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【精華】守護(hù)作文500字合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的守護(hù)作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
守護(hù)作文500字 篇1
“啊！”我尖叫著，睜開(kāi)眼睛，身體猛地向前一撲，大口大口喘著粗氣，頭像被劈成了兩瓣。咦，這是哪里？我環(huán)顧四周，只見(jiàn)是一間溫馨的臥室，家具樣樣俱全，而且都是紫色的，優(yōu)雅又神秘。我，不會(huì)是穿越了吧？！不可能不可能，不會(huì)是拍電視劇的吧？但，這沒(méi)有攝像機(jī)，也沒(méi)有導(dǎo)演，莫非……
“皇上，皇后，紫玲公主，公主，她……她醒了！”紫玲？是我嗎？只見(jiàn)一個(gè)穿著紫色長(zhǎng)裙，扎著盤(pán)頭的亭亭玉立的小姑娘（像是丫鬟）興高采烈地跑進(jìn)來(lái)，緊隨其后的還有一對(duì)老夫妻，他們既心急又喜悅，急忙跑到我身邊，“玲兒，你沒(méi)事吧！”那位皇后關(guān)切的問(wèn)候，和藹可親。“你是誰(shuí)？我叫‘玲兒’嗎？”猛然，我的頭又隱隱作痛，心中充滿(mǎn)了疑惑。
“寶貝女兒，你不認(rèn)識(shí)我了？我是你母后呀！你叫歐陽(yáng)紫玲。”皇后頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，泣不成聲。“唉，以前的事，忘了就忘了吧，不要難過(guò)……玲兒，我是你父皇，這是你的'貼身丫鬟，湘，你好好休息，我們過(guò)幾天再來(lái)看你。”我爹？他忙揩揩眼角的淚水，拉起皇后，匆匆離去。
爹，娘？不會(huì)吧？這是古代嗎？看他們的衣著也不像啊！我丈二和尚——摸不著頭腦。對(duì)了，還有那個(gè)丫頭呢。
“湘。”
“哎，公……公主，有什么吩咐嗎？”
“你過(guò)來(lái)。”
“這……”只見(jiàn)湘機(jī)械地挪動(dòng)著步子，滿(mǎn)臉不愿意，來(lái)到我身邊時(shí)，就更加膽怯了。難道以前的那個(gè)紫玲公主那么令人畏懼？
“坐下。”
“啊，公主，能，能不坐嗎？”
“干嘛大驚小怪的，快坐下。”
湘小心翼翼地坐下，當(dāng)確認(rèn)沒(méi)什么事后，才膽怯地望著我。我便開(kāi)始“調(diào)查”。
守護(hù)作文500字 篇2
從我還在媽媽肚子里時(shí)，你就是我的守護(hù)神了。
小時(shí)候，我崇拜你，認(rèn)為你是“超人”。看，你只需要把我放到你的肩背上，讓我用雙臂勾住你的脖子，就可以騎著你，在床上爬邊“中國(guó)版圖”。你讓我隱約明白，這個(gè)人的背，好厚實(shí)，好溫暖。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，你也不再年輕，但是，我和你還是那么的“沒(méi)大沒(méi)小”——我為了勸你戒煙而到處藏你的打火機(jī)，還揚(yáng)言要告訴媽媽。你只好甜言蜜語(yǔ)地勸我，一副可憐巴巴的樣子。
還記得嗎？有一次你和媽媽帶我去超市購(gòu)物，可我卻不小心走失了。你瘋了似的尋找我去過(guò)的地方，甚至到了派出所報(bào)案。當(dāng)民警問(wèn)及我的出生日期時(shí)，慌亂中的你竟然報(bào)錯(cuò)了。當(dāng)然，最后還是你把哭哭啼啼的我領(lǐng)回了家。你沒(méi)有罵我，只是輕聲地對(duì)我說(shuō)：“好了，不哭了啊。”我剎那間就感到了無(wú)比的.安慰和幸福。
