合唱比賽方案15篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的合唱比賽方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
合唱比賽方案1
一活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育和愛(ài)國(guó)主義教育,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生高尚情操,我校大隊(duì)部決定開(kāi)展一二九合唱比賽活動(dòng).
二參賽對(duì)象
中心校1----6年級(jí)各班,各村校參賽隊(duì)
三活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月9日
四具體安排
1、各參賽隊(duì)準(zhǔn)備歌曲兩首.中心校各班必須唱《周溪小學(xué)校歌》.另外一首歌曲自選,所選曲目必須是愛(ài)國(guó)歌曲.村校參賽隊(duì)可以不唱《周溪小學(xué)校歌》,所選曲目必須是愛(ài)國(guó)歌曲.
2、比賽順序當(dāng)天抽簽決定.
3、比賽地點(diǎn):中心校操場(chǎng)(以國(guó)旗臺(tái)為舞臺(tái)).
4、參賽班級(jí)是必須按規(guī)定進(jìn)退場(chǎng).即:上場(chǎng)時(shí)按1,5,4,3,2的`順序進(jìn)場(chǎng),退場(chǎng)時(shí)按5,4,3,2,1的順序退場(chǎng).
5、中心校各班必須參賽.各村校代表隊(duì)因人數(shù)不齊、天氣等條件可以不參加。
五活動(dòng)要求
1、音樂(lè)老師要積極配合各班主任的工作.
2、全體師生要在思想上高度重視,認(rèn)真準(zhǔn)備.
3、各中隊(duì)自選歌曲必須為愛(ài)國(guó)歌曲,具有思想性、藝術(shù)性.
4、各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)設(shè)置指揮,可以根據(jù)歌曲需要設(shè)置領(lǐng)唱.指揮和領(lǐng)唱必須為本班的學(xué)生.
5、歌唱形式和方法上鼓勵(lì)創(chuàng)新,但主要思想表達(dá)方式必須為唱.
六獎(jiǎng)勵(lì)辦法
分低年級(jí)組(中心校1---3年級(jí)、各村校參賽隊(duì))和高年級(jí)組(中心校4---6年級(jí))
低年級(jí)組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名.二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名.
高年級(jí)組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名.二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名.
七評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、參賽人數(shù)10分.全班學(xué)生參加.(生病、身體殘疾以致不能參加的由學(xué)校批準(zhǔn)后可以不參加).
2、精神面貌10分.(具有朝氣,精神抖擻,積極活潑)
3、演唱整體效果50分.(聲音洪亮、音色統(tǒng)一、演唱方式有一定變化和創(chuàng)新、節(jié)奏準(zhǔn)確、表情豐富各占10分)
4、歌曲內(nèi)容符合要求,10分.
5、隊(duì)形編排10分(設(shè)計(jì)獨(dú)特、新穎、創(chuàng)新).
6、指揮5分.(指揮得當(dāng)、充滿激情、動(dòng)作優(yōu)美、節(jié)奏把握比較準(zhǔn)確)
7、進(jìn)退場(chǎng)5分.(秩序井然、按要求進(jìn)退場(chǎng)、紀(jì)律良好)
合唱比賽方案2
一、比賽要求：
1、要求以班為單位，全班參與，服裝統(tǒng)一，精神飽滿。
2、參賽班級(jí)自選一首合唱歌曲參賽，要求歌曲為優(yōu)秀愛(ài)國(guó)歌曲。參賽歌曲可參考中宣部、中央文明辦等１０部委發(fā)出的《關(guān)于廣泛開(kāi)展“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”群眾性歌詠活動(dòng)的通知》，所推薦的１００首愛(ài)國(guó)歌曲。
3、歌曲選曲可一個(gè)聲部或兩個(gè)聲部以上，伴奏形式可音樂(lè)帶伴奏、器樂(lè)伴奏或無(wú)伴奏。（全曲不超過(guò)5分鐘）
4、各學(xué)院進(jìn)入決賽分配名額 （按照新生班級(jí)數(shù)≤40%的比例，自行安排決賽班級(jí)）計(jì)算公式：各學(xué)院新生班級(jí)x40%=進(jìn)入決賽名額。
二、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、音準(zhǔn)節(jié)奏無(wú)誤，演唱方法正確，聲音和諧統(tǒng)一。（2分）
2、作品處理得當(dāng)，音樂(lè)表現(xiàn)完整，聲部均衡和諧。（2分）
3、歌曲內(nèi)容積極，引導(dǎo)意義健康；伴奏配合默契。（2分）
4、指揮得分。（滿分2分）
5、臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)良好，服裝整齊大方，表情到位。（1分）
6、創(chuàng)意得分。（滿分1分）
三、比賽方法：
1、報(bào)名截止時(shí)間：各學(xué)院自定時(shí)間
2、 比賽時(shí)間：11月30日前結(jié)束各二級(jí)學(xué)院的最后決賽
3、比賽出場(chǎng)順序采用抽簽方式?jīng)Q定。
4、 比賽地點(diǎn)：各學(xué)院自定
四、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
各二級(jí)學(xué)院獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)牌及獎(jiǎng)金：金獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金400元），銀獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金300元），銅獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)金200元），凡參加決賽的`班級(jí)均獲優(yōu)秀獎(jiǎng)（獎(jiǎng)金100元）
五、注意事項(xiàng)：
1、本活動(dòng)為第二課堂活動(dòng)，請(qǐng)各班排練時(shí)注意學(xué)習(xí)與活動(dòng)“兩不誤兩促進(jìn)”，切勿影響到本班及學(xué)院其他班級(jí)同學(xué)的正常學(xué)習(xí)秩序。
2、各班選出一名同學(xué)擔(dān)任指揮。
合唱比賽方案3
一、組織機(jī)構(gòu)
顧問(wèn)：x
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
成員：x
二、組隊(duì)形式
按照高一、高二、高三、藝術(shù)學(xué)校、后勤、綜合組隊(duì)參賽，每個(gè)隊(duì)參賽人數(shù)不少于50人。合同工參加所在部門(mén)比賽，音樂(lè)教師單獨(dú)組隊(duì)參加表演，各參賽隊(duì)由各工會(huì)小組負(fù)責(zé)組織。
三、比賽安排：
時(shí)間：2xxxx年12月15日晚7:00
地點(diǎn)：體藝館
四、評(píng)獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)2個(gè)；
二等獎(jiǎng)4個(gè)。
發(fā)獎(jiǎng)人數(shù)按上臺(tái)參賽人數(shù)為準(zhǔn)。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）
