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爭吵的作文

時間:2023-04-13 15:22:01 詩婕 關于什么的作文 我要投稿

關于爭吵的作文(通用50篇)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的關于爭吵的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于爭吵的作文(通用50篇)

  爭吵的作文 篇1

  去年的1月8日,是我大舅媽的生日,我們全家都在那兒過夜。夜深了,一陣爭吵把我從夢中驚醒。“嬸子,你去睡吧!昨夜你一夜沒合眼!”這是大舅媽的聲音。“還是你去睡吧,今天是你的生日,你白天忙這忙那,夠累的。”小舅媽媽在推讓。

  “你比我輕松嗎?到山上抓藥,爬山過坳的,快去吧!”“不,我應該讓你過一個舒心的生日!”

  顯然,她們是在為服侍外婆的事爭論。外婆癱在床上整整兩年了,現在已是奄奄一息,要人遞茶送飯,端屎端尿。外婆不能說話,要解大小便時只能敲一敲床邊,有時一夜要起來幾十回。為了掙錢,大舅二舅都出去打工了,家里只有兩個舅媽照顧外婆。

  爭吵還在繼續,我卻不知什么時候睡著了。“啟林,起床吃早餐了。”耳邊傳來大舅媽親切的`叫聲。

  我來到堂屋,望著正面墻上貼著的“五好家庭”的獎狀,眼睛有些濕潤了。人們都說:“樹大分杈,崽大分家。”可是她們都40、50歲了,還住在一起,過得挺和睦。

  爭吵的作文 篇2

  有一天,快中午了,奶奶說:“讓我去吃飯,我說:‘不,我要看電視,爺爺來了,爺爺說:”他怎么了,奶奶說:“她看電視不去,爺爺說:”快去吃飯,我說:“我要看電視,爺爺生氣,說:”我了,我哭了說:“吃就吃,吃完飯,我看見爺爺在看電視,我想了想爺爺還沒吃飯,我大聲地說:”爺爺快點吃飯,不要看電視,我把電視關了。

  爺爺問:“奶奶今天晚上吃什么,我說:”吃大米,爺爺說不吃,還是吃面吧。

  我很后悔,我怕爺爺告訴我爸爸,我很后悔,不應干大聲的.說:“爺爺,也怕奶奶以后不愛我,可是我去給爺爺說:”對不起,我慢慢地走到爺爺身邊說:“爺爺’我剛才不是故意的,我說:”對不起,爺爺笑著說孩子知錯就改是個好孩子,我問爺爺你可以不給我說:“今天中午的事,爺爺說:”好,我們又合好了。

  爭吵的作文 篇3

  我和徐羿帆是同桌,我們倆非常友好。

  記得二年級時,有一次為了講空話卻鬧得吵架了。事情是這樣的:早上第一節課是數學課,上課時,我正在認真聽講,坐在旁邊的'徐羿帆開始跟我講空話說:“今天我弟會送我三輛雷速登。”還一大堆廢話,我一直沒理他,可他說得更起勁了聽得我真想大吼一聲,終于等到了下課,可他還是不停得說,我終于忍不住了,等他還沒說完,我就說:“你上課下課說得沒完沒了,上課被你講得煩死了,我一句也沒聽進去,你懂嗎?

  他就瞪著眼對我說:”你上課煩了管我什么事,大不了你現在去告老師。“后來我靜下心來對他說:”你這樣卻浪費了我們的學習,我們應該好好學習,上課專心聽講,這樣才能考出好的成績,于是我們拉鉤,說好了,上課誰都不許講空話。我們又和好如初了,我們還是以前的好朋友。

  爭吵的作文 篇4

  湖北省武漢武鋼鋼都小學三年級三班曲豪有一天,森林里的小獅子丁丁和小老虎王王吵了起來。丁丁說:“我爸爸是森林之王,它威力無窮,力大無比。”王王聽后,激動的說:“我的爸爸才是森林的大王,它頭上有個王字,這說明是上天讓我們老虎家族為王。”“你放屁!我爸爸才是大王,它吼一聲沒有動物敢出來。”

  “你吹牛,我爸爸才是最強的.,沒有動物斗得過它。”王王不屑一顧地說。這時候,小象金金路過這,聽見它們的爭吵,笑著說:“你們都是貓科類動物,何必爭吵呢?”說得它倆臉都紅了,于是,它們又和好了。

  指導教師:王英 你居然知道這兩個爭吵者都是貓科動物。說明你的知識很豐富。多讀書。你的進步會更大。 [推薦給朋友] [顯示打印]

  爭吵的作文 篇5

  今天,我去老師家寫作業。

  早上,我起來時,媽媽就讓我快點吃飯,我看了一下桌子上干巴巴的蕃薯粥,心里一點也沒胃口,就說:“我不吃”。媽媽生氣地說:“不吃也得吃,每次吃飯都這樣。”我說:“才不吃呢!”媽媽說:“今天必須吃,明天出去吧!”我一扭頭,說:“哼,才不吃呢!要吃你自己吃。”說完就回到自己的房間里去了,媽媽非常生氣說:“那下次,我都不燒飯了”。

  我回到自己的房間想了一會兒,發現自己也有錯,因為媽媽每天接我,送我,給我帶到外面吃飯,我還和她頂嘴,想起來真是后悔啊!我灰溜溜地跑到媽媽后面。可是“請原諒我”這幾個字怎么也說不出口,最后,我硬著頭皮跟媽媽說,媽媽望了望我,說沒關系,知錯就改的'人是好孩子。我坐在位子上吃著粥,媽媽樂開了花。

  這件事也就結束了。

  爭吵的作文 篇6

  那是一天上午發生的事,卻讓我至今記憶猶新

  那天上午第二節課正要上數學課的時候,我的'同桌郭某某手里嘴里叼著一支油筆管,然后用嘴一吹,把里面的油噴到了桌子上面,油像水一樣到處亂流,弄得桌子上到處是油,看上去十分惡心。她卻毫不在意的繼續吹。這時候,數學老師發下了卷子,傳到我這兒的時候,我的卷子染上了油。我非常氣憤,就和她吵了起來。

  “看看你做的好事!”我指了指我的卷子。

  “對不起,我不是故意的,抱歉。”她說。

  我覺得她只說了對不起,沒有誠意,但又拿他沒辦法,我只好生氣的看著我的卷子。

  忽然,她把自己的卷子和我的交換了一下。看到這,我覺得很后悔,不應該那樣對她,因此我感到十分慚愧。

  至此以后,我再也沒有和她吵過一次架,同時這件事也讓我懂得了同學之間要和睦相處。

  爭吵的作文 篇7

  爭吵今天我和劉銳誠吵架了,并不是因他跑的比我快,我嫉妒他。

  早晨,我和劉銳誠比賽跑步,跑得好好的`,劉銳慶突然用腳絆了我一下,我摔倒了,感覺很疼。當時心中很惱火,罵了他一句,他只微笑著說:“我不是故意的。”

