【精選】美的作文匯編九篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的美的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美的作文 篇1
我看見過芬香的月季，看見過雍容華麗的牡丹，但我卻覺得在默默無聞生長的小草才是最美的。它，一個堅強不屈的生命，享受著溫暖的陽光，吮吸著晶瑩的甘露，在一天天茁壯成長。
小草，雖然脆弱，但是，他在狂風暴雨下，在艱難的環境下從不低頭，他總是知難而進，勇往直前。
就在那天，一粒草種掉入肥沃的.土地。過了好長一段時間，這里終于吐出一株小苗，小小的，嫩嫩的，讓人看了好喜歡呀。可是這后一天，小苗居然不見了，唯獨有一塊丑陋的“巨石”橫在那里。這一來，人們漸漸都把小草給淡忘了。一天，兩天，三天……就在一個細雨蒙蒙的清晨，有人發現了它——小草。這就是以前那株小草，它被“巨石”壓在了下面，如今，它又冒了出來。這真是一個奇跡!現在，小草帶給人類的并不是脆弱，而是不屈、向上。
小草不屈不撓的精神品質在我眼中是最美的。小草都能如此的堅強，難道我們做不到嗎?這時，一首詩在我耳邊回蕩著：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生……”
美的作文 篇2
美無處不在，并且時刻等待我們去發現，去塑造。
——題記
六月的天，驕陽似火，太陽無情的炙烤著大地的每一寸肌膚，我漫不經心的走在柏油馬路上。似乎太陽要將我融化！
我忍不住了，實在忍不住了，加快腳步走到路邊的小吃攤前，抵擋一下那無情的太陽，也解一下我的饞！
路邊的一位賣水果的阿姨吸引了我的眼球，她那邋遢的外表，趿拉著鞋，頭發亂哄哄的像一堆稻草，不，稻草也比她的發型好多了……心想她買的水果會好吃嗎？我實在不忍心往下看了，再看下去，她會影響我的食欲！哈，好吃的來了，我慢慢享用吧！
正在享用我的`“御膳”，一陣哭聲吵到了我，對于我這個好奇心極重的人，不去看一下，可惜了！啊！我太吃驚了，那位邋遢的阿姨，竟會來個英雄救‘帥男’！原來，是理發部的小男孩到外面玩，走到了大馬路上，一輛車走了過來，孩子嚇傻了，站在馬路上不會走了，阿姨一下子跑到了馬路上，抱走了那個嚇蒙了的孩子，孩子到了阿姨的水果攤前，大哭不止！沒辦法，阿姨只好送孩子的理發部，才發現在剛才丟了自己趿拉著的鞋，正要去撿自己的鞋，那小屁孩哭的更帶勁了！看來阿姨要先送那‘小屁孩’回理發部了.。從理發部出來，阿姨春光滿面，笑的可燦爛了！賣麻辣串的阿姨問道:嘿，你笑啥？只見那阿姨慢吞吞的說道：“今天沒有白幫助人，人家還說了聲‘謝謝’吶！”
“你說你為啥？”
只見阿姨臉色一沉說道：“今天我夠幸運了，你是不知道上次我去政府辦事，一個外地的孩子和母親走丟了，我與他站在太陽下等媽媽，怕他渴著有給他買水喝。好不容易等到了他媽媽，誰知他媽媽不識好人心，竟然告訴他孩子現在的壞人，可多了要格外小心。說著領著孩子走了，就想我是壞人一樣。”
“唉，現在的世道變了，只有哪些相貌好的人，才稱為“好人”我們長相平庸的人天生就是“壞蛋”了！”
阿姨的一番話引起了我的深思，誰說長相平庸的人就好不美！他們才是真的“美”！他們的心靈勝過最美的“太陽”。
六月的天真是孩子的臉，說變就變。天下雨了，被雨水沖洗的西瓜顯的格外誘人！我忍不住要去買一顆。
“阿姨，西瓜會甜嗎？”
“孩子，阿姨保你吃了一次，還會想吃下一次！”我相信阿姨，我相信西瓜會和她的心一樣甜！
誰說這個世界上沒有“美”，是我們沒有去發現身邊的“美”。美無處不在，并且時刻等待我們去發現，去塑造。
美的作文 篇3
在我們身邊有許許多多值得我們尊敬的人，但最讓我們尊敬的人，莫過于“人類靈魂的工程師”——老師。老師，以三尺講臺為陣地，向我們傳授著她（他）多年的知識積累，在這平凡的崗位上創造著不平凡的業績。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師最真實的贊美！老師為了我們，嘔心瀝血，付出了很多精力。白天，老師為我們講課，一站就是幾個鐘頭；晚上，老師為我們批改作業到深夜。日復一日，年復一年，漂飄飄灑灑的粉筆末然白了她（他）們的鬢角，蒼老悄悄的爬上了她（他）們的面龐，而她（他）們卻依然一如從前……
老師為我們傳授的知識越來越多，我們和老師在一起的時間就越來越短。我們一定會珍惜我們現在的時光，珍惜老師在我們身上傾注的心血。將來用一個全面優秀的我們來回饋老師的無私付出，感謝老師用她的一舉一動、一言一行為我們傳授知識，教我們做人的道理，為我們的人生指明了航向。
老師用她“平凡”的`一生向我們詮釋著“偉大”的含義。我們想大聲地對您說：“老師，你對我們的付出不會白費，我們一定會用更大的成績來回報您！”
今年我已經上六年級了，馬上就要和老師、同學們分開了，真得好不舍！親愛的同學，敬愛的老師！在一起的點點滴滴我都不會忘記！
美的作文 篇4
今天是一年一次的中秋節，早上，我隨著爸爸回到了鄉下......