1、講究音準(zhǔn)，節(jié)奏，吐字清晰，準(zhǔn)確表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容。
2、臺(tái)風(fēng)好，服裝整齊，儀態(tài)、儀表端莊大方，表情自然。
3、演唱投入，情緒飽滿，歌聲優(yōu)美，準(zhǔn)確把握作品風(fēng)格。
4、指揮動(dòng)作大方，拍子準(zhǔn)確。
5、參賽人數(shù)不少于50人（含50人），每少一人扣0.5分，扣完為止。
六、工作人員安排
1、現(xiàn)場(chǎng)組織：x
2、舞美：x
3、舞臺(tái)調(diào)度：x
4、燈光音響：x
5、攝影攝像：x
6、話筒管理：x
7、評(píng)委：音樂(lè)組負(fù)責(zé)人：x
8、主持人：x
9、司幕：x
10、統(tǒng)分：x
11、會(huì)場(chǎng)布置、座位安排：x
七、比賽要求
1、各參賽隊(duì)唱二首曲目，曲目?jī)?nèi)容應(yīng)健康向上，所唱曲目必須12月10日前報(bào)工會(huì)，同時(shí)抽簽確定比賽順序。
2、各參賽隊(duì)員、指揮、伴奏、伴唱須為我校教職員工。
3、伴奏采用手風(fēng)琴、電子琴、鋼琴、音樂(lè)伴奏帶等形式。
4、服裝由各組自行統(tǒng)一著裝。
合唱比賽方案4
一、活動(dòng)主題：
青春閃亮唱響文峰
二、活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛(ài)國(guó)的思想意識(shí)通過(guò)本活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展為目標(biāo)突出時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)展示中學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、積極向上的.精神風(fēng)貌體現(xiàn)中學(xué)生向真、向善、向美和向上的校園文化特質(zhì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月底
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
文峰學(xué)校報(bào)告廳
五、參賽對(duì)象：
六、七、八年級(jí)
六、比賽形式：
以班級(jí)為單位組織合唱（要求全員參加），可以采用多聲部、加入表演形式等多種藝術(shù)手法，要求安排學(xué)生指揮一名。
七、參賽曲目：
必選曲目——校歌
自選曲目——紅歌、積極向上的勵(lì)志歌曲為主
八、評(píng)比方法
1．本次比賽將本著“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正評(píng)判”的原則，邀請(qǐng)校內(nèi)老師擔(dān)任評(píng)委。
2．本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。最佳指揮獎(jiǎng)1名，最佳領(lǐng)唱獎(jiǎng)1名。
九、評(píng)分細(xì)則：
本次比賽評(píng)分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，總分保留小數(shù)點(diǎn)后2位。
1、服裝統(tǒng)一、整潔；儀表端莊大方得體，精神飽滿。（1分）
2、全員參與，隊(duì)形整齊，上下場(chǎng)迅速、安靜、有序。（1分）
3、指揮儀表端莊，動(dòng)作協(xié)調(diào)，拍子正確，有感染力。（1分）
4、演唱聲音和諧統(tǒng)一，感情充沛，與伴奏配合默契，無(wú)明顯失誤。（2分）。
5、能比較準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品主題。（2分）。
6、有新意，配合一定的表演形式、兩聲部或兩聲部以上可以加技術(shù)難度分。（2分）
7、整體印象。（1分）。
十、具體要求
1．各年級(jí)要高度重視、認(rèn)真組織，積極營(yíng)造濃厚氛圍，注重活動(dòng)的廣泛參與性；
2．參賽班級(jí)認(rèn)真排練，確保歌唱比賽的效果；
3．各參賽班級(jí)于4月15日前將演唱曲目、指揮名單、歌曲伴奏報(bào)校團(tuán)委FTP；
4．比賽順序抽簽決定；
5．為確保活動(dòng)順利開(kāi)展，參賽班級(jí)如有變更等情況須及時(shí)向校團(tuán)委反饋。
文峰學(xué)校團(tuán)委
3月31日
合唱比賽方案5
一、活動(dòng)宗旨
為隆重慶祝中華人民共和國(guó)成立65周年，充分展示建國(guó)65年來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，激發(fā)我系學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的`熱情，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和歷史使命。同時(shí)，也為了積極響應(yīng)我系 “學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)方案”的實(shí)施，為了加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理，提高新生的集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，也為大一新生提供一個(gè)鍛煉自我與展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。經(jīng)學(xué)生辦公室研究決定，將舉辦機(jī)械工程系第二屆“班歌齊唱”大合唱比賽。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx.9.22--20xx.10.14
三、活動(dòng)對(duì)象
大一11個(gè)新生班級(jí)。要求全班每一個(gè)人必須參加！
四、活動(dòng)流程
1. 上報(bào)班歌曲目
收到活動(dòng)通知即日起到10.24日前上報(bào)學(xué)生工作辦公室陳老師處。要求各班選報(bào)一首歌曲，歌曲力求積極向上，緊緊圍繞本次活動(dòng)的主題。歌詞內(nèi)容要有積極引導(dǎo)意義，可涉及愛(ài)國(guó)、青春、人生、奮斗、勵(lì)志……等等。（詳見(jiàn)附表1）
2. 比賽形式
各班可根據(jù)各種組合、領(lǐng)唱、隊(duì)形變換、聲部分工等形式一起合唱共同演繹班歌。
3. 比賽服裝
各班可根據(jù)歌曲演繹需要自行安排服裝。可租借，可統(tǒng)一，也可創(chuàng)新個(gè)性化穿著。整體要求協(xié)調(diào)、美觀。
4. 比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng) 1名 獎(jiǎng)金500
二等獎(jiǎng) 2名 獎(jiǎng)金300
三等獎(jiǎng) 3名 獎(jiǎng)金200
鼓勵(lì)獎(jiǎng) 若干 獎(jiǎng)金100
5.評(píng)比要求
評(píng)審組將參考以下方面的表現(xiàn)進(jìn)行打分和最終整合，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。
①歌曲選擇（主題立意、歌詞內(nèi)容）
②表現(xiàn)形式（隊(duì)形、服裝、創(chuàng)新表現(xiàn)、整體風(fēng)貌展示等）
③合唱效果（聲音整齊度、協(xié)調(diào)度、欣賞度）
合唱比賽方案6
為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，活躍校園文化生活，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感，充分展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉行“五月的鮮花”班級(jí)合唱比賽。現(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、比賽內(nèi)容和形式
