- 小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié)（通用19篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編整理的小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié) 1
本學(xué)期，我園依據(jù)年初的打算來開展整體的家長工作以及個(gè)段個(gè)班的家長工作，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園家長工作狀況總結(jié)如下：
一、工作目標(biāo)、分工明確、家長素養(yǎng)逐年在提高
我園學(xué)期初制定特地的家長工作打算，為我園整體協(xié)調(diào)開展家長工作作好思想打算的行動(dòng)部署，使我園的家長工作能夠有條不紊的開展下去。依據(jù)幼兒特點(diǎn)將幼兒園的家長工作分成了全園和各段兩種類別，全園性的家長活動(dòng)由園務(wù)會(huì)和保教處負(fù)責(zé)。總的來說我園的家長在孩子教育上的與我們的協(xié)作度是越來越高了，從中也涌現(xiàn)了不少思想突出，有自己的教育方法的優(yōu)秀家長，在幼兒園的很多活動(dòng)上多能踴躍幫助，如：學(xué)前班的一位家長，我園的課題探究《xx工藝品》活動(dòng)中的所需的工藝品都是她家供應(yīng)的，每次有城里幼兒園來我園接對，要進(jìn)展現(xiàn)場工藝品制作也都是她供應(yīng)材料和示范講解。像這樣的好家長我園是越來越多了，這是我們值得我們開心的。
二、詳細(xì)完成的工作
1、2月份：我們完成了幼兒園家長委員會(huì)會(huì)議，在會(huì)中，x園長做幼兒園學(xué)期工作報(bào)告，葉主任做幼兒活動(dòng)及幼兒園教學(xué)支配方面的介紹，xxx(保健負(fù)責(zé)人)做幼兒園伙食狀況介紹，而家長會(huì)為我園改良伙食和幼兒活動(dòng)踴躍獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，最終還做了家長問卷調(diào)查，活動(dòng)取得空前勝利。
2、3月份：小班"愛媽媽"親子活動(dòng)，邀請小班孩子的媽媽來園與幼兒共度三八婦女節(jié)，孩子們以自己的方式慶賀媽媽的節(jié)日，通過親子嬉戲，促進(jìn)了親子間的感情和節(jié)日樂趣，也使家長感受到我園的真真情意。
3、4月份：我們完成了小班親子制作青團(tuán)活動(dòng)，中班家長開放日活動(dòng)，以及大班的`"幼小連接"專題講座活動(dòng)，"幼小連接"專題講座活動(dòng)針對的是下半年要入小學(xué)的大班段家進(jìn)步行的，我園特的邀請到了xxxx學(xué)區(qū)幼教干部，幼教專家周維敏教師來給我們的家長講座，活動(dòng)當(dāng)天，我們的家長全神貫注的聽完了長大近2小時(shí)的講座，有些家長還特地帶了紙筆做筆記，周教師對我們山區(qū)家長的這種謹(jǐn)慎看法作出了很高的表揚(yáng)。
4、5月份：在家長和教師的共同協(xié)作下我們于5月27日完成了慶六一兒童節(jié)幼兒園變廢為寶親子手工作品展及現(xiàn)場繪畫活動(dòng)。因?yàn)槭谴笮突顒?dòng)，全園的家長和孩子都參加到了這次活動(dòng)當(dāng)中完成手工作品450余件，現(xiàn)場繪畫作品150左右，我們的活動(dòng)還制成VCD家長自愿購置做留念。
5、6月份：我們完成一次大班家園互動(dòng)--《早期閱讀》匯報(bào)活動(dòng)，邀請大班段家長為本學(xué)期我們處在試驗(yàn)階段的《早期閱讀》打打分，提提看法和建議，為以后我園系統(tǒng)性的開展《早期閱讀》課程獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
6、家訪和電訪：我園要求教師做到日常家訪和電訪工作，保持和家長的聯(lián)系，親密關(guān)注幼兒在家的表現(xiàn)，增進(jìn)家園共育，并作好工作記錄。學(xué)期末作好期末家訪工作，發(fā)放《幼兒園幼兒評價(jià)單》和《告家長書》讓家長了解自己的孩子的整體開展和假期在幼兒教育上應(yīng)留意的問題。
7、其它：我園保證每月向全園家長發(fā)放一本《幼兒教育》雜志，和家長們自己訂購的《家庭教育》，以提高我們家長的家庭教育實(shí)力。
三、今后努力方向
本學(xué)期，我們的家長工作較前年已有所提高，但還需努力：
在學(xué)期初支配家長活動(dòng)時(shí)還有待深化探討，使我們幼兒園的家長活動(dòng)更豐富、更科學(xué)更符合湖嶺外鄉(xiāng)須要;在活動(dòng)開展前我們的設(shè)計(jì)和探討應(yīng)當(dāng)要更多些，使活動(dòng)更完整更順暢，幸免意外狀況的發(fā)生;
在日常家長接待上，局部教師的語言還有待提高。
家長是我們幼兒園生存開展的命根，辦讓家長滿足的幼兒園是我們的目標(biāo)，因此我們還需努力把家長工作做的更好。
小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié) 2
一、孩子成長
1.睡眠：大家一致認(rèn)為孩子的睡眠很重要，家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，保證充足的睡眠時(shí)間。
2.飲食：家長們也談到了孩子的飲食問題，建議多給孩子一些水果和蔬菜，鼓勵(lì)孩子多吃粗糧和蛋白質(zhì)食品。
二、學(xué)習(xí)
1.家庭作業(yè)：家長們都希望孩子能夠完成好家庭作業(yè)，但也要注意孩子的負(fù)擔(dān)不要過重，適量的.放松和娛樂也是必要的。
2.閱讀：家長們一致認(rèn)為閱讀是很重要的，鼓勵(lì)孩子多讀書，可以帶孩子去圖書館借書，或者與孩子一起讀故事書。
3.語言表達(dá)：還有一些家長談到了孩子的語言表達(dá)能力，建議多和孩子交流，讓孩子說出自己的想法和感受。
三、其他
1.家校溝通：家長們建議學(xué)校和家長要加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況。
2.活動(dòng)安排：家長們也希望學(xué)校能夠多安排一些有益的活動(dòng)，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。
感謝家長們的關(guān)心和參與，我們將會(huì)繼續(xù)努力，為孩子們的成長和發(fā)展提供更好的教育服務(wù)。
小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié) 3
在12月7日星期五下午我園小班組召開了一次家長會(huì)，會(huì)議是從下午3點(diǎn)開始的，除了一位家長請假外，我班共有28位家長參加本次會(huì)議。從家長到會(huì)情況足以看出家長們對這次會(huì)議的重視。活動(dòng)是這樣安排的：
一、家長先在操場觀看孩子做操，音樂一響，孩子們斗志昂揚(yáng)的走上自己的小點(diǎn)，然后認(rèn)認(rèn)真真的做起了第一套操《洗澡》、緊接著是第二套操、第三套操。家長們看到孩子能跟著音樂認(rèn)真的做操。家長是看在眼里、喜在心上。稱贊說：入學(xué)這么短時(shí)間，就能學(xué)會(huì)三套操，真是沒有想到孩子這么棒。
二、家長跟隨一位老師到孩子所在的班級，給家長講解《成長冊》、《家園聯(lián)系冊》、工作計(jì)劃、生活常規(guī)、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)具類型、家長配合情況等等。家長們紛紛表示，孩子從一個(gè)什么也不懂就知道哭的、到現(xiàn)在會(huì)站隊(duì)、會(huì)做操、會(huì)排隊(duì)、等等這一切的進(jìn)步與老師的教育是分不開的。表示今后一定與老師合作。讓孩子有更大的進(jìn)步！
三、崔老師和孩子共同上了一節(jié)學(xué)具課。讓家長明白了學(xué)具的重要性，并表示有時(shí)間一定帶孩子到外面看看、多讓孩子了解一些動(dòng)物。在這次家長會(huì)上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說：“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的.工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了。
從開學(xué)初哭著來園到現(xiàn)在催促著家人快點(diǎn)送自己入園，能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，比以前懂事多了，作息時(shí)間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會(huì)唱歌了，對自己著裝更加注重整潔了，每天會(huì)自己穿衣。
