有關我們的未來的作文9篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我們的未來的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的未來的作文 篇1
預言不是現實，但預言又映射現實。每天清晨睜開雙眼，我們都要提醒自己：珍惜時光，珍惜生命，珍惜生活的花朵。
成長是珍惜的縮影機，是未來的放大鏡，是人生的長廊。
成長的人生像清晨的露珠，總是把最明亮的奉獻給人們；成長的人生像雪構成的銀白世界，總是把最純真的奉獻給人們；成長的人生總是充滿希望，因為光明總是在守護它。
我們的未來不是夢，因為我們在成長。但是，在快樂的路途中，總是存在阻礙。生活就是我們成長的屏障，但是只要我們堅定信念，我們就會找到正確的'出口。
生命是一段行程，堅持和選擇是這一行程真實的永恒。生活總有堅持甩手和不甩手的孩子，所以就有了勇者和庸者的區分，選擇是一個復雜的過程，把握好自己的人生方向，做出充分挖掘你的潛能的選擇，才是你明智的選擇。朋友，正確地為自己的人生定位，堅持不懈的追求，這樣我們的人生才會真實，而不是夢。
讓我們繼續前進吧！無論路途多么崎嶇難行，不論身體多么困乏疲憊。我們也要勇敢地走下去，只要你心里充滿了陽光，所有流淚淌汗的日子也會燦爛生花，種種苦澀就會化為唇邊云淡風輕的一朵微笑。抱著一份虔誠美好的信念，守著一顆淡泊寧靜之心，才能找到心靈棲息的家園，才能在百花蕭瑟的季節，笑傲天下，行程萬里。
我們的未來不是夢，我們的未來是真實的。歲月周流，我們面朝大海的時候，總是會看到春暖花開的奇景，抽云拔霧現青天的壯觀，倚天照海的寬闊。
朋友們，堅信吧，我們的未來不是夢。讓我們大步前行，向光明進發；讓南北西東都鵬一片。
我們的未來的作文 篇2
看了這個標題，首先讓我們來了解一下，能源是什么？
能源實際上就是你最常見的一些水啊，電啊，風，石油，礦物什么的，這些能源又能做些什么呢？舉幾個最常見的例子，水，大家日常生活用的水；而水由風將大風車轉起可以發電，電呢，家家戶戶點著的燈，電熱水器等，這一說到電就不得不提核了，核能源也可以發電，而且效果比火力發電，焚燒發電，風力發電好得多，不僅可以發電，宇宙飛船、人造衛星也少不了這個核。
這么一來，大家心里也有了底，那為什么還要新能源呢？
說到新能源，這還得從小說起，如果你認為，水是永遠也用不完的，那你就是個沒見識的人，沙漠，知道嗎？黃沙漫在，那里就沒有水，在那里，連水都值得去用搶的，用比你所生活的.地方多10倍的水費，連水都按斤賣，你說說，這水能不重要嗎？
好了，廢話不說，來講新能源，知道石油吧，預計再過幾十年就會用完了，那么那些由石油做成的汽油，橡膠一系列的上哪兒去長？這不，就得用到新能源，科學家探測到海洋里有著豐富的物產資源，只是海面沖擊太大，科學技術還不夠發達還沒能去海里采集石油煤礦什么的，不過不要擔心，相信科學，崇尚科學，在若干年后，這些石油什么的一定會被海洋里那豐富物產資源所替代。
即使我們不必擔心能源的流失，也要節約用水，節約用電，現在你所做的一切會讓你的子子孫孫受益終生，否則，如果有一天，世界真的沒水了，沒有生命之源呢，最后一滴水將是你自己的一滴鮮紅的血液。
讓我們一起珍惜節約那寶貴的能源吧！
我們的未來的作文 篇3
能源是我們一個永恒的話題。
目前，我們已開開發利用的能源主要是化石燃料——石油煤。但是，化石燃料儲存量有限，必須得以新能源來代替。科學家們通過努力地探索。終于找到了新能源——太陽能、風能、可燃冰、地熱能。
太陽能和風能是取之不盡，用之不竭的能源。許多地方都要利用太陽能和風能。太陽能水塔就是吸收太陽發出的熱量，然后在利用熱量把水蒸熱。太陽能水塔不僅晴天能用，雨天也能用，而且不比晴天冷。風能是專門發電的。如果在一處立上一做風車，風能把風車吹動，用風車的動力來發電。像荷蘭等地的.風較大就可以多利用風車發電。一陣風拂過如果你沒利用到或一天太陽發出的熱量沒利用到，就不可能再利用到這天的風能與太陽能，所以人類必須充分地利用這些能源。
可燃冰儲存量巨大，分布在海底，屬于一種持久可用能源。可燃冰具有能量高、燃料值大等優點。目前發現的可燃冰大約是化石燃料總和的2倍，可燃冰將成為代替化石燃料的新能源。開采的關鍵是解決技術上的問題 ，相信以后的技術會提高，一定可以開采可燃冰。
地 ... ...