1、以班級(jí)為單位參賽。
2、每個(gè)參賽班級(jí)必須演唱兩首歌曲：其中一首為必唱曲目（一年級(jí)必唱曲目為《小雨沙沙沙》，二年級(jí)必唱曲目為《風(fēng)車(chē)依呀呀》，三年級(jí)必唱曲目為《小船》，四、五年級(jí)必唱曲目為《勝利河口一小校歌》），另一首為自選曲目。（所選歌曲必須內(nèi)容健康、積極向上，貼近校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生的'精神風(fēng)貌。）
二、比賽具體要求
1、各參賽班級(jí)要求全員參與，不得無(wú)故缺席。
2、同一年級(jí)比賽順序由各班抽簽決定。
3、參賽班級(jí)要求著裝統(tǒng)一整齊，精神面貌良好，注意隊(duì)形編排，以體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。
4、在不影響演唱、以唱為主的前提下，參賽班級(jí)可以選用其他輔助表演形式，如伴舞、領(lǐng)誦、舞美設(shè)計(jì)及歌手的適度表演等。
5、各參賽班級(jí)務(wù)必于5月23日前將自選曲目名稱(chēng)上報(bào)音樂(lè)組。
6、自選曲目伴奏帶自備。
三、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
滿分為100分。其中：
1、演唱基礎(chǔ)：（20分）
包括：歌曲內(nèi)容是否符合主題、音色、音準(zhǔn)、節(jié)奏、完整性等。
3、演唱技巧：（30分）
包括：作品處理把握得當(dāng)、歌曲技術(shù)難度、感染力、表現(xiàn)力、各聲部的配合默契程度等。
4、整體效果：（20分）
包括：服裝服飾、舞臺(tái)效果、精神風(fēng)貌、出場(chǎng)、退場(chǎng)秩序、臺(tái)風(fēng)、觀眾反應(yīng)等綜合表現(xiàn)。
5、指揮：（15分）
包括：富有激情，演唱隊(duì)員與指揮默契、和諧。（一、二年級(jí)可以無(wú)指揮）
6、特色編排。（10分）
包括：具有創(chuàng)新意義并能夠突出主題。
7、參賽人數(shù)。（注：含領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、指揮、伴奏）（5分）
四、比賽時(shí)間：
5月28日――5月31日下午4：10，具體時(shí)間安排：五年級(jí)：5月28日四年級(jí)：5月29日三年級(jí)：5月30日一、二年級(jí)：5月31日
五、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校電教室。
合唱比賽方案7
一、活動(dòng)目的:
為了激起學(xué)生酷愛(ài)學(xué)校、酷愛(ài)藝術(shù)、酷愛(ài)生活的感情，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的.成果，用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完善的藝術(shù)塑造人，特舉行全校合唱比賽.
二、活動(dòng)時(shí)間:12月5日下午（周五）
三、參賽職員:全校學(xué)生
四、比賽規(guī)則
1、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
⑴歌曲內(nèi)容積極向上，合適小學(xué)生演唱。（1分）
⑵音準(zhǔn)、節(jié)奏掌控正確。（4分）
⑶精神飽滿、富有生氣。（2分）
⑷有隊(duì)形，學(xué)生指揮，節(jié)奏正確。（2分）
⑸著裝整潔，臺(tái)風(fēng)自然大方（1分）
2、比賽順序：按年級(jí)抽簽，一個(gè)年級(jí)為一組，為分四個(gè)小組進(jìn)行比賽。
3、評(píng)委：各班班主任和音樂(lè)教師
五、嘉獎(jiǎng)辦法：
分年級(jí)段，低年級(jí)組為一、二年級(jí)，中年級(jí)組為三、四年級(jí)，勝出班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
合唱比賽方案8
為加強(qiáng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，發(fā)揚(yáng)“五四”精神，活躍校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生共同協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)集體凝聚力和榮譽(yù)感，提升青年學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)也為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的舞臺(tái)，我系特開(kāi)展“五四”合唱比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)目的
1、紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，發(fā)揚(yáng)“五四”精神。
2、加強(qiáng)合唱交流，培養(yǎng)學(xué)生共同協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)集體凝聚力和榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)對(duì)象
xx級(jí)中招、xx級(jí)四年制高招，以上班級(jí)必須參賽，其他班級(jí)自愿報(bào)名參賽。
三、活動(dòng)時(shí)間安排
1、提交報(bào)名表(見(jiàn)附件一)時(shí)間5月8日。
2、初賽暫定5月14日下午(約前三分之一進(jìn)入決賽)。
3、決賽暫定5月22日下午。
四、活動(dòng)安排地點(diǎn)
初賽地點(diǎn)：北校區(qū)音樂(lè)樓。
決賽地點(diǎn)：南校區(qū)實(shí)驗(yàn)劇院。
五、組織機(jī)構(gòu)
主辦：學(xué)前教育系。
承辦：學(xué)前教育系團(tuán)總支。
(一)比賽組委會(huì)
組長(zhǎng)：張德啟、張曉輝。
副組長(zhǎng)：周正懷、李家黎、陳亮。
成員：胡浩、劉玲、鄒積偉、周絢菲。
(二)組織工作人員
五四合唱總負(fù)責(zé)：周絢菲、胡浩。
節(jié)目排練：周絢菲、童艷、胡浩、陳琳、皮艷姿及所有擔(dān)任聲樂(lè)課的教師。
工作組成員：皮艷姿老師負(fù)責(zé)前臺(tái)指揮、臺(tái)下工作指揮李迪老師、催場(chǎng)后臺(tái)指揮老師夏佳、胡勍老師。
六、參賽要求
1、以歌頌祖國(guó)、歌頌校園、歌頌青春為主題，內(nèi)容健康積極向上。
2、以班級(jí)為單位參賽(人數(shù)原則上不少于40人)。
3、自選曲目一首，形式可用多樣，根據(jù)作品需要所表現(xiàn)得音色變化，合唱團(tuán)的用聲能力和音質(zhì)的.美感，時(shí)間不超過(guò)7分鐘(需賽前提交合唱譜一份)。
4、各班合唱隊(duì)需提交報(bào)名表，概要節(jié)目?jī)?nèi)容(合唱曲名、指導(dǎo)教師、歌曲時(shí)間長(zhǎng)短、音樂(lè)設(shè)備要求等)。
5、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方，符合歌曲藝術(shù)需要。
6、參賽班級(jí)指揮必須由本班學(xué)生擔(dān)任，可用伴奏碟或鋼琴伴奏，伴奏由本班學(xué)生擔(dān)任可加分。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.演唱能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰,演唱完整流暢。(20分)
2.合唱隊(duì)聲部整齊(需三聲部以上)、音色統(tǒng)一、和諧;合唱聲部間聲音要清晰、準(zhǔn)確。(30分)
