【精華】新學期工作計劃集合5篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的新學期工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期工作計劃 篇1
一、指導思想：深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合學校德育工作的要求，抓好班級教育工作。
二、奮斗目標：將本班建設具有“團結、嚴謹、奮發、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班;讓學生養成優秀的習慣，為高中三年打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。
三、班級基本情況：本班是一個由64名來自各鎮、街道組成的新集體;其中男生36人，女生28人;正取生43人，擇校生21人。
四、本學期基本工作要點：
1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛和諧的班集體
通過早檢、大課間、晚檢、班團會等不同形式，不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍
通過閱讀學生檔案、及近幾天的觀察，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。開學后的第二周，利用班會舉行了的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。
3、制定班規，落實每月操行評分細則的`執行
國有國法，班有班規;制定班規，使班級有規可依，讓學生們明白遵守規矩就可以享受到最大的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄;第二天早值日班長要對自己的工作進行每日總結，每個月根據操行分評選出三名文明之星。
4、狠抓常規，力求每位同學都形成優秀的行為習慣
課堂紀律、公區和課室清潔、間操出勤、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規管理的重點，積極配合年部的各項要求，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優秀的學習生活習慣，鑄造優異的班風。
5、持之以恒促進學風建設，爭取學習成績的最大進步
每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調“班風好——學風好——成績好”的關系，課堂上抓好40分鐘，自習保證專注、高效的學習，早讀和晚上小自習要提早到教室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發現問題、解決問題。加強學法指導，解決分班后對各科老師的不適應感。重視每次小考，搞好每次小組的評比，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。重視班級前十名的成績，搞好各科輔導。
6、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上，學生經過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養，讓學生進入自主管理的系統，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。分完理科后，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執行、定期反饋總結，提高學習效率。
7、加強家校聯系，同心協力培育學生成才
學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。
本計劃在實踐中進一步修訂、補充和完善，望校領導督促檢查。
新學期工作計劃 篇2
新的一個學期又開始了，為了進一步深化課堂教學改革，貫徹新的課程理念，提高我校老師的課堂教學能力和水平，促進教師快速成長，我組將一如既往地開展好學科教研活動。
一、指導思想
本學期，以學校教務處制定的《教學工作計劃》要點為指導，依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標準，徹底轉變教育觀念，穩步推進教學改革。改進教育方法，優化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級各學科的教學質量。
二、目標任務
