【精選】我們的成長作文匯總9篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我們的成長作文9篇，歡迎大家分享。
我們的成長作文 篇1
一路變化，一路成長。
小時候，一次老師留了一篇作文《我的理想》，那時我才上三年級，還不懂事，只覺得那些一次次出現在書中，報紙上，電視上的科學家們名揚四海，受人尊重，便洋洋灑灑地在紙上寫下了一串串天馬行空的設想，也不過是一些孩童時期美好的愿望。那一次的作文，依稀記得老師還夸我“設想大膽奇特”！
長大后再看作文時，理想是科學家，其實小時候，也未必是喜歡，只是一種羨慕。一種好奇罷了。
以前有一個人，他在畫畫方面很有天賦，希望能夠成為一名畫家。可他的父親卻總是覺得畫畫“沒出息”，想讓兒子當一名律師。這個人后來對他的父親說，他有一位朋友，開了一家修理電腦的小店，不太賺錢，卻能夠生活所需。這位朋友的生活平淡卻無比的豐富，因為他樂在其中。父親終于不再強迫兒子，兒子成為了一名很出色的畫家，從事著自己喜歡的職業，日子也過得快樂。
其實以后干什么，并不需要太多的榮譽。就像一位球星將別人視若珍寶的獎牌、獎杯當做孩子的玩具，他愛的是球。而不是球帶給他的光芒四射。
從事什么工作，只有自己喜歡，發自內心的享受這份工作，才能夠傾盡全力將他做到最好，并且為之癡迷。陳景潤能為了數學不分白天黑夜，甚至穿竄襪子，是源于他對數學無窮的熱愛；比爾蓋茨能發明微軟，是源于他對電腦的'天賦與癡迷；愛迪生能夠發明電燈泡，是源于他那一千多次不懈的實驗以及對科學研究的熱愛……這樣的人，在意的不是那些浮名，而是自己的心。
雖然在現在的社會，從事真心喜歡的職業很難，現在的我們也不清楚什么適合自己，但我一定要努力的抉擇。
成長，也是思想的升華與沉淀。
我們的成長作文 篇2
每一個人的成長故事都是一顆閃閃發光的珍珠，它們為我們共同串成一串美妙絕倫的項鏈。我的成長項鏈中有一顆珍珠如此獨特，總是散發著迷人的光芒。
那一天，我和其他三名同學參加電視臺決賽，一到那兒，我的心情就隨著人群的增多而越來越緊張，“我們會不會上電視臺呢？評委會如何評價呢？”我默默的想著。
“請第45個節目上臺，第46個節目到后臺集合，”這一句話，把我從幻想中拉了出來。一到后臺，我的心砰砰跳個不停，我的臉變得蒼白，手心冒出熱熱的汗水，不停地跳著“抖抖舞”，腳像被釘子釘住了一樣，走不了路。
“請第47個節目上臺，第48個節目到后臺集合，”主持人的這句話讓我不得不上臺，可是剛一上臺，壞事變發生了。我被裙子絆倒了！這時候真恨不得有個地縫讓我鉆進去。這時，我看到了陳老師淡淡的微笑，她的笑容就像一股細細的泉水，流入我的心間，把那緊張的.心給融化了。
當這熟悉的音樂沖入我的耳朵時，我就像平時練習一樣，從容地跳起來，越跳越起勁，很快就忘了這是在比賽，當最后一個音符隨著音樂溜走時，評委一下子鼓起了掌，把我們樂得不知怎么形容。這一次的掌聲給了我很大的信心，讓我在跳舞的道路上越來越自信。
這顆璀璨的珍珠是我獨特的記憶，它教會我自信，教會我敢于挑戰自己。
我們的成長作文 篇3
人這一生的成長，它流入時間的一分一秒，滲進生命的點點滴滴，漸漸地與我們融為一體，最后，你發現它帶走了太多，也留下了不少，它讓你變得不像多年前的自己。比如我，在高中這不到一年的成長，讓我隱約看到了三年以后那個擁有翅膀美麗飛翔的自己。
夏月蟬歌。半年前的那個上午，太陽火辣辣地照著大地，剛剛走過人生第一個岔路口的我選擇站在這校園里，成為她的一分子，和她，和同學們一起向夢想揚帆起航。不平靜的大海上總會有風浪。這是晴朗又多雨的夏天，可是，我卻在這一天失眠了，這是我第一次離開父母，也是第一次住校。平時覺得很簡單的事一下變得繁瑣，以前看媽媽收拾東西時很快很整齊，為什么自己做起來又慢又糟糕。平時早已習以為常的事，總是陪在我身邊的人一下變得很想念，灑滿銀輝的夜晚，突然想讓家人都陪在自己身邊。住校的第一天，幾乎是數著飛機度過的`，一架，又一架……不知有多少人在這一晚回到久違的家。
