【推薦】開心作文匯編八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的開心作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

開心作文 篇1

　　生活中，每個(gè)人心中都會(huì)有讓人感到開心的事，最近讓我最開心的是和老師同學(xué)們一起去秋游。在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的下午，我和老師同學(xué)們一起去了一個(gè)美麗的公園。

　　我們來(lái)到美麗的濱海公園，這里風(fēng)景優(yōu)美、天氣晴朗。一路上我們看到果園里蘋果紅了，美麗極了！這片果園里的蘋果，只有幾個(gè)是綠的，紅綠相映，顏色無(wú)比美麗；架子上的葡萄也成熟了，特別好吃，還有好多好多梨……農(nóng)田里金黃金黃的稻子，火紅火紅的高粱，雪白雪白的棉花。

　　到了，同學(xué)們有的`在草地上打滾兒，有的忙著逮螞蚱、撿樹葉、采野花，還有的欣賞著天空，一會(huì)變成一匹馬、一只小貓、一頭小牛……

　　到現(xiàn)在，我還記得秋游那天發(fā)生的每個(gè)場(chǎng)景，記憶猶新。這真讓我開心！

開心作文 篇2

　　六一兒童節(jié)的上午三年級(jí)的得官員老師帶著幾個(gè)同學(xué)在5號(hào)教學(xué)樓前吹氣球，過了一會(huì)學(xué)校里都是彩旗和氣球，那天的天氣是陰天，雖然那天的天氣不怎么好，但是絲毫不減我們投入游戲的熱情，我們玩兒的可高興了。

　　是我們兒童的節(jié)日叫六。一兒童節(jié)，校長(zhǎng)讓我們準(zhǔn)備道具，我們班準(zhǔn)備的是兩個(gè)酒瓶和六個(gè)筷子規(guī)則是：用一根筷子不許彎腰的把筷子投進(jìn)酒瓶里。

　　開始了我們排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)的玩終于輪到我了，我先拿起一個(gè)細(xì)細(xì)的筷子稍微彎了一下腰就投進(jìn)去了，還有5次機(jī)會(huì)我的心里想：“還有五次機(jī)會(huì)一定要投進(jìn)去。”五次機(jī)會(huì)的第一次我扔到了瓶口的圈圈上面，沒有扔到里面，第二次我的手一哆嗦就扔到到了地上。后3次和后4次都和第一次一樣扔到了瓶口的圈圈上面，第五次和第二次一樣手一哆嗦扔到了地上。

　　我又去6班玩保齡球游戲規(guī)則是：用一個(gè)皮球投中7個(gè)瓶子就給一張獎(jiǎng)券只有一次機(jī)會(huì)，我第一次玩的時(shí)候我用的`勁輕了一點(diǎn)打中了3個(gè)，然后我有排隊(duì)玩了一局這次用點(diǎn)勁有點(diǎn)多打中了8個(gè)。

　　六一兒童節(jié)的上午三年級(jí)的得官員老師帶著幾個(gè)同學(xué)在5號(hào)教學(xué)樓前吹氣球，過了一會(huì)學(xué)校里都是彩旗和氣球，那天的天氣是陰天。

　　是我們兒童的節(jié)日叫六。一兒童節(jié)，校長(zhǎng)讓我們準(zhǔn)備道具，我們班準(zhǔn)備的是兩個(gè)酒瓶和六個(gè)筷子規(guī)則是：用一根筷子不許彎腰的把筷子投進(jìn)酒瓶里。

　　開始了我們排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)的玩終于輪到我了，我先拿起一個(gè)細(xì)細(xì)的筷子稍微彎了一下腰就投進(jìn)去了，還有5次機(jī)會(huì)我的心里想：“還有五次機(jī)會(huì)一定要投進(jìn)去。”五次機(jī)會(huì)的第一次我扔到了瓶口的圈圈上面，沒有扔到里面，第二次我的手一哆嗦就扔到到了地上。后3次和后4次都和第一次一樣扔到了瓶口的圈圈上面，第五次和第二次一樣手一哆嗦扔到了地上。

