【精選】贊美作文匯編8篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的贊美作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
贊美作文 篇1
我在睡夢中被你驚醒了，好像是在你的夢中被你叫醒的；你像是一位從天而降的美麗天使，在自由的天空里拍打著幸福和快樂的翅膀。天空中飄浮著的是你跳動的愛的音符，這些音符在空氣中隨著空氣翩翩起舞奔向遠方；這些音符在風中，隨著風兒在大地上激情飛揚，吟吟歡唱。
你有著怎樣的胸襟，為何你的胸襟如此的寬廣；
你有著怎樣的`一種情懷，為何在你的情懷之中蘊育著一張猶如詩人般的憂郁臉龐。
你從不掩飾你內心的魅力，也從不隱藏你心中的感傷，你把你那純潔、潔白的崇高理想在你的心靈深處化作了一片片、一團團、一簇簇深情的力量。
你用你的聲音，你用你的思想，你用你的靈魂，你用你的色彩，把這土地上生長的世間萬物身上披掛上了一層層厚厚的銀妝；在月光的輝映下，你顯得格外的楚楚動人，閃閃發光。
你從不為你短暫的生命而感到憂傷，也從不為你霎那的消失而感到迷茫；你把你那巨大、龐大的身軀無私的奉獻在了這片古老文明的土地上，在這片古老文明的土地上，你化作了一股永生的循環力量；你把你那沸騰的血液融注到了我們每個人的胸膛。
我感謝你，我感謝你把我從睡夢之中帶進了你的夢鄉，我感謝你，我感謝你在你的夢鄉之中為我安插上了幸福和快樂的翅膀，讓我在黑夜之中不再迷失方向，讓我在寒冷之中不再畏懼孤獨和凄涼。
如果生命是一種過往，或許我們在自己的人生旅途當中追求的、品嘗的只不過是一種永恒的愛的精神力量罷了。
贊美作文 篇2
一向，我欣仰你的溫柔嫵媚。冬天的尾聲已近，你就在那寒風中不知不覺地喚醒了萬物。由那溫暖怡人的春風，到明澈清涼的溪水，都在你那飄逸的衣袖下找到了歸宿。接著，你用桃花、燕子、楊柳，把天、把地渲染成清雅明朗的春色。隔三差五地，春雷也來光顧大地。
萬木競秀，群芳爭艷，春光明媚，到處都透著春的`消息。
春!你接收了秋的淡雅和冬的寧靜，你也接收了秋的凄涼和冬的孤傲!你帶領生命們開始成長;你接納生命的各種變化，無知、懵懂、歡樂、苦惱、得意。
你的洗禮，那般細膩、溫柔。雨絲那樣細密、甘甜。安靜平和地把天和地、把人和心洗刷的如此清透。柔美的春雨，它留下如梭的影子，轉眼間便不知行蹤。然而，你留下的卻是泥土的青草味、幽淡的花香味、雀鳥的調皮味大自然的氣息、生命的氣息、就在此刻醞釀的如此協調。
“萬紫千紅總是春。”桃花的粉、迎春花的嫩黃、報春花的驕紫、馬蹄蓮的潔白。花是羞澀的，在陽光下透著艷、透著甜，吹彈可破的樣子讓人不禁心生憐愛。
春天是陽光的、積極的、絢麗的、甜美的，用心傾聽貝多芬的《春天奏鳴曲》，你會聽到、感受到。
贊美作文 篇3
一把黃土塑造了千萬個你我，靜脈是長江，動脈是黃河。”應該說，只要你是中國人，就沒有不知道黃河的。這條出現在亞洲的一條大河，以它那偉大而又堅強的力量，養育了幾千年以來一代代華夏兒女。
啊！黃河！你是中華民族的`搖籃，從緣故時期開始在歷史進步過程中，華夏兒女在你那氣勢磅礴之水沖積成的平原上，發展我們民族的原始文明，使黃河很快成為中國文化的經濟、政治中心。那邊遠的歷史記憶，已載入史冊。留下許多刻骨銘心的記憶。有的寫為神話傳說。黃河！你從遠古走來，你向未來奔去。
俗話說：“黃河之水天上來，奔流大海復不回。”是啊！你那一瀉千里的江水，浩浩蕩蕩，你那支流，猶如伸向南北兩岸的鐵的臂膀，支持大地。呼吁點題
不要浪費這條萬古流長的大河啊！幾年來由于我們破壞了黃河周圍的環境，得到了來自黃河這為母親的騰鞭，斷流，旱災，水災，水質污染等。我們作為這一代的中國人，對祖國的熱愛，請投入到拯救黃河中來，從自己坐起，從一點一滴做起。