  我本來會相信他的,可是他的笑讓我很不高興。心想:不就是跑贏了我嗎!過了一會兒,我也找了個機會把他絆倒了,他非常生氣,用手指著我說:“你這是故意的。”說著就向我舉起了拳頭,正在這時被朱學文看見了,劉銳誠馬上收回了拳頭,狠狠地說:“跑完后我再找你。”我心里很不安,覺得可能會有大事發生,根本沒有心思和他比賽跑步。過了一會兒,劉銳誠又說:“跑完后我再找你。”我說:“我也等著你。”

  比賽結束后,我和劉銳誠在操場上會合,我本想防御,卻聽劉銳誠說:“對不起,我不該和你計較,以后我們永遠做好朋友可以嗎?”“好,好。”我連忙說。就這樣我們又成了好朋友。

  啊!這原來是場誤會。

  爭吵的作文 篇8

  那一天我和王玲玲吵架,并不是因為她得了100分,我嫉妒她。晚上他上我家寫作業,我寫完了,她沒有寫完,我幫她指出一個錯字,可她并不謝我,反而錯上加錯,對我發起脾氣來:“哼,先管好你自己再說吧!自己沒考100分的指錯誤!”我氣得火冒心頭,一句話也沒說。

  過了一會兒,我悲哀地說:“我在客廳等你!”王玲玲來了,她手里拿著尺子準備防御,我當時背對著她,我們互相用眼瞟著對方。我回過頭來,她舉起尺子。“不,王玲玲!”我說,“我們不吵架了,做好朋友吧!”“好的!”她愣著說。我們互相握了手,她的'淚水在眼角肆意的奔流。

  爭吵的作文 篇9

  有一天,地球和火星吵起來了,地球說:“我是最大的星球!”“別吹牛了!”火星氣的直冒火,比太陽還紅呢!火星說:“我才是最大的星球!”地球不服氣地說:“有什么大不了的!我把好幾十億的人都背在身上了。”火星又不耐煩地說:“你那算什么!我把成萬成億的.石頭背在身上呢!”

  這時火星的朋友木星、水星、金星他們都來了,木星說:“大家都是星,何必爭爭吵吵的呀。”“對對對!大家都是一家人嗎!”水星說。火星說:“誰和你一家人?”金星什么也沒說,金星偷偷地用魔法讓地球和火星和好了。

  指導教師:王英 好善良的金星。人與人之間如果多些理解與包容。世界又怎會有爭吵? [推薦給朋友] [顯示打印]

  爭吵的作文 篇10

  每天下午來到學校就要唱班歌,因為班歌換了,所以大家就為班歌選哪一首而吵了起來。

  因為大家性格不同喜歡的歌也有所不同。男生都想唱《李白》,可因為今天是女生選歌,自然不會唱他們想聽的,女生當中當然是我們快樂女團最優秀,所以班里的大部分人都提議由我們來選歌。可連我們快樂女團都發生了矛盾,我想聽《茉莉小鎮》,彭美想聽《追光使者》,蘇蘭要聽《三生三世》,花櫻又想聽《小幸運》。因此我們東一言,西一句,吵得不可開交。

  這時為了保住快樂女團在大家心中的優秀形象,我和彭美說:“大家不要吵啦,我們還是等楊老師來了再說吧。”

  不過一會兒,楊老師就來了,老師最后選擇了《三生三世》作為班歌,因為蘇蘭是文藝委員,在這方面當然是她最有權利啦。

  后來,楊老師揭了我們的'一個“小尾巴”:“明明說不想唱,音樂一來就跟著一起唱啦。”

  大家都不好意思的笑了起來。

  爭吵的作文 篇11

  夜深了,四周靜悄悄的,只聽見風吹樹葉沙沙響。美麗的月亮姐姐仿佛從窗外探進頭來,她看到人們都入睡了,再仔細一聽,書房的.桌子上,有許多標點符號從字典里跑了出來。他們好像“嘰嘰喳喳”地在爭論著什么?

  首先逗號挑起話頭:“我的本領最大,要是沒有我的話那文章就沒有停頓了,人們就會喘不上氣來。”這時句號跳了出來:“要是沒有我的話那文章不是沒完沒了了嗎。”語音剛落,問號不服氣地說:“要是沒有我小朋友那就不能提問了嗎?”最后感嘆號生氣地說:“沒有我的話那這篇文章就不是沒有感情了嗎?”

  白發蒼蒼的字典公公聽他們說了這么久,實在忍不住了,語重心長地說:“文章中,你很悶各有各的作用,缺了誰也不行。孩子們,記住:團結就是力量。”

  爭吵的作文 篇12

  有一天晚上吃飯的時候,我正在吃飯,王若林就笑著給別說:“我這次考得肯定是八十多分。”別人也說:“肯定是八十多分,要不就是正八十分”。

  我就氣沖沖的'說:“我考八十多分,你們考七十多分。”別人氣的火冒三丈。說:“本來你的分就少,還說我們的分更少。”于是,就告訴老師說:“老師,本來她的分就考不好,她還說我們比她考得分更差呢!”老師說:“你們也太驕傲了,分都沒發,為什么只說我比別人考得好,為什么不說別人比自己考得好呢?”別人都后悔了。

  爭吵的作文 篇13

  一天早上,小紅一家都出去玩了。突然,從他們家的廚房里傳來了一陣吵鬧聲,原來是炊具和餐具吵了起來。

  “我的功勞最大!”電飯煲神氣地說,“有了我,人們才能吃到香噴噴的.米飯,所以我的功勞最大!”“誰說的,我的功勞才是最大的!”碗和盤子異口同聲地說,“沒有我們人們都沒有東西裝飯裝菜吃啦!”“我們更重要!”勺子爺爺.叉子爺爺.和刀子爺爺慢吞吞地說,“沒有我們,人們只能用手抓飯吃啦!”