老師家的那棟樓的樓道里沒(méi)有燈光，一到晚上幾乎伸手不見(jiàn)五指。每次我上完課下樓梯時(shí)都心驚膽戰(zhàn)的，總覺(jué)得有人在看著我。一旦想到這里，我就覺(jué)得一陣寒氣逼來(lái)，全身都打了一個(gè)寒顫。但是，有你接送的日子里，你總會(huì)打開(kāi)手機(jī)，讓柔柔的光在樓梯間里漫延開(kāi)來(lái)。當(dāng)我走在你旁邊時(shí)，就再也不會(huì)有擔(dān)驚受怕的感覺(jué)。或許你就是那個(gè)能讓我有安全感的人吧。
后來(lái)，再后來(lái)……你的頭發(fā)開(kāi)始變稀疏；你開(kāi)始一遍遍嘮叨我小時(shí)候的事；你開(kāi)始不再用胡子扎我，然后“邪惡”地聽(tīng)我的大叫聲……但是，你還是在我傷心時(shí)安慰我；犧牲自己的時(shí)間開(kāi)車(chē)來(lái)接我……終究有一天，你會(huì)變得很老，很老，但是你依然是我生命中的守護(hù)神，直到永遠(yuǎn)。
你說(shuō)對(duì)不對(duì)，爸爸？
守護(hù)作文500字 篇3
翻開(kāi)波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷，有多少人為了守護(hù)那一份偏執(zhí)而舍棄，舍棄機(jī)遇，富貴，權(quán)勢(shì)，名利。試問(wèn)，值得嗎？
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”多么美的田園生活，人人向往。可這是陶淵明用他的仕途換來(lái)的，為什么？只是守護(hù)著自己的尊嚴(yán)，不為五斗米折腰！這筆交易，在我看來(lái)是不值得的，男子漢大丈夫能屈能伸，僅為這一點(diǎn)小事就放棄了大好前程，是不劃算的。但，在他的心理，這就是對(duì)的，無(wú)悔，無(wú)恨。
“燕支常寒雪作花，峨眉憔悴沒(méi)胡沙”有人說(shuō)昭君出塞是為了富貴，因?yàn)樗环鉃榱俗谑夜鳎贿�有人說(shuō)她是為了自由，因?yàn)榧薜叫倥涂梢噪x開(kāi)那個(gè)冰冷的皇宮；也是人說(shuō)她是為了愛(ài)情為了臨走前能見(jiàn)漢元帝一面。在我看來(lái)，她是為了守護(hù)國(guó)家和百姓們的和平，后宮佳麗三千若嫁去匈奴是件沒(méi)差事，豈不爭(zhēng)個(gè)頭破血流，哪能就王昭君一人愿前去？昭君你遠(yuǎn)走匈奴，為了守護(hù)國(guó)家和百姓的'安危，舍下了那大唐的花花世界，我敬你，服你。
“懼懷逸興壯思飛，欲上青天攬日月”是詩(shī)仙李白的理想境界，這位理想主義者可謂是意氣風(fēng)發(fā)；太士脫靴，貴妃研墨，天子呼來(lái)不上船。這奢華的生活令我們向往不已，李白自己卻為了守護(hù)他自己的那一片自由的凈土，而放棄了這一切的一切，去追尋自己的自由。他的這一舉動(dòng)令多少人惋惜不已？李白，我嘆你，惜你。
是啊！每個(gè)人都有獨(dú)屬自己的偏執(zhí)，為了守護(hù)而舍棄，或許這守護(hù)與舍棄不成正比，或許你們也曾有片刻的猶豫和思考。但，千金難買(mǎi)我愿意，這場(chǎng)守護(hù)戰(zhàn)論的不只是值得，不值得，還是愿意，不愿意。
守護(hù)作文500字 篇4
有時(shí)感覺(jué)時(shí)光很美，好像在最好的歲月中做著最有意義的事，干凈，爽朗。但心底總會(huì)有一絲的無(wú)力感冒出，好似片羽時(shí)光的碎片，缺失，遺憾。明明在想著春花秋月的詩(shī)句，卻沐浴著葉落根枯的現(xiàn)實(shí)，是遺棄，還是同化？
慢慢地似乎腦袋僵化了，失去了思索，腦海里只充斥著一個(gè)人的背影，了無(wú)其他。不相信無(wú)緣的情起，只是戀上那種無(wú)畏的輕松。只是想在平平淡淡的日子里，尋找一份自在的相處，一份長(zhǎng)久的安穩(wěn)。不知你是否可以予我，但我真的只想這樣走過(guò)余生。從未奢求歲月會(huì)予我一份異彩紛呈的畫(huà)面，只求時(shí)光慢一些予我一份閑情逸致，足以在歲月輪回中揚(yáng)起嘴角。
