教師個人半年工作總結4篇
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此，讓我們寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編收集整理的教師個人半年工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師個人半年工作總結 篇1
時間過得真快，20xx學年上半年又將在繁忙的工作中結束。梳理、總結和反思半年來我作為局中青年骨干教師的任職情況，力求在梳理中發現不足，在總結中找出差距，在反思中謀求新的發展點。
一、明確目標，在學習中前行
為提高自身各方面素質，我始終不忘勤學理論、勤學業務。每次學習做到努力、務實、求真，學以致用，取得較好的效果。
1、通過讀書提升自我，閱讀書目有《教師的幸福人生與專業成長》、《給教師的一百條新建議》等，做好讀書摘錄，在閱讀中學習，在學習中前行。
2、通過參加學習共同體開展的活動，如各級各類的教學展示活動，xx區第x屆學術節相關學術活動等，增強同伴間的交流、研討，互相學習，共同提高。
3、通過參與學校各教研組的教研活動，積極探索有效教研支撐有效教學的模式，并撰寫了文章《xx》，發表于�？趚x期及20xx年xx月的《xx》。
4、參加xx區教育系統第x期xx輪訓班，學習我們履職所必須掌握的財經管理知識，增強財經管理能力，并在實踐中不斷提高為人民教育事業理財管錢的能力。
5、學習《中小學教師職業道德規范》實施意見，充分認識新形勢下加強師德建設的重要意義，全面把握新形勢下教師職業道德規范的具體要求。
二、明確職責，在實踐中成長
作為局中青年骨干教師，我非常明確自身的職責，以骨干的標準嚴格要求自己，努力在教師中起到表率作用。我聚焦課堂教學，依托教科研，探索課堂教學有效性。
1、通過跟隨專家在各年級各學科聽課評課研課百余節，不僅提高自己教學業務水平，同時也增強了指導教師教學的能力和對學校課程的領導力，并及時書寫了聽課體會發表在骨干教師的博客平臺上。
2、通過參加教學案例的撰寫評比，提高課堂教學設計水平。
3、借助校本培訓的平臺，在為教師進行教學實務培訓的同時，為自己平日的工作理清了思路，進一步提高了自己的教學管理能力。
4、通過參與學校各級各類課題立項研究.
5、結合教學實際，撰寫并在骨干教師的`博客平臺上發表了論文《xx》、《xx》。
三、明確方向，在反思中提升
總結反思這半年的任職情況，還存在許多需改進的地方，如由于學校工作的原因，組長工作真的很不到位，深感內疚，等�？傊�，在接下來的半年中，我還需更加努力地完成自己的研修計劃。
教師個人半年工作總結 篇2
值周。我是比較喜歡值周工作的。因為我值周不值周都一樣在學校，在學校有點事做，總比無所事事強。在值周中，我總能夠按照領導分工，認認真真地完成自己的任務。這一點上，我認為我還是比較合群的。雖說值周期間也沒有處理過什么大事，可是心平氣和地干好這份工作，自能享受著淡而有味的平凡。
宿舍聯系。我聯系的宿舍是1211，是我班的男生宿舍，比較方便管理。每周五下午第三節課，學生便會在宿舍里等待我的到來。我簡單的把住宿安全說一遍后，便和學生聊天。平時里上課，比較嚴肅，這時可以和學生自由地溝通，了解他們的喜怒哀樂，把握他們的思想動向。這里，學生也會忘記我是他們的班主任，只把我當成他們的大朋友。我覺得，宿舍聯系是我校德育教育的一個亮點。只不過有不住宿的同學，不能讓所有學生都享有與老師平等相交的快樂。