  ……

  幾個小時過去了,大家還在爭吵,只有炒菜鍋一句話也沒說,只是靜靜地站在那里,看著他們。

  天黑了,小紅一家回來了,看到廚房里一片混亂,所有炊具和餐具都破爛不堪,只有炒菜鍋完好無損。小只好把破爛的炊具和餐具都扔掉。炒菜鍋對著將被丟掉的伙伴們說:“這就是你們爭吵的下場,大家都是平等的,只要能盡自己最大的努力就行了。”

  爭吵的作文 篇14

  一天,鉛筆說:“我的本領最大!”橡皮擦生氣地說:“我可以擦去你畫的任何東西,我才是本領最大的哩!”“我畫的東西你絕對擦不去。”鋼筆高興地說:“我的本領最大!”鋼筆橡皮擦不甘示弱地說:“我可以擦去你畫的任何東西,我才是本領最大的`哩!”鉛筆、橡皮擦、鋼筆,鋼筆橡皮擦,它們這吵吵,那吵吵,嘰嘰喳喳吵來吵去。

  它們幾個把鉛筆盒吵醒了,鉛筆盒問:“你們在吵什么呀?”它們幾個說:“我們在說誰的本領最大。”“你們都有自己的長處,何必要吵呢?”它們幾個都說不出話來,它們的臉忽然紅了。

  指導教師:王英 多么有趣的爭吵,跟你們這些小家伙是不是很像? [推薦給朋友] [顯示打印]

  爭吵的作文 篇15

  今天晚上,爸爸和媽媽坐在床上吵了起來。

  “為什么今天我出錢而你就不出錢?”媽媽的眉毛倒豎了起來,像個倒“八”字,皺成一團;眼睛虎視眈眈地瞪著老爸;清澈的眼睛此時卻布滿了一條條紅血絲,整張臉通紅通紅的;牙齒狠狠地咬著下唇,隨著急呼吸,嘴漸漸地歪了下去。

  “誰說的!”爸爸臉色陰沉,眉毛高高地翹起,一雙噴火的眼睛惡狠狠地盯著媽媽,煞白的嘴唇微微開啟著,突然吼道:“朱以正玩的錢都是我交的`!”

  我聽見了,趕快上來說:“好了好了,別吵了。”

  爸爸媽媽還在吵,我的眉毛倒豎了起來,像個倒“八”字,皺成一團;眼睛瞪得圓圓的,好像要彈出來一樣;鼻子里直喘粗氣;發白的小嘴巴像貝殼那樣閉得緊緊的;滿臉通紅說:“你們再吵就影響我的學習了。”他們就不吵了,我想:他們生怕我的學習退步,所以才停下來的,以后他們再吵架,我就說這句,不然他們是停不下來的。

  爭吵的作文 篇16

  一天晚上,電器突然吵起來:“我們都是人類最好的朋友,”電風扇和空調同時說道。“沒有我們,人們會度過一個非常不愉快的夏天!”

  電燈焦急地叫道:“你不是最好的,我是!人們每天晚上都需要我,沒有我人們什么也看不見!”電腦聽了,氣憤地說:“別爭了,我是最棒的'。沒有我,人們在網上找不到他們需要的信息!”冰箱說:“我是最棒的。我肚子里有很多好東西。主人每天都要吃飯。沒有我,就不那么方便了。”現在,油煙機、電飯煲、煤氣灶、高壓鍋等。所有人都吵架了,說他們是最好的,最好的。沒有我們的努力,人們不可能每天都吃得好。正在休息的電視機被吵醒了,它大喊:“別喊!我們有利有弊。未來的電器可能比我們好很多。說我們現在很好很好有什么用?”剛才爭論的電器聽了電視都覺得很丟人。

  從此,電器再也沒有吵過架。

  爭吵的作文 篇17

  今天下午,我放學回家,坐在桌子前,努力快速做作業。我正要打開鉛筆盒,突然聽到里面有雜亂的聲音。我輕輕打開。原來文具盒里的'文具互相吵架了!我只聽到他們沒完沒了地說話和爭論。

  當然第一個發言的是老板自動鉛筆。他很瘦,沖著嗓子喊:“我最有用。你看我們師傅每次畫畫寫作業都要用到我,沒有我他連不上……”

  沒等自動鉛筆說完,尺子又開口了:“你是什么?如果我不幫你把線接直,你能把線做得這么直嗎?”

  這時候連橡皮擦都氣紅了,氣憤地說:“師傅寫錯字的時候,不是我不怕臟,把錯題擦干凈。如果我怕臟,沒擦干凈,那就不亂了?”

  這時,文具盒終于開口了,他興致勃勃地說:“你們各有所長,都是大師的英雄。我們都應該團結起來,盡最大努力為主人服務!”聽完鉛筆盒,大家頓時靜了下來,互相道歉,表示友情。

  看到這一幕,我很感動,悄悄合上鉛筆盒。我心想:我的文具總是盡力為我服務。我為什么不努力學習?

  爭吵的作文 篇18

  有一天,一輛汽車停在陽光底下,車里的部件閑著沒事干,開始聊起了天,聊著聊著,變成了吵架。

  剎車說:“我的用處最大了,如果車在馬路上行駛的時候,突然沖出來一輛車的話,我不剎車,那就同歸于盡啦!”

  “如果沒有我,就不能開到馬路上,那你就沒什么用了。你的'用處從我這里來,所以說我的用處比你大。”油門說。

  正在發呆的方向盤冷不丁地冒出一句:“我的用處最大了,我可以控制方向,我說向東你們就不能向西。”

  “如果我不開,你在這里裝模作樣的有個屁用。”油門說。

  大家你一言我一語吵得不可開交,車里鬧哄哄的,爭吵聲越來越響。

  這時,正在休息的發動機被吵醒了,他聽見部件們的爭吵聲說:“大家不要吵了,每個人都有各自的用處,有時候一個的作用是有限的,所以大家要齊心協力才能做好一件事。”

  部件們聽了發動機的話,不由地低下了頭。

  爭吵的作文 篇19

  記得那一次,下課鈴聲響了,同學們像一窩峰似地飛了出去,而我卻坐在教室看課外書,這時朱俊橋在教室里跑來跑去,不料,她把我小巧玲瓏的文具盒,碰到了地上,還摔壞了。

  我十分生氣,像兇惡的獅子一樣對她吼道:“你看你,把我的文具盒碰壞了吧,跑!跑!跑!跑什么跑?”一些同學聞聲也跑過來,了解情況后,都站在我這邊。

  “賠!賠!賠!賠吧!”她紅著臉一言不發,像熟透的紅蘋果。聽到同學這么一說,我更有理了,還罵了她一句。回到家,我給媽媽說了這件事,心想:媽媽肯定會站在我這邊!誰知,媽媽卻說:“這事兒就是你做的.不對了。”

  我想:分明就是她錯了,憑什么批評我?接著媽媽又語重心長地對我說:“人要寬容,如果在每件事上都要與別人斤斤計較,那誰還敢和你交朋友……”

  聽了媽媽的話,想了想,我的臉不由自主地紅了,心中十分慚愧。媽媽的話,仿佛像警鐘一樣,時時刻刻敲擊著我的心。

  爭吵的作文 篇20

  一天,廚房里的餐具發生了激烈的爭吵。

  叉子最自信,他說:“我的用處最大,我可以幫主人叉西餐,有我主人才能好好地吃西餐。”小刀也覺得自己的用處最大,他說:“我的用處才是最大的,我可以幫主人切菜。”筷子不服氣了,自信滿滿地說:“我可以幫主人夾菜,如果沒有我,主人怎么吃飯!”突然,又有一個聲音出現了:“我才是最有用的!”原來又是叉子。他們爭吵不休。“我是最有用的!”“我才是最有用的`!”“誰都沒有我有用!”廚房里太吵了,別的餐具們都休息不好了。

  餐桌曾經勸他們很多次,可是叉子、小刀、筷子都不聽,這可怎么辦呀?