1、繼承并發展上學期各學科的教學成果，全力提高各學科的課堂教學效果，在不增加學生負擔的前提下，搞好課堂教學活動，提高課堂教學效率。力求比上學期有所提高。
2、開展以“挖掘社會素材，有機運用課堂，提高課堂教學實效”為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂組織能力和教學水平。
3、積極開展教研活動，改變觀念，落實行動，按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。
4、組織教師繼續學習新課標。通過學習，每人寫一篇心得體會。
5、組織教師繼續學習高效教學基本要求。通過學習，每人寫一篇如何進行課堂教學。
三、主要措施
1、扎實做好常規教學工作：備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;突出學生的活動，講求效果，做到有練必評，有錯必糾。
2、各學科教師認真擬定好《學科教學計劃》。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優幫困的'工作。
3、加強自身業務學習：養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的教學交流和觀摩等活動。
4、進一步加強教研工作：
(1)切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動有中心議題，有記錄，有分析。
(2)本學期，每人講一節高效課。課后進行反思并及時評課�？偨Y出每節課的成功與不足。
(3)創設學習信息技術的氛圍，提高運用信息技術的意識，提高運用信息技術的能力，鼓勵教師結合教學需求創造性地運用課件，切實全面提高全組教師的信息技術素質。
5、培養學生良好的學習習慣
重視學生學習習慣的培養，養成嚴肅、認真的學習態度和克服困難的精神。
四、各月活動安排：
二月
1、回顧上學期各學科的工作情況，制定本學期教學計劃。
2、開展集體備課活動。
3、備講每人一節高校課。
三月
1、開展集體備課活動。
2、檢查教師備課、學生學業成就。
3、備講每人一節高校課。
四月
1、進行期中考試。
2、各學科小結期中測試情況，明確后半學期的目標。
3、備講每人一節高校課。
五月
1、檢查教師備課、學生學業成就。
2、教師交流教學經驗。
六月
1、各學科制訂期末復習計劃。
2、教師撰寫教育教學論文和各類小結、心得。
4、做好教研組工作總結。
新學期工作計劃 篇3
一個好園長就是一所好幼兒園。作為幼兒園的領頭羊，園長的戰略和規劃往往會影響到整個兒園所的發展。
新學年將至，各位親愛的園長們，您的新學年工作規劃已經成型了么？
今天，我們分享一位資深園長詳細的學年計劃，希望大家能夠借此豐富自己的思路，找到工作的靈感。
隊伍建設
園長工作中分量很重的一份工作便是“人的管理”，我們常說，管好了人，用好了人，那工作也便成功了一半，所以高品質團隊的鍛造，應該貫穿于一年計劃的始終。如下，是隊伍建設的計劃詳情。
嚴格落實工作管理制度，提高執行力，不斷加強隊伍建設，提高團隊凝聚力。
管理方式：作為管理者，應起到示范、引領的作用，而對于教職工的管理，我們擬結合“有情領導、無情管理、絕情制度”的原則，采用“三放”的方法——“放“即放開、放平、放低”，開展園所工作。
放開對教師的束縛，給教師自主的空間。
鼓勵教師自己發現自身問題，并能主動解決問題，找辦法。
放平管理者的心態，給教師調整的時間。
盡量避免對教師的高要求和急態度，以平和的心態來看待教師的成長過程，給教師自我診斷和自我調整的時間。
放低管理者的姿態，給教師積極的服務。
以服務者的身份加入教師們中間，以接納的態度來理解教師存在的發展中的問題，努力營造平等民主的園所氛圍。
當具體到不同人群的工作計劃，那就一定要在客觀、詳實分析自己園所情況的基礎上做出判斷與規劃，例如隊伍現狀如何，存在什么問題，應該如何解決等等，以下舉例說明。
No.1
班子建設
現狀分析：幼兒園的班子成員已經健全，但是經驗不足，管理水平有限，在心態的打造和能力的提高上均需下功夫。
措施：園務會成員將以成功人士的“八大心態”為目標，本著不斷學習，主動溝通；善于思考，勇于創新；樂于總結，勤于反思的態度，嚴于要求自己，不斷提升自身素質和水平，讓幼兒園工作穩中求發展。
No.2
師資隊伍培養
現狀分析：年齡及專業都存在一定層次差異，既有經驗豐富的老教師，也有更多相對年輕的新教師，教師專業化程度還不夠。
措施：加強競爭激勵機制，進行分層分級梯隊培養，對于有輻射價值、直接價值的老師，最大限度發揮其作用，帶領新教師不斷學習；同時努力讓教師向專家型、研究型人才發展。
No.3
家長工作
