精選小學記事作文匯總9篇
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的小學記事作文9篇,歡迎大家分享。
小學記事作文 篇1
在這一次圣誕節來臨之際,我們班的同學準備給老師一個驚喜。因此我們可是精心準備哦!為了不讓老師發現我們的秘密,所以我們給各位同學都做了“禁令”。
隨著時間的流逝,很快就到了準備的時間了。一放學我們便讓老師回到辦公室,不能來班上。見到老師一走,我們便在教室里忙碌起來,有的去買要用的東西;有的留在教室里布置;有的去“探風”。我們在窗上貼了蝴蝶結,還貼了塑料的雪花,這都是我們費了好久的力氣才做成的。我們還做了課件,音樂。我們為了做它是很晚才回家的哦!我們在木門上的玻璃貼上了白紙。
這個激動人心的時刻終于來臨——班會。看到其他人羨慕的眼光,我們就會很自豪。首先我們讓兩個人去請老師來班上,我們在門背后請了6人,有的撒金粉;有的放“魔術棒”;有的踩氣球。老師慢慢抬起右手,緩緩推開門,走了進來。就在這一剎那,叫喊聲、驚叫聲和音樂同時響起。最后老師慢慢從剛才驚嚇中醒來。
慢慢的'就到了游戲的環節,為了讓老師很快融入這快樂的環境中,因此老師也參加了這次游戲。但沒想到——楊老師抽到了表演節目,而曾老師抽到了鋼筆一支,為了讓曾老師也表演節目,所以我們來了個偷包換料,把曾老師的換成了表演節目。但曾老師不承認,因此我們都喊起了口號——曾老師來一個。沒辦法曾老師看到我們手中拿著飄雪,便搶了過去,最會他說了一句令人大吃一驚的話:“這就是我表演的節目‘人工造雪’”。
班會最后兩位老師說話,我記得清楚的是:“我們最喜歡的驚喜是:你們的成績。你們的成績是我們最喜歡的禮物了。”
我在聽了老師的這番話之后,就下定決心一定要努力學習,將來回報父母和老師。
小學記事作文 篇2
我有一個表妹,她是一個性格活潑開朗的女孩。但是因為年級太低,用詞不當,經常鬧出笑話來。那現在和大家說個事例吧。
去年我見她時,她還長著一頭烏黑的短發,兩顆如寶石般的小眼睛,蘋果般的笑臉,櫻桃大小的小嘴巴,彎彎的眉毛,高高的鼻梁,不大不小的.耳朵。我剛剛到她家時,妹妹就“專心致志”的在玩游戲呢。我走上去跟她打了聲招呼,她只嗯了一聲,真是太不尊重姐姐了,我十分生氣,此時,笑話開始了,她突然打了個噴嚏,結果鼻涕流出來了,她便焦急萬分地說:“姐姐,幫我拿一張紙巾行嗎?”我生氣地和她說:“才不給你拿呢!誰叫你剛才不理我的。”這時舅舅走過來,妹妹大喊道:“爸爸,爸爸,給我一些鼻涕吧!”我聽了,頓時笑的直不起腰來,所以大家千萬不要用詞不當,否則會像我的表妹一樣鬧出笑話的。
我的表妹也十分的粗心。有一次,我做完了口算,姐姐幫她改了一改,氣的臉都紅了,原來她做錯了好多的題目,而且這些口算題都十分的簡單,她卻把這些口算題做錯了。
這就是我經常鬧笑話又粗心的表妹。
小學記事作文 篇3
開頭:一個陽光明媚的星期一,我的心情格外高興。因為我們要去勞動基地,這可是我期盼已久的。
在大巴車上,我們有說有笑的,終于到了實踐基地。來到教師老師已經等著我們了。上第一節課的時候老師讓我們做地震儀,我心想:這次我一定要把地震儀做好,讓他們刮目相看!這時老師講:“同學們做地震儀時要把木條據成15厘米大小,還有再據一塊比15厘米多6厘米的木條。”老師講的時候,我聽的.十分認真。這時老師把木條、據,電池還有發動機等零件分給了我們。老師囑咐我們一定要注意安全,不要鋸著手了,我們很快就把木條據好了。接著我把木條用白乳膠粘好,我剛把木條組裝好就下課了。可是電線還沒接好,下一節課,我接著弄,就在這時,老師把手冊收走了,我心里怦怦直跳,一不小心把地震儀碰倒了,我的心提到了嗓子眼,心想:這可怎么辦呀,我肯定得不了優秀了。但我知道,我不能灰心,于是,我耐心的組裝,終于拼好了。我拿給老師看,老師在手冊上印了個大大的優秀,我心里高興極了。
吃完飯后,我們上了副課——小珠人。課上老師教我們做小珠人,先系一個扣,接著系平結,最后系小主人的手和腳,一個小珠人就完成了,大家都說我做的漂亮,我心里美滋滋的。