哎呀！怎么還不到晚上呀！我急著要看月亮，在家里轉來轉去，連時間不看，爸爸撇了撇我，偷笑著：我的小少爺......你好好看看現在的'時間！太陽還沒下班呢！月亮怎么會來趕夜班呢！我無奈地搖了搖頭，六點......六點半......七點！喲后！七點啦~傳說中的中秋夜到啦！我開心地舞動著雙手。爸爸無奈地說：終于讓這孩子等到了......各位！賞月大會將在八點舉行！
爸爸似乎比平常多了些興奮，我驚嘆道：我的媽呀......爸......你沒發燒吧......！爸爸偷偷地笑了。天色漸漸地暗了下來，原本靜謐的天空依舊很寧靜。星星或許還沒睡醒吧，月亮姑娘可能還在梳妝打扮！我們無聊地等著。今天沒月亮了吧？怎么現在還不出來？都快9點半了！爸爸不耐煩了。我心中也多了份沉重，想到以前，我不由自主地遙望著天空......
去年的月亮很圓很圓，她在夜空中懸掛著，向大地撒下一片潔白，月光是那樣的溫柔，像一團輕紗，給人以神秘的感覺；又似一股輕飄飄的白帶，絲滑光潔，神秘中又透著嫵媚......想到這里，我不由自主地笑了，我離開了座位，手里抓著一塊月餅，對著天空大聲喊道：你好美啊~~~~！
美好的事物都不存活在世界上，而是儲存在每顆美好的心靈里！
美的作文 篇5
在我家的樓下，有一棵長得很高很粗壯的榕樹，老遠就能看到它向四周伸展的樹枝，特別引人注目。說它高大，樹梢都超過三層樓了。說它粗壯，要三個小朋友才能合抱的過來呢！聽老人說，這棵樹在他們年輕的時候就有了，少說也有六七十歲了。
在這幾十幾年中，這棵老樹不知經歷了多少次風吹雨打，多少次狂風的襲擊啊！可是，它還是倔強地挺立著生長著。看，這是與暴風雨斗爭的記錄吧，它的樹干向東歪斜；瞧，她那彎彎的樹干撐起巨大的樹冠，恰似一把巨型的綠色大傘，罩住了一大片地面，茂盛的枝葉把陽光遮得嚴嚴實實，只灑下無數細細圓圓的光斑。它的樹枝上生長著許多細根，微風吹來，它左右晃動。這些細根一經接觸地下的泥土，就會扎根生長，發育得像樹干一樣，表現出強大的生命力。這棵大榕樹頑強的生命力，不就是我們中華民族倔強性格的象征嗎？
我喜歡和我的小伙伴們一起在這棵老榕樹下打羽毛球，喜歡在下雨時聽雨落在老榕樹樹葉上的動聽的聲音，就像一首優美的樂曲。
輕風吹過榕樹的`樹梢，樹葉就會嘩啦嘩啦的作響。老榕樹就像一位慈祥、和藹的老奶奶，它看著我們新一代在改革開放的時代里幸福的成長，并與我們一起發出陣陣的歡笑。
美的作文 篇6
故鄉是一個人生長的地方，也是一個人一生一世忘不了的地方。今天，爸爸要帶我去他的故鄉-----寧海里板村，住幾天。
繞著那彎彎曲曲的山路，乘著那刺骨的寒風，我們終于到達了風景優美，猶如世外桃源的寶地-----里板村。這是一個原生態的村莊，第一眼看過去，真讓人心曠神疑！再看看一旁連綿起伏、壯觀氣派的山巒，你準會體驗到大自然的美！不過今天的畫，更加氣魄，山巒上一塊又一塊的白色，是雪花精靈的勞動成果。
底下是一個天然的`大水庫，也就是說,這有個天然養吧。那碧綠的河水緩緩的流淌，有時河面會出現一個小家伙，吐幾個泡泡，這會讓湖水泛起層層波紋。這個水庫不光美麗，而且很大很大，一望無際。
這里的房子也算是古董了，一幢幢都是白墻黑瓦、依山傍水……別小瞧了它們,它們可都是用樹木做的，簡直就是綠色環保！村莊里的人,都顯得特別淳樸。一大清早的，就開口“歌唱”了，但不是像百靈鳥一樣清脆、動聽，而是特別的大聲！
故鄉，猶如一位母親！故鄉，像似一個能夠還我一個童年的魔法師!故鄉，一座世外桃！故鄉，一個村莊的游樂園！
美的作文 篇7
泥土遍布世界各地，森林、公園，甚至盆景。無論在哪，泥土都默默地做出自己的一點貢獻。它吸收雨露甘霖，卻又毫無保留地把營養傳送給花草樹木。
有人贊美青松的挺拔堅強；有人贊美紅梅的不畏嚴寒；有人贊美翠竹的高尚品格；有人贊美小草的.生命力頑強……請想一想，是誰給予青松挺拔堅強，是誰給予紅梅不畏嚴寒，是誰給予翠竹高尚品格，又是誰給予小草頑強的生命力？是泥土，是樸實無私的泥土。