　　我又去6班玩保齡球游戲規(guī)則是：用一個(gè)皮球投中7個(gè)瓶子就給一張獎(jiǎng)券只有一次機(jī)會(huì)，我第一次玩的時(shí)候我用的勁輕了一點(diǎn)打中了3個(gè)，然后我有排隊(duì)玩了一局這次用點(diǎn)勁有點(diǎn)多打中了8個(gè)。

開心作文 篇3

　　站在窗前，一輛輛汽車從我的視線里出現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤。我仿佛又看到了外婆佝僂著背，手腳麻利地在包粽子。驀地，我想起了那件事……

　　“外婆，我回來(lái)啦！”人呢？那平時(shí)有點(diǎn)沙啞但又鏗鏘有力的聲音今天怎么消失了？脫下鞋子，我走到外婆經(jīng)常呆的裁織房里，果然找到了那戴著老花鏡、腳一下又一下有節(jié)奏感地踩著縫紉機(jī)踏板的外婆。

　　我躡手躡腳，像小偷似的走到了外婆的身后。剛準(zhǔn)備拍外婆肩膀時(shí)，我為外婆那驚人的裁縫技術(shù)嘆服，小嘴驚訝得無(wú)法合攏。外婆做完了手里的裙子，轉(zhuǎn)過頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)我的存在。“來(lái)，快來(lái)試試看合不合身！”外婆慈祥地對(duì)我說(shuō)。“這是給我的裙子嗎？好漂亮呀！”我受寵若驚，又歡喜得緊。“當(dāng)然了，你個(gè)小鬼頭，快去試試吧！”外婆被我逗笑了。

　　我小心翼翼地捧著裙子，生怕裙子被我弄壞了。從房間里出來(lái)，站在鏡子前，看著鏡子里的我，我對(duì)外婆那高超的技術(shù)佩服得五體投地。我走到外婆跟前，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，外婆摘下她那老花鏡，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“，真不錯(cuò)，走，我?guī)�你去木蘭溪那里給你照幾張相。”我高高興興地牽著外婆，一蹦一跳地來(lái)到了木蘭溪。

　　外婆擺好單反照相機(jī)的支架，站在了我的身旁。一張張照片在“咔嚓，咔嚓”聲中留下了永久的`紀(jì)念。每一張照片，都是時(shí)光的標(biāo)本，承載著我與外婆之間的回憶……

　　此時(shí)正值端午，廚房里那粽子的飄香又一次撩撥著我的味蕾。外婆已漸漸老去，粽子的個(gè)數(shù)也在漸漸減少，可是那童年里外婆帶給我的歡聲笑語(yǔ)卻無(wú)法隨著時(shí)光漸漸抹去。放下那幾張與外婆的合影，思緒也漸漸收了回來(lái)，目光從那條充滿回憶的裙子里移開，躺在床上，我?guī)е�外婆的愛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　想起那件事，我真開心！那幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將是我最珍貴的回憶！

開心作文 篇4

　　今天，我去小紅住的社區(qū)玩，我一進(jìn)大門，就看見垃圾堆成了小山，蒼蠅滿天飛，有香蕉皮、紙板、還有好多的沙石等……好像一個(gè)垃圾場(chǎng)！

　　我問小紅，“我是不是走錯(cuò)地方了呀？”“沒有！”小紅有氣無(wú)力的答道。我又問：“那是怎么回事呀？”小紅又說(shuō)：“哎！”都是人們不注意清潔，才會(huì)有這樣的結(jié)果。”

　　我提議把這些垃圾清理一下，小紅立馬就同意了！我們?nèi)バ〖t家找來(lái)了小鏟子、灰斗、抹布等。我們先清潔墻面，把小廣告鏟掉了，接著就把它們賣到了廢品收購(gòu)站。我們用賣來(lái)的錢買了一個(gè)小垃圾桶。隨后我們戴上手套把香蕉皮等垃圾撿進(jìn)了垃圾桶。

　　可是還有很多沙石，光靠我們倆是不可能收拾完的，得找人幫忙才行。過了一會(huì)，小紅找來(lái)了幾個(gè)好朋友來(lái)幫忙，在大家的`努力下，我們終于把沙石清理干凈了。我們謝過小紅的朋友們，我也該回家了。

