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【推薦】四年級(jí)有趣的作文300字匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)有趣的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇1
在我豐富有趣的童年生活中，有許多事情令我難忘。我的故事就像一本書(shū)，大腦就像一個(gè)個(gè)書(shū)柜，那里就像一個(gè)圖書(shū)館一樣……翻開(kāi)一本本書(shū)，一頁(yè)頁(yè)的故事，都是那么令人快樂(lè)，幸福。
其中最令我難忘的，是一個(gè)生日派對(duì)――樹(shù)林生日派對(duì)。
那時(shí)，我才五歲。我經(jīng)常在老家――德陽(yáng)玩兒。那陣回去時(shí)，已經(jīng)是秋天了，金黃的樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺。回老家的第一件事：去爺爺房子背后的樹(shù)林玩。那是一片果樹(shù)林。晚上，我們捉螢火蟲(chóng)，把它放進(jìn)小瓶子里，用它照亮果樹(shù)林。從遠(yuǎn)處看，就像樹(shù)枝上掛滿了燈泡一樣。
明天，就是果樹(shù)林的生日了。正巧，也是我的生日，我買了一個(gè)非常好吃的蛋糕――彩虹蛋糕。準(zhǔn)備到樹(shù)林里去過(guò)。
終于到我的生日了，為了慶祝我滿六歲，我把所有的小朋友都叫來(lái)了：小明小剛小麗小明，小剛，小麗，……全院的小朋友幾乎都來(lái)了，樹(shù)林里，人山人海，極為壯觀。生日會(huì)開(kāi)始了，我們盡情的`玩耍著，有的采摘水果，有的互相玩游戲，有的折飛機(jī)玩耍，有的在院子里或公路上騎車，有的討論交談，有的做樹(shù)葉標(biāo)本……我們的歡聲笑語(yǔ)縈繞著整個(gè)樹(shù)林。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇2
今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)《有趣的發(fā)現(xiàn)》這篇課文。
學(xué)生字的時(shí)候，老師讓我們比較一下生字“趣”和“達(dá)”有什么相同的地方。大家積極舉手發(fā)言，有的'說(shuō)這兩個(gè)字都是半包圍結(jié)構(gòu)，有的說(shuō)“走字底”和“走之兒”的最后一筆都是長(zhǎng)捺，都要托住里面 的部分。老師聽(tīng)著，不住地點(diǎn)頭。
我仔細(xì)觀察，還發(fā)現(xiàn)，“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”都把最后一筆捺改寫(xiě)成了長(zhǎng)點(diǎn)了。我把自己的發(fā)現(xiàn)說(shuō)了出來(lái)，許多小朋友都情不自禁地叫起來(lái)：“對(duì)！對(duì)！”老師也很佩服我的眼 睛，夸我像達(dá)爾文一樣是個(gè)特別細(xì)心、特別善于觀察的人。
老師讓我們?cè)谧詡浔旧显囍鴮?xiě)寫(xiě)這兩個(gè)生字，看看是把“取”和“達(dá)”的最后一筆寫(xiě)成捺好還是點(diǎn)好。我覺(jué)得，要是把“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”最后一筆都寫(xiě)成捺，感覺(jué)整個(gè)字看 上去很別扭，改寫(xiě)成長(zhǎng)點(diǎn)就舒服多了。
老師說(shuō)：“這就是漢字獨(dú)有的魅力呀！我們要把漢字寫(xiě)好，就要學(xué)會(huì)觀察，逐步體會(huì)漢字書(shū)寫(xiě)的規(guī)律。寫(xiě)字就跟做人一樣，要學(xué)會(huì)謙讓、包容。”