穿鞋、刷牙、開闊了知識面，會(huì)講普通話了等等，總之，各方面的能力都有了很大進(jìn)步，家長們自豪地說。
看得出家長們都很欣慰，對孩子在園都很放心。家長表示自己應(yīng)該做到的是讓孩子自己的事情自己做，就算孩子用哭鬧來表示反抗，與小朋友有沖突時(shí)，盡量讓他自己處理。這次家長會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。
通過這次家長會(huì)，給我們增添了信心，制定了工作的目標(biāo)。通過本次活動(dòng)的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性，以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子，和同年齡段孩子的差異。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。
小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié) 4
3月29日，我班召開了本學(xué)期的家長會(huì)，有27名幼兒的家長參加了此次會(huì)議，這些家長除了父母成員，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議，可以看出家長對這次會(huì)議的重視程度。會(huì)議時(shí)間還沒到，大家都來了。
今天我們家長會(huì)活動(dòng)的主題就是談小班幼兒的自理能力，一開始，我首先談了我班幼兒的自理能力的現(xiàn)狀，小朋友之間的差距，然后請家長結(jié)合自己孩子的狀況進(jìn)行討論。從幼兒自理能力包括哪些？哪些是小朋友現(xiàn)階段能掌握的，哪些有一定的難度？幼兒自理
能力的發(fā)展對孩子成長有什么好處?對幼兒的整體發(fā)展又有什么影響？等等。家長積極討論，紛紛發(fā)表了自己的意見和想法。呂遠(yuǎn)爸爸和潘鵬宇媽媽分別在會(huì)上作了精彩發(fā)言，他們從自己孩子特點(diǎn)出發(fā)，談了自己是怎樣要求孩子的，發(fā)言得到了家長的陣陣掌聲。
通過活動(dòng)，家長們知道了培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力的最佳時(shí)期就是小班階段，同時(shí)也是幼兒生活自理能力和良好生活習(xí)慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵期。從兒童心理發(fā)展規(guī)律看，年齡越小越單純，可塑性越強(qiáng)，越容易接受各種影響和教育，此時(shí)培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力及習(xí)慣越易成功。明確了培養(yǎng)孩子自理能力對孩子成長與發(fā)展的重要性，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念和行為，也進(jìn)一步地將以家長會(huì)方式進(jìn)一步促進(jìn)家園合作。
總之，這次活動(dòng)成功地促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通，通過與家長面對面的交流，我們對孩子及其生活的環(huán)境，其家長的教育觀點(diǎn)有了更多的了解；家長通過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流，了解了幼兒間家長的教養(yǎng)情況和對家園合作的要求，提高家長科學(xué)育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出： 家庭是幼兒園重要的.合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。 可見，幼兒園教育要特別重視家庭教育的指導(dǎo)，家庭教育資源的挖掘，以促進(jìn)家園的互動(dòng)。在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合，幫助家長增進(jìn)對幼兒教育的認(rèn)識，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。
小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié) 5
為了更有序地開展教育教學(xué)工作，使幼兒更健康更全面的發(fā)展，x月x日下午三點(diǎn)半，我園召開了全園家長會(huì)與家長共同探討孩子的成長與教育問題，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。老師向家長們介紹了本班本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)、幼兒發(fā)展情況、幼兒一日生活及學(xué)習(xí)情況，并針對本班孩子的特點(diǎn)及共性與家長進(jìn)行了互動(dòng)與探討。家長們認(rèn)真聽取了老師提出的建議和要求，并做了細(xì)致紀(jì)錄。
各班教師針對需要，向家長細(xì)致解讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，圍繞《指南》的不同領(lǐng)域又從入學(xué)準(zhǔn)備、終身發(fā)展奠基、正確的幼兒教育觀、幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)、可能性與現(xiàn)實(shí)性、最近發(fā)展區(qū)與教師觀察等幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。通過聆聽，全體家長不僅在思想方面對后繼學(xué)習(xí)、終身發(fā)展、正確的教育觀有了明確的意識，對不同年齡段的'孩子家長在對幼兒各項(xiàng)發(fā)展和學(xué)習(xí)方式、認(rèn)知規(guī)律等方面有了了解。
此次家長會(huì)，許多家長都是請假出席，可見家長十分重視。他們紛紛表示，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項(xiàng)工作，在教育培養(yǎng)幼兒的過程中，與幼兒園攜手共育，讓孩子們健康快樂地成長。家長會(huì)拉近了幼兒園與家庭之間的距離，讓家長對幼兒園自主、和諧的教育理念有了更深的了解。一切為了孩子，幼兒園、家長和老師都在不懈地努力著，相信孩子們在這樣的合力下定會(huì)取得更大的進(jìn)步！
小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié) 6
作為一個(gè)小班的家長，我參加過一次小班家長會(huì)，本次會(huì)議的主題為“幼兒園對于孩子的影響和家庭教育的重要性”。在會(huì)議中，我們家長們對于幼兒園對于孩子的幫助和對于家庭教育的重要性進(jìn)行了討論和總結(jié)，以下是我的感受和總結(jié)：
一、 幼兒園對于孩子的幫助
幼兒園是孩子走向社會(huì)，認(rèn)識社會(huì)的重要階段，它不僅可以承載著孩子的童年記憶，也是孩子成長過程中的一段重要的經(jīng)歷。在幼兒園中，孩子得以接觸到不同的人和事物，學(xué)習(xí)如何與他人相處、如何處理問題等等。我們家長們認(rèn)為，幼兒園對于孩子有以下幾個(gè)幫助：
1. 提高孩子的社交能力
幼兒園是孩子認(rèn)識新朋友、接受新經(jīng)驗(yàn)的'平臺，孩子在這里不僅要學(xué)習(xí)如何與其他人交流，也要掌握基本的社交禮儀。通過與班級里的小伙伴相處，孩子能夠感受到友愛、互助、合作等重要的社交能力，并逐漸培養(yǎng)出良好的協(xié)作能力。
2. 讓孩子向往學(xué)習(xí)
孩子在幼兒園中通過各種游戲、活動(dòng)感受到認(rèn)知和探究的樂趣，從中尋找到快樂，這為孩子往后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，幼兒園老師通過有趣的教學(xué)方式，為孩子們的生活注入了更多的色彩，使孩子們對學(xué)習(xí)充滿了向往和熱情。
3. 提高孩子的獨(dú)立性
孩子在幼兒園中需要自行完成吃、喝、上廁所等基本生活自理，這讓孩子們學(xué)會(huì)了照顧自己并自己做決策的能力，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的自信和獨(dú)立性。
二、家庭教育的重要性
幼兒園對于孩子的幫助已經(jīng)不可小視，而對于家庭教育，家長們也是認(rèn)識到了它的重要性。家庭教育不僅指孩子從小學(xué)會(huì)基本的生活習(xí)慣、道德品質(zhì)，更是在孩子成長過程中的前瞻性教育，讓他們獲得更加深刻、全面的學(xué)習(xí)和思考能力。以下是家長們認(rèn)為家庭教育的重要性：