現狀分析：面臨家長工作，我們深切地體會到，解決家長的問題比解決孩子的問題更重要，要像幫助孩子一樣幫助家長，讓他們成為實施教育手段的重要幫手。
措施：除了我們常規性的開展家園共育的工作外，本學期將開展家庭教育講座，充分利用家長資源，做到“家長教育家長”。
No.4
黨團工作
現狀分析：黨團活動的引領對于傳播正能量和隊伍的打造有著舉足輕重的作用，但在實際工作中，這部分工作尚有欠缺。
措施：積極配合黨支部、團支部，積極鼓勵本園團支部開展系列黨團活動，積聚團隊力量，讓教師更有激情和動力投入到工作中去，要關注將黨團活動與教師團隊打造、日�；顒佑袡C結合。
No.5
財務管理
積極配合幼兒園發展現狀，最大限度的節能降耗；合理添置幼兒園所需設備、物品。
評價：
1、通過教師、家長等問卷或民意測評等形式，來評價幼兒園或班子成員的管理是否得到了家長和教師的認可，哪些是可行的，哪些是有待于改進的！
2、各部門深入一線，從教師的實際工作中觀察或在與教師的溝通中了解在隊伍建設中，所采取的方法是否得當，各類活動是否有效。
3、幼兒園的財務報表是幼兒園經濟效益最有力的評價標準和方式。
安全管理
幼兒園工作，有個不成文的共識：安全是1，其余的工作是0，可以說安全工作是否思慮詳實、安排到位，直接關系到整個幼兒園的良性、可持續發展。如下是學年安全工作的計劃安排模板。
嚴格落實安全工作，層層問責，確保幼兒安全、快樂發展。
做好各項安全工作。落實精致化安全管理，健全機制，強化防范，把安全工作做到位。落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；
加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、幼兒園財產的安全。
加強戶外活動管理，針對本園戶外活動場地、器械等情況調整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
加強晨檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預防和控制傳染病工作。
門衛人員嚴格把好園門關，做好來園登記工作，加強安全保衛工作。
食堂工作人員嚴格把好食堂衛生關，按照衛生要求規范操作，嚴防食物中毒。
評價
1、定期進行安全知識測評。
2、幼兒出勤率、傳染病發生率、事故發生率等的關注。
3、各項工作流程的觀摩。
4、進行及時的抽查、檢查，嚴格落實考核制度。
5、幼兒動態測量表的曲線圖。
教育教學
教師對于職業的倦怠、銳意進取動機的疲軟對于幼兒園來說也是讓人頭疼的難題。如何使教師從外在的敬業轉變為發自內心的樂業，從謀生的職業轉變為感情依托的'事業，從主觀上來講，加快教師的專業化成長是一條內涵發展的必經之路。如下是專業研究與發展的計劃模板。
加強教學常規培養，提高教師團隊學習力和教研深度，以專業的視角、態度和研究精神，提高教師專業化水平，從而提高教育質量，維護家長口碑，提高滿意度。
01
強化課程常規工作管理，切實提高教育教學的質量；強化師資隊伍的建設，促進教師專業成長。
1、提高教師的綜合業務素質。通過園本培訓，集體備課、課例分析、同伴互助、教學反思等形式，組織教師廣泛開展教改實驗研究，提升教師的業務水平。開展“拜師學藝”，書寫“拜師信“等活動，對新教師加強培訓，繼續采用師徒幫帶的方式，了解常規工作，使其盡快熟悉業務，從而自定發展目標。
2、鼓勵每個教師向研究型教師靠攏，提升教師的反思能力，以更好地完善自己的教育教學工作。
3、本學期將繼續開展教研活動，要求各位老師在園本教研活動之前，人人有準備，預設好活動的內容和形式，做到研究過程中大家要積極參與，在平等對話的平臺上會說、敢說、愿意說，最大限度地發揮團隊效益，進行合作研究。活動結束后及時對幼兒的活動和教研活動過程進行深刻的反思，調整策略，決定下一步的教研內容，不斷深化教學研究主題，逐步達成預期的研究目的。
02
聚焦現場，加強執行力；聚焦團隊，對標促成長。
1、開展多種方式的教研活動，提升教研質量和教師參研水平，聚焦團隊。如組長輪流值班，同課異構，專家模仿秀，小妙招大錦囊等活動。
2、充分發揮教師的主觀能動性，提高教師教育實踐能力，對標促成長。如根據教師不同教學風格及其特點，選出各學科領域帶頭人，樹標桿，做榜樣。
評價：
1、通過孩子的常規習慣培養，自理能力的表現、幼兒的出勤情況考評教師的教育效果。
2、各類常規工作的考核評價工作。
3、通過各類觀摩活動對教師的教育技能進行評價。
4、通過各類檢查、評比活動，對教師的專業能力進行評價。
5、通過各類家長觀摩活動，看家長的滿意度。
節日活動
有措施便要有評價，有教育便會有果實，適宜而科學的成果的展示不僅是交給家長的答卷，更是對社會的回饋，對幼兒園知名度、美譽度的建構。
結合各類活動，各類節日，贏得家長信任，提高品牌效應，提高社會美譽度！