不過，忙碌學習過程會讓人習慣，讓人忘記想念和依賴。我看到那個曾經讓我措手不及的浪濤，此時拍在海灘上，激起一片美麗的純白。在高中校園里，時光帶走了依賴，留下了獨立和堅強。
秋知落葉。幾個月后的天空可以用“天高云淡”來形容了，秋天到了，自己也在這幾個月里熟悉了高中三點一線的生活：教室—食堂—宿舍。本以為經過初三的磨練可以在高一享受一下短暫的輕松，但卻不是，我覺得才上高一的自己好像就開始為高考做準備，總感覺要做的事太多，但時間卻太少，去食堂的路上總跑得飛快，好像在和劉翔賽跑，一分一秒都遲疑不得，一時一刻都浪費不起，這樣緊張的學習生活自己從來沒有過。過去下課時的無所事事變成了今天的忙忙碌碌，奮筆疾書。我從自己心里看到了兩個字：自覺。這，也是成長帶給我的，也許這兩個字也只有在這時，在成熟的季節里，在高中的校園里才能變得有意義。
這個秋季，沒有人有時間去悲傷六月的離別，它充滿了對未來的希望。
冬去春來。終于看到了潔白的雪，這個上帝寵愛的精靈告訴我冬天來了。一切都回到了最初的原點，感覺世界一下子變得很寂靜。直到有一天，我們去樓下掃雪，大家都近乎瘋狂地搶掃把，這個平時大家都不愿意拿的東西一下子變成了“搶手物品”，之后大家手拿“武器”，“整裝待發”，沖到樓下，掃著掃著便“瘋”了起來，終于，在這寂靜的冬天又聽到了歡樂的笑聲，雪又開始在空中飛舞了，這次，它不再漫無目的，它有了方向和目標，然后，狠狠地向目標砸去。多想謝謝那場雪，它告訴我，只要有了目標，才有方向和動力，努力和力量才會凝聚在一起。于是，我把目標寫在床板上，讓自己每天一睜眼就可以看到它，當自己累了想放棄了，去抬頭看一眼，再繼續埋頭奮戰，向著它努力。
冬天，變得有些溫暖了，在高中校園里，成長又為我帶來了堅持和目標。
春風化雨。又一年的春季到來了，看到成長了不少的自己開始感謝當初的自己，感謝半年前的我堅定不移的選擇在這里努力。很快，她也迎來了自己二十歲的生日，成長了二十年的他似乎也和從前大不一樣了，雖然現在的我，將來的我永遠不會知道她從前的樣子，但希望在新的起點上，我們可以一起努力，一起成長。
我們的成長作文 篇4
成長是美妙的，是快樂的，也是有困難的；在成長的路上，有風、有雨也有陽光。陽光就是你的陪伴，有你真好！
不知不覺間，已升至初中。初中里的緊張已成為了漸漸地習以為常，難度也得到了質的'提升，不會的、不懂的題目越來越多，有時，我無能為力。
一次，我正在為那一道題目給揪心著，心中鎖著一道枷鎖，我正尋找那隱藏在題目中的鑰匙將它解開。這時，母親走了過來，看見我坐在那座位上不住地抓耳撓腮，便走過來看了看那道題，便對我說：“你換一換思路也許會更好些。”經母親的這一點撥，我馬上走出了困境，就如同一只山羊脫離了虎口一般。母親啊，你是火焰，使我燃起了心中的斗志，它引領著我往前走。
小學里曾有一段時間，我特別不愛讀書，是因為不知道看什么書罷，是因為不明白如何讀書罷，還是因為對讀書沒有興趣罷。不論是因為這還是因為那，現在，我不知怎的，就有點想看書了，我想應該是母親的榜樣吧。
每天晚上，我的母親都會坐在我的面前看會書再工作，睡覺前也愛看會書。我卻總說沒時間，可母親是如何把時間擠出來的呢？應該是專心工作爭分奪秒而把時間給搶回來的吧。
我坐在陽臺上，看著我自己養的三個盆栽仍生機勃勃，蓬勃向上地生長，這就是成長，它們經受了風雨，長大了。這也是人的成長，人因為要經受更大的風雨，所以才要陪伴。成長路上有母親你陪伴，真好！
我們的成長作文 篇5
成長里有許多許多有趣的事，它們就像一條小溪，一直源源不斷的從我們身邊流過，也許會哭，也許會笑，亦或許你會忘記這些事情，但有件事我永遠無法忘懷，為什么呢？
夏天的一個星期天的早晨，很熱，我熱得好像都快被烤熟了一樣，于是我和媽媽到樓下買了一個又大又圓的西瓜回家。可是，誰知道，我看著西瓜口水都快流到地上了，媽媽過來看見我那副搞笑的樣子，忍不住“哈哈”大笑。
