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學(xué)習(xí)的煩惱作文

時(shí)間:2023-04-15 15:42:47 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【推薦】學(xué)習(xí)的煩惱作文七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的學(xué)習(xí)的煩惱作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇1

  爸爸媽媽總是說小孩子是無憂無慮的,什么也不用擔(dān)心就可以吃好的穿好的,不知道他們的工作壓力。可是,他們哪里知道小孩子也是有煩惱的,讓我來說說學(xué)習(xí)的煩惱吧。

  “我給你買的課外練習(xí)呢?做完沒?考試得多少分呢?……”在媽媽一聲聲的嘮叨中便有了我的'煩惱。課外練習(xí)、考試、補(bǔ)習(xí)班……但最令人恐怖的就數(shù)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)卷紙了。其實(shí),卷紙說難不難,說簡單也不簡單。總之,有的題會(huì)讓人想個(gè)“腦袋開花”也想不出眉目。

  “唉,又要做題了。”頓時(shí),屋里響起了我苦惱的埋怨聲。

  “先做第一道題。”我莊嚴(yán)地說。“這個(gè)‘時(shí)鐘問題’就是先這樣,再那樣的。最后,最后……”卷紙的第一題就讓我掉進(jìn)了苦海,怎么也想不出“最后”了。看看前面的例題吧,“沒,沒有例題!”我很無奈,我拼命地抓耳撓腮,但仍無濟(jì)于事。

  過了十分鐘,我還在瞪著那道數(shù)學(xué)題發(fā)呆。“唉,真是沒辦法呀!”我把書合上。突然,我眼前一亮,“啊,想到了,太好了!”我趕緊奮筆疾書—驗(yàn)算。結(jié)果出來了!“恭喜你……答錯(cuò)了。”答案悄聲地告訴我。

  “啊,好煩吶!”我對(duì)著題大喊。

  “怎么了?”媽媽聽見后問我。

  “想不出這道題。”我說。

  “慢慢想,總會(huì)想到的。”媽媽對(duì)我說。

  這就是我學(xué)習(xí)的煩惱,使人百思不得其解的數(shù)學(xué)題,到底怎么辦?誰能告訴我?

學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇2

  在我成長的過程中,既有歡樂又有煩惱。爸爸媽媽常說:“小孩是無憂無慮的。”可他們卻不知道我們也有許許多多成長的煩惱。

  自從上六年級(jí)以來,爸爸媽媽給我買了很多課外書,還給我報(bào)了語文補(bǔ)習(xí)班、數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)班、英語實(shí)習(xí)班、特長班。媽媽說:“如果你不學(xué),就別指望上重點(diǎn)初中。”雖然我自己也很想學(xué),但是我一直都改不掉瘋玩這個(gè)毛病。星期天,媽媽為了我學(xué)習(xí),特地向單位請(qǐng)假,專門看著我,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),我像籠子里的小鳥一樣,沒有自由。媽媽說:“把這三張語文試卷寫好,寫好后再寫一篇寫景作文,不能少于500字,中午完成《輕松15分鐘》上的第五單元練習(xí)、《課時(shí)金練》上的.第五單元練習(xí),下午去英語實(shí)習(xí)班,晚上回來聽錄音磁帶半小時(shí),明天早上去數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,中午完成《課課通》第20課,下午去語文補(bǔ)習(xí)班,晚上回來完成數(shù)學(xué)《金鑰匙1+1》5頁。”我一聽腿都發(fā)軟了。不過,我還是完成了這些作業(yè),為了成績,只好付出了。

  星期一上學(xué),老師通知全體六年級(jí)同學(xué)早上7:20后到校,晚上5:30放學(xué),我們一聽,高興得一蹦三尺高,回到家,便把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“這樣正好,早上6:00起床,讀40分鐘書,晚上寫好作業(yè)后聽半小時(shí)英語。”我一聽,真暈!真是學(xué)校減壓,家里加壓,我的學(xué)習(xí)壓力太大,這就是我的煩惱。

學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇3

  我有一個(gè)煩惱,就是十分膽小,經(jīng)不起一點(diǎn)恐怖和驚嚇。

  小時(shí)候,我的膽子還是很大的,聽了一些關(guān)于鬼怪的故事之后就慢慢開始變得膽小了。

  剛開始,只是怕黑,到后來,都不敢自己一個(gè)人呆在家里了。因此,我成了大家眼中的“膽小鬼”,我一次又一次在心里對(duì)自己說:不要怕,不要怕,這世上沒有鬼,沒有鬼。

  膽小的性格不僅讓我很難過,而且以前和我一起玩的小伙伴們也漸漸疏遠(yuǎn)我了,我暗暗下定決心——一定要做回以前那個(gè)活潑、開朗、大膽的我。

  我把這個(gè)秘密一直埋在心底,直到有一天,媽媽對(duì)我說:“孩子,你是不是有什么煩惱,沒什么的,跟媽媽說,一切都會(huì)變好的”。我把這個(gè)煩惱告訴了媽媽,媽媽告訴了我解決的辦法:相信科學(xué)克服恐懼。你的.心情就會(huì)好起來的。

  聽了媽媽的話,我準(zhǔn)備去練一下膽,于是邀約和同學(xué)去了一次公園里的“恐怖城”,沒想到這次“壯舉”不但讓我沒有膽子變大,反而更加膽小了。

  現(xiàn)在,我最大的煩惱就是我的膽量。到底應(yīng)該怎么辦呢?我覺得我這個(gè)膽小鬼已經(jīng)“無藥可救”了。

學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇4

  俗話說得好:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!