  盤子出現了,他說:“你們別吵了!”他們不約而同地說:“為什么?”“因為你們太吵了,別人都睡不好覺了!還有,你們都有優點和缺點,如果你們天天爭吵不休,還能為小主人服務嗎?”

  聽到這段話,他們終于改過自新了。

  爭吵的作文 篇21

  快開學了,小明打算拿著零花錢去文具店買一些要用的學習用品。他買了一個卷筆刀、鉛筆和橡皮。晚上,小明把它們放在桌子上就去睡覺了。

  半夜里,鉛筆說:“我是作用最大的一個。”橡皮擦說:“為什么?”鉛筆說:“因為我可以幫助主人寫字,幫助他完成老師布置的作業。”橡皮說:“我的用處才是最大的',主人拿你寫錯了字,我可以幫助主人擦掉錯誤。如果沒有我,主人寫錯字了,錯誤就留在那里了,但是有了我,作業就會干干凈凈。”鉛筆堅決地說:“不,我才是最重要的。”

  橡皮說:“你以為你是最重要的,別人就不重要了嗎?有了你沒了我,主人要用什么擦?”卷筆刀也指責鉛筆道:“如果沒有我,你被主人磨平了,不拿我削你,就要把你扔了……”

  書包想想說:“其實每個人都有自己的長處和短處,要知道自己的短處也要發現別人的長處!”

  鉛筆、橡皮、卷筆刀都跟對方說了一聲抱歉,并認識到了自己的錯誤,從此以后,它們成為了彼此的好朋友。

  爭吵的作文 篇22

  還有半年就要高考了,但還是過著舒舒服服的一天,就像一個好好的人,卻沒有發現身邊的人都咬著牙做了最后的掙扎。

  這一天,我像往常一樣回家,打開電視,調到我最喜歡的節目。沒看一會兒,爸爸走過來直接把電源拔了,電視就黑了。這一刻,我還是不知道發生了什么。我爸說快高考了,我以后不看電視了。我一聽到火,就上來了。高考離我很遠。不看就不行。

  就這樣,我們兩個吵了起來。我不知道因為一場考試,我爸會變成這樣。他之前一直和我討論,這次沒有。雖然我的`成績沒有那么頂尖,但也沒有我想象的那么差。這場爭吵的結果是我們冷戰了。

  每天吃完飯我就早早回家,有時候看一些自己喜歡的小說,當然也看課本。我不想成績下滑。我不知道你打算怎么高考。我想說的是,不要被高考嚇到。

  爭吵的作文 篇23

  我從小就經歷了很多運動會。但是只有初中的那個給我留下了很深的印象。

  我記得那是一個夏天,在太陽燃燒的第二天的第二天。但是這么熱的天氣不能阻止我們對即將到來的運動會的'期待。一切進行得如此順利,我們都沉浸在喜悅之中。

  但是在運動會的過程中。一個女孩和裁判發生了沖突。原因是女孩認為裁判對一場比賽的判決不公平,所以和裁判發生了爭執。那個女生的一個同學不喜歡裁判和她爭論,要求裁判道歉。裁判不肯道歉,最后雙方不歡而散。放學后,男同學找了一群人去找裁判,逼他道歉。最后雙方打了一架。后來就到了學校領導。雙方都受到了懲罰。

  在我看來,在日常生活中與他人發生沖突是不可避免的。但最重要的是我們處理事情的態度。與其把事情搞大,不如努力解決問題。因為沒有這種東西,我們的生活更美好。

  在這里,我希望我們每個人都有一個寬廣的胸懷,能夠包容周圍的人和環境,讓我們一起建設一個更美好的社會。

  爭吵的作文 篇24

  一天,廚具們發生了一場激勵的爭吵......

  勺子說:“我最重要,因為主人經常用我喝湯,還把我洗的.干干凈凈”。大湯碗不服氣的說:“哼!沒有我,你能舀湯嗎” ? 筷子不急不忙的說:“你們都沒有我重要,主人吃飯、夾菜時,幾乎都依靠我。特別是吃面條,一定離不開我”。 碗這時急了,大聲嚷嚷道:“每次吃飯,都少不了我。沒有我,主人怎么吃飯呀” ?鍋也慢慢的說:“你們別太得意,做飯、炒菜沒有我,都不行,若不是先做飯、炒菜,你們都排不上用場” !說完,鍋竟然哼起歌來。這下把大家都惹火了,“沒有我們,你能做再多的飯菜,有什么用”?大家一起指責鍋。

  這時,一直沒說話的廚房爺爺和藹的說:“你們都別爭了,主人是誰也離不開,我們和在一起,是一個完整的大家庭”!立刻,大家都安靜了下來。是啊!如果沒有這個大家庭,我們不可能聚在這里,更不可能為主人服務了!

  后來,它們團結友愛,相互協作,積極為主人用餐努力著!

  爭吵的作文 篇25

  一天中午房間里大吵大鬧。原來是家具在吵架呀!它們正在爭論誰最厲害呢!

  門說:“剛才我把一個小偷攔在外面了,都是我的功勞,不然小偷就把家里的東西全偷了,所以我的功勞最大。”

  “我的功勞才大呢。”電視邊給孩子放動畫片邊說:“晚上,人們回家累了,就可以無憂無慮地坐在電視機前看著我,我才是最厲害的。”

  “不不不,電視機會讓人沉迷,會把人的'視力變壞,還會讓一些小朋友回到家就只顧著看電視,連作業都不做,從而影響學習。你看我,我肚子里裝滿了各種書籍,可以給人們帶來的無限的知識。”書柜搶著說。

  空調說:“我的本領最大,只要人們把我裝在屋子里,屋子里就會變得冬暖夏涼。”

  這時,房間叔叔過來了,家具們去找房間叔叔評評理。

  房間叔叔摸了摸頭發說:“你們各有各的用途,這樣吵是吵不出結果的,只有你們團結和睦,才能共同為我們人類造福啊。”家具們聽了后臉紅地低下了頭。

  爭吵的作文 篇26

  在一個寧靜的夜晚,手指們開始了他們的會議,他們在討論這右手五根手指里誰最慘。

  穿著紅裙子的大拇指說:“你們都沒有我慘,小主人拿我來摳墻,弄得我頭發里全是灰。”

  戴著黃帽子的.中指插話了:“你哪有我慘呀,小主人忘帶橡皮時就把我當橡皮用了。”中指說著說著就傷心地哭了起來。

  身穿藍色長裙子的無名指提提裙子,大聲說:“小主人天天把我壓在筆桿上,疼死我了,你看我的身子都壓變形了!”