　　當(dāng)我第二天來(lái)到小紅的社區(qū)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)社區(qū)的草坪上多了許多花啊、草啊、小樹等植物。我一問小紅才知道，這些是居委會(huì)知道了我們昨天做的事，專門派人送來(lái)的，還表?yè)P(yáng)了我們呢！

　　哈哈，看著這么干凈的環(huán)境，心里真開心呀！希望每個(gè)人都能每時(shí)每刻保護(hù)環(huán)境，這樣我們的地球才會(huì)更美！

開心作文 篇5

　　雖然沒有人規(guī)定這樣一則材料只能寫“要敞開心靈”，寫“心靈也要半虛半掩、甚至?xí)r開時(shí)合”就是不健康。但是絕大多數(shù)同學(xué)會(huì)立足于“敞開心靈”。這是好事嗎？不！命題者既沒有給題目，也沒有在材料中有所指向。材料只說(shuō)，不同的方式使“世界有了不同的色彩”，使“人生的舞臺(tái)演繹出各不相同的故事”。因此，你可以展現(xiàn)不同的色彩，可以演繹不同的故事。實(shí)際上，年齡相同的人，生活經(jīng)歷各異，認(rèn)識(shí)水平不等，這是客觀現(xiàn)實(shí)。倘若所有作文陽(yáng)光普照，沒有一絲其他色彩，還有真實(shí)可言嗎？認(rèn)為其中沒有假話者，自己就逃不了說(shuō)假話的干系。為人師者因此而欣然色喜，未免自欺欺人。縱容這種文風(fēng)不僅會(huì)使中學(xué)生喪失寫作的興趣，更有可能造成其人格的缺陷。

　　這并不是說(shuō)，寫“敞開心靈”者便是在說(shuō)假話，絕大多數(shù)的同學(xué)確實(shí)有感而發(fā)，情理兼?zhèn)洌�透著真切健康崇高美麗的�?dòng)人力量。讀這樣的作文而給予高分，你我都會(huì)心服口服。作為教師，也由衷期望尚未成年的中學(xué)生以樂觀正確的態(tài)度看世界。問題是有些同類作文讀不出真情實(shí)感，假話空話充斥其間，要使讀者心有戚戚，難。所以，命題者才會(huì)要求學(xué)生“結(jié)合自己的感受”行文。也就是說(shuō)，抒寫的應(yīng)該是自己的心靈感受，表述的不僅僅是“該怎樣”，還應(yīng)有“我怎樣認(rèn)識(shí)”。換句話說(shuō)，必須使你的“該怎樣”有理有據(jù)，合情合理。而此中的理、據(jù)、情能夠具備說(shuō)服力的基礎(chǔ)，就是讓讀者相信這是你的切實(shí)感受。所以，要寫好這樣的作文，你自己必須先敞開心扉，才有抒寫心靈的可能。而每個(gè)同學(xué)敞開心扉的結(jié)果，怎么可能是千篇一律眾口一詞呢？因此，有些同學(xué)在文中結(jié)合自己的感受認(rèn)為：敞開心靈之窗固然不錯(cuò)，但有時(shí)也必須“半虛半掩”，有時(shí)甚至不得不“緊緊關(guān)閉”。也真實(shí)可信。只要說(shuō)得在情在理，未必比旗幟鮮明地提倡“敞開心靈”者來(lái)得消極，在筆者看來(lái)，反而更見辯證全面，更顯成熟理智，在這種指導(dǎo)思想下的敞開心靈，一定更理性、更堅(jiān)定，在挫折面前更富抵抗力，因而也更健康有力。

　　這是不是說(shuō)，一味認(rèn)定心靈必須“緊緊關(guān)閉，免受傷害”的觀點(diǎn)也能受到好評(píng)呢？當(dāng)然不是。因?yàn)椋�一個(gè)中學(xué)生僅僅憑著自己十幾年的經(jīng)歷，便仿佛飽經(jīng)滄桑，未免片面偏激。別說(shuō)是考官，即便是社會(huì)眾生，也少有頷首呼應(yīng)者。這絕對(duì)不是閱卷者的教條拘泥，而是這樣的作文本身就缺乏說(shuō)服力，先天不足，無(wú)論高考還是新銳的'作文競(jìng)賽，結(jié)果都會(huì)鎩羽而歸。

