四年級(jí)滿分作文集合九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)滿分作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)滿分作文 篇1

　　現(xiàn)在，每當(dāng)日本歌--《天空之城》在我耳邊響起，我就會(huì)想起我那美麗精致的音樂(lè)盒。

　　音樂(lè)盒是我培訓(xùn)班送的。我在那兒學(xué)軟筆書法和國(guó)畫已經(jīng)一年半了，老師們是每完成一幅作品拍一次照。一開始，無(wú)人知曉。現(xiàn)在，幾乎家喻戶曉

　　音樂(lè)盒外表精致，幾乎全都是白色的。它是一個(gè)長(zhǎng)方形，下方有個(gè)支柱。支柱是銀白色的，有兩個(gè)邊框，同樣是銀白色的。除了這些和蓋子上的.圓形是銀白色的，其它都是白色的，顯得很純潔。蓋子下面是四張照片，都是我畫的。有人物代表“天線寶寶”，有船代表“讓我們蕩起雙槳”，有山水代表“小山村”，還有黑白代表“三棵大樹”。這些名字都是我起的哦!不錯(cuò)吧!畫可更有趣。比如“天線寶寶”，這不是真的，是國(guó)我畫的書童有點(diǎn)丑，我妹妹硬要添油加醋，便加了兩根“天線”--兔耳朵。這里有時(shí)光交錯(cuò)，那里有“阿凡提”、“赤腳大仙”與諸葛亮，嘻嘻!

　　音樂(lè)是怎么發(fā)出來(lái)的呢?中間有一個(gè)機(jī)器，不是收音機(jī)或錄音機(jī)，是一個(gè)有刺的機(jī)器。前有20個(gè)“鍵”，是2~i這20個(gè)。有刺的機(jī)器一旦轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，會(huì)勾住鍵，就可以發(fā)出聲音了。那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，比《開學(xué)第一課》中那個(gè)會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人好多了!

　　這就是我的音樂(lè)盒。你喜歡嗎?喜歡就去翰文學(xué)畫畫，“畫”一個(gè)出來(lái)吧!

四年級(jí)滿分作文 篇2

　　國(guó)慶節(jié)那天，妹妹、我、哥哥、媽媽、爸爸一起去爺爺?shù)奶锢锿妗０?秋天真的來(lái)了，和夏天一點(diǎn)也不一樣，大自然一切都變了。

　　先說(shuō)芋頭吧，爸爸拿著大鋤頭，使勁往它的地下莖挖。過(guò)了一會(huì)兒，所有的地下莖(果實(shí)，芋頭)全部露出來(lái)了，一個(gè)個(gè)圓滾滾的`芋頭像地雷一樣，一個(gè)個(gè)都被我們發(fā)現(xiàn)了。這就是秋天的收獲。

　　再說(shuō)甌柑吧，它像小燈籠一樣，掛在枝頭。我們用那大剪刀把這些“小燈籠”一個(gè)一個(gè)的全部剪下來(lái)，裝進(jìn)筐里。

　　最后，我跟著爸爸來(lái)到種著兩種豆子的豆田，一種是扁豆，一種是毛豆。先說(shuō)扁豆吧，扁豆是我最不喜歡的豆類，可是，為了爺爺、奶奶，我還是去摘了一點(diǎn)。扁豆的身子扁扁的，顏色是紫色的，可美了!

　　再說(shuō)毛豆吧，毛豆是我最喜歡的豆類之一，我把它們一只一只地摘下來(lái)，爸爸問(wèn)：“你為什么要這樣摘呀?”我問(wèn)爸爸：“難道毛豆是一年生的植物?”

　　“是呀!”爸爸說(shuō)，“所以毛豆要用剪刀一株一株地剪。”

　　于是，我一旦發(fā)現(xiàn)有肥的毛豆，就叫爸爸來(lái)剪。

　　我站在石頭上，往四周望去，啊!田邊的銀杏樹像披上了一層金紗，變得金黃金黃的，楓葉像著了火一樣，火紅火紅的。我又發(fā)現(xiàn)，地上一片紅，一片黃，可美了!