切好了西瓜，我急忙拿起西瓜，誰知吃下了一顆籽，我嚇得連忙去告訴媽媽，她似乎被嚇了一跳：“晚上估計你的肚子里就長出西瓜芽了！”
事實上，她不過是在逗我玩，因為我知道肚子不會長西瓜，可是，晚上我睡著了，之后我便做了一個夢，夢中是暑假里的一天，在我肚子里的西瓜突然長大，把我撐的又大又圓，像一個大皮球。我被嚇醒了。“哇”地一聲哭了，媽媽被我驚醒了，詢問我緣由。我告訴媽媽后，她笑著告訴我，其實這一切都是她騙我的'，我告訴了媽媽，說我也知道不會長西瓜，可是就是很害怕。
說完，我在媽媽懷中沉沉的睡去，無邊天空的月亮也從烏云的遮攔中探出了頭，似乎是被我驚叫嚇了出來，不過這一切在夢中的我也無從知曉了。
這便是我記憶猶新的一件事了，成長的路途十分漫長，需要我們仔細品味，長大的過程就像銀河，每一件事都是一顆顆繁星，也許會隕落在記憶長河中，也許會在你的記憶中越來越閃耀。
我們的成長作文 篇6
在成長的道路上，我們總會經歷許許多多的事，有些事逐漸被我們忘記，但去年暑假發生的一件事，令我念念不忘。
8月份，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩。到了奶奶那里，頑皮的表哥約我一起去海邊捉魚，我有些害怕，怕捉不到魚而別人笑話。可表哥卻硬拉著我，興沖沖地進了房間。我們穿上雨鞋，換上泳褲，頭上戴著一頂帽子，手上拿著漁網和裝魚的水袋子，就出發了。
到了海邊，一陣咸咸的海風迎面吹來。“啊，好涼爽啊！”我瞇著眼，感覺愜意極了。表哥帶我到捕魚港，這里是魚群經常活動的地點，也是漁民捉魚的好地方。表哥走到石頭上，拿起漁網，熟練地整理成一個三角形后往水里一扔。不一會兒，魚兒就乖乖地入網了。他再把漁網撈上來。哇！他抓到了兩條魚，還撈到了一個沉甸甸的鐵箱子。“里面不會有錢吧？”表哥是個財迷，一見到錢就兩眼發光，這次也不例外。我們用小刀撬開了鐵箱，可是里面只有幾只肥肥的海參，一只海參還特別調皮，把水噴到了我的'臉上，我氣得直跺腳。表哥一看到海參，兩眼又發光了，他對我說；“小表弟，你真棒！我們這就把這些海參賣了，肯定能賣個好價錢。”我聽了，笑得躺在沙灘上打滾兒，表哥還真是個名副其實的財迷啊！
輪到我放網了，我信心滿滿地把網扔進水里。過了一會兒，網漸漸下沉，我們趕緊彎下腰，把網撈上來。你們猜我撈到了什么？魚倒是沒撈到，海蝦撈了不少，表哥大吃一驚，高興地說：“哇，這里的海蝦有很多人要，我又能發一筆大財了！”我真拿他沒辦法。
晚上，我回到家，把抓到的魚、蝦都放到鍋里清蒸了。可是鍋里早已滿滿當當的了，我只好拿出一個大鍋來煮。剩下還有十幾只大海參，奶奶讓我帶回去了。
這次的“旅行”令我記憶猶新，因為它是我美好的童年時光的真實寫照。
我們的成長作文 篇7
等啊等，盼啊盼，終于到了今天，今天是什么日子呢？今天是我們盧實學校四年級隆重的十歲成長禮！
終于熬過了上午的三節課和午休時間，到了下午2：00時，我心中已是激情四射啊！可當我們來到教室外面排隊準備去操場時，卻沒看到爸爸媽媽，我的心情一落千丈，變得心灰意冷，前往操場的一路上，我的心真是百般疼痛啊！
可當我來到操場，卻發現爸爸媽媽原來已經在等著我了，我的心頓時充滿了幸福感。我們一同來到田徑跑道上，這就是我們待會兒要走的“紅地毯”。當我和爸爸媽媽一起走過成長門，在拱門前合影時，我的心里有一種說不出的.喜悅和溫馨。
到了座位上后，我們一同等待著接下來的環節。只見兩位小主持人有聲有色地主持著，領導演講完后就是那振奮人心的演出了，有唱歌跳舞等節目，其中最精彩的要數武術表演了。瞧，那些練武術的小同學們側空翻、后空翻、耍大刀、耍棍棒，每個都表演得有模有樣，讓人看了眼花繚亂，他們可真厲害呀！
接下來的環節，就是家長跟孩子互相送信和禮物。爸爸媽媽見了我做的賀卡驚喜萬分，當我看到爸爸媽媽寫給我的信，對我的關愛和殷切希望時，我熱淚盈眶，心里翻滾著波濤洶涌的海浪。當我打開禮物看到時一支精美的鋼筆時，我明白他們的心，一股暖流再一次涌上心頭……