　　這就是真實(shí)的辯證法。真實(shí)是必須的。但真實(shí)未必都得善果。評(píng)價(jià)一篇作文的優(yōu)劣，不僅看真實(shí)，還須看思維能力。倘若你不提升思維品質(zhì)，再真實(shí)也不會(huì)有好的出路。這樣偏激片面的作文，到哪里都無(wú)路可走，唯一的路：放下筆來(lái)，健全思維。否則，扼殺你的，是你自己。

　　如果您還有什么不滿意的,請(qǐng)發(fā)消息給我,并附上問題的連接,謝謝

　　在同一列火車上,對(duì)面互相坐著一個(gè)青年和一位老者.青年一直局促不安,一會(huì)兒嫌光線太暗,一會(huì)兒又抱怨汽笛聲太吵;而老者,一直瞇著眼愜意地欣窗外的景色.“ 難道你沒有聽見這些惱人的噪音嗎？”青年問.“不,我確實(shí)聽見了.但為什么不瞧瞧窗外呢?那美景可比這噪音好得多啊！”青年瞟了一眼窗外,“就這些雜草野花,有什么好看的？”青年不屑一顧.“不，只要你靜心品味，細(xì)細(xì)欣賞，就一定會(huì)體會(huì)到其中的韻味的.青年人,好好與生活打交道,善待生命吧!”老者意味深長(zhǎng)地說(shuō).

開心作文 篇6

　　已看慣了太陽(yáng)的東升西落、月亮的陰晴圓缺，習(xí)慣了春夏秋冬的冷暖、世間萬(wàn)物的改變，卻很難看淡人間的悲歡離合、情仇恩怨，更難將傷心難過看得風(fēng)輕云淡。

　　經(jīng)過了很多年的改變以后，將開心當(dāng)成了一種習(xí)慣，于是我發(fā)現(xiàn)我的開心感染了很多人。人們問我為什么的時(shí)候，我只說(shuō)：開心是一種習(xí)慣！

　　以前常常討厭世人那些所謂的好心忠告，因?yàn)槊髅髦�道沒有幾個(gè)人能做得到，事事喜歡去斤斤計(jì)較，到頭來(lái)傷心難過的只是自己。常常聽不習(xí)慣朋友的花言巧語(yǔ)，看不習(xí)慣朋友的惺惺假意，突然恨透了這個(gè)世界，感覺到處都是虛偽的面孔。

　　也許是因?yàn)榻?jīng)歷的太多，也許是因?yàn)閭�(gè)人在沒有辦法改變這個(gè)社會(huì)的情況下只能順應(yīng)這個(gè)社會(huì)，于是喜歡上西門子公司的一句企業(yè)文化——“請(qǐng)愉快地工作”，并改成了“請(qǐng)開心地生活”。

　　的確，開心與不開心，都要過一天二十四個(gè)小時(shí)，何不開心地度過每一天呢？

　　當(dāng)然，沒有哪個(gè)人在面對(duì)傷心和難過的時(shí)候還可以傻笑，但是，你卻可以在最短的時(shí)間內(nèi)去調(diào)整自己的心態(tài)。要知道傷心不是解決問題的最好辦法。于是，我將那句話刻在了心里：“請(qǐng)開心地生活。”

　　這樣時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，我應(yīng)該開心地過每一天，因?yàn)槲蚁袼�有人一樣，希望自己能過得好一點(diǎn)，雖然不能從物質(zhì)上滿足自己，但是要學(xué)會(huì)彌補(bǔ)自己心靈上的'空虛。

　　人的一生，總有學(xué)不完的知識(shí)，總有領(lǐng)悟不透的真理，總有一些有意或者無(wú)意的煩心事闖到心里來(lái)。總之，生之夢(mèng)，順少逆多，一輩子不容易，千萬(wàn)不要總是跟別人過不去，更不要跟自己過不去。

　　書上云：看別人不順眼是自己的修養(yǎng)不夠。想一下也是，因?yàn)槊總�(gè)人的出身背景、受教育程度、受社會(huì)的影響都是不一樣的，在你看不慣別人的同時(shí)，是否別人也看不慣你呢？