家訪。我是比較喜歡和學生家長溝通的人。只是現在學生家長大多數都打工在外，溝通不便。只要有機會，我喜歡到學生家里瞧瞧，了解一下學生的生存環境。說實話，眼下學生的生存環境并不樂觀。有些家長嘴上對孩子的學習關心，心里并不為意。和孩子在一起的時間極少，打工回到家中，寧愿打幾圈麻將，不愿和孩子說說話。
差生轉化。我班后進生多，轉化困難較大。我從培養他們興趣愛好入手，鼓勵他們成立乒乓球小分隊，象棋小分隊，經常訓練，比賽，增強學校對他們的吸引力。成績差，不在學習上做過多要求，鼓勵他們能學多少就是多少。這樣，做他們的思想工作就比較容易。他們還爭著為班級做事。我班自行車排放小分隊、垃圾撿拾小分隊、教室后面衛生區打掃小分隊、勤工儉學小分隊，大多有這部分學生組成。這樣，這些學生也在為班級做事中贏得尊嚴和幸福。張文軍還成長為一名合格的班長。
教育教學。本期我代八(1)八(2)兩個班的語文課。為了完成任務，我積極參加學科組的集體備課活動，做到教學內容了然于胸。這樣，上課時我便有精力觀察學生的活動。本期，我校的課改進入一個關鍵階段，我也全身心的投入到課改中去。語文課和科學課不同，所以改起來難度較大。但我不能退縮。本期，我做了兩節公開課，葛維春主任來我校搞調研時又聽了我的兩節課。另外，如果有外校教師來參觀，學校往往介紹我的課給他們。現在想來，課還是存在很多問題，我覺得，激發學生學習語文的興趣，是課改的最關鍵環節，是我今后努力的.方向。
自習輔導。每個自習都要有輔導材料。我們的輔導材料，是學科組公用的。但是，我們力爭做到材料精選，讓學生每道題都有獨特的訓練價值。自習輔導的重點是個別輔導。我關注的是那些學習存在困難或者比較聰明的學生。在材料的講解上，我重視解題方法的教學。
教學研討。本期，我積極參加教學研討。在公開課教學后的評課中，我總是毫無保留的把自己的看法說出來，與同事交流。學校舉辦的課堂教學改革研討交流會，我全程參加，記了半本聽課筆記，并寫了3000多字的心得體會。
工作實績。完成了語文教學任務。我輔導的學生在太和縣留守學生書信大賽中獲得三等獎。指導班級學生在“迎奧運”中華優秀詩詞朗誦比賽中獲第一名。按質按量地完成校本培訓任務。
教師個人半年工作總結 篇3
慌慌張張，緊緊忙忙，明明寐寐里，20xx年一半的光陰已去。瞅個暇隙，強睜困眼回眸望一望。自然之神稍微撥弄一根小手指，我們的世界便如此忙亂起來了，我們的生活節奏也截然不同于往常。可是，我佩服生命的頑強，人類的適應力如此堅韌超強。
不能去學校，我們在線上，課堂依舊，學生依舊，老師的.工作依舊。不過一切是新的，需要開始，需要探討，需要摸索，需要下功夫。不管前面的路多艱辛，命令來了，工作推著，壓力就是動力，義無反顧，開拓進取。
我感恩我的教學團隊，語文教研室的兄弟姐妹們，大家一起出謀劃策，齊心協力，共同進退。
新做教學方案，新選教學平臺，新做教學大綱，新定教學主題，新找教學內容，新寫教學設計，新制教學課件……邊備課邊上課，互相聽評課，課后記反思，每周小組研討，每月集體交流。
忙碌而又激烈的線上課堂，四個月十六周，充實無限而又壯懷不已。
緊接著，是線下復學，分年級分校區分批次，課表一周一調換。老師們毫無怨言，絕對服從安排，圓滿完成教學任務。
我們通過線上溝通互動，不僅把各項工作做得有條不紊，而且在這個過程中還增進了彼此間情感的流動。
我感動教務處行政人員，不分晝夜，不辭辛苦，為我們做好特殊時期線上教學的一切后勤保障工作，耐心細致，不厭其煩。
