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友情的作文

時(shí)間:2023-04-14 16:01:12 關(guān)于友情的作文 我要投稿

關(guān)于友情的作文匯編6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的友情的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于友情的作文匯編6篇

友情的作文 篇1

  友情是糖,融化在嘴里,很甜很甜、友情是鹽,為生活這道菜調(diào)味、友情是天,不論何時(shí)都給我們懷抱!!!

  萌萌的自行車忽然掉鏈子了,我們急得像熱鍋上的螞蟻,萌萌馬上開始修煉條,自行車仿佛在和她開玩笑,修好了它又掉下來,我們幾個(gè)人見狀立刻幫忙,后來發(fā)現(xiàn)真的修不好了。我們讓夢(mèng)圓看自行車,我們和萌萌找門衛(wèi)幫忙,門衛(wèi)說:“我不會(huì)修啊,那邊有一個(gè)修車的.地方,你過去讓他修一下就可以了,就在那邊了……”邊說還邊指著,旁邊有位阿姨也摻進(jìn)來:“對(duì)對(duì)!就在那邊了,過去就可以看到了!蔽覀儫o可奈何,拉著車子剛要走,我們的語文老師陳老師來了,他看見我們,走下來:“怎么啦?”我們可憐的說:“鏈條壞了!崩蠋熜奁饋砹,萌站在那里,很是迷茫。我和彤彤在邊上悄悄的安慰她。

  萌的運(yùn)氣真不好,兩把扳手一把都不和,老師想帶著萌回去,萌選擇了坐我們的自行車。走了一會(huì),我們幾個(gè)女生開心的聊天,萌卻哭了起來:“為什么我那么倒霉?每次都是我。”萌幾乎不哭,要哭也是躲著哭,我知道她受打擊了,還不是一般的打擊。彤安慰她:“哭什么啊?不是還有我們陪著你嗎?”萌不哭了,但是一路上都沒有講太多的話。我們想盡辦法讓她笑,她想盡辦法不傷心,我們一起笑,一起哭……

  路燈下,四個(gè)女生津津有味的談?wù)撝?/p>

  友情是天,為我們支撐我們的小世界;友情是天,給我們以溫暖的懷抱;友情是天,永遠(yuǎn)不會(huì)在你的生活中逝去……

友情的作文 篇2

  世界上,除了親情,還能有什么能比友情更讓人溫暖,只有當(dāng)別人給予最真摯的友情,往往才會(huì)懸崖勒馬。

  五年級(jí)開始,我有些叛逆了,開始認(rèn)為別人,其至父母、老師的管教都是錯(cuò)誤的,后來發(fā)生的一切, 都從逃出家門那次開始。

  我揮淚狂奔,一邊問著自已,為什么?別都認(rèn)為我是錯(cuò)的!明明自己做到了最好,卻被別人誤解?我的怒火不斷累積,不顧一切地往前跑去。寒風(fēng)中,我的頭發(fā)被吹得凌亂,我想:跑得越遠(yuǎn)越好!不知不覺,已經(jīng)跑出了小區(qū),隨著我停下的一剎那,雨突然下了起來,烏云就聚攏著,一切籠罩朦朧的黑暗里,雨下得越來越大,密密地織著。

  我頓時(shí)被淋成了落湯雞,我渾身濕透了,衣服粘在了身上,有一種說不出的難受,可這并不是最讓我難受的,最讓我難受的是,此時(shí),我的心也濕漉漉的。我隨便跑到一個(gè)屋檐下避雨,一個(gè)人走了過來——洪浩翔,他剛值日回來,身上也只有一把超小的.傘。他看見了我,走了過來。

  這時(shí),我多么需要一個(gè)人來安慰我啊!我們佇立在風(fēng)中,寒冷麻痹了我的知覺,正好他過來了,他疑惑地望著我,顯然是想問我為什么在這兒。我未等他發(fā)問,就說出了事情的來龍去脈。他點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“我送你回家吧!”回家?他是不是還沒明白,盡管我很想回家,但媽媽肯定會(huì)“削”了我的!他馬上覺察到了我神情的微小變化,連忙解釋:“不是這個(gè)意思,我只是想幫你說清楚事情,真的!”我看到他那渴望得到信任的眼神,稍微放心了一點(diǎn),半信半凝地跟他走了。他把那唯一的,只能容下一個(gè)人的小傘遞給我,自己淋著雨。我愣住了,他已走出許遠(yuǎn)。他開心地笑著,雨水從他長(zhǎng)滿雀斑的臉上落了下來。那一瞬間,他是那么的讓人溫暖。

  回了家,家里空無一人,媽媽應(yīng)該出去找我了吧!洪潔翔在我身邊,等著我媽媽回來,把事情講清楚。他已經(jīng)打起噴嚏,卻仍站在我身邊……

  友情,可以讓人溫暖,讓人心中滿是信任。這難道不是最珍貴的嗎?

