手機(jī)讓人又愛又恨作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的手機(jī)讓人又愛又恨作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　手機(jī)令人朝思暮想，一刻都不舍得分離；手機(jī)讓人又哭又笑，悲喜無常，它能操縱人的思維，限制人的思想。

　　健康的破壞者

　　從上個(gè)暑假對一本小說入迷后，我便開始了與手機(jī)漫長的約會(huì)之旅，整個(gè)假期都在看，根本停不下來。當(dāng)假期末與手機(jī)還在戀戀不舍地分別時(shí)，我也步入了“四眼”行列，從此鼻梁上架上了一副眼鏡。前一秒還在不忍拋下手機(jī)的我，后一秒就開始悔不當(dāng)初。每當(dāng)上課戴上眼鏡時(shí)，我的腦海中總會(huì)想起眼科醫(yī)生的話：“是的，你近視了。”于是，我對手機(jī)有了敵意，我不再在手機(jī)上看小說、聊天。可是好景不長，我在電視上看到某個(gè)新拍的電視劇預(yù)告后，心又開始蠢蠢欲動(dòng)，又拿起手機(jī)，在百度的世界里，搜索關(guān)于電視劇的最新消息……

　　親情的第三者

　　不少同學(xué)在品嘗到手機(jī)帶來的樂趣后，便一發(fā)不可收拾地上癮了。吃飯，寫作業(yè)，都抱著手機(jī)。家長意識到問題的嚴(yán)重性后，便采取極端措施，沒收手機(jī)。可是孩子可不會(huì)乖乖就范，自然與家長的矛盾一步步升級。有的孩子則與家長“斗智斗勇”，一回家便將自己鎖在房間里，偷偷拿出手機(jī)，邊寫作業(yè)邊聊天。吃完飯后一句話也不說，回到房中將自己反鎖，又繼續(xù)看手機(jī)。有人說，手機(jī)是親情的第三者，我覺得很有道理，因?yàn)楹⒆映撩允謾C(jī)，家庭成員間漸漸少了交流。

　　成績下降的罪魁禍?zhǔn)?/p>

　　我有一個(gè)同學(xué)，原來學(xué)習(xí)成績在班里數(shù)一數(shù)二，自從有了手機(jī)之后，她便沉迷其中，后來發(fā)展到半夜不睡覺偷玩手機(jī)，結(jié)果一次考試過后，她從年級的前幾名一下降了100多名。

　　要說手機(jī)對學(xué)生沒有好處，那也是不對的。從手機(jī)上我們可以下載一些學(xué)習(xí)軟件，幫助我們提高成績。利用手機(jī)，我們可以隨時(shí)關(guān)注班級消息，交流學(xué)習(xí)。其實(shí)，罪魁禍?zhǔn)撞辉谑謾C(jī)，而在于你自己。倘若能夠正確使用手機(jī)，我想這些問題會(huì)自然而然得到解決。

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