走過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)廊，我想看看未來(lái)的樣子，蒼發(fā)暮顏執(zhí)手到老。路過(guò)世間的繁華，我想要細(xì)水長(zhǎng)流的日子，清風(fēng)稀星爽爽朗朗。沒(méi)有洗盡鉛華的心智，沒(méi)有穿過(guò)人海的睿智，我只能笨笨的在人間穿梭，尋找一份屬于我的純凈。喜歡白色，好像我要的未來(lái)，真真切切，沒(méi)有一絲的朦朧，一毫的復(fù)雜。只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的看著這個(gè)世界，只愿簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的走過(guò)這一生，沒(méi)有鮮衣怒馬的'任性，沒(méi)有天涯海角的孤勇，只想眉眼彎彎，伊人如故。
在冬風(fēng)中搖擺的梧桐樹(shù)枝，吱吱呀呀，為暖暖的冬日里增添一份生動(dòng)。天氣真的很好，陽(yáng)光明媚，月明星稀，空氣中夾雜著一絲幸福的味道。即使不知是誰(shuí)的幸福，但我的心情很好，美美的。好像聽(tīng)到了風(fēng)的聲音，伸出手指，漫過(guò)指尖，與時(shí)光共舞。
在最好的年紀(jì)里，守著我的一片熠熠星光，如此，安好。
守護(hù)作文500字 篇5
直到昨天大家都還沉浸在圖書(shū)館的的世界里。今天上午趙老師說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)我們班管理的書(shū)吧經(jīng)常有三年級(jí)的.學(xué)生扔書(shū)，大家每個(gè)人都有義務(wù)阻止他們。”說(shuō)著，她指了指窗外。
這時(shí)，薛凱軒問(wèn)：“每次管他們時(shí)他們都會(huì)罵人，怎么辦？”“那你就讓他帶你去趙老師，讓老師評(píng)評(píng)理。畢竟你比他們高一個(gè)年級(jí)。”趙老師回答說(shuō)。
一下課，我不管三七二十一，還沒(méi)收拾書(shū)就飛奔到書(shū)吧。不想何婷婷竟已經(jīng)到達(dá)！哎，還是來(lái)晚了一步！我站在書(shū)柜旁，等著“熊孩子”的到來(lái)。可左等也等不來(lái)，右等還是等不來(lái)。再加上天氣悶熱，我早已煩躁不安。突然，一大群剛剛解放的“山羊”朝著我們沖來(lái)。天嚕啦，這這這，這簡(jiǎn)直就是才從瘋?cè)嗽豪锍鰜?lái)的瘋子啊！我和其他同學(xué)立馬擋住他們，嘴上驚慌失措地喊道：“哎哎哎哎哎……不準(zhǔn)跑！”
但是，這些“越獄瘋子”可不會(huì)聽(tīng)。其中一個(gè)男上手插著口袋，惡狠狠地說(shuō)：“關(guān)你們屁事？神經(jīng)病，這兒是你們家啊？”嘖，這小子欠扁是嗎？見(jiàn)別人一言不發(fā)，都在組織語(yǔ)言。我氣憤地說(shuō)：“哎，你別說(shuō)還真巧，這個(gè)書(shū)吧就是我們四（1）班管理的！”我還指了指墻上的管理員名單，突出了“四（1）班”這幾個(gè)字。他聽(tīng)了撇了大家一眼，生氣地走了。
哼，拽什么拽嘛，真當(dāng)自己是老大了還是咋滴。多了不起一樣，真是搞不懂。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我望著三年級(jí)學(xué)生匆匆跑回班級(jí)，又想起那個(gè)男生的嘴臉，心里的怒火還是沒(méi)有壓下去。希望他能知錯(cuò)就改……
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