友情的作文 篇3

  友情這東西很高深,僅次于親情、愛情。然而友情又有很多種,有些是狐朋狗友,有些是誠(chéng)心誠(chéng)意的,有些是能將你帶入歧途,有些則能讓你走上正道……我身邊就有一個(gè)時(shí)刻帶給我正能量的朋友,然而我卻直到那天才發(fā)現(xiàn)他!

  大雨傾盆的下午,我和他大吵了一架。他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,現(xiàn)在在省實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀,他基本上時(shí)刻都在學(xué)習(xí),而我學(xué)習(xí)成績(jī)中等,雖然也在進(jìn)步,不過比起他來,可就遜色多了,我們的摩擦也正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的糾紛。

  那天我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè),寫著寫著遇到了一道難題,他的答案是400,我的答案是450,這場(chǎng)糾紛就此開始。起初我們只是小吵小鬧,不時(shí)東拉西扯地說到了智商上,又高談闊論地談天論地,從天文到地理,再?gòu)囊恍╇u毛蒜皮的小事談到國(guó)家大事,再到時(shí)代的變遷,說的那真叫個(gè)唾沫星子滿天飛呀!

  經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的“血戰(zhàn)”,最終卻落了個(gè)絕交地結(jié)果,這時(shí)已經(jīng)是傍晚了,抬頭仰望星空,只見月亮已高掛在天際,柔柔的月光灑在我的.臉上,心中暗想:不就是一件小事么?用得著這樣子么?明早還是去給他道個(gè)歉吧!

  次日早晨一覺醒來,正要去找他,卻發(fā)現(xiàn)他滿面笑容的來到了我家門口,劈頭就問:“,你去哪兒?”我當(dāng)場(chǎng)驚呆了,連忙給他道歉,可他卻一本正經(jīng)地說:“這件事,我早忘了,走,咱一塊去公園吧!”

  重拾友情的感覺真的很美妙,能有這樣不和你計(jì)較的好朋友,難道不應(yīng)該好好珍惜么?

友情的作文 篇4

  每次回老家時(shí),我都會(huì)帶一個(gè)紅箱子,它肚子里可塞滿了我最喜歡的書。可當(dāng)村里的朋友問我這里裝的是什么的時(shí)候,我總會(huì)回答:“沒什么,只是一些生活用品而已”我不是因?yàn)樾獠蛔屌笥芽磿俏伊粝铝撕笈隆?/p>

  記得在二年級(jí)時(shí),我?guī)Щ亓宋易钚膼鄣姆奂t公主文具盒,是我過生日時(shí)大姑特地到北京買回來的,我喜歡得不得了,回到老家,我?guī)笥褋砑依锿,他們都說文具盒好漂亮,我高興極了?僧(dāng)?shù)诙煳曳_暑假作業(yè)時(shí),卻找不到了文具盒,我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是朋友偷走的,可我又不敢說。害的媽媽罵了我一頓。從此我對(duì)我的朋友產(chǎn)生了防范。但自從那件事過后,我對(duì)朋友消除了防范。

  那又是在一個(gè)四年級(jí)暑假,我?guī)е笥牙钋蓙砑彝。我再玩電腦,她則在家里亂轉(zhuǎn)。忽然她的目光停留在了紅箱子上,邊上前問我這里裝的是什,那時(shí)不知是沒反應(yīng)過來還是怎么回事。我竟然回答她:“書”我一說出口就反悔了,再看李巧她兩眼放光的盯著紅箱子,期待地問:“我可以打開看看嗎?”我不好意思拒絕就答應(yīng)了。她小心翼翼的打開了箱子后又問:“我可你接你本書嗎?”我答應(yīng)了、剛開始她還拿著《海底兩萬里》與《假如給我三天光明》猶豫不決,最后她選擇了海倫:凱勒的《假如給我三天光明》,我心中暗暗痛惜。

  一眨眼暑假生活過去了,李巧還沒有還我書,我坐上車,車發(fā)動(dòng)了,我絕望了。車走的很慢,剛走沒多遠(yuǎn)就聽見有人在叫我的名字,我定睛一看原來李巧在追車!我連忙讓爸爸停車。等她走到我跟前,她那纖瘦的臉龐早已是大汗淋漓,邊喘氣邊說:“來,給你!彼褧f到了我的跟前。我感動(dòng)極了。我又把書遞了回去說:“送給你”她仍詫異的看著我為了表達(dá)我的'誠(chéng)意,我掏出筆在書的扉頁上的‘黨晨曦’三個(gè)字后面添上了贈(zèng)李巧三個(gè)字。這時(shí)我看到她的眼里有種晶瑩的東西再閃動(dòng),李巧走了,望著她的背影,我的眼里也濕濕的。

  以后回老家時(shí)我也帶著紅箱子,只不過朋友在問我箱子里裝的是什么的時(shí)候,我會(huì)回答他:“有好多好看的書呢。”

友情的作文 篇5

  在于朝夕相處的同學(xué)中因幫助、因摩擦、因一些不經(jīng)意的小事都會(huì)令人感動(dòng),也在這份感動(dòng)中彼此建立起真誠(chéng)的友情,而我就經(jīng)歷了這么一件小事,與小潔建立起深厚的友誼。