1. 家庭教育是幼兒園教育的補(bǔ)充
幼兒園僅是孩子人生中的一個(gè)階段，家庭教育才是幼兒園教育的延續(xù)。家庭成員對于孩子的言傳身教、知識傳授以及價(jià)值引導(dǎo)能夠?qū)⒆拥某砷L起到至關(guān)重要的作用。只有家長和幼兒園形成一個(gè)合力，才能更好的促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。
2. 重視孩子的身心健康
家庭教育理應(yīng)注重孩子的身心健康，并給予孩子足夠的關(guān)注。家長應(yīng)該盡可能地多花時(shí)間與孩子溝通，關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)以及心理狀態(tài)等。同時(shí)，在生活中也要教育孩子健康的生活方式，讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。
3. 引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀
在日常教育中，家長應(yīng)該倡導(dǎo)孩子習(xí)慣正面思考，讓孩子們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，家長還應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣愛好、長處和短處等，因材施教，培養(yǎng)他們多方面的能力。
總結(jié)
本次小班家長會(huì)為我們家長們提供了一個(gè)共同的平臺，讓我們得以更好地了解幼兒園對于孩子成長的影響，同時(shí)也讓我們認(rèn)識到了家庭教育的重要性。 對于孩子的成長和發(fā)展，家長和幼兒園都有各自的責(zé)任，只有兩者進(jìn)行緊密的配合，才能更好地促進(jìn)孩子的綜合素質(zhì)的全面提高。希望我們家長會(huì)越來越多，讓我們一起關(guān)心和教育我們的下一代。
小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié) 7
這次新生家長會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)給予充分的重視，加大了指導(dǎo)力度，特別是對年輕教師。我們得到了中肯的指教，不斷修正發(fā)言內(nèi)容，在語氣、聲調(diào)、氣場等方面也得以較快的提升，少了些稚氣與生澀，多了些平穩(wěn)與成熟，最后以一名專業(yè)化、有力道的教師風(fēng)貌展現(xiàn)在新生家長面前，游刃有余地解答了各位家長的問題，消除了家長們的疑慮與不安，讓家長們對學(xué)校、對教師多了份信任感，為今后的教育教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。家長會(huì)開得相當(dāng)成功，值得反思之處如下：
一、家長會(huì)前要做好充分的準(zhǔn)備
新生家長會(huì)是班主任老師與家長們第一次大規(guī)模的集體會(huì)見，之前雖因?yàn)楹⒆拥慕逃龁栴}，班主任已經(jīng)和別人家長進(jìn)行過溝通，但個(gè)別溝通和集體溝通還是有很大區(qū)別的。個(gè)別溝通主要針對孩子的具體問題，與家長一起分析問題，找到癥結(jié)所在，進(jìn)而相互配合，共同教育孩子，以解決問題。而新生家長會(huì)是班主任與全體家長的溝通交流，每位家長的關(guān)注點(diǎn)都有自己的出發(fā)點(diǎn)，有自己獨(dú)特的關(guān)注范圍，甚至有些家長是帶著挑剔的眼光來參加家長會(huì)的。這就需要班主任統(tǒng)籌兼顧，既要找到家長們關(guān)注的共同點(diǎn)，具有較強(qiáng)的問題意識和解決問題的有效方法，說到家長們的心坎里去，讓家長們體會(huì)到教師是從自家孩子的實(shí)際問題出發(fā)，切實(shí)為孩子著想;又要充分展示作為一名班主任所具備的較強(qiáng)的組織管理能力，在分析問題和解決問題上的專業(yè)化品行，同時(shí)具有較為先進(jìn)、合理的教育理念，并在操作層面能夠把理念實(shí)踐到教書育人中去。因此，新生家長會(huì)對班主任和學(xué)校的重要性不言而喻。
首先，要謹(jǐn)聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，和學(xué)校一貫的教育理念保持一致，以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度接受校領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的老教師的指導(dǎo)。接到家長會(huì)召開的通知后，德育處張主任就召集我們一年級組的全體班主任開會(huì)，向我們傳達(dá)了校領(lǐng)導(dǎo)對家長會(huì)的具體指示，以及工作流程和安排。從這個(gè)基本理念出發(fā)，我們利用周末時(shí)間準(zhǔn)備家長會(huì)發(fā)言的初稿，初稿由張主任統(tǒng)一審核，并做了極為詳細(xì)的修改，給了我們明確的指導(dǎo)建議。年級組長謝老師及時(shí)開年級組會(huì)，我們坐在一起共同分析張主任的建議與意見，并統(tǒng)一了一年級四個(gè)班家長會(huì)召開的思路，商議建議具體化的方案，最后再從各班的具體情況出發(fā)準(zhǔn)備發(fā)言第二稿，上交學(xué)校后形成定稿。
其次，作為班主任，要對開學(xué)以來班級的具體情況進(jìn)行較為詳盡的梳理，包括班級管理方法和成績、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的方式以及成果、學(xué)生取得的進(jìn)步以及需要提高的方向，特別是后者，作為剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，面臨幼小銜接的問題，難免會(huì)呈現(xiàn)一些共同的現(xiàn)象，孩子們因年齡小、剛進(jìn)入陌生的環(huán)境，尚未養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣和書寫習(xí)慣，在注意力集中方面存在待改進(jìn)的地方。作為班主任，應(yīng)充分掌握學(xué)情，把握學(xué)生共同面臨的一些困難，并積極尋求解決方案和對策，以便在家長會(huì)上和家長們溝通交流，不僅會(huì)提升為師底氣，而且拿出具體的解決方案與家長一起督促配合，一方面會(huì)取得家長的信服，另一方面也有利于學(xué)生順利快速的成長，避免多走彎路，讓學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)的生活和學(xué)習(xí)。
最后，多閱讀一些如何成功開家長會(huì)方面的專業(yè)書籍，汲取經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的知識儲備。在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，為了更好地了解孩子們在家學(xué)習(xí)和生活的狀況，能更具針對性地給予指導(dǎo)，我制作了《一3班家長會(huì)調(diào)查問卷》，包括選擇題和文字題兩大部分，內(nèi)容有：“您每天都會(huì)過問孩子的學(xué)習(xí)嗎?”“您對孩子的教育方式”“孩子每天都有時(shí)間進(jìn)行課外閱讀嗎?”“您的孩子每天做作業(yè)的時(shí)間”“您的孩子在家做作業(yè)遇到困難一般是怎么解決的?”“您的孩子回家和您談學(xué)校的事情嗎?”“您覺得您的'孩子最大的優(yōu)點(diǎn)和最大的缺點(diǎn)分別是什么?”“您覺得您的孩子最需要得到老師幫助的是哪些地方?”“您對孩子的期望是什么?”“請簡要概括您的家庭氛圍和您的處世態(tài)度。”通過問卷調(diào)查，增強(qiáng)對學(xué)生家庭學(xué)習(xí)情況、家庭教育氛圍和父母育人態(tài)度的了解，今后更有針對性地展開工作，找到適合每個(gè)孩子的教育方式和方法，以求班級全體學(xué)生共同成長進(jìn)步。
二、注重與各任課教師的溝通
作為班主任，平日的一個(gè)工作重點(diǎn)是與其他各任課教師及時(shí)溝通，以較為全面地掌握學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，以及習(xí)慣養(yǎng)成上的進(jìn)展情況。與各科教師的溝通應(yīng)貫穿整個(gè)教育教學(xué)工作中去，在家長會(huì)前夕，更為細(xì)致地與各科老師溝通，一方面能與老師們共同分析孩子身上出現(xiàn)的問題，一起商討較為有效的對策，以便與家長們溝通，得到家長的配合;另一方面，班主任也因此掌握各科教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)情況，給家長們傳達(dá)學(xué)科學(xué)習(xí)的具體要求，讓家長較為容易地關(guān)注孩子的全面發(fā)展，力求各科學(xué)習(xí)均衡，不出現(xiàn)偏廢現(xiàn)象。