贊美作文 篇4
“失敗乃成功之母，只要你堅持，總會成功……”每當看到這句話時，我就會想到那位老師。
我的老師姓季。她那月牙般的眉毛下有一雙太陽般溫暖的眼睛，從她那黑寶石般的眼睛里，我看到了陽光一樣的希望。
我的老師非常幽默。有一次，我們班有位同學上課在賣呆。老師微笑著問他：“請問，你的‘呆’賣多少錢？”聽了老師的這句話，我們都“撲哧”一下笑了出來。那位同學紅著臉，低著頭，小聲地說：“我以后不會再賣呆了。”
我的老師非常關心同學。有一次，一位同學不舒服，老師用自己上個月的工資給她買了溫度計和藥片。那位同學非常感激老師，含著淚說：“老師，我沒事。”聽了這句話后，老師又恢復了往日的微笑，只是多了條若隱若現的皺紋。
我的老師非常辛苦。每次批改我們作業的時候，她都非常認真，一個字、一個標點都不會放過。記得有一次，老師來的時候強裝精神，其實，我們已經看到她眼眶的黑眼圈了……
我的老師教學非常有特色。每當有同學不想上學的時候，她就會采用游戲的.方式來激發我們的興趣。比如說，背誦課文的時候，她會采用“先分組，然后一人一句接龍”的方式，看哪組背得最多，哪一組就獲得勝利。
有一件事，我仍然記得。在一次測試中，我竟然只考了88分。剛看到這個分數時，我的心情就好像天打雷劈一樣，我不敢相信自己的眼睛，淚水不爭氣地落了下來。
老師眨著炯炯有神的眼睛，不緊不慢地說：“待會兒從1號開始，一個個地把卷子交給我看。”我的心立刻就涼了一半，我看著這張試卷，仿佛看見了老師失望的眼神。
我邁著沉重的步伐走到了老師的面前，等待著老師的批評。沒想到，老師卻微笑著鼓勵我：“失敗乃成功之母，只要你堅持，就一定會成功……”
從此，老師在我的心里種下了陽光般的種子……
贊美作文 篇5
“又看動畫片！”不由分說，母親“啪”地關了電視。
“又玩游戲！”母親一下子搶過了鼠標。
從懂事以來就覺得母親對我個性嚴厲，經常橫挑鼻子豎挑眼，此時不是指責我這樣，就是要求我那樣，因此我一向愛跟母親鬧別扭。別人都說母親對兒女的愛有多深多深，但是我似乎從來沒有在母親身上感受到深沉的母愛；同學在描述她們的母親對自我有多好時，我總有幾分羨慕，而這更增加了我的苦惱。在外地工作的父親了解后，送給我一本專門描述母愛的書，讓我認真去看。我隨手翻開目錄，《血色母愛》吸引了我的眼球。
故事講的是一位從小就失去父親的13歲少女，是母親做清潔工含辛茹苦將她撫養大，由于貧窮而經常受到他人的歧視和欺侮，因此怨恨母親，認為正是母親的卑賤才使她遭受如此多的苦難。母親心里也很難受，總想做些什么讓女兒快樂起來。一次。母親帶著女兒去滑雪，但不知不覺迷路了，并且遭遇了雪崩受了傷，與外界失去一切聯系。救援直升機一向在尋找她們。她們穿著淺色滑雪服，無法讓救援人員發現她們。在這生死關頭，母親用鋒利的巖石片切開了自我的動脈，在雪地中爬行了十幾米，留下長長的鮮紅的血跡。最終，血跡被發現了，昏迷不醒的女兒得救了，但是這位母親再也醒但是來了……
看完這篇故事，我深深被震撼了，這位母親以驚天地、泣鬼神的行為向女兒、向世界證明了自我的崇高與偉大，這是多么珍貴的財富，多么偉大的母愛啊！之后我又看到了唐山大地震中咬破食指、以血代奶、延續兒子生命的母親；看到了為了兒女溫飽，隱瞞15年糖尿病不治，努力勞作，手上長滿連針都扎不進的厚厚老繭的母親；看到了海峽對岸那個投身火海、勇救女兒，燒毀了容顏的母親；看到了為給孩子喂奶，半夜獨自歸家的一向膽小的母親；看到了為讓兒子喝上牛奶而夜夜去50里遠地方批發泥螺的母親；此時看到了千里尋兇、風餐露宿、為兒雪恨的母親……