通過這次去勞動基地學習,使我感受到無論做什么事,不要氣餒,只要肯努力,就一定會成功。
小學記事作文 篇4
一年一度的中秋節又到了,家家戶戶都按以前的習俗吃月餅、賞月、看中秋晚會,而我也不比例外。
今年,我、媽媽、表弟、小姨決定不回家過,因為這離家太遙遠了,只有打個電話回去問候親人。在中秋節那天我們在家里做了一頓豐富的晚餐,我們一邊津津有味地吃著飯,一邊看電視播的中秋晚會,有說有笑的,這種氣氛很熱鬧,吃完晚飯我們就盯著電視里面的中秋晚會,真有趣,就連一些非常著名的歌手都上去唱歌了,晚會里一首首抒情的歌打動了我直到晚會結束為止。
吃晚飯,看完晚會,我們就來到一個很大的`廣場來賞月,那兒的人可真多啊,人山人海,不可計數,擠滿了一大堆人,而擺地攤的人們生意特好,他們吆喝著,我走過去買了孔明燈,給我的家人一人一個,據說在孔明燈放飛前許愿,愿望會實現,可每年我都放,好像沒實現過,今年我再試一次,媽媽幫我把火點著,當熱氣充滿孔明燈時,慢慢的就可以飛了,除了表弟的,那個小頑皮把紙弄壞了,我笑的合不攏嘴。天上有許多孔明燈,就像被點綴的繁星一樣,每個孔明燈都寄托著每個人的愿望。
天上的月亮慢慢出現了,讓我不禁想起宋代詩人蘇軾的一首詩“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。”我們吃著月餅賞著月,又渡過了一個中秋節!
小學記事作文 篇5
外公是我的長輩。可是,前些天,他卻成了我的徒弟。你一定認為這不可能,但我確實是他的象棋“老師”,雖然,我也才學會下象棋。
我先教外公布陣。外公學得很認真,我講得也很投入。我講了三遍,外公就記住了。可是,當我教他每個子的走法時,他卻怎么也記不住,比如,象走“田”字格,他老走馬的‘舊”字格;馬不走“日”字格,偏走象的“田”字格。我想:外公年紀大了,記性不好,不能急于求成。于是,我耐心地一遍又一遍地教他,直到他能與我對弈。
一個星期天,我剛吃完午飯,外公就迫不及待地拿出了象棋擺開了陣勢,嚷著要與我一比高低。一會兒,我們祖孫倆就在棋盤上燃起了“烽火”。我架當頭炮,外公跳馬,我拱小卒,外公上象……兩個人你來我往廝殺得正酣。我悄悄地將另一門炮移至我的卒前,外公沒注意,仍只管進攻,我一下子吃掉外公的象,來了個抽車將。外公急了,想悔棋,我趕緊聲明:“落子無悔!”外公無奈,只得忍痛割愛,把自己的將向右挪了一步……
我占了上風,不免有些洋洋得意。也許是被勝利沖昏了頭腦,我竟用保帥的車去吃外公的小兵,豈料被外公的炮候個正著,一下子轟掉了我的老帥。我稀里糊涂地成了外公的'“手下敗將”。外公樂呵呵地道:“小師傅,別服輸!勝敗乃兵家常事,再來!”在外公的鼓勵下,我們又重新開戰。好在我取得了“五戰三勝”的成績,否則我這個“老師”真的沒臉面了。
看來我還得通過不斷努力,來提高自己的棋藝,培養自己良好的心理素質。
小學記事作文 篇6
一個女孩,張大著嘴巴在驚叫著,身后是無垠的大海。這是我最喜歡的一張照片,每當看到這張照片,我就不由得想起那件有趣的事來。
大海是我做夢都想去的地方,暑假里全家去連云港玩,我終于看到了大海。初次見到的大海,真是波濤洶涌,驚濤拍岸,壯觀極了。嘩嘩嘩嘩,一陣巨浪向我和媽媽撲來,害得我和媽媽衣褲都被打濕了。說也奇怪,浪潮來的兇猛,去的也迅速,轉眼間海面變得風平浪靜,男男女女都擁到大海里游泳去了,我悶著沒事干,就在松軟的'沙子上搭了一座小山,。一步二步三步四步……哦,原來是一只小螃蟹在悠閑地散著步。它走到我搭的小山前,停了下來,好象在說:“哎!這里怎么多了一座大山?”我看著它走路笨拙的樣子,不由笑出聲來。一會兒,媽媽叫我了,要給我拍照,我把臉轉了過去。哎吆!沒想到這可愛的小東西竟然夾住了我的腳!你別說,還真有點痛,正在我大叫的那一刻,媽媽按下了照相機的快門,給我拍下了這張珍貴的照片。第二天下午我們全家依依不舍地離開了連云港,回到了句容。可發生在海邊的那一幕幕至今仍難以忘懷。
同學們,你們還有比我更有趣的照片嗎?也拿出來和我們一起分享!