我們的未來的作文 篇4
未來是什么樣的呢？我真想到未來的世界去看一看瞧一瞧。
早上我剛從床上醒來，睜開眼睛一看，哇！驚呆了，這還是我的房間嗎？怎么和昨天晚上不一樣呢？從床上起來，剛準備走出去的時候，突然出現了一個機器人拿著我的衣服快速的幫我穿好了衣服；接著他把我推到椅子旁邊，讓我坐了下來；然后椅子就把我帶到了廁所。只見洗漱的地方有一雙機械手臂幫我擠好了牙膏，拿好了牙刷等我一過來就開始幫我刷牙。刷完了牙，椅子又把我帶到桌子面前。這是又出現了一雙機械手臂，它們拿著碗筷喂我吃早飯。吃完飯，我走到窗邊向外看了看，被外面的一切驚呆了，發現外面的.世界全都不一樣了，一切都是高科技。我迫不及待的走出去，想參觀一下這些高科技。
走在路上，看到著巨大的變化，仿佛我走進了一個“世外桃源”。我找了一個路人，問他現在的年份，那個人告訴我現在是2117年。聽了這句話心想：太棒了，我來到了100年以后，我的愿望實現了！
我連忙去參觀這里。走到馬路上，這里的馬路太神奇了，只要你對它說出你想去的地方，它就像傳送帶一樣立刻帶你到你要去的地方。而且馬路的兩邊全種植了一種能夠自己凈化廢氣散發出氧氣的綠色大樹。走著走著，來到了家附近的公園，這里環境真好呀！再也不是之前那個破破爛爛，草木枯萎的公園了。一進門，大門兩邊的小草和小花彎著腰微笑地對我說：“您好，歡迎來到香山公園。”“真是越來越人性化了”就在我抬腳想要進去逛一逛時，一個“叮叮叮”的聲音把我驚醒了，唉，原來是做夢啊。一臉極其不情愿的起床了。
真希望未來的家鄉能變成夢里那樣！
我們的未來的作文 篇5
因為有了您，在知識的灌溉下，我們茁壯成長；因為有了您，五星紅旗迎風飄揚；因為有了您，祖國的美好明天，即將于我們息息相關……我們您的未來，因您而精彩！
在我的心中，您不但是教育我的人，您還是我的知心朋友，我能把一切向您傾訴，讓我心靈的大門為您敞開。
我知道，浪花是海洋寫的；森林是大地寫的；星星是月亮寫的；朝霞是太陽寫的。那么，學生便是您寫的，您編寫的詩，是無人可代替的！
九月，是秋的季節，在這秋的季節里，有了您與秋一起度過這是與你們的節日。在這金色時節，我想這也許就是代表你們的顏色吧！一個金子的'顏色，是您學生成為棟梁時，您這顆默默奉獻的金子發揮了重要的作用，您用畢生的心血去教學生，不要任何的回報。
您有天使的眼睛，我的眼里就有著您心里的想法。您的眼里有贊許，在我畫的蝴蝶栩栩如生時，慈祥的眼睛望著我，不用千言萬語，我微笑了。您的眼里有警告，我學習態度不端正時，雪亮的眼睛盯著我，讓我僅有的尊嚴保留了，我偷笑了。你的眼里有批評，我偷偷惡作劇時，失望的眼睛看著我，讓我自覺停下了手頭的“工作”，我不禁笑了，這不知是什么笑，老師看到我的進步，默默地笑了，此笑比陽光燦爛。我們的未來，因您而精彩！
您教給我們的知識，您讓無知的我們走向成功，您教育了無數中華兒女，在這無數人群中，不知有多少成了我們中華之棟梁。您——老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！節日快樂！”
我們的未來的作文 篇6
公元20xx年的學校真是漂亮無比啊！學校的桌子是最有趣的，只要同學們開小差就會被這個桌子老師捉住了，椅子也會被你做不好而受到懲罰。每當下課的時候，機器人主任就會來學校的各個地方巡查，所以這間學校的同學們是非常守秩序的。
“哇！”一個新來的學生看到校園里的大花園鮮花盛開、綠樹成蔭、鮮果飄香，真是個人間仙境啊！一位兔子老師慢慢地走了過來，問：“曉欣，你在干什么啊？”新同學說：“你怎么認識我的.名字的？”“嘻嘻，這里所有同學我都認識當然包括你拉！”“哦，原來是這樣。老師，這間學校真漂亮啊！”兔子老師自豪的說：“當然是我們管教有方了，這里的學生都保護環境。”“鈴鈴鈴！”上課鈴聲響了，兔子老師慢慢地離開了花園，新來的學生從此受到啟發，以后也保護環境了。