三、與家長個(gè)別交流時(shí)的注意事項(xiàng)
家長會(huì)不管開得多么熱鬧成功，總會(huì)有時(shí)間限制，當(dāng)家長會(huì)即將拉上帷幕時(shí)，總有些家長意猶未盡，感覺還有和班主任私下里溝通的必要。這時(shí)，主持家長會(huì)的班主任，從孩子發(fā)展的角度考量，應(yīng)盡量滿足家長們的需求。
這里的私下溝通還是有別于家長會(huì)召開前后的個(gè)別溝通，之前或之后的個(gè)別溝通均是班主任了解孩子具體情況后做了大量工作，有充分的思想準(zhǔn)備，請家長一起來共同解決問題。而現(xiàn)在的私下溝通，家長是有備而來的，而且很可能會(huì)提出困惑他很長時(shí)間的教育難題，借此機(jī)會(huì)想得到班主任的指導(dǎo)。作為班主任，特別是像我這樣的年輕班主任，工作時(shí)間有限，經(jīng)驗(yàn)不足，困惑家長的教育難題也很可能同樣是我們的困惑，因此這時(shí)候班主任應(yīng)謹(jǐn)言慎行，不可貿(mào)然給家長具體的建議，以免誤導(dǎo)家長，給孩子教育帶來負(fù)面影響，也喪失了為師的威信。
作為班主任，不能以不懂裝懂，可以巧妙地暫時(shí)擱置問題，待接下來尋求到較為合適的解決辦法后再與家長單獨(dú)溝通，已達(dá)到育人的效果。
四、家長會(huì)后應(yīng)及時(shí)反思
反思是進(jìn)步的前提，古代有“吾日三省吾身”，做事也常說“三思而后行”，足見反思的重要性。不管家長會(huì)準(zhǔn)備得如何充分，開得如何成功，難免會(huì)落下些許遺憾。會(huì)后及時(shí)反思，包括反思成功之處和值得改進(jìn)的地方，努力找到改進(jìn)的方案，爭取下次家長會(huì)不再犯類似的問題，以提高家長會(huì)的質(zhì)量和家長的滿意度，從而提高家長對教師和學(xué)校的信任，更好地加強(qiáng)學(xué)校、家庭間的聯(lián)系溝通，為教育孩子這一共同目標(biāo)邁進(jìn)，形成強(qiáng)有力的教育合力!
小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié) 8
為了加強(qiáng)家庭教育，增進(jìn)家校合作關(guān)系，提高家長對孩子教育的認(rèn)識和能力，我園組織了小班家長會(huì)，本次家長會(huì)于20xx年10月1日舉行，出席本次家長會(huì)的班級共有30名家長。
一、家長代表發(fā)言
家長代表發(fā)言環(huán)節(jié)是本次家長會(huì)的重點(diǎn)之一，家長代表們圍繞孩子學(xué)習(xí)、生活方面提出了許多有建設(shè)性的意見和建議。有家長提出希望學(xué)校能夠提升保教質(zhì)量，讓孩子們在學(xué)習(xí)中更加輕松愉悅；有家長提出希望老師能夠注意孩子們的安全問題；有家長提出希望加強(qiáng)家校聯(lián)系，多開展親子活動(dòng)等等。家長們的建議為我們工作提供了寶貴的參考和指導(dǎo)。
二、老師匯報(bào)
本次家長會(huì)中，每位小班老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況做了精彩的匯報(bào)。老師們講述了孩子在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和存在的問題，并且與家長們積極溝通，共同商討解決方法。同時(shí)，班主任也詳細(xì)介紹了學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方式，以及班級管理方面取得的成績和存在的問題。
三、雜項(xiàng)
在討論環(huán)節(jié)中，家長們提出了許多有建設(shè)性的'想法和建議，比如購買小學(xué)教材，購買學(xué)習(xí)用品等等。同時(shí)，一些家長還對學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量提出了建議。在場的老師也積極回應(yīng)了家長們的問題和關(guān)切，并表示在以后的工作中會(huì)積極改進(jìn)、落實(shí)好家長們提出的建議。
四、總結(jié)
在本次家長會(huì)中，家校共同合作，進(jìn)行了深入的互動(dòng)，家長們關(guān)心幼兒的教育與成長，發(fā)現(xiàn)幼兒成長中存在的問題，提出諸多建議與意見。在精神層面上，家長會(huì)使家長更好的參與孩子的教育事務(wù)，了解和掌握孩子的教育成長動(dòng)態(tài)，同時(shí)家校之間建立了更加密切的溝通聯(lián)系，增強(qiáng)師生家長間的感情。本次家長會(huì)充分體現(xiàn)了家校合作的重要性，在家校合作中，家庭教育成為一種共同的責(zé)任和使命，促進(jìn)了孩子的成長和幸福。
小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié) 9
近日，小班家長會(huì)圓滿結(jié)束。在這次家長會(huì)上，老師向家長們介紹了小班的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，并與家長們就孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了交流和溝通。下面就這次小班家長會(huì)進(jìn)行一次總結(jié)，旨在總結(jié)這次家長會(huì)的主要內(nèi)容，分享家長們對孩子教育的看法以及探討小班教育的發(fā)展。
首先，這次家長會(huì)中，老師首先向家長們介紹了小班的教學(xué)內(nèi)容。我們的小班主要注重孩子的啟蒙教育。課程內(nèi)容包括有學(xué)前知識、繪本閱讀、英語起步、游戲體育、音樂美術(shù)等方面。此外，我們還注重培養(yǎng)孩子的思維和認(rèn)知能力，鼓勵(lì)他們思考問題，提出問題，從而獲得更多的知識。老師認(rèn)為在學(xué)齡以前，孩子們應(yīng)該更多地享受一下學(xué)習(xí)的過程，這樣他們會(huì)更加主動(dòng)地接受知識。在這里，我想說孩子的學(xué)習(xí)過程中，我們家長應(yīng)該更加鼓勵(lì)他們，不要批評過度，要讓孩子們保持一個(gè)開放的思維方式，才能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。
在介紹完小班的教學(xué)內(nèi)容后，老師還向家長們介紹了小班的教學(xué)目標(biāo)。我們的目標(biāo)是要培養(yǎng)孩子們的.社交能力、創(chuàng)造力、自理能力和興趣愛好等方面的才能。我們認(rèn)為只有培養(yǎng)孩子們這些方面的素質(zhì)才能更好地讓他們適應(yīng)人生的各種變化和挑戰(zhàn)。一些家長也對這種教育方式表示贊同，認(rèn)為這種教育方式相比于其他幼兒園更適合孩子的成長。當(dāng)然也有一部分家長希望幼兒園能夠更加注重孩子們的學(xué)習(xí)，但是我們認(rèn)為，培養(yǎng)好孩子們的社交能力、創(chuàng)造力和興趣愛好，亦是一種學(xué)習(xí)。
在與家長們交流孩子的學(xué)習(xí)情況的過程中，老師也向家長們介紹了孩子們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)展。一些家長對孩子們的進(jìn)展感到高興，認(rèn)為小班的教育方式更加適合孩子的成長。但也有一些家長表現(xiàn)出對孩子學(xué)習(xí)的不滿意，認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展過于緩慢。我們認(rèn)為對于孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，家長應(yīng)該保持耐心和信心，讓孩子在積極向上的環(huán)境下，慢慢地適應(yīng)這種教育方式。
在總結(jié)這次小班家長會(huì)時(shí)，我們也討論了幼兒教育的發(fā)展問題。我們認(rèn)為幼兒教育應(yīng)該更加開放和創(chuàng)新，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。我們應(yīng)該在孩子的啟蒙階段就注重培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)造性，讓他們在成長過程中更好地適應(yīng)社會(huì)的變化。對于幼兒教育而言，我們認(rèn)為教育應(yīng)該是一個(gè)有機(jī)的過程。學(xué)習(xí)不應(yīng)該只停留在課堂上，而應(yīng)該貫穿孩子的整個(gè)日常生活。在這樣的環(huán)境下，孩子將能夠更好地理解和掌握知識。