我感謝我的家人，為我順利上課做出了極大的犧牲和成全。我的先生承包了幾乎所有的家務事，包括照顧倆孩子。甚至還參與到我的教學工作，當我需要幫助時，他總是及時出現。我的大兒子自己上網課，寫作業，安排自己的生活，沒讓我操心。我的小兒子也格外懂事，特別是他爸爸住院的那一周，他一個人吃飯，一個人玩耍，安靜自樂，讓我安心。
我也感謝自己，堅強忍耐，一步步堅持，一點點完成，頗有成就感。特別感謝我的身心強健，雖然多次疲憊不堪，但是依然向前向前，一次次突破重圍，贏來歡喜。
多少個不眠不休不出門的日子，多少個不知今夕是何年的沉浸，多少個小樓成一統的七天工作日……過去了的，不再說了吧。
其實，看見自己，理解他人。我們都是一樣的。那些同甘共苦的人，那些繁繁瑣瑣的事，一切都是緣分，一切都是成全，唯有感恩且感動。把這一切都深藏腦海，銘記在心。
曾歷困苦，故惜當下。
心平和，喜向前。
20xx年，愿一切如常順遂安好！
教師個人半年工作總結 篇4
上半年已悄然過去，回首這半年的緊張忙碌工作，伴隨著XX集團各新建項目的破土，XX公司的順利創產，我本人也通過實際工作中的鍛煉，和在各位領導的幫助下，取得了一定程度業務水平的提高，但同時更暴露出很多新的不足。
一、應對市場變化、保證供應穩定
20年受國際原油價格上漲、煤炭資源緊缺、電力供應不足等多方因素影響，化工市場發生了較大變化，隨著奧運臨近，國家環保部門加強了各地監管力度，部分不達標企業因多種原因處于停產或限產階段，造成多種基礎化工供應緊缺、價格出現較大漲幅，面對供應市場環境突變。
采購中心在經理的帶領下，積極應對提前準備、提前預防，落實奧運期間各類生產物資保障預案，采購中心生產四組截至7月份已將硝酸、珍珠巖助濾劑、水處理劑、純堿、片堿等受影響物資落實到位，保證生產原料供應。
上半年共簽訂采購合同20份、確認書310份、開發新供應商13家、淘汰供應商3家，共計采購金額19881272元，收到采購任務單207份、采購項目577項，除部分采購項目取消或自采外，100%完成上半年采購任務。
二、持續加強企業文化和業務知識的學習
采購中心組織部門全員不斷加強對企業文化、集團的各項文件的學習，會后每名采購員都要結合實際工作認真總結，談談思想體會相互提高，緊隨集團的領導方針，“主動接球、熱情為各業主公司服務”。
積極參加集團組織的各項學習，通過對企業文化和《公司興亡我的責任》一書的學習，讓我的思想觀念的到了很大的提高，使得工作角度有了新的認識，增加了企業與員工之間的紐帶，加強責任意識提高執行力，是一名優秀的員工必備的條件。
通過集團人才中心組織的業務學習，直接在業務能力提高方面給予我很大幫助，也是我獲得了業務能力提高的又一個途徑。
通過采購物資輪換，讓我有機會接觸更多的采購品種，在市場考察時與不同的供應廠家的洽談中學到了很多談判技巧，豐富了采購專業知識，提高了綜合業務水平，也讓我有機會重新認識了自己的不足，有效的業務溝通、良好的語言表達能力、果斷的'審事奪度、自信心的欠缺等等很多的不足還有待我繼續提高。
我的收獲是讓我懂得了如何才能提高，性格并不是工作能力的決定性因素，工作方法、溝通能力、思維方式的改變，才是提高業務能力的`根本出發點，“知識是學來的，能力是練出來的，品德是修出來的”。
我相信只要立足全心全意為大成集團服務，擺正是在為自己能力提高而工作的態度，奉行大成集團“爭先實干奉獻為民”企業精神，一定可以克服困難，從普通到優秀，最終成為一名卓越的采購員，為大成集團的發展添一份力。
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