3.合唱隊(duì)的演唱能夠準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想，能通過(guò)各種聲樂(lè)技巧準(zhǔn)確地表現(xiàn)歌曲的情緒和音樂(lè)形象，具有較強(qiáng)的感染力。(30分)
4.指揮動(dòng)作準(zhǔn)確、美觀，能較好的引領(lǐng)合唱隊(duì)表現(xiàn)歌曲。(10分)
5.合唱隊(duì)的精神面貌。(10分)
八、評(píng)分規(guī)則與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算。評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后的平均分為節(jié)目的最終成績(jī)，分?jǐn)?shù)當(dāng)場(chǎng)宣布。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為：競(jìng)賽獎(jiǎng)：一、二、三等獎(jiǎng)若干、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。精神文明風(fēng)貌獎(jiǎng)：3名。
合唱比賽方案9
看了今年的抗戰(zhàn)閱兵軍樂(lè)團(tuán)千人合唱團(tuán)表演的人都說(shuō)：場(chǎng)面震撼。這樣宏偉的場(chǎng)面要想組織好幕后也是花了很多心血和功夫的。解放軍合唱團(tuán)從集中進(jìn)駐到9月3日正式參閱不到兩個(gè)月，為了將這些非藝術(shù)專(zhuān)業(yè)且大多數(shù)不識(shí)譜的軍校“理工男”，訓(xùn)練成具有一流演唱水準(zhǔn)的合唱隊(duì)員，全軍抽調(diào)了35名專(zhuān)家和教歌員，分7組對(duì)合唱隊(duì)員精心輔導(dǎo)：教樂(lè)理、教識(shí)譜、唱法。為了練好曲子，這些隊(duì)員每天站立訓(xùn)練都在4小時(shí)以上，有時(shí)甚至達(dá)到10小時(shí)。炎炎烈日下，都要穿統(tǒng)一的禮服進(jìn)行訓(xùn)練，排練結(jié)束后，內(nèi)襯、領(lǐng)帶都濕透了，一擰就能擰出一灘水來(lái)。
為了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，我們學(xué)校在今年6月底也舉行了一次大合唱比賽，規(guī)模和效果當(dāng)然絕對(duì)不能和抗戰(zhàn)閱兵軍樂(lè)團(tuán)相比，但為了參加好這個(gè)活動(dòng)，我們班著實(shí)花費(fèi)了不少功夫，費(fèi)了不少心思。班級(jí)收獲了第一名的好成績(jī)，同學(xué)們收獲了快樂(lè)和集體榮譽(yù)感，而我收獲了滿滿的感動(dòng)與微不足道的經(jīng)驗(yàn)。“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，不如拿出來(lái)分享下。
先介紹下本人，32歲，女，有娃60名。五音不全，五線譜不識(shí)。學(xué)生更非專(zhuān)業(yè)人才。所以在比賽前首先就要做好學(xué)生的思想工作，萬(wàn)眾一心，人人都要參加。排除思想上的不統(tǒng)一，“人爭(zhēng)一口氣，佛爭(zhēng)一柱香”咱不為別的，為紀(jì)念抗戰(zhàn)70周年舉行的合唱比賽，這種機(jī)會(huì)只有一次，要好好珍惜，好好唱。
第二：選擇好歌曲。歌曲的選擇是要根據(jù)主辦這次合唱比賽的主題而定。關(guān)于抗日愛(ài)國(guó)的歌曲多如牛毛，不能選擇難度太高的，如歌詞太長(zhǎng)，分很多聲部的；也不能選擇太軟綿綿的，沒(méi)有激情；也不要選大家太熟悉的，撞衫不好，撞歌也會(huì)讓評(píng)委聽(tīng)覺(jué)疲勞。打探了一下兄弟班級(jí)的曲目，我最終選定了《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》這首歌參賽。
第三：歌曲的教唱。在參加大合唱比賽的準(zhǔn)備工作中，歌曲的教唱是非常重要的一步，一定要唱得準(zhǔn)。所以要找專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)的人員來(lái)教歌。教歌之前，首先要求每個(gè)人都要把歌詞抄下來(lái)，并且一定要將歌詞爛熟于心，熟才能生巧嗎。我自己不懂譜，但我班的歷史老師懂，歷史老師在我班倍受愛(ài)戴，有威懾力。“搗蛋部隊(duì)”都怕他要命，找他教歌最合適不過(guò)。
歷史老師用了三個(gè)下午自習(xí)課的時(shí)間就讓同學(xué)們基本掌握了各聲部的唱法。為了使學(xué)歌不枯燥乏味，我?guī)缀跽引R了各個(gè)版本的音頻和視頻文件，版本很多，有少年宮合唱版的還有軍樂(lè)隊(duì)演奏版的，大家都唱得滾瓜爛熟。全班都很投入，不怕苦，不怕累，不怕煩。連平時(shí)的落后分子都非常認(rèn)真，大家為了集體榮譽(yù)都拼了。練到最后只需放伴奏帶就能唱。找這個(gè)伴奏帶費(fèi)了點(diǎn)功夫，網(wǎng)上伴奏的音頻都是兩分鐘不到，時(shí)間太短。最后我借助優(yōu)酷把一個(gè)視頻文件轉(zhuǎn)化成了一個(gè)三分鐘左右的音頻。
為了精益求精，我每天上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課都要求文藝委員發(fā)這只歌，而且為了唱出氣勢(shì)，都要求大家站著唱，效果可想而知。為了找到比賽的感覺(jué)，我還把班級(jí)拉到學(xué)校大操場(chǎng)實(shí)地彩排了好幾次。我自己的孩子5歲，聽(tīng)我們唱多了，竟然也學(xué)會(huì)唱了。但每天練歌時(shí)間不能太長(zhǎng)，時(shí)間長(zhǎng)了，大家會(huì)感到疲勞，沒(méi)有了新鮮感。
第四：合唱隊(duì)的指揮要想歌唱得整齊，唱出情緒，唱出效果來(lái)，就必須選一個(gè)出色的指揮。指揮一是掌握好節(jié)奏，在快慢的銜接上要自然。二要沉著、機(jī)智、果斷。三要感情豐富，善于表達(dá)。四要有扎實(shí)的基本功，了解指揮的有關(guān)知識(shí)。大家公推我班的班長(zhǎng)席欣然做指揮，雖然這小姑娘除了第二點(diǎn)其他都欠缺，但歷史老師稍微調(diào)教下，就有模有樣了。我又下了不少視頻，讓她練習(xí)，模仿。她悟性很高，不久就手勢(shì)柔軟流暢，動(dòng)作尖銳敏捷，突出節(jié)拍，恰到好處。
第五：合唱隊(duì)形的編排合唱隊(duì)形要合理編排，我排的就是最簡(jiǎn)單的“倒金字塔”形，編排隊(duì)形時(shí)主要從這幾條考慮：１、首先考慮的是個(gè)頭，合唱隊(duì)要整齊、和協(xié)，給人一種美感。通常是中間高，兩側(cè)低。人數(shù)呈等差數(shù)列。2、把一些唱得比較好的最好放在中間的位置上，中
間是麥克風(fēng)的位置，是合唱隊(duì)的支柱，這樣便于帶動(dòng)大家。
第六：合唱隊(duì)的服裝。“人靠衣裝馬靠鞍”，服裝當(dāng)然盡量要統(tǒng)一，整齊是關(guān)鍵。同學(xué)們的校服平時(shí)很少穿，很難找齊。而且比賽時(shí)很多班穿校服，也沒(méi)新意。我把衣服這事交給了萬(wàn)能的“淘寶”網(wǎng)購(gòu)。網(wǎng)上的T恤衫款式多，質(zhì)量也還好，發(fā)貨速度快。我們選擇了印刷了五星紅旗的紅色款T恤，價(jià)格15元一件，大家也能接受，而且演出完后也能日常穿。褲子經(jīng)過(guò)大家公投，最后選擇穿蘭色牛仔褲。鞋子最好是黑色的'。指揮的衣服不做要求，大方得體就可以。事實(shí)證明，衣服的效果是很震撼的，演出時(shí)，“滿目山河一片紅”，全校師生“驚艷”。 第七：必要的動(dòng)作設(shè)計(jì)和道具。要想演出效果震撼，必要的道具也可添置，我還買(mǎi)了手搖小紅旗，人手一把。和一面大紅旗，由班上個(gè)子最高的體育委員顧子軒把舉。設(shè)若演唱從頭到尾直挺挺的，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作，也很呆板。我和歷史老師根據(jù)伴奏帶的節(jié)奏，在過(guò)度的停頓處還設(shè)計(jì)了一些動(dòng)作和三句口號(hào)：“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)；中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)；中國(guó)中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落”。