　　我喜歡秋天的田野。

四年級(jí)滿分作文 篇3

　　秋天的腳步已悄悄離去，冬天再度探訪大地。冬天宛如惡魔的心一樣冷酷無(wú)情，把樹公公的頭發(fā)都拔掉了。

　　坐在窗前，冬風(fēng)疾疾吹來(lái)，滲進(jìn)我的心坎里，看著一片片雪花順著北風(fēng)緩緩飄落在我的.手上，不禁勾起了我一連串的回憶。我仔細(xì)聆聽(tīng)，卻聽(tīng)不到悅耳的鳥叫聲，也聽(tīng)不到蟬的鳴叫聲，只是聽(tīng)到一片凄涼的貓、狗叫聲。街道上也是冷冷清清，放眼望去也只是無(wú)家可歸的野貓、野狗窩在街上的一角冷的發(fā)荒。

　　這時(shí)，大部分的人都在家里，開著暖氣取暖，談笑風(fēng)生，一步也不想離開那熱烘烘的暖爐，也不想離開溫暖的家園，一步也不想那到冰冷的雪地上，那種從腳底冰涼到頭上的感覺(jué)使頭皮發(fā)麻。

　　整片綠意盎然的大地，現(xiàn)在都被晶瑩雪白的白雪覆蓋著。所有的樹木都只剩下樹枝，而花草全部都被白雪覆蓋住了，放眼望去只能看到一片雪白的世界，冬天就在我們四周。

四年級(jí)滿分作文 篇4

　　我是一個(gè)非常非常輕的人，哪怕是一陣微風(fēng)吹來(lái)，我也會(huì)被吹得飄飄搖搖。就是因?yàn)檫@樣，我才想變重的'

　　記得又一次，我和媽媽、姐姐一起去竹博園玩，突然，天暗了下來(lái)，一陣陣大風(fēng)可把我害慘了。它一下把我吹到竹子上，一下子把我吹到天上……最后，重重地把我吹落在地上。摔得我鼻青臉腫。

　　還有一次，我一個(gè)人去上學(xué)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它居然把我吹到了一個(gè)陌生的地方，

　　當(dāng)時(shí)我還不知道我在哪里。于是我走啊走，走啊走，走到了一位老奶奶家，問(wèn)：“奶奶，這里是哪里呀？”老奶奶說(shuō)：“小朋友這里是廣東，你是從哪里來(lái)的呀？”我驚訝地說(shuō)：“啊！不會(huì)吧，這居然是廣東！”我馬上對(duì)老奶奶說(shuō)明了一切，老奶奶聽(tīng)了也驚訝無(wú)比，她著急地問(wèn)：“小朋友你媽媽的電話是多少呀？”我急忙說(shuō)：“***********。”她馬上撥通了電話，讓媽媽來(lái)接我。在回家的路上，我還在想，真要謝謝這位老奶奶，不然我都不知到我現(xiàn)在在那里呢！！！

　　經(jīng)過(guò)這兩件事，我覺(jué)得我更要變重了。

四年級(jí)滿分作文 篇5

　　在我的老家后面有一個(gè)荷塘， 一到夏天， 一池碧綠的荷葉， 粉白相間的荷花， 如同一幅美麗的畫卷。美得讓人心醉。

　　以前，我還以為荷花是只有一朵花浮在水面上，沒(méi)想到荷花是從泥里生長(zhǎng)出來(lái)的， 現(xiàn)在我注意到荷花下面是有細(xì)細(xì)的桿連著的， 桿呈綠色， 一直插到淤泥里，細(xì)桿如同一把傘柄一樣， 桿上還長(zhǎng)著小刺兒， 把桿折斷，還有白色的細(xì)細(xì)的莖連著， 莖如細(xì)細(xì)的線一樣。真不愧為“藕斷絲連”。而荷花下面的泥里還有蓮藕， 藏在泥里深藏不露。

　　荷花冒出水面的時(shí)候， 先是自已冒出花骨朵兒， 接受一段時(shí)間的陽(yáng)光后， 它就會(huì)舒展開自己的花瓣兒， 它們有的昂首挺胸， 有的含苞欲放。有的如呼喚爸媽的小嬰兒， 荷花的顏色也有很多， 有的'是粉得如霞， 有的白得如雪， 還有的是桃紅色如同一團(tuán)燃燒的火焰…..安睡在荷花里的蓮蓬如同一個(gè)小娃娃一樣， 在荷花媽媽的保護(hù)下成長(zhǎng)，直到成熟。還旁邊的黃色花蕊就如同小娃娃睡覺(jué)時(shí)蓋的被子。

　　一個(gè)大的荷塘， 綠色的荷葉如如同綠葉一樣襯托著荷花， 那些荷花， 點(diǎn)綴在其間， 每一邊花瓣都那么清香動(dòng)人， 如同有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)， 而一個(gè)個(gè)荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女一樣清純脫俗， 一陣風(fēng)吹過(guò)， 荷花就左右搖擺， 在池塘里翩翩起舞，那荷葉在風(fēng)中發(fā)出的聲音， 就如同還荷花伴奏。