通過這次十歲成長禮，讓我懂得了父母的愛是多么的偉大，學校老師對我們也是多么的有愛啊！我決心要發奮讀書，將來報答父母的養育之恩，讓他們看到自己那聰明的孩子能成大器；做個對社會有用的人，以報答學校報答老師！
我們的成長作文 篇8
四大名著中，最早知曉其故事的是《西游記》，最晚捧讀原著的卻也是它。印象中，初次翻讀是在初中，滿篇的佛理讓人如墜云里，真不如那時上演的同名電視劇來得暢快，便掩卷作罷。這一等便時至今日，方才竭盡心力把心靜下，強迫自己去讀那古典章回，佛說道言。
憶起那年，在網上私聊時，常說，我們是佛池里的一尾魚。如今想來，到底是年輕了些，有些過于自負了。就像如今開卷西游，拋卻了那些熟知的西游故事，字里行間圈點的，竟幾乎全是點點細碎的人生警醒，參不透、悟不盡的人生哲思。
從中學時代到如今，已碌碌小半年歲，不敢輕言已遭盡紅塵，卻也是對人對世俗這些個有了一星半點的自我解讀。西游繁雜，仙怪叢生，如同我們這一路走來遇到的甲乙丙丁，帶著各色各樣的面具，讓你我這等凡夫俗子使盡渾身解數去應付，只是開游第一回，猴哥帶著我們上山學藝，就遇到樵夫聽聞這“觀棋爛柯”“伐木丁丁”的心隱，這“相逢處，非仙即道，靜坐講”的悠然。未來的故事是繁雜的，人生這一世是注定要遭遇各路鬼怪仙道的'，只是，開篇緊要處，卻要我們懷著一顆超然心去看待未來路上的光怪陸離。
西游路上的故事，我們都知道了，那九九八十一難是一場賭注。只是，我們成長的未來路上，又將是怎樣的一派光景？九九八十一難？其實，如果把那些細細碎碎的日子整理成書，又何止八十一難呢？不養兒，不知報娘恩。細想來，我們這個碳水化合物的生命如此脆弱，能夠在這樣堅硬的世俗與現代化社會里順利長大成人，然后人模人樣活那么多歲，真真是奇跡了。
只是，活在這個世間，固然可以懷抱一顆超然心上路，卻無法超然于物外。無論你是頑劣如猴頭，還是欲望深深似八戒，甚或是老實巴交像沙僧，哪怕是超然博學如唐大官，都不得不去面對西游路上的溝壑縱橫。我們的成長就如同一場西游，為追尋那個最真的自己，為探取這人活一世的人生價值。唐僧師徒四人，堅持到底了，得道成仙。我們孜孜以求著志同道合的朋友、親人，甚至愛人，然后上路，堅持到了最后，我們終也可以坦蕩今生了。
所以，從今天開始，我讀西游，即便做不到“非仙即道”，至少，但愿這高中的西游之行可以讓我們彼此之間明一點心智，多一絲觸動。
我們的成長作文 篇9
在我們成長的道路上，快樂并不是我們形影不離的好伙伴，有時更多的則是代替快樂的煩惱。我們成長的煩惱也不少，其中最多的自然是作業和考試了。
作業多一直是我們苦惱的內容。老師常說：“你們現在六年級了，到關鍵時期了呀！要多練，多做，不要覺得這有多痛苦，挺一挺就過去了。到了初中，作業會更多，現在的作業還算少呢。”老師總是找這樣的“借口”，家長便也這么認為，而且越來越瘋狂了，只為孩子能夠上優秀的中學，總以為這樣才會有所謂的“出息”，成長的煩惱—考試作文。但真不知道，他們想過孩子們的感受沒有？如山的作業堆在面前，何時是個頭啊！大量的輔導課等著呢，休息時間又在哪兒？過大的壓力并沒有得到好成績，取而代之的只是增加的近視度數，嚴重的.睡眠不足與不健康的身體。有不少孩子這樣說：“減負，減負，減也是‘負’，負負得正，作業越來越多啰！”
不光作業，考試也是同學最怕的東西。考不好要被家長、老師批評，考好了又擔心萬一下一次不好怎么辦？要不哪有這句順口溜：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”呢？考試本是檢驗我們學習是否到位的一種手段，可現在這種方法好像變味了，更多家長重視的只是分數，只是榮譽。那這種考試意在何處？難怪考試會成為同學們的煩惱。
唉，如果解決這些煩惱只能靠家長思想的改進，老師教育的更新，那我們這些充滿煩惱的學生又要等到何年何月才會沒有煩惱呢？但愿社會能關注這些問題，幫助我們解決煩惱。我們期待著。
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