一切都水到渠成，演出那天我們自然高水平發(fā)揮，一舉奪冠。全班滿滿的激動(dòng)與驕傲。盡管天空沒(méi)有留下痕跡,但是鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)。孩子們的初二時(shí)光馬上就要結(jié)束，到時(shí)初三又要分班，這份令人感動(dòng)的情懷難道不值得永遠(yuǎn)珍藏嗎？我事前聯(lián)系了鎮(zhèn)上的照相館，剛比完賽就邀請(qǐng)我班所有的科任老師和我們一起留下了寶貴的大合照。每個(gè)同學(xué)一張，永久留作紀(jì)念。我想即使有一天他們海角天涯，也定不會(huì)忘記這60個(gè)兄弟姐妹組成的大家庭帶給自己的快樂(lè)與幸福！
合唱比賽方案10
一、指導(dǎo)思想
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了舞蹈興趣小組，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開(kāi)展。
音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因此學(xué)生都非常樂(lè)意加入到音樂(lè)社團(tuán)中來(lái)，為了使愛(ài)好音樂(lè)的學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行的有聲有色，我校成立了文藝社團(tuán)。
二、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員由3—6年級(jí)的舞蹈特長(zhǎng)學(xué)生組成。由于學(xué)生較小，無(wú)基礎(chǔ)也無(wú)舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂(lè)的感受力都是剛剛開(kāi)始發(fā)展，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽(tīng)使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，讓學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的能力。
三、活動(dòng)目的
為使學(xué)生的課余生活更加豐富，使學(xué)生的興趣愛(ài)好有更大的展示舞臺(tái)，音樂(lè)社團(tuán)開(kāi)展各式各樣的音樂(lè)活動(dòng)，從多方面提高了學(xué)生的藝術(shù)水平和藝術(shù)素養(yǎng)。為了將培優(yōu)做到位，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)人才，使學(xué)生有興趣加入到音樂(lè)社團(tuán)中來(lái)，并對(duì)學(xué)生興趣愛(ài)好或者一技之長(zhǎng)無(wú)限的放大，樹(shù)立起學(xué)生的自信心，為校園文化建設(shè)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)要求
老師要做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生薄弱點(diǎn)，并對(duì)以強(qiáng)化，對(duì)學(xué)生堅(jiān)持鼓勵(lì)為主的教學(xué)思想，及時(shí)評(píng)價(jià)每一個(gè)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，保證每一節(jié)課都讓孩子們學(xué)到知識(shí)，孩子們要做到認(rèn)真對(duì)待，用心練習(xí)，爭(zhēng)取在每一節(jié)課中都能學(xué)到知識(shí)。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間：每周三下午三節(jié)課
2、地點(diǎn)：四年級(jí)多媒體教室，舞蹈，操場(chǎng)
3、指導(dǎo)教師：
六、活動(dòng)內(nèi)容
我們開(kāi)設(shè)有音樂(lè)樂(lè)和少兒舞蹈兩門(mén)課程，為了照顧到學(xué)生的興趣愛(ài)好，每周音樂(lè)和舞蹈交替進(jìn)行。
音樂(lè)主要讓學(xué)生掌握不同年齡階段，針對(duì)不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上課應(yīng)該掌握的知識(shí)外，還應(yīng)該能找出歌曲中蘊(yùn)藏的樂(lè)理知識(shí)，并能對(duì)此進(jìn)行解釋說(shuō)明。掌握基本的和聲概念和演唱技巧。并對(duì)學(xué)生的聽(tīng)力有一定的'訓(xùn)練。舞蹈課主要針對(duì)孩子們的柔韌性練習(xí)和一些簡(jiǎn)單的舞蹈組合進(jìn)行練習(xí)。
七、活動(dòng)要求
老師要做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生薄弱點(diǎn)，并對(duì)以強(qiáng)化，對(duì)學(xué)生堅(jiān)持鼓勵(lì)為主的教學(xué)思想，及時(shí)評(píng)價(jià)每一個(gè)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，保證每一節(jié)課都讓孩子們學(xué)到知識(shí)。孩子們要做到認(rèn)真對(duì)待，用心練習(xí)，爭(zhēng)取在每一節(jié)課中都能學(xué)到知識(shí)。
八、活動(dòng)措施：
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。
2、熱身運(yùn)動(dòng)：在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過(guò)度。
3、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等
4、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
5、排練1——2個(gè)精品舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生，同時(shí)為演出比賽做準(zhǔn)備。
九、參加人員：
3到6年級(jí)的文藝特長(zhǎng)生
合唱比賽方案11
為活躍和豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力,創(chuàng)造力和審美能力，為孩子提供鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展展示同學(xué)們的文藝特長(zhǎng)，加強(qiáng)校歌的普及，做到班班有歌聲，適時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的精神，特舉辦校園合唱比賽。
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)合唱活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。
二、活動(dòng)主題：
唱響校園主旋律，構(gòu)建和諧校園文化
三、參賽對(duì)象：
1--6年級(jí)各班全體學(xué)生。
四、比賽形式：
本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，但表演形式不限，以班級(jí)為單位。