總之，這次小班家長會(huì)是一次很有意義的經(jīng)驗(yàn)分享的機(jī)會(huì)。我們的目的在于通過這次家長會(huì)，讓家長們更加了解小班的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，從而讓他們更好地配合孩子的成長和教育。同時(shí)，我們也通過對教育方式的討論，不斷優(yōu)化教育方式，讓家長和學(xué)生能夠獲得更好的教學(xué)效果。我們相信我們的孩子會(huì)在這種積極向上的環(huán)境下茁壯成長。
小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié) 10
20xx年3月14日下午，本人以駱陽家長的身份，參加了通遼市幼兒園小班體驗(yàn)式家長學(xué)堂。給本人的一個(gè)感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細(xì)心準(zhǔn)備、家長們獲益良多……營造了一個(gè)成功的家長會(huì)。
轉(zhuǎn)眼，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)近半年了，在這一段時(shí)間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們做家長感到最欣慰的，在三位教師辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及三位老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作表示衷心的感謝！
孩子入園以來，老師們以極大的'愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助她，把愛滲透到他幼小的心里。現(xiàn)如今，孩子的小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，語言表達(dá)能力更是有了明顯提高。更難得的是，幾位老師對家長都很周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。
駱陽原本是一個(gè)害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子，通過在幼兒園幾個(gè)月的成長，逐漸變成了一個(gè)開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導(dǎo)。老師們在教育中能做到育教寓樂，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識。
張宏君主任“關(guān)注孩子成長心動(dòng)力”的講座。讓我知道搭建好老師與家長之間橋梁，對孩子的成長至關(guān)重要。張主任還朗誦了自己寫的散文《好想再次擁抱你》，頓時(shí)我的眼眶濕潤了。李順玉老師也字字珠璣，用生動(dòng)的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺。
正如法國作家羅曼·羅蘭說過：“要播撒陽光到別人的心里，總得自己心里有陽光。”你們做到了！你們用金子般的陽光浸潤孩子們的心田，你們把真心的愛給了每一位孩子。
總而言之，孩子需要你們更多的指導(dǎo)與幫助！我愿意和三位老師好好合作，讓駱陽在小六班健康快樂的成長做努力。
小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié) 11
本次家長會(huì)使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收獲。通過這次家長會(huì)，我對駱陽在通遼市幼兒園的健康成長是充滿信心的！小班家長會(huì)總結(jié)與反思說起這個(gè)家長會(huì)光是計(jì)劃也是好長時(shí)間了，大班的家長會(huì)早早開過了，而中小班的家長會(huì)因?yàn)橐恍┰蚨煌显偻希黝}也是隨著計(jì)劃有些改動(dòng)，園長發(fā)現(xiàn)一些重要的覺得適合家長會(huì)用的總會(huì)給我們建議，上周的時(shí)間里自己總有些糊糊涂涂感覺，對于家長會(huì)稿子也是一改再改，每一次看總有點(diǎn)會(huì)不滿意的，每看一次就會(huì)再改動(dòng)一次，弄得到臨開家長會(huì)的時(shí)候也有種沒準(zhǔn)備好的感覺！在上周六我們終于開展了以“給孩子適宜的愛”為主題的家長會(huì)議，現(xiàn)將會(huì)議的點(diǎn)滴總結(jié)如下：
一、把脈愛的溫度，給孩子適宜的愛
首先因?yàn)槲覀內(nèi)焕蠋煼止っ鞔_，在家長會(huì)的時(shí)候有負(fù)責(zé)簽到、安排座位的，有負(fù)責(zé)采集活動(dòng)照片的，有負(fù)責(zé)組織游戲的，所以在整個(gè)家長會(huì)進(jìn)行的時(shí)候可以說是有條不紊，每一個(gè)步驟也是緊緊相扣的這點(diǎn)還是不錯(cuò)的。活動(dòng)初始我是這樣說的：不管你是幾個(gè)孩子的父母，相信我們擁有同樣的心情：一樣地想給孩子最多最好的愛，一樣的希望孩子快樂、成才！來讓家長們體會(huì)我和他們一樣作為父母的這種心情，接著引用《爸爸媽媽，請這樣愛我》書中的孩子的話：爸爸媽媽，請不要對我太好，不要給我太多，不要為我做太多；爸爸媽媽，請你們試著有時(shí)候懶一點(diǎn)、壞一點(diǎn)、狠一點(diǎn)，不要寵壞我、驕縱我。讓我們知道對于愛孩子不是給予物質(zhì)越多就是越愛，而是要把握一個(gè)度，要適宜才好，怎樣才是適宜的呢？我們是從以下幾點(diǎn)說的。
二、高質(zhì)量的陪伴——游戲
為了讓家長們有個(gè)愉悅的心情，同時(shí)感受一下孩子們玩游戲時(shí)心情，讓我們的本次的家長會(huì)有個(gè)好的開始，我們撇棄以往的老師評價(jià)孩子，家長聽的這種模式，而是把整個(gè)的家長會(huì)模式改為一個(gè)體驗(yàn)式的，在每一的.環(huán)節(jié)中都讓家長參與，在親自參與的過程中得到更深更直白的感受。我們進(jìn)行的孩子們熟悉的游戲：“搶椅子”、“泡泡糖”記得孩子們在玩“搶椅子”的游戲時(shí)還因?yàn)闆]搶到而哭了呢，我和家長們說，家長開玩笑的說：我們也想哭，只是不好意思。看來我們的心情在逐漸放松呢！在我們玩游戲時(shí)的規(guī)則是：誰被游戲所淘汰了就來分享一件孩子表達(dá)愛的故事，在分享故事的時(shí)候很多的家長說著說著就被孩子感動(dòng)的哭了，聽到爸爸媽媽們分享的孩子，有的很有愛心知道關(guān)心人，有的孩子學(xué)會(huì)了分享，有的孩子知道謙讓，還有的孩子非常的勇敢還知道保護(hù)媽媽，有的寶貝更厲害都參與家務(wù)勞動(dòng)，幫著家人洗襪子等等……爸爸媽媽們說著孩子的進(jìn)步，我聽到班里的孩子這么的變化，自己也被他們感動(dòng)了！
“學(xué)習(xí)不一定是游戲，但游戲卻一定是學(xué)習(xí)”！這是《指南》中說到的，孩子們的游戲不光是無目的的玩耍，他們可以在游戲中獲得包括已有經(jīng)驗(yàn)的練習(xí)和新經(jīng)驗(yàn)的獲得，可見游戲的重要用途。那么在接下來和大家分享的孩子們的區(qū)域游戲、戶外游戲，通過班里孩子們真實(shí)的案例，在和家長們分析每個(gè)游戲中孩子可以獲得經(jīng)驗(yàn)，還有需要家長們做的事情，就很容易引起共鳴，讓家長們輕松的理解接受。那么在以后的高質(zhì)量的陪伴中就會(huì)有孩子們愛玩的游戲，對于陪伴孩子不在是孩子玩自己的，家長陪在一邊了。
三、教育——習(xí)慣