  忽然,他們想起了小指和食指,忙回頭想聽聽他們會說什么。食指閉著嘴一言不發。小拇指開口了:“我們都不慘,你們都要向好的方向去想。平時主人把我們弄傷的時候都會幫我們貼創可貼,不是嗎?而且這都是他不小心的,他太粗心了,而且……”

  最后小指說了很多很多話,大家聽了都冷靜了下來。夜深了,手指們也回到自己的位置上,安安靜靜地睡覺了。

  爭吵的作文 篇27

  清晨,太陽從東邊升起,公園也漸漸地醒了,小草們排成了一個隊伍,慢慢地做起早操來,柳樹從夢中醒來,輕輕地唱歌,白玉蘭也升起了懶腰……

  過了一會兒,柳樹得意洋洋地說:〞你們看看,一大清早,就有人來我這里下棋,多開心呀!再看看那邊,還有幾個小孩在那玩游戲,多愉快啊!還有那個中年人躺在我這里,睡得多香呀……所以我的作用是最大的。〞

  白玉蘭聽見柳樹說的話,心里很不服,就傲慢地說:〞我的.花是非常香的,人們常把我的花戴在頭上,夾在書上。還有很多人贊我的花是最香的,我的花一開,整個公園都聞到我開的花的香味,所以,我的作用是最大的。〞 小草聽見了,也來湊熱鬧,就很生氣地說:〞柳樹哥哥,白玉蘭姐姐,你們不要吵了,其實每個人都有自己的優點,但也有自己缺點,我們應該把人們在公園的時候,照顧得很好,而不是比誰的作用是最大的。〞

  柳樹和白玉蘭聽見了小草的話,感到很羞愧,悅心誠服地點了點頭。

  爭吵的作文 篇28

  有一個漂亮的鐘,里面有時針、分針和秒針。她們全是很好些的弟兄。

  有一天,秒鐘對著時針說我的爸爸。 “時針的大哥,看著你,跑得慢,自己胖,你看著我,又細又長,表里我跑得快!時針聽了它得話,沒有講話。

  當秒針看到時針什么也沒說時,它激怒了分針,說:"二哥!"我跑了一圈,你才跑小格。我跑得和哥哥一樣快我的爸爸。

  分針非常生氣,它生氣地對秒針說:“我跑一會兒就跑一分鐘,你跑一圈就跑一分鐘,大哥跑一圈就跑一小時。”

  鐘表已不是一個清靜的鐘表了,分針和秒針大發生爭執。這時候,時針喊話了:不必吵了,l寸有所長,尺有所短,大家都有各的優點,可也是有缺點啊!大家怎能只見到自身的`優點呢?

  秒針和分針都慚愧地不高了頭,時針又說:僅有大家團結一心,才可以告知大家精確的時間呀!

  這時候,你從此聽不到鐘表的嘈雜聲了,它總是對你說現在是何時,一些我的爸爸,幾秒鐘第一次。

  爭吵的作文 篇29

  今天,媽媽和妹妹來接我和鐘宇順放學,我可高興了。一上車,就因為我和妹妹都爭著想給鐘宇順看誰老師厲害的視頻而吵架了。

  我先把平板拿出來,然后點擊了一下照片,再點擊了視頻播放,然后鐘宇順就靠過來了,好像被我街舞老師帥氣英姿給迷住了。這時,我看見妹妹,她一臉的不服氣,接著對我大聲吼:“我想看我老師的視頻!”我把妹妹的話當做耳邊風,我繼續和鐘宇順津津樂道的看著我們喜歡的視頻。妹妹又喊了一次,我這才把她想要看的給她看。

  給她看了兩遍的時候,我不想再給妹妹看了,所以我又把平板奪了回來,妹妹又叫了兩次,我仍然沒有理她。然后她就打了我幾下,我忍著沒還手;她又打了幾下,我實在忍不住了,就狠狠地打了她幾下,沒想到她竟然一邊哭,一邊使用“瘋狂亂抓”,這是要把我臉都抓掉的.架勢啊!

  看著妹妹嘩啦啦的眼淚,我心里挺內疚的,我是哥哥,應該讓著妹妹!

  這就是車上的爭吵!

  爭吵的作文 篇30

  今天,我和媽媽去市場的老地方買涼皮。本以為能買了接著走,擔人太多,只好排隊。

  排著排著,有一位飛龍飛的工作人員等不及了,就說:“能不能快點?我有急事。”

  本來賣涼皮的會快點,但又有一個人說:“我來得早一點,應該先給我。”

  賣涼皮的覺著在理,就先給了她。飛龍飛的工作人員就很氣氛,說“不能先給我?我有急事啊!”

  賣涼皮的有點生氣了,說:“但別人來的早啊。”

  飛龍飛的'工作人員很生氣了,說:“你太慢了吧?我買那些比你快的去!”

  買涼皮的拿出放錢的盒子,接著說:“那你買那些比我快的去,拿走你的那2塊5去吧!”說著還罵了一句。

  飛龍飛的那位工作人員拿著錢就走了。

  這件事結束時,我就覺得很亂。人人有人人的錯。買涼皮的不該罵人,飛龍飛的工作人員不該著急。那時,我只是在想:如果買涼皮的不罵人,飛龍飛的工作人員不著急,也產生不了那么多亂子啊!

  爭吵的作文 篇31

  鉛筆、橡皮、尺子和轉筆刀都共同生活在一個大家庭里,共同為主人服務。

  今天,他們卻吵起來了。鉛筆哥哥首先蹦出來,自大地說:“我覺得我們得來評出個老大。要我說嘛,我天天幫小主人完成作業,我當老大是天經地義的'。”

  “憑什么你是老大?主人要是沒有我,你早就被扔掉了。因為你寫錯了字,可需要我來幫忙擦掉呢!我來當老大才對!”橡皮妹妹不服氣地說。

  轉筆刀姐姐慢悠悠地說:“要我說,我更得當老大。沒有我幫你削,鉛筆你還寫得出字來嗎?主人還會用你嗎?”

  尺子弟弟也不高興了,咻地一聲立了起來,“主人沒有我,考試時怎么畫橫線呀?我才是老大!”

  “我是老大!”“我是老大!”“我是老大!”……他們你不讓我,我不讓你,把小主人給吵來了。

  小主人說:“你們的作用都很大,但只有團結起來,才能發揮最大的本領。”

  聽了小主人的話,文具們慚愧得臉紅了,從此以后,誰也不再爭了,和和美美地生活著,工作著!

