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【必備】校園的作文6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的校園的作文6篇，希望對大家有所幫助。

【必備】校園的作文6篇

校園的作文篇1

　　自從我看了電視劇《神筆馬良》，見識到馬良那支筆的神奇之后，我就想，如果我有一支神筆，那該多好啊，這樣我就可以實現我夢寐以求的愿望了。

　　從小到大，我就在這窮山僻壤里生活，在這落后的設備簡陋的鄉村小學學習。我很感謝國家能幫助我們農村的孩子，讓我們能免費學習。同時，我也十分期望能有一間設備設施齊全、配套十足、環境優雅，規范現代的學校供我們學習，能與城市的孩子一樣，享受同樣的待遇。

　　在我的心目中，鄉村的校園應該是這樣的：

　　校園里綠樹成蔭，校道邊，樹蔭下，同學們相互靠著，閱讀詩書；符合國家標準的運動場上，活躍的健兒們的身影；校園的圍墻、文化走廊，有著濃濃書卷味，同時還展現著同學們的風采；天藍色的教學樓里，各功能室配套齊備，音樂室、電腦室、實驗室、美術室、舞臺室、多媒體電教室、體育室等，連同規范標準的課室，成了我們學習知識、探索奧秘的'殿堂。

　　校園的一角，是一個精致的湖，碧綠的湖水輕輕蕩漾，映照著陽光，整個湖面像灑滿的金子一般。湖中心，還有一個噴水池點綴著。岸邊的柳樹阿羅多姿，在微風的吹拂下，像一群綠衣仙子在翩翩起舞。湖的四周，是碧綠的草地。小草們笑瞇瞇地站著，襯著五顏六色的小花，遠遠看去，就像一張詩意般的地毯，讓人流連忘返。

校園的作文篇2

　　暑假后走進校園第一天，就讓我感覺到一陣涼爽的氣息，發現校園的景色更加迷人了。

　　沿著小路向教學樓走去，甬道兩旁的玉蘭樹依然那么挺拔。它的葉子雖然有些慢慢變黃，顯得有點蒼涼，但是他發的“沙沙”的聲音，伴著我的腳步聲，加上玉蘭樹后豐富多彩的文化墻點綴，仿佛自己忽然走向了演出的大舞臺，我要為秋天的校園唱一支歌。

　　經過拐角處的松樹旁，看著它們茂盛長綠的身姿，撫摸了像針一樣的葉子，每一個都那么尖銳有力，一簇簇向外伸，好像有一種精神支撐著他們。這種精神，也是我們要學習的：堅強、樂觀、向上的精神。

　　我也喜歡教學樓后四排銀杏樹，樹真高啊，就像一個高大的巨人；樹真粗啊，一年級的學弟學妹們，很難抱住一圈；樹真茂盛啊，好像每一片葉子上都有新的生命在顫動。

　　課下，同學們來到操場的楊樹下做游戲。我看著那有些漸漸變黃的.葉子，真不舍得讓他們離開大樹。這時，一片黃葉慢悠悠的飄下來，好像在秋風的催促下，萬般無奈離開了大樹，告別那片蔥綠的家園。輕輕地黃葉落在同學們身上，它有好像在說：“天涼了，給你加件外衣。”緊接著，又飄落下幾片黃葉，同學們爭先恐后的搶著、樂著，校園里充滿歡樂的笑聲。

　　我發現，原來校園里那幾片紛飛的黃葉給加迷人。

校園的作文篇3

　　我的校園是迷人的，是充滿快樂的！不信的話，就帶你去看一看吧！

　　每天早晨，我一進校門就看到了一群邁著步子的高年級的大哥哥、大姐姐在操場上一圈一圈地跑步。接著，我又來到了升旗臺上，雄偉的升旗臺上豎立著一面鮮艷的`五星紅旗，隨風飄蕩時，她顯得格外鮮艷、明亮、耀眼。我的眼前是一座沒有姓名的橋，但是，在心里，我已經暗暗地給這座橋起好了一個非常古怪、非常好聽的名字，就叫“霧后桃花林橋”。

　　我正在橋上面走著，突然，不知從何處飄來了一陣陣的霧，如果到了這種時候，你可千萬別慌張，因為這就表示了你快要到最好玩的地方了！當你下了橋的時候，你會驚喜地發現，你的前面是一大片桃林。

　　每當一陣陣微風吹過，桃花們在風中非常快樂地翩翩起舞時，桃花林里又要下“桃花雨”了！每當我站在“桃花雨”中，仿佛一下子穿越到古代一樣。

　　教室就在桃花林子里，如果你想進去就一定要找到門，可是門很隱密，進去后你會看到一群正在勤奮學習的小學生！是他們給校園帶來了朝氣，帶來了活力。

　　我愛我的校園！我希望你永遠迷人，永遠充滿快樂！

校園的作文篇4

　　我的名字叫校園，我是有許多部分組成的。有操場、小池塘、小手印墻……操場就像我的心臟一樣，作用可大了。上體育課時，同學們在操場上進行體育鍛煉，強身健體。每到下課，同學們就到操場上嬉戲，有些同學們在操場上打滾，有些同學們在操場上跑步、打球，有些同學們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。操場上充滿了同學們的`歡聲笑語。

　　每天晚上，同學們都放學回家了，我就和好朋友小池塘一起聊天、看星星。小池塘里有好多同學們放進去的小蝌蚪和小金魚，小蝌蚪和小金魚在水里自由自在地游來游去，好像在玩捉迷藏。小池塘后面還有一個小噴泉，小噴泉里有“上善若水”四個大字，“上善若水”是一個成語，是最高境界的善行，就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。

　　每天早晨，我的身體都是干干凈凈的，可是到了下午放學的時候，我的身體就變得非常的臟，到處都是垃圾。幸好有保潔阿姨幫我打掃身體，可是第二天，又有同學不愛護我，向我身上扔垃圾。因此，校長親自站在主席臺上告訴同學們，把“迷路”的垃圾送回家。但是還有一些同學不注意往我身上扔垃圾。

　　真希望同學們都能愛護我，就像愛護自己的家一樣，別讓保潔阿姨的努力白費。

校園的作文篇5

　　“不好啦！出大事了”。星期五下午剛到學校，身材胖胖的李東洋就站在樓上朝著我大聲喊到：“趕緊去樓上看看你的東西丟了沒。”我聽到這個消息，趕緊向樓上狂奔而去。

　　原來是小偷光顧了我們班，竟然還把我的本子給偷走了。他只偷好的東西，不信你問我們班的黃克，他文具盒里根本沒有好筆，所以他的東西沒有偷，而我們的筆都是三四塊錢買的呢！這可真夠倒霉的。

　　走進教室，我看到班里全部的窗都被打開了，看來小偷是從窗戶上面爬進來的呀！還有，踩到我們的瓷磚，他的腳很大，鞋上的土給我們留下一個線索，這樣看來，他不是一二年級的，應該是四五六年級的。

　　我正要坐到椅子上，看我還有什么東西丟時，卻發現我的椅子上有像爪子一樣的痕跡。我還在外面找到了另外一些線索，那就是窗戶也被劃了一刀，看上去馬上就要碎掉似的。看來那個人偷東西的實力真的'很強。賊啊賊，我相信你是逃不掉的，你可能忘了，我們實驗小學可四處都有監控的，你躲得了初一躲不過十五。你等著瞧吧！星期一的時候，學校一定要查出你到底是誰的。

　　我是不是很像名偵探柯南那？你看，我發現了這么多疑點，你說我厲不厲害？