引用葉圣陶的話：“什么是教育，教育就是習(xí)慣”！3—6歲正是孩子們習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。本著讓家長們多發(fā)現(xiàn)孩子好的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，所以結(jié)合了孩子們在小班階段良好習(xí)慣培養(yǎng)的環(huán)節(jié)，和家長共同分享了我們在孩子小班注重培養(yǎng)的那幾個(gè)習(xí)慣，我們是怎么一步步實(shí)施的，孩子們是怎么一步步做到的。家長們聽了連連引起共鳴，另外在這個(gè)環(huán)節(jié)中我加入了讓爸爸媽媽寫寫把自己發(fā)現(xiàn)到的，孩子上學(xué)以來有哪些好習(xí)慣這個(gè)步驟，通過家長們的記錄不難看出每一個(gè)爸媽眼中的孩子都是有進(jìn)步的，當(dāng)我問到：“孩子身上好習(xí)慣多還是不好的習(xí)慣多呢？”有的就開始說孩子的不好習(xí)慣，我是這樣回答的：“你現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)孩子的不好習(xí)慣，那只是孩子還不知道他這樣還不對，我們在下一步就要和孩子說說這樣做是不對的，哪樣是正確的，我們來一起告訴他們，一起幫助孩子們把不好的習(xí)慣養(yǎng)成好的習(xí)慣”！其實(shí)在習(xí)慣養(yǎng)成的方面我們大人是有不可推卸的責(zé)任的，孩子就是我們的鏡子，來自不同家庭的孩子，他們的習(xí)慣都不會(huì)是一樣的，作為父母的我們，如果有哪些好習(xí)慣，那么孩子也會(huì)有的。比如說父母有分享的好習(xí)慣，孩子必然會(huì)有的，家長有等待的好習(xí)慣，那么他的孩子也是不急不躁的，做什么事情都是有始有終的，就像我們在開一個(gè)會(huì)議的時(shí)候，有的人會(huì)嫌煩，老是覺得怎么那么多事，還不結(jié)束呀；但有的人就會(huì)抱著良好的心態(tài)有始有終的、沒有煩躁焦慮認(rèn)真開會(huì)，是想有這不同的心態(tài)習(xí)慣的孩子，他們會(huì)有什么表現(xiàn)呢？所以在孩子還是一張白紙的時(shí)候，請幫助孩子把他的這張白紙涂上最美的顏色！想著昨天早上和孩子分享“爸媽眼中我的好習(xí)慣”時(shí)，孩子們揚(yáng)起小臉那么認(rèn)真的聽著，聽著爸媽眼中最棒的自己。當(dāng)我說到哪個(gè)孩子的好習(xí)慣時(shí)，他們小臉上揚(yáng)起的滿足樣子真是可愛極了，有的孩子聽到后迫不及待得和邊上的小朋友說著自己有那么的好習(xí)慣，很得意呢！
另外我著重把閱讀習(xí)慣說了說，我們?yōu)槭裁匆o孩子選擇繪本書而不是其他的書呢？通過我們平日里開展的讀書月活動(dòng)如：圖書漂流、六一的繪本劇演出、故事分享會(huì)等，讓家長看到孩子們的成果時(shí)，真切的感受到讀書的好處，和孩子們以養(yǎng)成的讀書的好習(xí)慣，這是很寶貴，所以我們要堅(jiān)持，讓習(xí)慣成自然！
四、如何評價(jià)我們的孩子
在一個(gè)就是我說到的如何評價(jià)孩子，其中我把如何評價(jià)孩子的畫作為一個(gè)重點(diǎn)，我是借用了家長平時(shí)說孩子的畫時(shí)的語言來導(dǎo)入，結(jié)合我們的日常教學(xué)活動(dòng)，說說怎么來評價(jià)孩子的畫，用“你畫的什么，你看別人畫的多好”等等，是想如果是你，你的感受會(huì)怎樣呢？所以在家長會(huì)的時(shí)候我們就讓爸爸媽媽們親自感受一下，在評價(jià)孩子的畫的時(shí)候什么語言合適，我們就以即將到來的“父親節(jié)”為主題畫畫爸爸或是送給爸爸的禮物，我和他們的說的是：本子的第一頁是咱們爸媽畫的，第二頁會(huì)是孩子的作品，我們就和孩子來一個(gè)比賽，看看孩子和我們的作品有什么不同。很多的家長就開始了：“畫什么呀怎么畫？”議論的聲音開始了，有的家長開始看別人的，徐玩笑的說著“不要抄襲呦”，引來了家長們一句：“抄也抄不來呀”。我及時(shí)的把孩子們平日里的狀態(tài)反饋給家長們：我們的孩子在有了一個(gè)主題后大膽的創(chuàng)作，這種創(chuàng)造的意識，孩子們敢說敢畫的狀態(tài)是我們比不了的，家長們通過自己的親自創(chuàng)造對于評價(jià)孩子的作品有了一個(gè)新的認(rèn)識，我覺得這是很不錯(cuò)的，這樣我們在以后看孩子的作品時(shí)就不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊痪湓挾鴤α撕⒆樱驌袅怂麄儯?/p>
五、有關(guān)博客
對于博客我是借用了棒媽的話：本博客建立在棒媽懷棒9周的時(shí)候。為的是記錄阿棒的成長足跡。完整棒的童年記憶。等到阿棒足夠大的時(shí)候，這個(gè)博客就歸他了。請爍媽把她記錄孩子成長博客的經(jīng)驗(yàn)感受與大家分享一下，開始爍媽不好意思的，說是自己只是為了打發(fā)時(shí)間，很經(jīng)典呀，如果我們?yōu)榱舜虬l(fā)時(shí)間而幫著孩子記錄他們的成長博客，那我認(rèn)為這將是最好的“打發(fā)時(shí)間”，愿我們的家長都把多余的時(shí)間打發(fā)在記錄孩子成長博客上吧。在陪伴孩子長大的過程中這是送給孩子多么珍貴的禮物啊！
六、愿天下的父母都擁有這樣的情懷
在最后一個(gè)欣賞《愿天下的父母都擁有這樣的情懷》環(huán)節(jié)中，我覺得爸媽們再以開火車形式讀的過程中，也是一個(gè)消化記憶的過程，哪怕會(huì)后只是記住了自己讀的那么一條，也是會(huì)有收獲的！就像最后我說的話：世界上沒有兩片相同的葉子，也沒有相同的孩子，作為父母的我們愛孩子是一種本能，會(huì)不會(huì)愛則是一種能力，更是一種智慧！就讓我們一起做一個(gè)智慧型的父母，擁有《愿天下父母都擁有這樣的情懷》這樣的情懷去愛我們的孩子，來給自己的孩子最適合他們的愛育方式，給孩子適宜的愛吧！
小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié) 12
為了更好地促進(jìn)家校合作，了解孩子在校情況，小班在本學(xué)期開展了一次家長會(huì)。本次家長會(huì)于20xx年4月15日下午2點(diǎn)在小班教室舉行。此次家長會(huì)旨在回顧孩子們本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活情況，并向家長們介紹下一學(xué)期小班將會(huì)開展的活動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃。
首先，小班班主任向家長們介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和孩子們的學(xué)習(xí)情況。在本學(xué)期，小班著重培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力、社交能力和自理能力。班主任說道：“孩子們的進(jìn)步非常明顯，許多孩子都能夠流利地進(jìn)行簡單的日常交流，能夠較好地適應(yīng)幼兒園生活。”。同時(shí)，班主任還向家長們介紹了孩子們在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢和不足之處，鼓勵(lì)家長們與幼兒園共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。
接著，家長們與班主任和教職工進(jìn)行了積極的交流。家長們紛紛表達(dá)了對小班的支持和關(guān)心，并且對幼兒園的教學(xué)和管理提出了許多建設(shè)性的意見和建議，如希望教師們能夠在教學(xué)中更多地注重孩子們的個(gè)性發(fā)展，能夠更好地關(guān)注孩子們的飲食和衛(wèi)生，希望幼兒園能夠加強(qiáng)安全管理等。
最后，班主任向家長們介紹了下一學(xué)期小班將會(huì)開展的主要活動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃，包括閱讀、游戲、手工、音樂、舞蹈等多個(gè)方面，希望家長們能夠積極參與，與幼兒園一同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更好的'學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
總之，本次小班家長會(huì)非常成功，不僅提高了家長們對于孩子們在校的情況的了解，更增強(qiáng)了幼兒園和家長之間的溝通和合作。我們相信，在各方的積極努力下，孩子們一定會(huì)在幼兒園里繼續(xù)茁壯成長，為自己和家庭帶來更多的喜悅和幸福。
小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié) 13
尊敬的家長們，非常感謝您們對小班的支持和關(guān)心，以下是班級老師的總結(jié)：
1、學(xué)生思維能力提升：班級老師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，通過各種方式訓(xùn)練學(xué)生的'觀察力、想象力和創(chuàng)造力，在學(xué)生的認(rèn)知水平、思維能力等方面取得了不少進(jìn)步。
2、家長參與積極：家長們參加家長會(huì)、家庭作業(yè)和家長活動(dòng)等方面都非常積極，與班級老師保持著良好的溝通和合作，幫助孩子們更好地適應(yīng)學(xué)校和家庭環(huán)境。
3、情感發(fā)展獲得提高：班級老師在日常教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的情感發(fā)展，鼓勵(lì)孩子們互相幫助、互相關(guān)心，通過小組活動(dòng)、課堂表演等形式讓他們在情感交流中獲得成長和提高。