以節日為抓手、以活動為主線，提高園所文化內涵。
以本學期各節日活動，如教師節、中秋節、國慶節、元旦、臘八節、春節等系列活動，發揮教師主觀能動性，帶動幼兒及家長主動參與其中，感受節日氛圍，了解活動本質和內涵。
帶動家長參與早操匯演、爸爸沙龍、家長進課堂及半日開放等活動，讓家長親身感受活動帶給自己的切身體會，從而提高家園互動，實現家園共育雙贏。
評價：
1、半日開放活動的家長問卷情況。
2、節日活動資料、總結反思的積累。
3、推門聽課記錄、推門即看記錄表。
4、主題活動及開放活動效果反饋。
好了，以上便是站在一位幼兒園管理者的視角，對一學年重點工作的思考，您get到了么？
別走開，下一次，我們將為大家呈上具體到月的幼兒園學期活動安排，切莫錯過！
新學期工作計劃 篇4
新的學期，新的開始，為了做好本學期的工作，特制定本學期教學工作計劃如下
一、指導思想
結合班級的實際情況，突出班級特色，配合學校開展多種多樣的文體活動，注重學生心理健康教育，文明習慣養成教育，安全教育等的開展。
二、本學期工作目標
在日常學習生活中加強對學生日常行為規范教育,強化《小學生日常行為規范》的落實，養成良好的'行為習慣和學習習慣,爭取讓學生形成自律意識,自己管理自己，全體同學能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣，弘揚良好的班級風貌，增強集體榮譽感，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風班貌。
三、主要工作及措施
1、制定班集體的共同奮斗目標，發揚班訓、班風；
2、日常管理系統化，形成良好的學習生活習慣；
3、制定周計劃，循序漸進開展養成教育；
4、分工明確，責任制，樹立學生責任感和集體榮譽感；
5、開展養成教育評比活動，樹立榜樣激勵機制。
四、其它方面
班級管理中還應該多注重學生的個體發展，在各項文體活動中挖掘每個學生的各項潛力，使班級中的每個學生都能在某一方面得到進一步的發展。所以，在班級中要多開展各種活動，在這些活動中，讓每個學生都能充分展示自我，鍛煉自己，提高自信心；同時，還要注重對學生進行德育教育，養成良好的品質。
這學期我將積極開展班主任工作，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點，關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好老師，好朋友。
新學期工作計劃 篇5
度過對大學生活充滿好奇，有著美好憧憬的大一生活，走過忙忙碌碌漸漸融入大學生活的大二，轉眼見我們已經是大三的學生了。很榮幸的是我被系里委派了舍務部部長的職務，作為我自己我要珍惜這樣的機會為同學服務并且鍛煉自己。20xx年的新學期到來了，也是我人生中的又一次新旅途即將開始，作為部長我要帶領我們整個舍務部把我們的工作越做越好，讓每個同學有一個干凈、文明、健康、安全的生活、學習、休息環境，從而使每個同學更穩步的改善和提高自己。
在本學期，我們舍務部修改并完善了寢室的衛生標準和評比標準，加強寢室的內務管理，堅持每周檢查寢室內務衛生，并定期進行寢室衛生評比，每月評出優秀寢室并給予表揚，與此同時增加特色寢室的評比。使同學們加強寢室衛生意識，養成良好的生活習慣，營造一個潔凈溫馨的寢室環境，利于我們的學習生活。 我們還會及時向系內同學傳達院系對寢室的要求，并監督工作使之更好的完成。同時及時將寢室的問題和同學們的意見反饋給有關部門來得到更好的解決，真正的做到為同學服務。
近期我系將開展“優秀寢室評比”的.活動，我部將與各部積極密切的配合，在此期間搞好評比活動，為同學提供展示自我的舞臺，幫助同學樹立熱愛學校熱愛寢室的集體榮譽感，加強相互團結，促進相互交流。
我舍務部將在近期開展一次寢室評比活動，具體安排如下：
一、活動目的：為提高學生寢室環境，搞好個人衛生。使同學有
一個良好的學習環境。
二、通知方式：給所有寢室長開會，把關于評比的內容、細節發布下去。
三、評比標準：按《計算機與信息科學系寢室檢查規章制度》實行扣分。
四、檢查方式：先行由各班班長通知檢查時間，由舍務部或學生會成員檢查，檢查人員兩人以上為有效檢查，否則無效。
五、活動內容： 由學生會舍務部及協同部門將九月份到十月份四次以上的查寢情況綜合評比。評優秀寢室一、二、三等獎項。優秀個人十名。拍攝優秀寢室并展出。
六、評比辦法 ：由舍務部及學生會擔任評委。
七、活動時間：20xx年9月1日至20xx年10月31日
以上為舍務部近期將開展的工作計劃，尚存在不完善的地方，我們將在工作中進一步改善，將盡善盡美地開展每一次活動，做好每一項工作！
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