小學記事作文 篇7
想到我第一次煎蛋時,那可真搞笑!
那天傍晚,家里人不在,我饑腸轆轆地走進廚房,自己拿了兩個雞蛋,準備自己醞釀已久的“煎蛋計劃”!我心里暗暗的想:由我親手掌勺煎出來的煎蛋一定是天下絕世無雙的`“奇蛋”!
雖然我不是廚房“專業人士”,但我也懂得系上圍裙,戴上袖套,拿起蛋打進碗里,再學著奶奶的樣子攪蛋,第一次煎蛋作文。想到奶奶平常煎蛋都放豬油,我于是就舀了一大勺固態豬油放在冒煙的熱鍋里,馬上又把攪好的蛋倒了進去。“噼噼啪啪”,幾秒鐘后,我猛地將它翻了個身,又趕忙跑到一邊,以防油珠濺到身上。突然想起未放鹽,于是立刻把旁側白晶晶的鹽一骨碌的撒在了蛋上......
花了大半天功夫,終于,一盤煎蛋擺在了桌上。我開始細細品味獨一無二的煎蛋——第一口,沒味!第二口,也沒味!我覺得奇怪了。把他翻了個身——剛剛咬下一口我立馬吐了出來,是苦的。結果我看到了那一片白晶晶的鹽粒,知道上面為什么么沒有味道了,因為我只在一面放鹽,又放太多,另一面忘了放,以至于成這樣。
但我還是很高興,第一次煎蛋雖然是件小事,但自始至終我都覺得非常有趣。
小學記事作文 篇8
1.都是“饞貓”惹的禍
“嘎嘣!”一陣香味在我的周圍彌漫,我不禁咽了一口唾沫 。
“嘎嘣!”聲音來源于坐在我前方的朱羽涵。
“嘎嘣!”清脆的咀嚼聲再次悅耳地響起,朱同志正津津有味地吃著零食,渾然不知我已經把頭伸過來了:“給我一個。”
“嘎嘣”,這次是我發出了這誘人的聲音,可卻引來了一群饞貓。
“喵,給我一個。”一回頭,趙小姐正一臉貪婪地向我勒索。“這不是我的。”“那是誰的?”“是……”各類數據在我的腦海中飛速運轉著,算了,為了朋友編一個吧!“是,”我支支吾吾地說,“是我撿的`”。“撿的?”趙小姐顯得一臉疑惑。我才不管咧,溜之大吉。
當我回到教室時,朱羽涵的座位被一群女生包圍。這群饞貓的本事還真不校
“朱羽涵給我一個”。“給我一個”……霎時間許多只手一齊伸向朱羽涵,為了維護自己的家產,朱同志緊緊地抱住零食,死也不愿松手。“朱羽涵,你答應的”。秦思語等人耍起了‘奸’招。“我什么時候答應的?”朱同志眨了眨眼睛,一臉茫然。饞貓們見獵物上當了,會心一笑,編起了故事:“上次你……所以你得給我們。”朱同志真可憐,被狡猾的饞貓說得一愣一愣,最終還是乖乖地將零食奉獻出去了。
課間,饞貓們都四處游蕩,看見食物就想盡方法去要。這不,班會課一結束,主持人唐蘊手持棒棒糖,被一群女生追著到處逃。
結果是:每個饞貓都心滿意足地舔了舔舌頭——不用我說,你們也知道了吧!
點評:開頭別出心裁,用一個象聲詞巧妙地推動著情節的發展,作者文風獨特而幽默 。
小學記事作文 篇9
我是一個不愛讀書的孩子,學習成績也一般。當老師的'媽媽很著急,每天都在想,怎么讓我變成一只“書蟲”。
今天是星期天,我又沒有讀書,可把媽媽氣壞了。她把一本本《實用文摘》整整齊齊地放在書桌上,找來一個凳子,讓我坐下看作文“面壁思過”。媽媽規定,每天早上必須“面壁”二十分鐘,腦子里愛想什么就想什么,就是不準離開凳子。
迫于媽媽的“威脅”,我只好乖乖地“面壁”。聽著窗外小伙伴的笑聲,我心里像小貓抓撓似的難受。但我是“弱勢群體”呀!沒辦法,我只能閉著眼表示抗議。
十分鐘過去了,媽媽對我的禁令還是沒有解除。閉著眼睛實在太無聊了。我只好狠狠地看了一下《實用文摘》,上面的一篇文章吸引了我,不知不覺時間過了,我也不知不覺喜歡上讀書了。
書原來也是我們最好的朋友呀!
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