學校的操場是一個書香操場。你看那邊！有的學生在看書，有的學生在背誦古詩，有的學生在做作業，還有的學生在寫作文。小熊老師用自己的金睛火眼觀察學生的一舉一動。
你再看那邊！那里是學校中心，也是一個大大的環保教室。你不要小看那個大教室，其實那是一個尖子班，所有的尖子生都在里面讀書學習。你看那，燈是使用太陽能發電的，桌桌椅椅也很神奇，奇怪的是那臺電腦。每到那里上課的老師都會叫同學們到電腦那里取拿貼紙，你別小看那些可愛的貼紙，有可能老師是用來測驗學生，電腦那里出現了學生的名字、情況、心里想什么、有沒有開小差等問題。只要你不是在聽課你就遭殃了，桌椅就會把你打得很厲害。
我們未來的學校是非常美麗、環保、充滿書香的校園。這個學校會帶給同學們幸福、快樂，因為讀書就是快樂的！
我們的未來的作文 篇7
我有很多衣服，春夏秋冬不同季節的，不同款式的，穿著麻煩，存放也麻煩，清洗也很累人，我就想未來的衣服可能會是讓人們省去了很多麻煩，給人們帶來的只有方便多好啊
未來的衣服的功能有許多，例如：隨著天氣變化自動調節冷暖，顏色改變隨意，隨著自身的變化衣服自動調節大小等等。
如果在酷熱的夏天，衣服會變得清涼舒爽，要是在凜冽的寒冬，衣服會變得溫暖無比，在你運動的.時候衣服也會根據你的體溫調節到你覺得舒適的的溫度。這個調節冷熱的系統里面采用的是溫度納米芯片。
在四季的時候，衣服會變得五顏六色，春天變成綠色；夏天變成紅色；秋天變成黃色；冬天變成白色。當然你也是可以改變成別的顏色，這個讓衣服改變色彩的系統是采用“五彩斑斕”芯片，因為里面的芯片可以變幻上億種顏色，供你隨意選擇。
隨著自身長大，衣服跟著自己的主人長大，里面采用了“跟隨”芯片，自動調控長短胖瘦。
衣服還有許多智能紐扣，如果你無聊的話，就可以按一下綠色的紐扣，里面會播放出搞笑的笑話；如果你在學習上有不會的題需要輔導，你就按一紫色扣子就可以了；黑色扣子是聽故事的；你再按一下紅色扣子，就會有輕松悅耳的音樂傳出來了。
這么好的衣服，當然也是要用電的，不用擔心充電的問題，這是很環保綠色的衣服，電是通過光和摩擦產生的電，而且永遠不會斷電，因為只要有光，只要人運動，就會自動產生電能的。未來的衣服真是太完美了！
要是我是科學家，制造出這樣的衣服該是多大的享受啊！記得媽媽說過：“世事只有想不到的，沒有做不到的。”說不定未來的衣服真的是這樣呢。
我們的未來的作文 篇8
20年后的我是一位風靡全世界的服裝設計師。我設計出來的衣服為人類做出了很大的貢獻。
我設計的這種衣服看上去跟普通的衣服沒什么區別，是一件休閑衣，但是穿在身上就別有一番風格。衣服前排有4種紐扣，分別是紅、黃、藍和綠。
當春天來時，按一下紅按鈕，它就會變成帶雙袖的裙子，再按一下，它就變成不同的顏色直到你滿意為止。
夏天來時，按一下黃色按鈕，它就變成一件連衣裙，再按一下，就伸出兩條袖子來。火辣辣的太陽光直接射到衣服里面時，衣服的.表面就會有一層遮陽真絲刷的一下就把太陽光打得暈頭轉向折了回去，使它無法再鉆到衣服里面，直射到人體里了。所以，穿上這種衣服非常涼爽，再也感覺不到炎熱。
當秋天來時，按一下綠色紐扣就變成一件非常合體的連衣褲裙，再按一下去，又變成一件稍微加厚的短裙，顏色任意調，怎么樣，你滿當嗎？
當冬天來時，按一下藍紐扣，衣服又馬上變成一件薄大衣。冬天任寒風怎樣刺骨，也都掛刮不到這種衣服里面，因為這里有一層擋風的絲綿網。寒風碰擋風的絲綿網的時候，就會被當頭一棒，把它打得找不到東西南北的折了回去。
這種衣服最大的功能是在不同的環境中，氣候中，隨著溫度的變化自動調節溫度，直到你滿意為至。
這種衣服做出的有無數件，被分別送到了貧困山區那些窮孩子們的手中，他們再也不會因為貧困而穿不上這種非常有舒適感的衣服了。