五、比賽時(shí)間：4月份
六、比賽地點(diǎn)：學(xué)校餐廳
七、參賽曲目：
參賽曲目共兩首，自選曲目。曲目?jī)?nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生校園生活，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
八、其它事項(xiàng)：
1、評(píng)分總分為10分，最低起評(píng)分為8分，計(jì)算得分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，綜合其他的評(píng)委得分為參賽班級(jí)的最后得分。 2、各班參賽的'自選曲目盡量不雷同，每班必須有指揮一名。 3、兩首曲目總時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)10分鐘（包括上下場(chǎng)時(shí)間）。 4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備。
九、評(píng)分原則：
1、歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時(shí)。
2、人數(shù)齊全，全員參與。隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好。
3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4、學(xué)生演唱時(shí)精神飽滿、積極樂(lè)觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。
5、合唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒(méi)有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6、指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢(shì)優(yōu)美。
十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（10分制）
（1） 音樂(lè)表現(xiàn)及技巧：音準(zhǔn)正確、節(jié)奏整齊、音色統(tǒng)一、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧（具有一定合唱藝術(shù)效果）、舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)（5分）
（2）指揮節(jié)奏正確，動(dòng)作大方、到位。（1分）
（3）學(xué)生精神飽滿、富有朝氣、紀(jì)律良好行動(dòng)整齊、臺(tái)風(fēng)好 。（2分）
（4）進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)有序，演出服裝相對(duì)整齊，統(tǒng)一 （2分）
附加項(xiàng)：如有學(xué)生樂(lè)器伴奏在原有基礎(chǔ)上加1分
十一：評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、比賽以班級(jí)為單位，每年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)1名。
2、比賽設(shè)優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)和最佳伴奏獎(jiǎng)，各年級(jí)組分別評(píng)出“最佳小指揮家”
本次比賽選手總分為10分。在每位評(píng)委為選手打分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余分?jǐn)?shù)之和的平均數(shù)為這個(gè)選手的最終得分。
合唱比賽方案12
一、合唱主題:
培養(yǎng)學(xué)生的民族精神,讓愛(ài)國(guó)主義成為學(xué)生思想品德教育的`主旋律。通過(guò)本次活動(dòng),提高學(xué)生的參與積極性,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓“唱歌讓我快樂(lè),班歌讓我成長(zhǎng)”成為永恒的主題。
二、比賽時(shí)間:20xx年5月11日下午
三、比賽地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
四、參加對(duì)象:
以班級(jí)為單位,共13個(gè)班級(jí)學(xué)生
五、內(nèi)容與形式
1、以班級(jí)為單位,面向全體學(xué)生,形成班班有歌聲,人人唱好歌的良好風(fēng)氣的基礎(chǔ)上層層開(kāi)展。全校13個(gè)班分為低段、中段、高段三個(gè)層次進(jìn)行大合唱比賽。
2、指揮1人。音樂(lè)伴奏帶由校廣播室統(tǒng)一播放。
3、在各班班主任帶領(lǐng)下,按照平時(shí)出操路隊(duì)排列,全體學(xué)生于領(lǐng)操臺(tái)前集中,由主持人宣布開(kāi)始,各班按主持人報(bào)到的順序依次演唱,校評(píng)委組老師采取當(dāng)場(chǎng)亮分的辦法決定名次。
六、比賽獎(jiǎng)勵(lì)
本次合唱比賽按低、中、高三個(gè)級(jí)部設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)
(如果合唱的質(zhì)量不高,一等獎(jiǎng)可空缺)
附:
1. “唱歌讓我快樂(lè),班歌讓我成長(zhǎng)”合唱比賽組委會(huì)名單
2. “唱歌讓我快樂(lè),班歌讓我成長(zhǎng)”合唱比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則
莊上學(xué)大隊(duì)部
附件1:
“唱歌讓我快樂(lè),班歌讓我成長(zhǎng)”合唱比賽組委會(huì)名單
評(píng)委:z
計(jì)分:z
寫(xiě)?yīng)劆?z
拍照:z
音響:z
后勤:z
附件2:
“唱歌讓我快樂(lè),班歌讓我成長(zhǎng)”合唱比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則
一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分):
1、 演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明,音準(zhǔn)良好,音色優(yōu)美。(3分)
2、 聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)
3、 合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。(2分)
4、 參賽隊(duì)員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術(shù)性。(2分)
5、參賽隊(duì)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,進(jìn)、出整齊、有序,臺(tái)風(fēng)良好。(1分)
二、評(píng)分規(guī)則:
1、起評(píng)分8.0分,最高不得超過(guò)9.9分,小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。
2、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分,小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。
3、 前三支參賽隊(duì)演唱完畢后評(píng)委給前三支參賽隊(duì)打分,從第四支參賽隊(duì)開(kāi)始演唱完畢后即打分。
各班級(jí)應(yīng)高度重視此次活動(dòng),并以此次活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)和激發(fā)集體凝聚力。