當你贊美科學家的偉大成就、運動員的迷人風采、歌星的甜美歌聲時，你可曾想到在他們背后，有多少人為他們付出心血、汗水，這些人的品格不就像泥土一樣嗎？他們無私奉獻，不求回報；他們默默無聞，沒有人知道他們姓什么，叫什么……當他們汗與淚的付出有所回報，那些成功者的姓名家喻戶曉、婦孺皆知時，這些不知姓名、默默奉獻的人，甜甜地笑了……
我要贊美泥土，更要贊美那些成功者背后無私奉獻的人！
美的作文 篇8
書是人類的營養品，這句話一直銘記在我的心中……
周日的早晨，我照常七點起床準備上奧數課，我欣賞書中的美。老師講了一會兒課，就讓我休息一會。他看到我桌子上放的《少年文藝》，就隨手拿起來對我說：“你也盯著本書呀？”“哦！《少年文藝》啊！我媽媽叫我訂的。”我無精打采的回答，因為我并不是很喜歡這本書。“這本書非常好，我小時候經常買的，它可幫了我大忙了呢！”老師興奮地說。“為什么？”我好奇地問。“因為這本書的文章都很有用，等你上了初中以后，很多閱讀都會從這本書里抽的`。”老師耐心的講給我聽。“啊？這本書這么好呀！”我驚訝地回答。
上完了數學課，我坐在課桌前隨手拿起《少年文藝》讀了起來。剛看了第一篇文章，我就發現這里的文章非常有趣，生動幽默。我一口氣讀完了這本書，并把以前訂的《少年文藝》全都拿來讀了，真爽！
第二個星期要音樂監測了。同學們的心里都非常緊張。星期三，監測開始了，拿到后卷子后，我掃了一眼，嗯！還不算太難。我三下兩下就把卷子答完了。考試過后，我迫不及待地和同學們對答案，好多同學都不知道莫扎特被譽為什么？啊哈！這道題我正好在《少年文藝》的名人介紹中看過，真是太好了！正如老師所說，這本讓人受益無窮呀！
我很欣賞《少年文藝》這本書，他不僅是內容精彩，而且還讓我受益不盡……
美的作文 篇9
今天是五一節，又叫勞動節。勞動節?是誰的節日呢?有什么來歷嗎?我上網一查。哦，原來五一勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國威游行日”。是勞動者的節日。來歷是：1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取八小時工作制而舉行大工，經過艱難的流血斗爭，終于取得了勝利。所以，人們把這一天定為了勞動節。
走在街上，發現很多店鋪都關了門，街上有好多人。往日，人們的臉上都存在著一種急匆匆的樣子，而現在，他們的臉上都蕩漾著開心、輕松的`表情，讓我看了也渾身輕松起來，頓時開心起來。
他們讓我想起了：當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務人員的辛苦，站了一天的他們總是那樣挺立。當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可看見老師的汗水，知識使勞動變得更加偉大無比。當你一切融入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予的。勞動，是每個人都要的。
勞動，讓萬丈高樓拔地起;勞動，筑起萬里長城的不朽神奇;勞動，搭起了今天高速現代化的信息網絡;勞動，把荒原的瘠地變成了頃頃良田;勞動，把祖國的大好河山變得更加錦繡如畫……只要勞動，就可以使生活更美好。
財富，是勞動所創造的。如果沒有勞動，財富是不會輕易現身的。而且現身的“餡餅”要么是“陷阱”，要么就是咽不下去。
五月，蛙鳴鳥啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月，我們要對所有勞動者道一聲真情的問候：勞動節快樂。
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