4、學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展：班級老師也注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)合作能力，使每個(gè)孩子都能在集體中扮演重要的角色，不斷提升自我。
最后，班級老師感謝家長們的支持和信任，在今后的工作中，我們將更加努力，為孩子們的健康成長創(chuàng)造更好的環(huán)境和機(jī)會(huì)。
小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié) 14
為避免溺水事件的發(fā)生，呼吁廣大學(xué)生家長增強(qiáng)安全意識，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的教育和管理，5月28日，羅西街道中心幼兒園開展了主題為“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安成長”的家長會(huì)活動(dòng)。
羅西街道中心幼兒園園長張華玲向家長做了幼兒園安全管理工作的報(bào)告，報(bào)告從防溺水安全、安保安全、交通安全、消防安全、食品安全、房舍安全等方面對幼兒園安全管理工作進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)。
家長代表于文靜從家庭、家長的角度對幼兒園安全管理工作進(jìn)行了評價(jià)發(fā)言，并對幼兒園安全工作提出了意見和建議。
在家長代表于文靜的帶領(lǐng)下，全體家長宣誓：“作為家長，我宣誓，為了孩子的健康成長，我們將積極配合學(xué)校的`各項(xiàng)工作，自覺遵守學(xué)校制定的一系列安全制度……”
本次防溺水安全專題家長會(huì)的召開，引起了家長的共鳴，全體師生及家長在增強(qiáng)防溺水意識、強(qiáng)化安全預(yù)警方面達(dá)成了共識，明確了各自責(zé)任，加強(qiáng)了家園互動(dòng)，為學(xué)生平安度夏增加了安全保障。
小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié) 15
小班家長會(huì)是一次交流、分享和成長的機(jī)會(huì)。通過這次家長會(huì)，我們得以聽取教師對孩子的評價(jià)，分享我們的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，并與其他家長互相溝通交流。接下來，我將圍繞這個(gè)主題，就家長會(huì)中的幾個(gè)話題進(jìn)行總結(jié)。
一、教師對孩子的評價(jià)
教師的評價(jià)是我們了解孩子在校表現(xiàn)的重要參考。在小班家長會(huì)上，老師向我們分享了每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步情況。我們聽到了孩子們在讀音、手寫、數(shù)學(xué)等方面的進(jìn)步，同時(shí)也了解到了一些孩子還存在一些困難需要努力克服。通過這些評價(jià)，我們可以更好地了解孩子的優(yōu)勢和不足，幫助孩子將優(yōu)勢發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)針對不足制定合適的教育計(jì)劃。這也告訴我們家庭對孩子的教育不能忽視他們在學(xué)校的表現(xiàn)。
二、家庭教育經(jīng)驗(yàn)的分享
在小班家長會(huì)上，我們有幸聽到了其他家長的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。他們分享了自己是如何與孩子互動(dòng)的、如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、如何掌握孩子的情緒等方面的經(jīng)驗(yàn)。這些分享對我們有很大的幫助。從中我們可以學(xué)習(xí)到一些培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣和能力的方法，如如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績和自信心、如何合理安排孩子的課外活動(dòng)等。
三、孩子在校的學(xué)習(xí)情況
家長會(huì)也是我們了解孩子在校情況的機(jī)會(huì)。我們可以與老師交流，了解孩子在學(xué)校的情況和表現(xiàn)。這次家長會(huì)中，我們聽到了孩子們在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)和交往方面的表現(xiàn)，并得到了老師制定的教育方案和建議。這些信息對于我們規(guī)劃孩子的未來學(xué)習(xí)和發(fā)展道路非常重要。
四、與其他家長互相溝通交流
除了與教師官方交流，家長會(huì)也給了我們與其他家長互相交流和分享家庭教育方法的機(jī)會(huì)。我們可以分享自己的教育經(jīng)歷，包括孩子可能遇到的問題，如何解決問題等。這樣的交流對我們的孩子和家庭是非常有益的`，可以促進(jìn)我們的共同進(jìn)步。
總而言之，小班家長會(huì)是一個(gè)非常有益的活動(dòng)，讓我們了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，分享自己的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。通過這次家長會(huì)，我們認(rèn)識到家庭和學(xué)校是互相促進(jìn)的，雙方需要共同努力才能讓孩子取得優(yōu)異的成績。 作為家長，我們要不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的教育能力，幫助孩子成長為更好的人。
小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié) 16
應(yīng)行架中心學(xué)校的安排，我學(xué)前小班于20xx年xx月xx日下午一點(diǎn)半鐘如期召開了，這次家長會(huì)歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)。雖然是農(nóng)忙季節(jié)，但是大部分家長犧牲了他們的寶貴農(nóng)作時(shí)間來參加了這次家長會(huì)。42個(gè)學(xué)生中到會(huì)的家長有38人。
這次家長會(huì)，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)近一個(gè)多月來的教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長會(huì)主要講了3個(gè)方面的'內(nèi)容：
第一、介紹學(xué)前小班的基本情況；
第二、家長應(yīng)協(xié)助學(xué)校作好哪些工作；
第三、家長代表講話；
第四：家長對學(xué)校及老師的意見和建議。
在這次家長會(huì)上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說：“原來，我們真的還不知道宣傳欄目是專給我們家長看的呢？”、還有的家長說：“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了。”
通過這次家長會(huì)，家長朋友們在校長的講話中學(xué)到了不少的教育金點(diǎn)子，也互相學(xué)到了不少育兒育兒知識。如：在討論的過程中，某某家長向我們提出：“某某同學(xué)在家里不愿意洗手洗臉，應(yīng)該怎么辦？”這時(shí)，某某家長媽搶著說：“你可以這樣做，你帶這娃仔親自
挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾等日常生活用品。這樣，他就會(huì)做這些事情了。這次家長會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長會(huì)，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié) 17
家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。20XX學(xué)年度的上學(xué)期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后，有了怎樣的變化呢？新的學(xué)期開始了我們針對幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢？哪些工作需要家長和老師積極配合呢？