“唱歌讓我快樂(lè),班歌讓我成長(zhǎng)”大合唱比賽評(píng)分表
要求
分?jǐn)?shù) 班級(jí)
演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明,音準(zhǔn)良好,音色優(yōu)美。 (3分)
聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。 (2分)
合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。 (2分)
參賽隊(duì)員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術(shù)性。 (2分)
參賽隊(duì)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,進(jìn)、出整齊、有序,臺(tái)風(fēng)良好。 (1分)
累計(jì)
總分
低段:
中段:
高段:
合唱比賽方案13
為了科學(xué)有序地組織好2xxxx年校園文化節(jié)班級(jí)合唱比賽，豐富校園文化生活，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，根據(jù)校園文化節(jié)實(shí)施方案有關(guān)精神，特制定本方案。
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間：2xxxx年12月21日（初定）
2、地點(diǎn)：體藝館
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：x
指揮：x
策劃：x
三、評(píng)獎(jiǎng)辦法和參賽要求
1、評(píng)獎(jiǎng)辦法
根據(jù)《陽(yáng)瀏一中校園文化節(jié)實(shí)施方案》進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。高一年級(jí)評(píng)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名；高二年級(jí)評(píng)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名；
2、參賽歌曲和具體要求
每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《陽(yáng)瀏一中校歌》或《共青團(tuán)歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過(guò)2次被選，歌曲確定以交表登記為準(zhǔn)）每班比賽時(shí)間約8分鐘，參賽時(shí)要求統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一指揮，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出青春活力。
四、活動(dòng)安排
（一）高一年級(jí)合唱比賽
1、時(shí)間：12月21日（星期六）下午2：10-5：00
2、地點(diǎn)：體藝館
3、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評(píng)委邀請(qǐng)、統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律工作
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
4、評(píng)委：x
5、參加人員：高一年級(jí)全體學(xué)生
（二）高二年級(jí)合唱比賽
1、時(shí)間：12月21日（星期六）上午9：00-11：50
2、地點(diǎn)：體藝館
3、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評(píng)委邀請(qǐng)、統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律工作
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
4、評(píng)委：x
5、參加人員：高二年級(jí)全體學(xué)生
五、其他工作
1、舞臺(tái)布置：負(fù)責(zé)比賽的橫幅、舞臺(tái)設(shè)計(jì)等工作
組長(zhǎng)：x
成員：x
2、主持人培訓(xùn)：負(fù)責(zé)比賽的`學(xué)生主持人培訓(xùn)
責(zé)任人：x
3、燈光音響：負(fù)責(zé)比賽的燈光音響維護(hù)
責(zé)任人：x
4、宣傳報(bào)道：負(fù)責(zé)比賽的攝影、攝像、新聞報(bào)道
責(zé)任人：x
5、會(huì)場(chǎng)組織：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)組織及紀(jì)律維護(hù)工作
責(zé)任人：x
6、安全保衛(wèi)：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作
組長(zhǎng)：x
成員：x保安人員學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部
7、后勤保障：負(fù)責(zé)比賽的后勤保障工作
組長(zhǎng)：x
成員：x
8、評(píng)委組：組織比賽評(píng)委和制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等工作
組長(zhǎng)：x
成員：x
9、統(tǒng)分組：負(fù)責(zé)歌曲選擇和班級(jí)抽簽及統(tǒng)分
責(zé)任人：x學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部
合唱比賽方案14
一、比賽時(shí)間：20xx年12月（定于12月29-30日下午）
二、比賽地點(diǎn)：各班教室及五樓會(huì)議室
三、參加對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)生
四、比賽形式及人數(shù)要求：
本次比賽采取團(tuán)體表演唱比賽形式。以班級(jí)為單位，全體參加。分初賽：
時(shí)間：周一下午第二節(jié)課，地點(diǎn)：各班教室
評(píng)委：
第一組：xxx（一年級(jí)）
第二組：xxx（二年級(jí)）
第三組：xxx（三年級(jí)）
第四組：xxx（四年級(jí)）
第五組：xxx（五年級(jí)）
第六組：xxx（六年級(jí)）
擇優(yōu)取各年級(jí)前二名參加學(xué)校決賽
決賽：
時(shí)間：周二下午第一節(jié)課，地點(diǎn)：五樓會(huì)議室
評(píng)委：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)決賽成績(jī)，評(píng)出學(xué)校特等獎(jiǎng)六名，一等獎(jiǎng)六名
五、比賽要求：
1．參賽各隊(duì)須演唱二首參賽曲目（國(guó)歌、隊(duì)歌和校歌三選二，一年級(jí)國(guó)歌和隊(duì)歌二選一）
2．每支參賽隊(duì)演唱總時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)10分鐘（包括上下場(chǎng)時(shí)間）。
3．參賽各隊(duì)指揮必須為我校在校師生。
4．12月20日前班上定好曲目及伴奏，上報(bào)薛峰主任。
5．比賽順序由抽簽決定。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽根據(jù)決賽成績(jī)，評(píng)出學(xué)校特等獎(jiǎng)六名，一等獎(jiǎng)六名
每年級(jí)組分設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名，其它為三等獎(jiǎng)，計(jì)入班主任月考核，并計(jì)入年終考核，負(fù)責(zé)的音樂(lè)教師享有同等的.考核獎(jiǎng)勵(lì)。