  爭吵的作文 篇32

  我和謝欽元是很好的朋友,可是有一天我們吵架了。

  一天下午,我和同學們在操場上玩游戲,你追我趕玩的很開心。忽然,謝欽元不小心把我給碰倒了,疼得我呲牙咧嘴,這時謝欽元笑嘻嘻的對我說:“對不起,我不是故意的。”看到他這么不誠懇,我氣得火冒三丈,我想報復他,站起來之后我也把他推到了。他也很生氣,我們爭吵起來。在同學們的勸說下,我們不再爭吵了,但誰都不理誰。這樣過了好幾天,我心里很郁悶,總是覺得心里空蕩蕩的。我心里想:“他是我最好朋友,沒有了朋友,多孤單呀“。于是我想向他道歉,可是又停下來了,萬一我給他道歉他不理我怎麼辦?這樣又過了幾天,我們倆實在忍不住了,在操場上我們倆同一時間說了對不起,我們都笑了。

  我們又像以前一樣開開心心的`玩了起來。

  爭吵的作文 篇33

  一天文具們都在睡覺,突然鉛筆醒了說:“在文具里我的作用最大,其他人都比不上我,我能讓老師、同學寫出美麗的字。”剛說完大伙全被吵醒了。

  尺子對鉛筆說:“就你,小樣兒,還能比過我,我才是最出色的,我還能幫小主人畫直線、量長度,這樣小主人的數學會更好的。”

  這時,鋼筆挺起肚子,大聲地說:“我的作用頂呱呱,等一二年級都過了,鉛筆老兄就用不上了,而我一直都留在文具盒里。”

  這時,文具盒迎面跑來,氣喘噓噓地說:“我最棒了!我可以把你們保護得好好的。這樣你們就可以安全了,所以我的`作用最,最,最大了!”

  后來他們就吵了起來,都搶著說:“我,我,我,我。”這時圓珠筆大聲地說:“停,其實你們的作用都很大,但是自己應該多看看自己的短處,不能太驕傲了。”

  聽了圓珠筆的話,大家都有的臉紅了。

  爭吵的作文 篇34

  生活中,有很多事情讓我難忘。又高興的事也有難過的事。其中,有一次爭吵讓我最難忘。

  那是三年前的一天,我正在網上查資料,同時也上著QQ。碰巧,我最要好的朋友韓達也在玩,他給我打了一聲招呼,我回了一聲后繼續抄寫資料。可誰知,他老和我聊天,弄得我家電腦非常卡。我告訴他:我家機子很卡,我也在查資料你這么發信息我會心不在焉的。可他好像沒看見似的,還是那樣給我發信息。

  第二天,我倆一見面就吵起來了。我說:“你怎么給我發那么多信息,弄得我昨天晚上十點多才抄完資料。”他也毫不示弱的說:“誰讓你家的'機子那么卡呢?”.我一星期都沒理他。在第二個星期五的課間,他找到了我,對我說了一聲:“對不起,那天是我的錯,你原諒我讓我們和好吧!”我同意了。

  這么長時間了,我還沒有忘記這件事,事后想一想,我也有不對的地方,我要珍惜我們之間的友誼,讓我們的友誼之花永遠開放。

  爭吵的作文 篇35

  最近我發生了一件事,讓我十分難忘。

  那天中午,我在媽媽廠里寫作業,很快就寫完了,可我的好朋友還沒寫完,我就和別人玩了起來。過了一會兒,我的好朋友也寫完了,她就去找我玩,“我們去玩吧,張佳馨。”可我和別人玩得正在最精彩的`時刻,所以我沒理她,就給她一個安慰的眼神,又玩了起來。她見狀,生氣地說:“你不理我,哼,我們絕交。”說完,她一轉身走了。

  我玩好游戲,又去找她玩,我看她還在氣頭上,就說了幾句好話:“你這么漂亮,又溫柔善良,肯定不會斤斤計較,對吧!”她把頭抬得老高,就跟沒聽見一樣。我頓時惱火了:“要不是沒人玩,我才不來找你玩,還求你!”完了,火上加油,她更生氣了:“明明是你不理我,你還有理,發火了!”“我正玩到要緊關頭,是一刻也不能耽誤,我這不是玩好了,就來找你了嗎?”聽我這么說,她無話可說,就跑走了。

  過了幾天,我們互相認了錯,又和好如初了。

  唉,我再也不想和朋友爭吵了。

  爭吵的作文 篇36

  當我吵架時,空氣彷彿凝固一般,接著,一場天翻地覆的“第三次大戰”彷彿即將爆發,在一陣咆嘯與怒吼聲后,只剩下一個臉色慘白且發抖的人影和一個氣的咬牙切齒的人,輸家為了不要再慘遭狗血淋頭的臭罵一頓,早就慌慌張張的夾著尾巴逃之夭夭了。吵完架后,我會裝作一副不以為然,即使我心中很懊悔,也不會去關心那個被我炸到面目全非的人。

  吵架完后,悔不當初的.我,在以看書平復心情,厚著臉皮錢去握手言和,她看起來提心吊膽,以為我要回去丟她一顆原子彈,可是,既然我已經前來負荊請罪,她依舊帶著忐忑不安的心情前來,兩人在解釋過后,兩人便恢復以往的風平浪靜了。

  吵架對我來說,是一件很費炸藥的事,而且,吵輸了,夾著尾巴,回家找媽媽很不好意思,所以,平日不要常演肥皂劇,才不會成為專業演員,還要避免誤會,才不會脫口而出刺痛的話。

  爭吵的作文 篇37

  一天晚上,文具盒里發生了一次爭吵。文具們互不相讓,吵得十分激烈,可最后情景卻令人難忘。

  最先說話的是鉛筆,它驕傲地說:“我的本領可大了,小主人寫字、做作業考的都是我,要不是我勤勞的工作,小主人也不會有今天的成就…”鋼筆立刻反駁道:“你只是以前工作而已,現在出力最多的是我!你看,小主人現在什么時候不用我啊?”“上數學課就不用…”鉛筆還想辯解,可橡皮卻好像沒聽見它說話一樣,無比自信地說:“你們都應該敬佩我才對,每當小主人寫錯字的時候,我總是無怨無悔的`幫忙改掉。”尺子很不以為然:“那又怎么了,從一年級到現在,我一直讓你們靠著畫線,你們說我容易嗎?”

  這時,字典聽到了它們的爭吵,親切地說:“其實你們都有自己的長處,以后要有團隊精神,取人之長,補己之短。”文具們聽了,這才言歸于好。以后,他們誰也忘不了這件事。

  爭吵的作文 篇38

  有一次,寧寧上課睡著了,被老師狠狠地罵了一頓。耳朵不高興:“我怪鼻子懶,不干活。鼾聲怎么會到我這里來!”鼻子說:“這不完全取決于我!我也有眼睛,上課睡著了。”眼睛憤怒地反駁:“手也牽扯進來了!做一個睡覺的姿勢,讓老師發現。”手說:“不關我的事。我怪嘴。我不幫鼻子呼吸,鼻子打呼嚕。”嘴巴看起來很無辜:“就是鼻子男孩懶不干活,我的工作就是不呼吸。”就這樣,五官互相吵起來,最后五官分開了。

  分開后,我的眼睛很倒霉:只能看見,什么都聽不見,吃不到,聞不到好吃的。耳朵也一樣,只能聽,不能看,不能吃,不能聞;最糟糕的`是手,什么都不會。

  很快,他們再也活不下去了,在一起了。大腦說:“一定要團結友愛,互相配合才能把事情做好,否則一事無成!團結就是力量!”