  記得那天下雨,我沒帶傘,便在學(xué)校里等雨停,可雨越下越大。小潔走過來輕聲問道:“你沒帶傘嗎?”我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭!案乙黄鹱甙伞毙嵖粗摇!罢娴目梢詥?”我的眼睛發(fā)出亮光,“可以嗎?”小潔不等我把話說完就牽著我的手走出校門。雨還在下,天空還是黑黑的,但我已經(jīng)沒有了剛才的“絕望”,而是覺得有股暖流在身體里流淌。

  走到半路時(shí),小潔停下了腳步。“怎么了,小潔?”我疑惑的看著她,我的飯碗不見了!薄拔覀円黄鹑フ艺野伞!薄翱墒悄恪薄皼]關(guān)系,不就是回去晚點(diǎn)嗎!”我拍拍胸脯。這不,我就和小潔按剛才的路走了回去。我和小潔一邊走一邊找,終于,在小店門口看見了小潔的碗。我和小潔撐著雨傘飛奔而去,把碗拿起,放進(jìn)書包。在回家的路上,小潔的臉高興成了朵花,我也十分高興,高興小潔找到了自己的東西,高興我找到了自己的'好朋友……

  到家了,我向小潔道謝,小潔道別后就轉(zhuǎn)身離開了。我看著小潔的背影大聲說:“小潔!你真是我最好的朋友!”小潔轉(zhuǎn)過身來,笑著對(duì)我說:“你也是我最好的朋友啊!”

  你看,這就是我與小潔的友情,就是因?yàn)檫@么一件小小的事,成就了我和小潔這對(duì)好朋友,讓我們建立起深厚的友誼!

友情的作文 篇6

  朋友,有時(shí)候深?yuàn)W讓人捉摸不透;有時(shí)候又像透明的紙,讓人看的太透了。

  琢磨不透的時(shí)候,就感覺自己離朋友太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了,感覺自己像是一個(gè)陌生人一樣陪在自己的好朋友的身邊?吹奶傅臅r(shí)候,就感覺自己就是太了解朋友了,明白了在朋友心里自己的位子,結(jié)果是一文不值。唉,有時(shí)候朋友就是這么糾結(jié),這么讓人少不了卻又不敢去面對(duì)。

  曾經(jīng)我有一個(gè)很好很好的朋友,她是二年級(jí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的,那時(shí)我們互不認(rèn)識(shí)。

  到了三年級(jí),她是我們班班長(zhǎng),那時(shí)她的做法她的脾氣很寬容也很善良?墒堑搅讼掳雽W(xué)期的時(shí)候不知道為什么她突然就像是變了一個(gè)人那樣,她變得很霸道,很野蠻,所以我對(duì)她的印象很差,因此我和她的關(guān)系一點(diǎn)兒也不好。有時(shí)會(huì)不停的吵架,那時(shí)她和我們班的同學(xué)的關(guān)系也處不好。

  時(shí)間就這么過去了,到了四年級(jí)時(shí),她周圍的朋友依舊不多,當(dāng)然我和她的關(guān)系依舊是那樣。因?yàn)樗钠庖琅f是那樣,依舊我行我素。

  時(shí)間就是這么不等人,一年一年的過去了、、、轉(zhuǎn)眼我們就到了六年級(jí)了。我和她的.關(guān)系依然如初,也不曾好過,當(dāng)然多數(shù)是河水不犯井水。

  有一次,我們上體育課,命運(yùn)就是這樣作弄我們。我們?cè)谧杂苫顒?dòng)時(shí),我們就在談天。我也不知道我和她為什么就談得來了,也不知道為什么就突然在一起談天了。

  她承認(rèn)了自己的脾氣不好,性格也不好、、、而我也向她道歉這幾年處處和她這對(duì)。不知不覺,鈴聲響了,我們之間也多了一個(gè)承諾——‘十年之約’。我們承諾了不管怎么樣都要相信對(duì)方,要理解對(duì)方,也只要始終陪在對(duì)方身邊不管發(fā)生什么事。

  我們的關(guān)系好了,我們之間也多了一個(gè)承諾來限制我們。初一了,我們也不曾吵架,雖然沒有整天黏在一起,但至始至終沒有吵架,沒有不信任對(duì)方,沒有不理解對(duì)方,也一直遵守承諾。

  現(xiàn)在初二了,雖然我們整天在一起,但卻少了那種真正真正的友情。似乎,忘了我們之間的承諾……

  記得上次她冷落了我,什么原因我也不知道;而今我們之間的承諾可能就此消失了吧!這次我傷心了,我難過了,我也痛哭了,因?yàn)槲沂チ瞬恢皇悄巧钌羁淘谖倚闹械募s定,也失去了我這幾年的苦苦呵護(hù)的友情。我也不懂為什么?

  也許這就是友情琢磨不透吧!但在一刻我也看透了我在她心中的位置一文不值吧!

  朋友有時(shí)就是這么糾結(jié),讓人很難過很難過。

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