  是啊!考不好,老師的批評(píng),家長的教誨會(huì)讓你的耳朵磨出繭來。老師一使出必殺技——考試,我們就又一次站在了岔道口。一條路通向成功;另一條路通往失敗。通向成功的路荊棘密布,但盡頭是一片光明;通向失敗的路平坦而順利,前途卻是一片黑暗。期中考試的成績出來了,不知是否是撒旦盯上我了,語文93,英語98.5,而數(shù)學(xué)只有可憐的90分,兩道應(yīng)用雙雙出錯(cuò),扣了8分!如果加了八分,就會(huì)迎來小學(xué)生涯的第一個(gè)第一。可在殘酷的現(xiàn)實(shí)中,也許、可能、如果、要是這一類詞是壓根不存在的。考試就像一個(gè)巨大的迷宮,讓我們一次有一次地在里面徘徊,卻又讓我們一次有一次地走向死路。考試就像一場場沒有硝煙的`戰(zhàn)爭,失之厘毫,差之千里!

  俗話說得好:無邊難題蕭蕭下,不僅考卷滾滾來。

  的確!繁重的學(xué)習(xí)工作壓得我們喘不過氣來。周末,更是習(xí)題如山,考卷似海。看著窗外的一年級(jí)孩子嬉戲打鬧,看著太陽從東邊升起又從西邊落下,看著時(shí)針在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,看著腦細(xì)胞在考卷上大批大批的壯烈犧牲了……我失望了,我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥失去了自由、我就像上了發(fā)條的機(jī)器,日復(fù)一日,年復(fù)一年的做著同樣的事——預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)……老師那急切的眼神,家長那期盼的目光,像一條條無形的鎖鏈,讓我動(dòng)彈不得。

  每天嘴里唱著《快樂崇拜》,可心中怎快樂的起來啊!

  每天大人都說少年不知愁滋味,可我們的心中卻只有酸味和苦味!

  學(xué)習(xí)的煩惱,在以前、現(xiàn)在、乃至未來將一直跟隨著我們,讓我們把這些煩惱一起拋到九霄云外去吧!

學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇5

  在人的一生中,怎么會(huì)沒有煩惱呢?

  在小學(xué)時(shí)夢(mèng)想早日上初中。可是到了初中,誰又會(huì)知道比小學(xué)更苦呢?在每天的學(xué)習(xí)任務(wù)大山中,我?guī)缀跏桥乐^來的。

  每天早上6:50就進(jìn)教室學(xué)習(xí)。每天英語老師帶我們登書山,數(shù)學(xué)老師帶我們游題海。有做不完的作業(yè),有背不完的書……更別說臨考那幾天,簡直就是難以度過。可以說成是“無數(shù)作業(yè)蕭蕭下,不盡試卷紛紛來”。早上剛考完英語,下午又來考數(shù)學(xué),晚上又考語文。我們每天都是煩惱重重。

  在每天中午規(guī)定的自習(xí)時(shí)間內(nèi),剛做完數(shù)學(xué),又殺出了英語老師,抄了一黑板的英文字母、單詞題目。有動(dòng)作慢的同學(xué),連數(shù)學(xué)都還沒作完,看見英語老師來了,又抄英語,忙得不可開交。短短的35分鐘內(nèi),英語、數(shù)學(xué),有時(shí)還有語文、歷史、生物。我們的'筆的書寫長度每天加起來繞地球一圈都?jí)蛄恕R恢沦I的中性筆,最多5天就寫完了,中午連休息的時(shí)間都沒有。整天在教室里坐著,我的眼睛已經(jīng)開始打架了,我的關(guān)節(jié)已經(jīng)開始生銹了,我的思想已經(jīng)失去了往日的活力,我從活潑可愛的精靈變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器。

  下午在規(guī)定的一個(gè)多小時(shí)自習(xí)時(shí)間內(nèi),班主任安排兩天學(xué)語文,三天搞數(shù)學(xué)。每當(dāng)同學(xué)們?cè)诎舶察o靜做語文或數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),英語老師進(jìn)來了,“背書,記單詞!”英語老師的一聲令下,誰敢不從!大家放下做得正有思路的作業(yè),極不情愿地拿出英語書背英語。每逢這時(shí),大家總是搖搖頭,嘆一聲:“哎,上課時(shí)又要被老師批了!”老師總是說我們不會(huì)安排時(shí)間,可時(shí)間總是被別人侵占,能怪我們嗎?