　　所以要開心地去面對(duì)每一個(gè)人，學(xué)會(huì)看朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)朋友身上的優(yōu)點(diǎn)；朋友的缺點(diǎn)正是你最好的反面教材，如果你也有這樣的缺點(diǎn)請(qǐng)及時(shí)改善，不正是你所期望的嗎？

　　開心不僅僅是心里的感覺，而是因?yàn)槟阌辛碎_心的感覺，于是別人可以從你的臉上讀到微笑，讀到開心。

　　如果你在生活中比較細(xì)心的話，你就會(huì)知道世間最美麗的表情就是微笑。如果你想天天擁有世間最美麗的表情，那么請(qǐng)把開心當(dāng)成一種習(xí)慣吧！

開心作文 篇7

　　我的爸爸十分幽默，因此我、媽媽和弟弟都叫他“開心果”。

　　有一次，我語(yǔ)文考了76分，媽媽見到我就開始批評(píng)，我一直坐在沙發(fā)上“嗚嗚嗚”哭個(gè)不停。“開心果”老爸下班回家，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“哈哈，外面也沒下雨啊！家里怎么下雨了呢？難道漏水了？我得打電話問問到底是怎么回事。”

　　“開心果”剛準(zhǔn)備打電話，我就哈哈大笑起來(lái)。“開心果”放下電話說(shuō)：“我還沒打電話，這雨怎么就停了呢？停得也太快了吧！”

　　還有一次，“開心果”不小心把我的腳踩了，我疼得“哇哇”大哭。媽媽看見了，連忙讓“開心果”和我說(shuō)對(duì)不起。“開心果”趕緊對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”一邊說(shuō)，還一邊輕輕地?fù)崦�著我的頭。

　　“哎呀，疼的.是腳，摸頭有什么用？”媽媽在一旁責(zé)怪道。

　　“開心果”這一摸，弄得我和媽媽哭笑不得。

　　看吧！這就是我的“開心果”老爸，真是個(gè)名副其實(shí)的 “開心果”。

開心作文 篇8

　　今天，媽媽把我送到學(xué)校，我就去英語(yǔ)辦公室登分，進(jìn)去后我發(fā)現(xiàn)了郝嘉欣、胡悅安等等我的好朋友，丁老師讓我們坐下，給了我一份我班的'英語(yǔ)名單，讓我把剛及格名字抄在紙上，老師又給我了同學(xué)品德手冊(cè)，讓我在英語(yǔ)那一欄上剛及格的同學(xué)寫成良，其他的同學(xué)都寫成優(yōu)。寫完以后，老師讓我把成績(jī)單抄在紙上，我抄著有慢，這時(shí)任老師來(lái)了，就讓我們班寫字快的胡悅安抄，胡悅安在我們班學(xué)習(xí)最好，她抄著抄著，竟然抄歪了，老師讓她寫完這張紙，寫完后。我們又到數(shù)學(xué)辦公室，數(shù)學(xué)趙老師給我按排地是抄三年級(jí)六班的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)。登記完后，我們幾個(gè)同學(xué)就走到校門口，“呀！”一個(gè)人都沒有，我們只好在校門口登大人來(lái)接。不一會(huì)兒媽媽來(lái)了，我讓媽媽給我好朋友買一個(gè)棒棒糖。告訴你們一個(gè)秘密哦，今天我登分的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了我的英語(yǔ)竟然是100分，在胡悅安登數(shù)學(xué)分時(shí)，我看到我的分?jǐn)?shù)竟然是99分，回到家里，我把這個(gè)好消息告訴爸爸他們，爸爸說(shuō)：“哎喲，這次考著不錯(cuò)么！”這時(shí)候，我不知道我下午用不用去學(xué)校，我就給任老師打了一個(gè)電話，老師說(shuō)不用去了，還告訴我語(yǔ)文考了98.5分。我好高興呀！掛了電話，我就向爺爺他們匯報(bào)。下午睡起來(lái)，媽媽告訴我，我在班上排名是第二名，我激動(dòng)地手舞足蹈。今天真是讓我開心極了。

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