老師講得真是有道理！細(xì)細(xì)想想，我們還能找到很多有這樣變化的字呢。
這也真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)啊！
四年級(jí)有趣的作文300字 篇3
前幾天，我做完我的作業(yè)后，聽(tīng)到隔壁小弟弟熙熙正在開(kāi)心地跟他媽媽踢球。雖然有點(diǎn)幼稚，但我還是想去玩一玩。
“媽媽……”我說(shuō)，“我能不能出去和弟弟玩一玩？”媽媽?xiě)?yīng)允了，我打開(kāi)鐵門，說(shuō)：“熙熙，我來(lái)陪你玩啦！”“好耶！欣欣姐姐！”他說(shuō)。
阿姨便把球傳了給我，叮囑熙熙道：“記得吃飯時(shí)要回來(lái)。”“知道了！”熙熙有點(diǎn)漫不經(jīng)心。我開(kāi)始發(fā)球，我原本以為熙熙的'腳力很小，所以我也只是踢了輕輕一腳，沒(méi)想到他踢出來(lái)的球向我俯沖過(guò)來(lái)，好像要把我的身體打穿。我嚇了一跳，可球卻輕而易舉地進(jìn)了我方的“球門”。看來(lái)我太高估他了。
我們就這樣大戰(zhàn)了8個(gè)回合，每次都是我潰不成軍，我有點(diǎn)泄氣。誒，有了！我靈機(jī)一動(dòng)，打了一個(gè)弧線球，這回熙熙呆了，他不知道怎么接這個(gè)球。盡管這樣，他還是“咯咯咯”地笑著，滿不在乎的樣子。
于是我們滿頭大汗，“吃飯啦——”一聲使我喜出望外，因?yàn)槲医K于可以“收工”了。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇4
今天，我們班又迎來(lái)了傳統(tǒng)文化體驗(yàn)課，這一次，我們要體驗(yàn)的是——太極拳。
上課鈴一響，同學(xué)們有序地排著隊(duì)，來(lái)到了操場(chǎng)上。我們看到了幾個(gè)大字，“動(dòng)中存心意——太極”。這時(shí)，走來(lái)了一位老師，這位老師身穿太極服飾，表情看起來(lái)十分嚴(yán)肅。他說(shuō)：“大家好，我是今天教你們太極拳的老師。”全班同學(xué)以熱烈的掌聲表示歡迎。
接著，老師為我們表演了一段太極拳。他的動(dòng)作時(shí)而輕巧，時(shí)而有力；時(shí)而飛快，時(shí)而緩慢。我們大家都看得入了迷。老師打完了太極拳，我們又為他鼓起掌來(lái)。老師也十分自豪。老師告訴我們，太極要以柔克剛。就是看似軟弱，卻能以弱制強(qiáng)，壓強(qiáng)制勝。老師還特地讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)去推他，我們使勁地推，卻推都推不動(dòng)。我們十分佩服：他竟然有這么大的力氣，真不愧是全國(guó)冠軍！
老師似乎看懂了我們的'心思，微微一笑：“只要你們領(lǐng)悟了太極的要領(lǐng)，其實(shí)，每個(gè)人都可以做到的。”同學(xué)們躍躍欲試，開(kāi)始學(xué)起老師的動(dòng)作。老師教了我們一套動(dòng)作。老師教得十分認(rèn)真，我們也學(xué)得十分認(rèn)真。
時(shí)間過(guò)得十分飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下課時(shí)間，同學(xué)們都意猶未盡。多么有意思的太極拳課啊！
四年級(jí)有趣的作文300字 篇5
今天，我?guī)е?dòng)興奮地心情來(lái)到了小記者基地，上課玩了一個(gè)有趣的畫(huà)鼻子游戲，我們開(kāi)心極了。
同學(xué)們和我一人畫(huà)了一張缺鼻子的臉，他們好像在說(shuō)：“我沒(méi)有鼻子好難受，真希望愛(ài)心天使快一點(diǎn)給我添上鼻子。”