　　荷花，真的是“出污泥出淤泥而不染，濯清連而不妖”，它們是那么低調(diào)，那么樸實(shí)， 盡管非常美麗， 卻始終保持著自己的本色，我愛(ài)荷花。

四年級(jí)滿分作文 篇6

　　每年農(nóng)歷的正月初一，是中國(guó)最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)的來(lái)臨，意味著溫暖的春天即將到來(lái);意味著里歷史將翻開嶄新的篇章;意味著我們也將長(zhǎng)大一歲。

　　在中國(guó)過(guò)春節(jié)，大家都會(huì)提前準(zhǔn)備年貨，我的家鄉(xiāng)也不例外。差不多在冬月的初旬，家家戶戶都開始備年貨了。大家會(huì)買許多肉，有些灌成香腸，有些則把肉腌制后掛在陽(yáng)臺(tái)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的晾曬而制成臘肉，留到過(guò)年吃。

　　過(guò)了臘月二十三的小年，家里就開始忙了。必須進(jìn)行一次大掃除，把家里打掃得干干凈凈、一塵不染。還要準(zhǔn)備一些糖和水果之類的年貨，用于過(guò)年時(shí)招待客人。

　　小年一過(guò)，除夕很快就到了。除夕在農(nóng)歷十二月三十，是一年之末。在這一天，大家都要穿新衣，家家戶戶都要貼春聯(lián)、貼窗花和“福”字。“福”字還要倒著貼，意味著“福到了”!這些都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，對(duì)美好未來(lái)的祝福。

　　除夕夜吃團(tuán)圓飯是必不可少的。桌上擺滿了豐盛可口的飯菜，一家人圍坐在一起，一邊看著春晚，一邊舉杯歡慶、互送祝福。當(dāng)然，還有我們小孩最喜歡的——發(fā)壓歲錢。長(zhǎng)輩們把壓歲錢封在紅包里送給晚輩，祝福我們?cè)谛碌囊荒昀锝】党砷L(zhǎng)。

　　除夕一過(guò)，便是春節(jié)。大街小巷滿是火紅的炮紙，像是鋪上了紅地毯，在迎接春節(jié)的到來(lái)。而這一天，人們通常會(huì)待在家里休息。

　　接下來(lái)的幾天，大家會(huì)走親訪友去拜年，也會(huì)在家中接待客人。親朋好友們互送祝福，歡樂(lè)與幸福洋溢在我們的周圍。

　　正月十五的元宵節(jié)——春節(jié)的又一個(gè)高潮。這一天，人們吃元宵、賞花燈。花燈各式各樣、十分美麗，有的做成魚，寓意“年年有余”;有的`做成蓮花，寓意“出淤泥而不染”;有的做成中國(guó)古代神話傳說(shuō)里威武的龍，寓意“龍騰虎躍”……在里面點(diǎn)上燈，瞬間變得五彩繽紛，美麗極了。

　　元宵節(jié)一過(guò)，熱鬧的春節(jié)也將進(jìn)入尾聲。大人們又開始忙碌地工作了，孩子們也要重新背上書包去上學(xué)了。

　　這便是我家鄉(xiāng)的春節(jié)，一個(gè)溫馨和睦的節(jié)日，一個(gè)家人團(tuán)聚的節(jié)日，整個(gè)大地都彌漫著幸福與歡樂(lè)。

四年級(jí)滿分作文 篇7

　　今年過(guò)年，我和弟弟準(zhǔn)備了幾個(gè)精彩的節(jié)目，我們期待新年這天很久了，期待著這天我們的表演。

　　我們準(zhǔn)備晚上進(jìn)行表演，白天我們還十分期待，還排練了好多遍。下午，我和媽媽，還有弟弟去擦車。媽媽擦外面，我擦里面，媽媽擦了一遍又一遍，我也擦了一遍又一遍。用了很長(zhǎng)時(shí)間才擦玩，擦完時(shí)，天才黑了。突然感覺(jué)過(guò)一天，就像過(guò)了一年一樣。我們趕緊進(jìn)屋了，爸爸、媽媽、大姐都忙碌起來(lái)，爸爸去接爺爺、奶奶了。媽媽和大姐準(zhǔn)備起新年的飯菜。我和弟弟收拾桌子，準(zhǔn)備吃年夜飯。很快爺爺、奶奶就到了，我還做了個(gè)水果盤，做的非常漂亮，顏色也很亮。把所有的'菜都整整齊齊的，擺在桌子上。“1、2、3、4、5、6、7、8，一共有8道菜。"我開心的說(shuō)著，“哇！每一道菜，我都很喜歡！”我們?nèi)�家坐好，便開飯了。“這些菜真香啊！”我邊吃邊說(shuō)。我和弟弟很快就吃完了。我和弟弟就趕快準(zhǔn)備我們的表演，我們要開始表演了，春晚也要開始表演了。媽媽讓我們表演吧！我們的表演開始還看，可道了，春晚剛剛開始表演，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大姐都只看春晚的表演。爸爸突然說(shuō)讓我們別演了，我們倆都很生氣，可最后我們還是乖乖的看春晚了。