七、評(píng)分原則：
1．歌曲內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤，演唱不超時(shí)；
2.合唱班級(jí)的人數(shù)少一人扣0.5分，隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好；（有病假提前兩天要持醫(yī)院開(kāi)的病假條到薛峰主任處請(qǐng)假并備案）
3．演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神面貌；
4.各班級(jí)演唱時(shí)精神飽滿、積極樂(lè)觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯學(xué)生的朝氣和熱情；
5．各班級(jí)演唱的藝術(shù)要求，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒(méi)有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)；藝術(shù)表演效果佳可適當(dāng)加1-5分
6．指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢(shì)優(yōu)美。班主任指揮加分2分。
八、記分方式：
比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的比賽成績(jī)。
班級(jí)人數(shù)進(jìn)出場(chǎng)服裝歌曲內(nèi)容演唱效果指揮總分
5分10分5分10分50分20分100分
九、組織過(guò)程：
1、比賽動(dòng)員：20xx年12月7日召開(kāi)班主任例會(huì)動(dòng)員。對(duì)全學(xué)生進(jìn)行宣傳；并進(jìn)行訓(xùn)練。
2、12月20日開(kāi)始，各班級(jí)的報(bào)名參賽工作全面展開(kāi)。29-30日以年級(jí)組為單位進(jìn)行比賽。
3、比賽抽簽：另行通知
4、評(píng)委安排：校領(lǐng)導(dǎo)、名部門(mén)負(fù)責(zé)人等。
5、音響設(shè)施準(zhǔn)備：xxx
照相：xxx
合唱階梯：xxx
6、紀(jì)律安全管理：xxx、各班班主任。
7、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)：
合唱比賽方案15
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)市教育局下發(fā)通知精神要求，學(xué)校決定于20xx年11月中下旬開(kāi)展“班班有歌聲”大型合唱比賽活動(dòng)。為了使我校的“班班有歌聲”比賽活動(dòng)順利開(kāi)展，各音樂(lè)教師在盡量不打亂平時(shí)正常音樂(lè)課進(jìn)度的情況下，需抓好各班的“班班有歌聲”比賽曲目的選擇和訓(xùn)練，同時(shí)更好的激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性，以此陶冶學(xué)生的情操，活躍學(xué)習(xí)氣氛；為“班班有歌聲”比賽活動(dòng)的開(kāi)展做好精心而又充分的準(zhǔn)備。
一、活動(dòng)主題：
唱響校園，追逐夢(mèng)想
二、活動(dòng)安排：
1、以班級(jí)為單位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，有計(jì)劃、有選擇地學(xué)唱優(yōu)秀合唱歌曲。每個(gè)班在音樂(lè)教師和班主任的指導(dǎo)配合下，組織好本次活動(dòng)。
2、以音樂(lè)課為前沿，開(kāi)展合唱歌曲訓(xùn)練活動(dòng)。充分發(fā)揮音樂(lè)教師在活動(dòng)中的主導(dǎo)作用，并以此為契機(jī)，發(fā)揮藝術(shù)的教化功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、信念和道德教育。
3、學(xué)校將在活動(dòng)尾聲階段舉行合唱比賽，以此提高學(xué)生的合唱熱情與水平，陶冶學(xué)生高尚的情操，弘揚(yáng)學(xué)校教書(shū)育人的主旋律，并將“班班有歌聲”整個(gè)活動(dòng)推向高潮。
三、活動(dòng)規(guī)程：
1、每個(gè)班級(jí)選兩首歌曲，一首是推薦歌曲，由級(jí)部統(tǒng)一安排。另一首教材內(nèi)歌曲，由音樂(lè)組確定。
2、每個(gè)班級(jí)的每個(gè)學(xué)生沒(méi)有特殊原因，必須做到人人參加。
3、走臺(tái)時(shí)間：比賽的前一、兩天，各班抽空走臺(tái)。
四、主要負(fù)責(zé)人：
五、各年級(jí)負(fù)責(zé)人：
一年級(jí)及各班主任
二年級(jí)及各班主任
三年級(jí)及各班主任
四年級(jí)及各班主任
五年級(jí)及各班主任
六年級(jí)及各班主任
六、“班班有歌聲”比賽工作人員安排：
1、背景、臺(tái)階
2、音響、話筒、攝影攝像
3、比賽評(píng)委：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)音樂(lè)組老師
4、活動(dòng)主持、組織：由級(jí)部主任負(fù)責(zé)
七、評(píng)分辦法：每個(gè)年級(jí)各評(píng)出2個(gè)一等獎(jiǎng)，4個(gè)二等獎(jiǎng)，5—6個(gè)三等獎(jiǎng)。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（總分10分）
1、正確表達(dá)歌曲的情感內(nèi)涵，有一定的音樂(lè)表現(xiàn)力；
2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，聲音和諧統(tǒng)一；
3、音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確，歌曲處理得當(dāng)，聲部清晰；
4、速度穩(wěn)，伴奏與合唱或指揮配合默契，指揮手勢(shì)準(zhǔn)確；
5、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。
班級(jí)聲部的配合與情緒、節(jié)奏（8分）精神面貌（2分）總分
有下列情況之一的，不予評(píng)獎(jiǎng)：
1、學(xué)生聲音概念很差，沒(méi)有歌唱方法，聲音不和諧，喊唱現(xiàn)象嚴(yán)重；
2、音準(zhǔn)差，節(jié)奏不準(zhǔn)確，歌曲處理不當(dāng)，幾乎聽(tīng)不出聲部；
3、速度不穩(wěn)，合唱與伴奏或指揮不協(xié)調(diào)，指揮手勢(shì)不準(zhǔn)確；
4、演唱無(wú)表情、不熟練，學(xué)生精神風(fēng)貌差。
九、20xx年“班班有歌聲”合唱比賽節(jié)目
教材內(nèi)歌曲：
1、一年級(jí)：《玩具進(jìn)行曲》
2、二年級(jí)：《兒童在游戲》
3、三年級(jí)：《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》
4、四年級(jí)：《鈴兒響叮當(dāng)》
5、五年級(jí)：《甜甜的秘密》
6、六年級(jí)：《跳吧跳吧》
十、比賽日程
時(shí)間：11月中下旬
地點(diǎn)：大階梯教室
十一、比賽注意事項(xiàng)
1、每個(gè)節(jié)目之間（含上下場(chǎng)時(shí)間）不得超過(guò)5分鐘。
2、各班主任要認(rèn)真做好組織工作，按時(shí)參加比賽。
3、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育與管理，確保比賽安全、有序地進(jìn)行。
橋堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處、音樂(lè)組
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