我的母親呢？每晚放學回家，上了一天班的.母親早就做好了可口的飯菜等著我；早上去學校之前，母親總要提醒我天氣變化、注意防寒保暖，留意過馬路；就算是一次小小的感冒、偶爾刮破的一點小傷口，母親也焦急得到處找藥。不知多少次，放學時下了大雨，我正愁怎樣回家，母親早拿著傘等候在校門了；不知多少次，因學校有事，我沒有及時回家吃飯，母親就親自將飯送到學校給我；不知多少次，我出去玩回家晚了，母親四處尋找我的蹤影……
這時我才明白，原先母愛是各種各樣的，有的舍生忘死、驚天動地，有的平淡如水、醇厚如蜜……母愛似海，既有風和日麗時的微瀾寧靜，一色澄碧，也有狂風呼嘯時的驚濤駭浪，波瀾壯闊。此時母愛無處不在，嚴厲與關愛并存，激烈與??巒?冢??且磺小Ｄ蓋錐暈業難俠鰨??“嚴是愛，松是害”的具體體現，是“望女成鳳”的期盼；母親對我的指責，是“子不學，斷機杼”的決絕，是“恨鐵不成鋼”的痛心。母親對我的愛，雖然沒有感天泣地的壯烈，卻有春風化雨的細膩。我也相信，一旦有什么災難發生，母親也會毫不猶豫地為我犧牲一切。
想到那里，一股暖流在我心中涌動。母親，您是一輪初升的朝陽，為我驅趕長夜的凄寒；你是一劑苦口的良藥，助我克服天生的惰性。我愿將您的愛化為不滅的能源，永遠推動我前進的車輪。
贊美作文 篇6
人生是艘航船，走過天真的童年，就駛進了青春的港灣。青春是什么？青春是造“怪味豆”的工廠，青春是賣工藝品的小販。說來說去，不如說青春不是粉紅桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關節，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒錯，似有人說的`，青春不是人生的一個時期，而是一種心態。
當東方泛起一絲魚肚白，啟明星漸漸淡去，你是站在廊子上張開雙臂，等待陽光灑在你身上的那一刻；還是躺在舒適的席夢絲上，懶洋洋地打發催促你起床的人？同是在黎明到來的一瞬間，卻有著兩種不同的心態，顯而易見，前者才是青春的擁有者，他成功地抓住了青春的手，帶著青春走，等到烏云散開，距日出就不再遙遠！可后者呢？不論他有再好的容顏，卻如一位八旬老者，對未來不抱希望，前程是一片渺茫，靜靜地等。到死神在他的生辰薄上畫紅勾的時候，他只得躺在床上，奄奄一息地說：“完了！”是完了，對一個沒有抱負的人來說，他只該算是一個活著的死人，在他的軀體里，靈魂已棄肉體而去，留下的，就只有那一張很昂貴，卻空蕩蕩的床，這時，青春的手早已離他而走了。
中學是青春樂章的前奏，我們，是譜下曲目的樂師，當站在國旗下，一縷清風摟起你的衣角，那鮮艷的紅色旗幟飄揚在藍天白云中的一刻，去尋覓青春的內涵吧！青春的內涵是戰勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的精神，而不是好逸惡勞，坐享其成。在靜寂的夜，星星對你霎眼的時候，你是在為白天的某些不快而含屈落淚，還是借這美好的月色，翻看一本本世界名著，為理想而奮斗！當學校舉行登山比賽時，你是積極報名參加，還是縮手縮腳，羨慕地看別人登上領獎臺時，那花一般的笑呢？
只要你愿做一個追求理想的新新人，那青春將向你伸出他的手，心甘情愿跟你奮斗！若你躡頭躡尾做守歲者，你將永遠牽不上青春的手，到你瞑目時，青春將逝去不再留！
去吧！做一個青春兒，握住青春的手，與她同步走，追求美好的未來！
贊美作文 篇7
三月末，老師把光明農場養蠶基地的蠶車叫到校門口，說是讓我們體驗養蠶的樂趣。剛已放學，同學們爭先恐后地跑向蠶車，擠成一團，在擁擠的人群中我根本靠近不了蠶車，直到第二天中午我才勉強搶到一盒蠶。
因為養蠶基地提供的蠶都是兩齡蠶，所以我們只能觀察到蠶的半生了。蠶寶寶一開始只有大約2毫米長，養蠶基地提供的蠶都是半厘米長的了！蠶寶寶很可愛，經常頭昂在空中一晃一晃地尋找桑葉的邊。蠶寶寶吃的桑葉要撕得很碎，還要洗凈然后再吹干，要去掉葉子外的水分，但又要保持葉子內的水分，不能讓桑葉太干，還真有些難度哦。