針對以上問題我們開展了本學(xué)期的家長會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)中，我們向家長朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的發(fā)展情況，以及本學(xué)期的班級情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外，本次活動(dòng)的重點(diǎn)我們向家長朋友們介紹了主題活動(dòng)，通過主題活動(dòng)的介紹使家長朋友意識到了家園配合的重要性。我們用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅行動(dòng)要一致，在向幼兒提要求的時(shí)候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。
家長朋友們也紛紛發(fā)表了自己的.見解，許多家長表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合，以后一定努力。本學(xué)期我們還為家長朋友們制定了每月一期的家長簡報(bào)，讓家長對幼兒每個(gè)月在園的學(xué)習(xí)，有了更系統(tǒng)、更全面的認(rèn)識，家長們表示了深深的謝意。最后，我們又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng)，無論是老師還是家長都意識到，幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)長期的積累的過程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。
通過本次活動(dòng)的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。
小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié) 18
小班幼兒家長會(huì)活動(dòng)是非常重要的一次活動(dòng)，是家校合作的重要環(huán)節(jié)。通過家長會(huì)活動(dòng)，教師可以與家長深入交流，了解孩子在家里的學(xué)習(xí)和生活情況，以便更好地指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和成長。同時(shí)，家長也可以了解幼兒園的教育理念和教學(xué)質(zhì)量，并與其他家長分享互相交流。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
我們要提前準(zhǔn)備好家長會(huì)的相關(guān)材料。包括家長會(huì)的議程、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、班級活動(dòng)照片以及還有教師的工作計(jì)劃等，這些內(nèi)容需要在家長會(huì)前幾天準(zhǔn)備好。還需要與家長們聯(lián)系確認(rèn)家長會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)，以確保所有家長的參與。
二、活動(dòng)過程
在家長會(huì)的活動(dòng)中，我們首先介紹了班級的基本情況，包括學(xué)生的數(shù)量、特點(diǎn)以及班級的教學(xué)內(nèi)容等，讓家長們有一個(gè)總體的了解。接著，我們介紹了孩子們的學(xué)習(xí)情況，包括他們的學(xué)習(xí)成績、個(gè)性發(fā)展、表現(xiàn)等。讓家長們更好地了解自己孩子的學(xué)習(xí)和生活。
然后，我們向家長們介紹了班級的團(tuán)隊(duì)教學(xué)模式，并詳細(xì)展示了幼兒園的教育理念，讓家長們更加了解教師們的工作和教育理念，以及對教育質(zhì)量的要求。
在家長會(huì)活動(dòng)中，我們還進(jìn)行了熱烈的`討論和交流，我們鼓勵(lì)家長們分享他們的看法和建議，以促進(jìn)雙方的合作和溝通。家長們提出了一些關(guān)于孩子成長、學(xué)習(xí)情況和其他重要問題的建議。
三、反思
在家長會(huì)活動(dòng)中，我們得到了家長們的支持和認(rèn)可，家長們對我們的教育質(zhì)量和教育理念都非常滿意。同時(shí)，我們也意識到在活動(dòng)準(zhǔn)備和過程中，還有一些需要改進(jìn)的地方。
首先我們需要更充分地與家長溝通，讓家長們了解教師的工作計(jì)劃和班級的教育模式，這樣能夠進(jìn)一步加強(qiáng)家長與學(xué)校的聯(lián)系，促進(jìn)家校互動(dòng)。
我們要更加注重學(xué)生的情感管理和認(rèn)知發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性和能力的全面發(fā)展。同時(shí)，我們也要更加注重學(xué)生的素質(zhì)教育，引導(dǎo)孩子們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。
小班幼兒家長會(huì)活動(dòng)非常成功，我們獲得了家長們的支持和認(rèn)可。同時(shí)，我們也意識到還有很多需要改進(jìn)的地方，我們將不斷努力，為孩子們提供更好的教育和服務(wù)。
小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié) 19
臨近放假，我園開展了最后一次活動(dòng)：期末家長會(huì)，給家長們做一個(gè)工作上的總結(jié)。這次的家長會(huì)形式和以往不同，是讓全園的家長到小學(xué)的多媒體教室，由園長和醫(yī)生做全園各方面的總結(jié)。開完后家長在回到各班教室里開班級總結(jié)會(huì)。教師們的工作安排是：班主任和保育老師到小學(xué)的大門口接待家長，引家長到小學(xué)多媒體教室。配班老師在班上等待開完會(huì)的'家長。家長開完會(huì)和班主任一起回到教室再開班級會(huì)議，保育老師負(fù)責(zé)整理小學(xué)多媒體的會(huì)場。
會(huì)議安排的時(shí)間是20xx年1月9日晚上7：00。那天我們各班的班主任和保育老師在晚上6：30到小學(xué)大門口開始迎接家長們的到來。因?yàn)榧依餂]有人照看幼兒，有些家長也把幼兒一起帶來了。因?yàn)橛變禾嗯掠绊憰?huì)場紀(jì)律，由各班的老師把幼兒帶到各班先交給配班老師照看。會(huì)議進(jìn)行的很順利，來了很多家長。先是由園長介紹園里的各項(xiàng)情況，再有醫(yī)生介紹保健方面的情況。還請了一位家長委員代表講話。最后一項(xiàng)是頒發(fā)《好家長》的獎(jiǎng)狀。會(huì)議開了一個(gè)半小時(shí)，到8：30分結(jié)束了在小學(xué)多媒體教室的會(huì)議，家長們由班上老師的引導(dǎo)下回到了各班教室，開始了班級會(huì)議。
回到教室我們班老師先給家長倒了一杯熱水，8：40開始了班級會(huì)議。因?yàn)殚_氣冷，時(shí)間又太晚了，我只是作了一份簡單的班級總結(jié)：
1、安全方面：
班級里沒有出現(xiàn)大的安全事故，只是有些小孩子被抓傷、咬傷，讓家長也在家多教育幼兒不要去抓、咬別的小朋友。
2、衛(wèi)生、保健方面：
各方面的衛(wèi)生消毒，我們都有做到。
3、教學(xué)方面：
所有的課目都已經(jīng)學(xué)完了，讓家長帶領(lǐng)幼兒在家也要多看看書。
4、園務(wù)工作：
告訴家長都按開學(xué)的計(jì)劃開展了各項(xiàng)活動(dòng)。特別是家長半日開放活動(dòng)，告訴了家長我們班家長參與率是最高的，玩游戲家長們配合的是最好的。還告訴家長園長還表揚(yáng)了我們班，說我們班做的是最好的。
5、家長工作：
給家長們介紹我們班這個(gè)學(xué)期開展的各項(xiàng)活動(dòng)，特別感謝家長們給予我們工作上的支持和配合，使我們教育教學(xué)順利的開展。
家長們都聽的很認(rèn)真，我們還告訴了家長放假的時(shí)間和開學(xué)的時(shí)間，還有需要提前回老家的家長到班上請假。最后是和個(gè)別家長交流，有兩位家長說可能下周要請假兩天。
現(xiàn)總有21位幼兒，參加會(huì)議的有19位，另外三位有一位是公司晚上開會(huì)，沒有來參加；另外兩位家里有事沒來參加。大概花了十分鐘的時(shí)間就結(jié)束了這次班級會(huì)議，家長們都沒有什么意見。
【小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié)】相關(guān)文章：
小班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié)04-12
中班第二學(xué)期家長會(huì)小結(jié)07-24
小班第二學(xué)期周小結(jié)（精選13篇）06-21
小班上學(xué)期家長會(huì)小結(jié)06-24
小班家長家長會(huì)小結(jié)07-09
小班上學(xué)期工作小結(jié)03-25