  從此五官團結友好,再也沒有吵過架。

  爭吵的作文 篇39

  有一天,在一個文具盒里發生了一件事,文具們都在爭論著誰最有用。

  有一對形影不離的好朋友,鉛筆和橡皮擦也在爭論著。

  鉛筆說:“我最有用,如果沒有我,主人就沒法寫字了。”

  橡皮說:“我才最有用,如果沒有了我,主人寫了錯別字,用什么擦呢?”

  轉筆刀說:“我才是最有用的!因為鉛筆斷了,是我削尖的!你們真是自不量力呀。”

  它們一直吵一直吵,把文具盒公公給吵醒了,文具盒公公說:“孩子們,你們怎么了?”

  文具們異口同聲地說:“公公,我們在說誰最有用,您來評評理,到底誰最有用!”

  “哎呀,原來是這樣啊。”文具公公說,“你們都有用,每個文具都有自己的'長處,誰也不能代替誰。”

  文具們聽懂了文具公公的話,高興地笑著說:“哦,謝謝公公!”

  最后,文具們又和好了。

  爭吵的作文 篇40

  星期一的晚上,雯雯家可熱鬧啦!文具們正在爭論“誰的功勞大”因為第三單元考試小主人得了一百分,少不了文具們的功勞,所以它們在爭論“誰的功勞大”。

  直尺哥哥拿著話筒洋洋得意地說:“主人每次量線的長短用我,畫直線也用我,要不這次考試主人怎么能考出這么好的成績?所以我的功勞大!”

  從不爭第一的鉛筆弟弟這次也跟來爭了:“要不是沒有我,主人就不會寫出這么工整而美的字?還有……”沒等鉛筆弟弟說完,擦子妹妹就把話筒搶了過來它拿著話筒說:“終于該我了,你們的'功勞都最小!主人寫錯字用我,看看我,身子都苗條了。”

  還沒等鋼筆弟弟正在說來著,睡覺的書包媽媽突然醒了。

  “孩子們別吵了,你們的功勞都很大,如果沒有你們,主人就不會取得那么好的成績,所以少了誰都不行。”

  從此以后,它們相敬如賓,沒有為一點小事計較了。

  爭吵的作文 篇41

  有一天,小紅書包里的鉛筆、橡皮和轉筆刀在爭辯。

  鉛筆們說:“我們是幫助主人寫字的,我們的功勞最大。”

  橡皮爭辯說:“什么呀,我的.功勞才是最大的。”“如果鉛筆寫了用什么擦呀?當然是用我擦啦!所以我的功勞最大。”

  轉筆刀一直不說話。橡皮和鉛筆們問:“干嘛不說話呀?”

  轉筆刀說:“我什么用也沒有,還是不說話好。”

  橡皮和鉛筆們好像突然和好了似的,齊聲說:“你的功勞才是最大的。”

  “要不是你把我削尖,我就沒法用了。”鉛筆說。

  “是啊。”橡皮接著說,“如果你不把鉛筆削尖,我就沒法用了,應該你的功勞才是最大的。”

  “真的嗎。轉筆刀高興地說。”

  “對呀,你的功勞最大。”鉛筆們和橡皮齊聲說。

  從此,鉛筆盒里再也沒有爭吵。

  爭吵的作文 篇42

  體育課上,我本來在第一排,又到了第二排,當回到第一排時,南邊的張奕說:“哎喲,你在第二排來,你插隊!”說的很生氣,我急忙著急的說:“我上節課就在這來,并且還有好多課都在這來。不就是你光逃課嗎!”“不是!”“就是!”我們生氣的心情越來越大,直到跑完步才放松下來。一上午我總是想著和張奕吵架的情景,又想原來做好朋友的'情景,心中特別后悔。

  下午學校檢查作業,老師讓我和劉露還有張奕去抱作業,半路上,張奕仍然不說話,他終于開口了,不好意思的說:“張妍,對不起,我們重新做好朋友吧!”“應該是我說對不起,我對上午的事感到很后悔。”“我也是。”說著我們就高高興興的去抱作業了,劉露問:“你們不是吵架了嗎?”“我們和好了!”我和張奕異口同聲的說。

  以后,我們總是高興的手拉手,特別是在玩游戲時,我們總是在一塊,當然,我們還很有緣分。

  大家快請和你吵架的人說對不起吧,說不定他(她)會原諒你呢!

  爭吵的作文 篇43

  我從小就經歷了很多運動會。但是只有初中的那個給我留下了很深的印象。

  我記得那是一個夏天,在太陽燃燒的第二天的第二天。但是這么熱的.天氣不能阻止我們對即將到來的運動會的期待。一切進行得如此順利,我們都沉浸在喜悅之中。

  但是在運動會的過程中。一個女孩和裁判發生了沖突。原因是女孩認為裁判對一場比賽的判決不公平,所以和裁判發生了爭執。那個女生的一個同學不喜歡裁判和她爭論,要求裁判道歉。裁判不肯道歉,最后雙方不歡而散。放學后,男同學找了一群人去找裁判,逼他道歉。最后雙方打了一架。后來就到了學校領導。雙方都受到了懲罰。

  在我看來,在日常生活中與他人發生沖突是不可避免的。但最重要的是我們處理事情的態度。與其把事情搞大,不如努力解決問題。因為沒有這種東西,我們的生活更美好。

  在這里,我希望我們每個人都有一個寬廣的胸懷,能夠包容周圍的人和環境,讓我們一起建設一個更美好的社會。

  爭吵的作文 篇44

  讀了課文,我也想講一講自己和同學爭吵的事了。你想聽嗎?好吧,我來告訴你。

  有一次,我們在上體育課。我們在玩接力比賽,眼看我們就要輸了,我聽見了一位同學在說:“耶,他們那組輸了,他們跑得太慢了,哈哈哈……”那個人就是李綺藍。她的這句話讓我很不高興,我就走過去,對她說:“你們組贏了就是贏了,但也不能給我們組喝倒彩吧!”她接著不在乎地說:“誰喝倒彩了,應該是你亂說別人吧!”我氣得頭也不回地走了。