瞧—我設計的這種衣服怎么樣？你滿意嗎？今后我會更加努力，為人民做出更加理想又有舒適感的衣服來。
我們的未來的作文 篇9
30年后，地球發生了翻天覆地的變化：科學家研發了高科技環境修復技術，讓我們的祖國媽媽煥發了往日的光彩；人們愛護環境，祖國的水變清澈了，天空變藍了，人們臉上的笑容多了，憂愁少了……隨著時代的飛速發展世界變了，我們也變了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我的電話響了，我的保姆機器人小麥在電話那頭說：“主人，下午1點鐘，您的好友邢馥瑩邀請您到母校——昆山市培本實驗小學，參加一個同學聚會。”“好的，我知道了。”我一邊說，一邊打開微型電腦，訂了一張從法國巴黎飛到中國上海的專機票。我邊整理衣物邊想：30年了，大家好久都沒聚一聚了，大家到底過的怎么樣？邊想我走上了專機。
12點多，我來到了學校。30年后的母校早已變了一個樣：非常的大，有體育館，有動物園，綠色植物遍地都是，簡直像一個御花園。我走在石子小路上，回憶著童年，仿佛又看到了當年我和好朋友玩耍的身影和銀鈴般的笑聲。1點到了，我乘著電梯來到了第五層的`第四歌教室。只見那教室里的桌椅不見了，取而代之的是舒適的地毯，墻壁上似乎施了魔法，播放著當年我們班拔河、運動會的獎狀、照片。我正津津有味地欣賞著，突然有雙手從后面罩住了我的眼睛。我一驚，尖叫道：“啊，誰？”身后便傳來了一陣竊笑聲。那一雙手也不見了。我睜開了眼睛，教室里已不知何時坐滿了人。我旁邊也站了一位女士。我疑惑地問道：“你們是？”那位女士便使勁地拍了一下我，說：“再仔細看看，你不會連我們也不認識了吧？”我仔細一看：啊！那位女士原來就是邢馥瑩啊！她的頭發變長了，在頭頂高高地挽成了一個發髻，身材苗條、高挑，還穿了一身旗袍，不仔細看還真看不出來呢！但是她那雙烏溜溜的大眼睛我還是記得很清的。我也趕緊找了個位置坐了下來。邢馥瑩站在臺上，點了點小電腦，像30年前的語文課代表說：“30年后，我們有相聚在了母校。現在就請同學們交作業吧！”正當大家疑惑方分時，俞雯馨胸有成竹地走上了講臺，說：“現在我成了一名朗誦家，這個職業我很喜歡。”說完后，還聲情并茂地朗誦了一首《母親》，贏得了滿堂喝彩。接下來，賈逸馨走上了講臺，自豪地說：“我如愿以償的成為了湖南衛視的主持人，雖然很累，但能為全國人民帶去歡樂，這很好。”接下來，許多同學也介紹了現在的自己，比如說T臺模特何佳怡，奧數委員會會長鄒鑫華，電腦工程師洪一帆，魔術師王欣怡，哲學家周靜雯等等。而我呢，則是一名作家。介紹完了職業，邢馥瑩神秘地說：“接下來，讓我們歡迎三位神秘嘉賓粉墨登場！”我們都屏住呼吸，盯著門口。出現了！三位嘉賓一出場我們就不由自主地鼓起掌來，原來是洪老師、朱老師、王老師啊！30年過去了，她們的頭上長出了絲絲銀發，但這是幸福的銀發！我們有的同學也不禁流下了眼淚。
正當這個感人的瞬間時，體育委員跑了上來，說“體育課在樓下上！”大家歡呼起來，像39年前的孩子一樣，該脫衣服就脫衣服，該喝水的喝水。到了樓下，我們自覺地排好隊，開始整隊。一位50多歲的老人說“跑步走！”原來是張老師呀！我們跑了起來，排在我前面的陸伊依然沒變，長頭發依然不時地甩到我。跑步完畢，我們開始了接力跑比賽，大家的身子骨還是很硬朗，跑得很快，我們像小孩一樣，快速奔跑，大聲歡笑。
時間過得真快。已經下午5點了，大家就要分別了。很多人都哭了，是啊，下次再聚不知又待何時了。大家拍照合影，做留念。我呢，則贈給大家每人一本《未來的我們》留做紀念。
——這是30年后的我們。
昆山市培本實驗小學五年級：夏樹
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