蠶寶寶吃桑葉的樣子很可愛：肚子貼在桑葉的邊緣上，頭頂住桑葉一圈一圈地吃，不一會兒，一片桑葉就被它吃得干干凈凈，只剩下一條細細的柄。蠶食，原來如此。
一周后，蠶寶寶們開始蛻皮。蠶寶寶蛻皮的`時候，頭上先裂開一條細細的縫，它的頭和身體一下一下地從這條細縫里鉆出來。你不禁會問：皮會跟著它的身體一起走嗎？不會！因為在蛻皮前，它會先用絲把皮固定在一個地方，所以皮會留在原處，不隨身體一起移動。這還真是一個高明的方法呢！如果你認為它在浪費自己的絲，那你就錯了。
一天，我看到我的蠶寶寶們身體發黃，不吃不喝地，頭向上高高昂起，還在“拉稀”！我著急地問爺爺：
“蠶寶寶怎么了！還拉肚子！”
“它們要上山了！”
“上山？什么意思？”
“它們要結繭了！”
“真的嗎？”我疑惑地回到了自己的房間。
第二天，它們有些仍然一動不動地高昂著頭，有些已經在不停的爬動。爺爺告訴我，蠶寶寶們先要將體內的水分、桑葉的殘渣排掉，然后它們尋找可以吐絲結網的地方“安家”結繭。第三天早上，其中兩只身上已經各織成一張網了，并且還在自己的身體周圍不停的吐絲，作繭自縛。下午放學的時候，已經可以看到兩只繭的雛形了，其它的蠶也開始爬來爬去在尋找自己安家的位置了。第四天早上的時候，就可以看到四只成型的繭，其它四只蠶也都找到了自己的家安頓下來。慢慢的所有的蠶都結成了繭，看到八個白白胖胖的蠶繭，我很有些成就感，每個蠶都結成了繭，很是不易呢。
三周左右的時間，蠶繭就開始化蛾，脫繭而出，蠶蛾在產卵之后，生命就結束了。我多么希望蠶卵快點孵化成蠶寶寶。蠶寶寶的世界真奇妙啊。
贊美作文 篇8
老師的愛，如春天的細雨，澆灌著大地，滋潤著新苗，而我們則吮吸著雨露快樂成長。
老師的愛，如秋日的東風，吹黃了稻谷，吹香了果實，而我們則在這柔風中感受著老師對我們的愛。
老師的愛如清泉，滋潤心田；老師的愛如大山，深深質樸，老師的愛如花朵亦如綠葉，老師的愛如果實的成熟，老師的愛……
很多人都體會到過師愛和母愛，但很少是從一個人身上體會到這兩種愛，而臥，就是很少人之一。
我心目中最可愛的老師是我的媽媽。
我生長在教師家庭，父母都是老師，我說的第一個字，會做的第一個數學題全是他們辛苦的結晶。
媽媽是一個稱職的母親，更是一個稱職的老師。在我上小學時，媽媽就時不時地給我灌輸初中的生物知識，并且經常一個問題問好幾遍。
當我上初中時，特別是我是初二時，媽媽為了我特意向學校要求把她調到初二級部。她是生物教師，每次考試前，她都是會幫我把學習的`內容整理一遍，她從不要求我多做題，她總是說：“多做沒用，做一個對一個，做一個記一個才重要。”
媽雖不嚴，但她有“狠”起來的時候。記得當時初二暑假，對，正是這個暑假。每年假期我都要預習下下一學期的課程，今年也不例外，但當我預習到數學的“圓”時，我犯了難。
當我把這個難題告訴媽媽時，媽媽開始一節節，一章章地教我。讓我記憶猶新的是一個晚上。那晚上我正好預習到《正多邊形和圓》這一節。在預習中我有幾個問題不太會，想讓媽媽幫我講解并計算出來。但媽媽只是講解了，卻讓我一個做題。我把這節看了三遍，才好不容易做出來。隨后，媽媽又給我出了幾個類似的題讓我做。
大半個小時過去了，我只做出兩個，另外兩個死活都想不出來，想讓媽媽給我講解，但她只說了一句話“我相信你”。就這樣，在冥思苦想但大半天后，我終于做出來了。
是媽媽對我的信心使我有了信心，使我有了相信自己能做出來的籌碼。
媽媽的愛，是母愛亦是師愛。
我心目中最可愛的老師——我的媽媽。
另外，在教師節來臨之際，我衷心祝您——老師：
節日快樂，萬事如意，開開心心。
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