  但是,我之后就后悔了,因為我失去這么好的一個朋友,我覺得很傷心。因為我有任何的文具忘記帶了,她總是第一個借給我……

  所以,我趕緊去請她原來我,我說:“對不起,是我做錯了,請你原來我。”“好的,好的`,我們和好了。”她說道。

  就這樣,這件小事就解決了。

  爭吵的作文 篇45

  一天黑夜,大家都睡了,小明作文里的標點符號發生了爭吵。頓號首先發聲了:“我在文章里是最重要的,沒有我,文章就沒有了停頓,這樣的文章,讀起來會把人累死的。你們誰有我重要?還是叫我一聲大王吧。”聽完了頓號的話,句號輕蔑地笑了笑,說:“你的.作用哪有我大?沒有我,文章和句子就沒有了盡頭,就像王二婆的裹腳布一樣,又長又臭。你這個小嘍,還敢說自己是大王,真是可笑。”于是,它們倆發生了爭吵。這時,嘆號走了出來,對它們說:“別吵了,其實你們倆都很重要,沒有頓號,文章就沒有了停頓,沒有句號,文章就永遠沒有盡頭。所以你們倆都很重要,沒有你們中任何一個文章都不會完美,你們要會相互幫助,為什么要爭吵呢?”聽完了嘆號的話,它們都低下了頭。通過這件事,它們明白了:不能因為自己有一點本事,就瞧不起別人。

  尺有所短,寸有所長,取長補短,才能相得益彰。

  爭吵的作文 篇46

  一天,小主人的作業寫完了,回到了床上,文具們在一邊開始了爭奪第一,看誰的功勞大,但是文具盒又太小了。

  鉛筆手叉著腰說:“我的功勞最大,我可以幫助小主人寫字,寫一手好字。”橡皮瞪大眼睛說:“我可以幫助小主人擦去錯誤的地方,沒有錯別字。”

  圓規生氣的'說:“我的功勞最大,我可以幫助小主人把圓畫得更圓,更好”小刀說話了:“我的功勞最大,我可以幫助小主人割東西,”蠟筆說:“我的功勞最大,我可以幫助小主人畫畫,畫一幅好畫,”突然,圓規說:“大家都別吵了,我們可以讓小主人再給我們買一個更大的文具盒,有更多的朋友,再說,我們也不應該吵,不應該爭誰的功勞大。”

  說打折,文具們都同意了,小刀和橡皮找來了紙,鉛筆在上面寫:我們希望有一個更大的家園,讓我們快樂的為你服務。這幾個大字。

  小主人看到了這些字,給他們買了一個更大的文具盒。

  爭吵的作文 篇47

  校園里靜悄悄的。

  每當一個人也沒有時,書包里的課本全都跳到了桌面上。語、數、英、科課本們打著“主科稱霸天下”的旗子,還得意洋洋地四目張望。這下子,美術、音樂可不服氣了,她們可都是女孩子呀!不喜歡主科打打殺殺,于是她們不甘示弱地舉起“美麗才是硬道理,我們熱愛和平”的宣傳語。

  眼看雙方就要吵起來了,這時,書法字帖跌跌撞撞地跑過來,說:“別吵了!別吵了!”可是他們卻一齊對他說:“哼,丑八怪,全身一股臭墨汁味還敢來?”于是,書法字帖哭哭啼啼地回到了自己的位子。

  書法字帖剛一走,他們就又吵起來了。不知誰扔了顆小小橡皮擦石子,砸到了一邊的思想品德爺爺,他慈眉善目地說:“孩子們,別吵了,再吵就不是好孩子了!”課本們都不希望自己是壞孩子,就都安安靜靜了下來。

  當太陽升起時,書本們回到了自己的崗位上,誰也不知道發生了什么。可是,早在他們吵架的`時候,愛講故事的課桌爺爺寫下了“三書演義”。

  爭吵的作文 篇48

  每個人都有和別人爭吵過,當然我們的器官也會爭吵,下面你們就聽好了吧

  有一天夜里,一個小女孩早早的關了燈,開始睡覺,可是她隱隱約約的聽到了鼻子、耳朵、手、腳和嘴巴的爭吵,鼻子說:“我的本領最大,如果沒有我,主人就聞不到一切的氣味。”耳朵驕傲地說:“我的`本領才最大的,如果主人沒有了我,主人什么聲音都聽不到。”手比耳朵驕傲100倍,它說:“我的本領才是最大的,你們這些本領一點都不厲害,還我的本領厲害,如果沒有我主人就不能寫字,不能吃飯還有許多,我不一一例出來了,要不然到天亮都說不完。”腳大聲地說:“我才是最厲害的,我─才─是─最─厲─的─!”

  嘴巴傲慢地說:“你們這些低等器官,我才是最厲害的!”第二天,那個小女孩生不如死,眼睛說:“你們都別吵了,主人才是最大的受害者,你們的本領都厲害。”

  它們聽了十分慚愧,它們個個都決定,一定要讓主人活的好。

  爭吵的作文 篇49

  那天早飯后,我早早來到學校,開始了一天的學習。同學也陸續到了,班級一下子熱鬧起來。這時,同桌突然對我說,你看到我桌子里的那五塊錢了。我等了很久才說沒看到。

  但是他還是一直纏著我,因為只有我一個人離他最近,他桌子上還有五塊錢,今天我來的特別早,平時看不到。聽了他的話,我很生氣。作為同桌,我不會偷他的東西。而且還是五塊錢,我就大聲和他吵架。這時,同學突然把我圍住了。最后在班長的調解下,我們沒有。

  這時,一邊的同學突然指了指自己桌子的.一角說:“那是五塊錢。我們朝他的方向看去,看到一個角落漏了出來,其他的都夾在書里了。他拿起書打開了。是五塊錢,臉一下子紅了。”同桌一直跟我說對不起,我在周圍同學的調解下接受了他的道歉。

  在接下來的調動中,我不會和他同桌,因為我覺得同桌應該是兩個互相信任的人。這次吵架讓我走出了他很久的陰影,我也相信一個好同桌的重要性。

  爭吵的作文 篇50

  今天晚上,爸爸和媽媽坐在床上吵了起來。

  “為什么今天我出錢而你就不出錢?”媽媽的眉毛倒豎了起來,像個倒“八”字,皺成一團;眼睛虎視眈眈地瞪著老爸;清澈的眼睛此時卻布滿了一條條紅血絲,整張臉通紅通紅的;牙齒狠狠地咬著下唇,隨著急呼吸,嘴漸漸地歪了下去。

  “誰說的.!”爸爸臉色陰沉,眉毛高高地翹起,一雙噴火的眼睛惡狠狠地盯著媽媽,煞白的嘴唇微微開啟著,突然吼道:“朱以正玩的錢都是我交的!”

  我聽見了,趕快上來說:“好了好了,別吵了。”

  爸爸媽媽還在吵,我的眉毛倒豎了起來,像個倒“八”字,皺成一團;眼睛瞪得圓圓的,好像要彈出來一樣;鼻子里直喘粗氣;發白的小嘴巴像貝殼那樣閉得緊緊的;滿臉通紅說:“你們再吵就影響我的學習了。”他們就不吵了,我想:他們生怕我的學習退步,所以才停下來的,以后他們再吵架,我就說這句,不然他們是停不下來的。

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