　　最后我祝大家：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)。

四年級(jí)滿分作文 篇8

　　童年，如一條五彩繽紛的小溪，外面裝載著歡樂(lè)；裝載著悲傷、裝載著幸福、裝載著期看。

　　而我最難忘的，便是那次－學(xué)溜冰。

　　那一次，我離開廣場(chǎng)的中心，我換上溜冰鞋，我像剛出生的小孩子，站也站不穩(wěn)，我只能讓娘親牽著我，一步一陣勢(shì)走。過(guò)了一會(huì)。我以為我自己也差未幾學(xué)會(huì)了，沒(méi)想到。剛放手往前走了幾步就摔了一跤。如何也爬不起來(lái)。娘親瞥見(jiàn)了，把我扶了起來(lái)。厥后我又摔了稀有個(gè)跟頭，屁股都快摔成四半了。終于我找到了訣竅。正本只需把鞋往里斜已往一點(diǎn)兒。就可以疏通無(wú)阻了。我以為我抓住了救命稻草。大模大樣地往前走。剛滑幾步。就給他人拜了一個(gè)夙昔－又摔了一跤。我貪生怕往世，剛強(qiáng)地與空中作妥協(xié)，不知過(guò)了多久。也不知摔了多少跤，我終于可以自如地滑行了。我愉快極了。大模大樣地往前滑，一不鑒戒又摔了一跤。真是叫我啼笑皆非。

　　經(jīng)過(guò)一下戰(zhàn)書的.摸打滾爬，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，此時(shí)。我另有一個(gè)宏大的理想：如果到遼遠(yuǎn)的南國(guó)往溜冰，那該多好啊！

四年級(jí)滿分作文 篇9

　　一對(duì)彎彎的慈眉，一雙烏黑明亮的大眼睛，一張微微翹起的嘴唇，她就是我們親切和藹的王倩老師。在語(yǔ)文課上，大家靜靜地看著書，仿佛與書有說(shuō)不盡的話，又仿佛是在和一個(gè)多年不見(jiàn)的知心朋友敘舊。一節(jié)課就這么安靜的上著。突然，旁邊發(fā)出了一聲刺耳的尖叫，同學(xué)們頻頻轉(zhuǎn)頭，我看到旁邊的人驚訝得合不攏嘴。原來(lái)，有一只黃底黑紋、身形細(xì)小而頭部碩大的馬蜂沖進(jìn)我們班“做客”了，馬蜂旁的女同學(xué)驚呆了，想走，卻又邁不開雙腿，仿佛腿被灌了鉛一樣沉重，于是強(qiáng)迫自己的大腦冷靜了下來(lái)。而此時(shí)的.馬蜂，則在靠近窗戶的位置慢慢游走著，像是巡查的將軍，又像是牢籠里渴求自由的罪犯。王老師一看急了，騰地從座位上站起來(lái)，跑到與馬蜂僅隔一分米的同學(xué)前面，張開手臂緊緊護(hù)住她的“孩子”們。而馬蜂呢，卻突然做了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)變，好像一頭看都紅布的大牛，想沖出去，卻一次有一次地撞著玻璃，一定要拼命要沖出這是非之地，撞了幾下后，好像這道屏障似乎把它徹底惹惱了，在原地靜止一秒后，“呼”地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，嚇得原本冷靜的女同學(xué)再也冷靜不了了，摔倒在地，圍觀的同學(xué)高聲尖叫。而王老師卻冷靜地倒空耿源的鉛筆盒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將那個(gè)惹出禍端的“罪犯”關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”。大家吁了口氣，幾個(gè)憤怒的男生說(shuō)：

　　“快把它給殺了，竟敢嚇唬我們。”

　　可王老師卻不聲不響得把馬蜂給放了，同學(xué)們都問(wèn)王老師為什么放了它？王老師微笑著說(shuō)：

　　“同學(xué)們，不管怎樣，它也是條生命，不能將一個(gè)生命隨隨便便扼殺在自己的手中，這種人是沒(méi)有憐憫心的，我們不能做這樣的一個(gè)人，懂了么？”

　　大家都說(shuō)懂了，我望著窗外的藍(lán)天，靜靜端詳著，發(fā)現(xiàn)，王老師的心靈……和天邊自由的白云一樣純潔。

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