  晚自習(xí),老師還要講課,或者安排一大堆作業(yè),或者搞單元測驗(yàn)……

  唉,每當(dāng)想起這些令人窒息的中學(xué)生活,真是讓我煩來讓我憂!

學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇6

  學(xué)習(xí)是每個(gè)人在人生中都要經(jīng)歷的事。如果你沒有學(xué)習(xí),你就沒有將來的成就,學(xué)習(xí)給予你知識(shí),知識(shí)可以讓你攀登上人生的巔峰。

  在學(xué)習(xí)生活中,煩惱像雨像霧又像風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻都纏著我,還演奏起了“煩惱三部曲”。

  第一樂章題目難

  步入了初中后,我感受到很大的壓力。作業(yè)題目比小學(xué)的要難很多,每一次至少都要晚上九點(diǎn)才能完成。做完作業(yè)還要復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)完都已經(jīng)很晚了,這導(dǎo)致我每天早上都起得很晚。有時(shí),媽媽會(huì)走進(jìn)我的房間,拿起我的作業(yè)檢查。看見滿是紅叉的作業(yè)本,媽媽就如洪水般滔滔不絕地教訓(xùn)我:“讓你平時(shí)認(rèn)真聽講,放假多看書,如果你多向老師請(qǐng)教,成績還會(huì)這樣嗎……”每天都是這樣,已成為常態(tài)。唉,在這種壓力下生活,真是噩夢(mèng)啊!

  第二樂章競爭大

  現(xiàn)在,每一次考試都要排名次,競爭非常激烈,差一分就已經(jīng)相差十幾名了,如果低于150名還要寫一份500字的檢討。有一回,我數(shù)學(xué)考了99分,本以為可以進(jìn)入前十名。沒想到,全級(jí)居然有20多個(gè)人考了一百分,這個(gè)消息讓我猶如五雷轟頂。相差一分就排到后面去了,競爭之激烈可想而知。

  第三樂章科目多

  初中增加了生物、歷史、地理和政治,這些科目使我倍感壓力。為了應(yīng)付這些科目,我必須花更多的`時(shí)間學(xué)習(xí),導(dǎo)致休息時(shí)間變得非常少,這也是讓我很苦惱的。

  我多想告別煩惱,快樂學(xué)習(xí),快樂成長,做一個(gè)快樂的自己!

學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇7

  一轉(zhuǎn)眼,炎熱快樂的暑假生活就這樣結(jié)束了。新學(xué)期的生活有即將來臨。哎,時(shí)間過得真快,記得以前我是一個(gè)不懂事、無憂無慮的女孩,再看看現(xiàn)在的我,一下子,就變成了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,到了四年級(jí)就更辛苦了。

  自從我進(jìn)了學(xué)校,上了學(xué),我已經(jīng)連續(xù)當(dāng)了三年的班長,可這三年來我應(yīng)該是開開心心的,可我并不是這樣,反而我覺得這三年來,我的身上總背著沉重的'負(fù)擔(dān),在三年里,我越來越說不清楚到底是當(dāng)班長好,還是不當(dāng)班長好?開始我覺得但班長好,可經(jīng)過這幾年的觀察,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班長也不怎么樣啊!你們可定認(rèn)為我是個(gè)瘋子,別人相當(dāng)班長想都不能當(dāng),你還放著那么好的機(jī)會(huì)不要,真是瘋子。可我就這么覺得,剛班長吧,是很好,可是每當(dāng)我考試落后于別人,三姐妹就會(huì)笑我,這種笑聲讓我無地自容,為什么她們認(rèn)為當(dāng)班長的人,就一定要第一名,人個(gè)有所長嗎,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人也總會(huì)有粗心大意的時(shí)候,一個(gè)人犯點(diǎn)錯(cuò)誤又有什么關(guān)系,沒有人是十全十美的。可是如果不當(dāng)班長有覺得……總之就是說不清楚。

  今天是新學(xué)期的第三天了,這三天我嘗盡了酸甜苦辣和快樂,不過更多的是煩惱和壓力。那天當(dāng)我聽到我的作業(yè)本是良時(shí),我大吃一驚,我周圍的同學(xué)也覺得不可思議,一個(gè)個(gè)睜大眼睛,盯著我看,因?yàn)樵谒麄冃闹幸粋(gè)當(dāng)了三年的班長,成績是很好的,怎么可能是良,可這是事實(shí)啊。于是大家就紛紛議論起來。

  其實(shí)我也很想當(dāng)一名最好的學(xué)生,可是有一句俗話所的好“沒有最好,只有更好。”我只想當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生,不要當(dāng)什么,做一個(gè)平凡的人,這樣就不會(huì)有那么多的煩惱和壓力了。可是我做不到,也許我太貪心,放不下班長這個(gè)職位,可我又不這么覺得,所以我說不清楚,到底是當(dāng)班長好,還是不當(dāng)班長好。

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