這時(shí)，有一位“愛(ài)心天使”出現(xiàn)了。于是，老師把他的眼睛蒙上，他跌跌撞撞地走上了講臺(tái)，在我們向左、向右、向上、向下的指揮下畫(huà)了一個(gè)尖鼻子。大家都笑了，他也笑了，那個(gè)有鼻子的小女孩也笑了，笑得合不攏嘴，仿佛在說(shuō)：“哈哈！我終于有一個(gè)小鼻子了，這個(gè)鼻子雖然長(zhǎng)得不怎么好看，可我終于能吸到新鮮甜潤(rùn)的空氣了，真好！”又有一位同學(xué)要給另一個(gè)女孩畫(huà)鼻子了，他畫(huà)了個(gè)紅櫻桃鼻子，遠(yuǎn)看可真像一個(gè)小木偶娃娃，真可愛(ài)！最后一個(gè)小女孩的鼻子雖然有些歪了，但很樂(lè)觀，因?yàn)橛斜亲涌偙葲](méi)有鼻子好，也不那么同步欲生了。
游戲結(jié)束了，我心想：那三個(gè)小女孩終于有自己的.鼻子了，他們一定很高興。這是一堂多么有趣的游戲課呀！這畫(huà)鼻子游戲可真好玩，你們想玩的話，一定要來(lái)找我哦！
四年級(jí)有趣的作文300字 篇6
每當(dāng)我想起四歲半那年發(fā)生的一件事，我就會(huì)哈哈大笑。
那是一個(gè)星期六，媽媽買了兩袋糖。我問(wèn)：“媽媽，你買的什么?”我高興得想：等媽媽走了，我要吃一口，嘗嘗好吃嗎。媽媽終于走了，我趕緊把糖拿出來(lái)，吃了一口，“啊!真甜!”媽媽回來(lái)了，我不敢再吃了。媽媽可能是發(fā)現(xiàn)了，就把糖藏了起來(lái)。
一次，媽媽又走了。我找來(lái)找去，“啊，終于找到啦!”我高興地跳了起來(lái)。我拿到糖，立刻吃了一大口。“呀，好咸哪!”我連忙往外吐。媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我手里拿著鹽袋子，地上吐著鹽，就什么都明白了，哭笑不得地說(shuō)：“我的傻女兒，那是鹽不是糖。”我哇哇大哭起來(lái)。 媽媽看見(jiàn)我哭，立刻塞給我一塊糖，我又破涕為笑。
啊!童年真是一個(gè)美好的'夢(mèng)，是最快樂(lè)的時(shí)候，一旦過(guò)去了，就永遠(yuǎn)回不去了。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇7
大家應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)過(guò)什么，而我的發(fā)現(xiàn)一定很好笑。而且這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我一直很煩惱，就是為什么月亮總是跟這我？
小時(shí)候，我坐爸爸的'車回家，我左顧右盼，看見(jiàn)月亮在移動(dòng)，在爸爸汽車前面，我心想：一定是月亮要和爸爸的車比速度，我就和你比，一定爸爸的車快！我大喊：“爸爸，沖啊！追過(guò)月亮，一定要?jiǎng)倮 蓖蝗唬铝猎谖液竺妫遗d高采烈地喊：“勝利啦！月亮輸了！”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快甩掉月亮，讓月亮輸?shù)眯姆诜！弊吡撕芫茫铝吝�在我的后面，我想：為什么走了這么久月亮還在我的后面？難道月亮在跟蹤我？我對(duì)月亮大喊：“別再跟我了，跟屁蟲(chóng)！再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去！”爸爸開(kāi)懷大笑，說(shuō)：“要是月亮聽(tīng)得到，那你就是外星人，哈哈！”到了家，我想：應(yīng)該它不在了吧！應(yīng)該去睡覺(jué)了。我走到陽(yáng)臺(tái)去看，月亮還是在看我。
隔天晚上，月亮還在，我跑到爸爸房間，問(wèn)：“爸爸，為什么月亮老是跟著我走啊？我們又沒(méi)有違法。”爸爸解釋：“月亮還在原地，只是你看的角度不同，它好像跟著你。”
我明白了：從不同的角度去看事物，就有不同的發(fā)現(xiàn)。
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