戶,而**飯店、**飯店對我們中低端客戶影響較大。
圣誕活動主題:把圣誕老人帶回家
圣誕活動內容:
****飯店邀您加入“圣誕平安夜大型聯歡暨抽獎晚會”精彩紛呈的娛樂節目、兒童模特秀、兒童拉丁舞、魔術表演、各種游戲、歌舞表演。
1、宣傳內容
孩子們期待已久的節日終于來了!圣誕老人、滑稽小丑、五彩氣球、雜技表演、兒童模特秀,兒童拉丁舞,才藝比賽、魔術表演、各種游戲等著您和您的孩子參與,趕快帶著您的孩子加入這個童趣世界吧,給他們以嬉戲的自由空間。
2、時間:12月24日、25日
3、活動內容:一樓餐廳活動以用餐為主,穿插才藝表演、互動游戲、兒童拉丁舞、模特秀、魔術、雜技、圣誕老人合影、抽獎,觀看電影《哈利波特四》。
4、參與企業:麥當勞或肯德基友情支持、來我店開會或曾有意來飯店開發布會的知名兒童用品企業。參與的方式:組織帶領小朋友游戲,禮品支持,協助售票。
二、中國圣誕節消費的特征
圣誕節作為一種舶來品,在中國有其特定的適用群體和時空條件。從當前來看,中國的圣誕節消費存在以下特征:
調查發現,70%過圣誕節的.人為38歲以下的青年人,而他們中的45%都有相當的經濟實力。用北京王府井某商家的話來說“圣誕就是專門策劃給有錢的年輕人的,中老年人對此不感興趣。”
圣誕節晚會活動的策劃方案范文4
一、活動名稱
交職院xx年會展班圣誕活動方案
二、活動主題
本活動以“激情青春,歡樂圣誕”為主題,旨在通過一系列活動的舉辦,展現年輕的活力,打造會展班級同學的活力形象,促進同學間的友誼發展,度過一個難忘的大學圣誕夜。
三、時間和地點
公元xx年12月25日18:30在綜合樓3-08教室舉行。
四、責任單位
主辦-會展31001班班委
協辦-2-1-6宿舍活動工作室
贊助-中國移動
五、主要活動內容
1.晚會開幕式:
開幕式由會展班×××同學主持
、侔嘀魅涡炖蠋熤麻_幕詞及對學生的勉勵
②班長總結一學期來班務情況
③主持人簡述此次活動內容及細節
、芘砂l茶水及果點及宣布活動正式開始
2.才藝大比拼
各同學可以大展拳腳,可以k歌,朗誦,舞蹈,魔術,特技
3.官方活動
①、搶凳子
道具:凳子(若干)
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
、.心心相印,我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的'成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
、、尋寶大行動
道具:“寶物”(一般為字條)
參加人員:集體
游戲規則:先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等),然后把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如:寶物里寫著“學貓叫三聲,獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做,然后,主持人給予相應的獎勵。
、埽撼烧Z(或詞語、詩)接龍
道具:無
參加人員:集體
游戲規則:本游戲就是由一人起頭說出一個成語,然后其余的人就按順序接下去,注意:每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字,可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個節目或模仿一個動作)。
圣誕節晚會活動的策劃方案范文5
一、活動主題:喜迎新年,放松心情。
二、活動目的:展示當代大學生的風范,促進同學們的全面發展;豐富同學們的大學生活,促進友誼。
三、活動日期:20xx年12月23日。
四、活動地點:
五、活動對象:校學生會生活權益部全體成員及科研組全體成員。
六、活動內容:
1.由兩個部門內部分別安排成員表演才藝;
2.游戲(分成多個小組進行);
3.表演評比。
七、活動流程:
(一)前期準備:
1.在晚會開始前選好活動場地,并布置好場地。
2.活動宣傳:利用海報、橫幅進行宣傳。
3.協調好兩個部門的工作,確定并準備好活動中游戲所需要的物件,每個項目都要安排兩個負責人,以避免造成現場秩序混亂。各個項目的'負責人要收集好所需的材料。
4.預算好活動所需經費。
5.安排好活動結束后打掃活動現場的人員以及送還外借東西的人員。
(二)活動當晚:
1.每個部門承辦3個才藝表演、3個游戲。并把表演、游戲所需要的道具準備好,維持好活動秩序;
2.同學們參與活動;
3.活動結束,全體集合,散后安排打掃活動現場,返還所借物。
(三)活動后期:
1.各個項目負責人對本次活動進行總結;
2.活動負責人對本次活動所用經費進行結算。
(四)承辦單位:校學生會生活權益部、科研組。
圣誕節晚會活動的策劃方案范文6
活動名稱:
圣誕聯歡晚會
活動主題:
狂歡圣誕
活動地點:
教三A-405
活動時間:
12月25日
參與人員:
制冷111全體同學
活動內容:
(一)主持人宣布活動開始(主持人李X、蘇X)
(二)節目及流程
1歌曲《忘情水》男A106宿舍
2歌曲《天使的翅膀》陸XX
3歌曲《暖暖》仇XXX
4魔術表演宋xx
5游戲1
6歌曲《吻別》男c505宿舍
7朗誦《悠悠同學情》姜XX、吳XX
8小品《90后的愛情》劉XX、蔡X、汪X、王xx、劉x
9歌曲《愛的供養》女B209
10游戲2
11歌曲《曹操》男C506
12講故事說汪X、姜X
13歌曲《皮影戲》祁XX
游戲1:搶凳子
道具:凳子(若干)
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
游戲2:給圣誕老人畫胡子
道具:圣誕老人,筆
游戲規則:游戲開始前將圣誕老人的畫貼在墻上,并將游戲者的眼睛蒙住,游戲開始后,讓游戲者在原地轉幾圈,然后尋找圣誕老人的方向,給圣誕老人畫胡子,誰畫的位置最準確最漂亮就算贏了。
(三)活動主要負責人
團支書姜X班長陸XX宣傳委員祁XX
文藝委員汪X勞動委員蔡X生活委員丁XX
活動總結
12月25日晚,制冷111洋溢著濃濃的節日氣氛!翱駳g圣誕”團日活動在激動與期盼中拉開了帷幕。
本次班級團隊活動,學生自主籌備編排,節目形式多樣、精彩紛呈:合唱、獨唱、小品、講笑話、朗誦。通過這項形式的活動,參與的學生更多了,不僅豐富了學生們的課余文化生活,也有效鍛煉了學生的組織能力,充分展示了自己的素質、才能和技藝,而且還在歡歌笑語中增進了師生情誼,學會了感恩,釋放長期學習緊張的壓力,教室里不時暴發出陣陣掌聲和歡笑聲。
整個活動,充分表現出學生們的'聰明才智和全面的素質,為學生們施展藝術才華提供了一個寬廣的舞臺,也為學校建設和諧校園、豐富校園文化生活、全面實施素質教育起到了積極的促進作用。
本次晚會雖短,卻很有意義,反響很好,充分體現了當代大學生積極參與課外活動的積極性。并最終取得了很好的效果。
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