慢慢長(zhǎng)大作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的慢慢長(zhǎng)大作文，歡迎大家分享。
慢慢長(zhǎng)大作文1
我的童年生活在一個(gè)依山傍海的小城，沒(méi)有小村莊的安詳寧?kù)o，也沒(méi)有大都市的熱鬧喧嘩。但，一切都是那么的富有情趣、健康自然。我想，就這樣慢慢長(zhǎng)大好了。
春天，是歡喜的。
春暖花開(kāi)的日子，城邊的山澗中滿地的青草，大大小小的花園中遍地的鮮花，稚氣未脫的我跳著、笑著捉蝴蝶放風(fēng)箏。看過(guò)《西游記》后我會(huì)選擇在春天登上花果山，看那水簾洞前猴子嬉戲，幻想著哪只會(huì)成為下一個(gè)“齊天大圣”；到了愛(ài)讀詩(shī)的年齡，有了詩(shī)的情懷，我會(huì)特別跑到海邊去感受春天，體會(huì)海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”的幸福感覺(jué)。
夏天，是浪漫的。
午后，我常常手捧喜愛(ài)的書(shū)閑坐在庭院。識(shí)字不多的時(shí)候，自己連蒙帶猜地看書(shū)中的人物故事，竟然也能時(shí)而哭泣時(shí)而高興。稍長(zhǎng)后迷戀上了書(shū)法，閑暇的暑假，在書(shū)房里潑墨揮毫體會(huì)“在宣紙書(shū)漢隸仿前朝的飄逸”的意境，讓心靈穿越漢唐與古人隔空對(duì)話。到了懵懂的年齡，會(huì)約上三五好友騎上單車，郊野外的古樹(shù)下尋塊草地或躺或坐，彈著心愛(ài)的吉他演繹TFBOYS的《青春修煉手冊(cè)》，唱一段“青春有太多未知的猜測(cè)，成長(zhǎng)的煩惱算什么”。
秋天，是感悟的。
人長(zhǎng)大了就有了些心中的感受。看樹(shù)葉從青蔥翠綠到黃葉翻飛，看花兒從萬(wàn)紫千紅到零落成泥，心中不免有一絲傷感，開(kāi)始能理解黛玉的“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的詩(shī)句了，也開(kāi)始理解成長(zhǎng)，懷念曾經(jīng)的天真爛漫春風(fēng)得意，接受現(xiàn)實(shí)中的失意落寞挫折失敗。當(dāng)然，在秋天的楓樹(shù)灣看到那火紅的楓葉，會(huì)在“霜葉紅于二月花”的秋景里，開(kāi)始體會(huì)寧?kù)o淡泊，逐漸有了“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”的.人生感悟。
冬天，是溫馨的。
冬日里寒風(fēng)撲面，可是有家中有溫暖的熱度飯菜的甜香，出門身上有厚實(shí)的暖和，生病時(shí)老師為感冒的我精心準(zhǔn)備熱騰騰的姜茶，放學(xué)后走在結(jié)冰的路上摔倒，同學(xué)們攙扶著送我回家所有這些就是冬日里的金色暖陽(yáng)，給我陽(yáng)光，給我力量，照我茁壯成長(zhǎng)。
特別喜歡劉墉先生書(shū)中的一句話：“每一棵大樹(shù)的成長(zhǎng)都要接受陽(yáng)光，也包容風(fēng)雨”。很想長(zhǎng)成像一棵樹(shù)一樣的人，穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，為每個(gè)給我澆水施肥的人都撐起一片蔭涼；很想長(zhǎng)成像一棵樹(shù)一樣的，綠意濃濃，不浮不躁，不爭(zhēng)不搶，淡然地過(guò)著自己的生活，不要轟轟烈烈，只求無(wú)愧于心。
如此慢慢長(zhǎng)大，甚好！
慢慢長(zhǎng)大作文2
轉(zhuǎn)眼間十五年過(guò)去了，回憶起曾經(jīng)的一幕幕，有快樂(lè)、痛苦、驚喜、憂傷……
童年，在我心中是最美好的記憶，還記得那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮、天真懂事。小時(shí)的我是那么喜歡學(xué)校的生活，每天早晨在鬧鈴聲中我從夢(mèng)中醒來(lái)，總是先整理好小書(shū)包，就吵鬧著要上學(xué)，媽媽總是擰不過(guò)我，每天我都是第一個(gè)到學(xué)校的人，風(fēng)雨無(wú)阻。那時(shí)，外婆在幼兒園做飯，早餐雖只有一碗豆?jié){和兩個(gè)小饅頭，但那里面是有外婆的味道，真是百吃不厭。
在外婆親手做的早餐的陪伴下，我慢慢長(zhǎng)大。我十歲了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，可學(xué)校里總是有這樣，那樣的規(guī)矩，我像被關(guān)在了籠子里的鳥(niǎo)，失去了自由，我厭煩透了。上課的時(shí)間就像蝸牛在烈日下慢慢的蠕動(dòng)著，似乎已經(jīng)停止，我覺(jué)得難受的快不能呼吸。好不容易熬到了放學(xué)，我的心就像被春風(fēng)吹過(guò)的大地，瞬間活絡(luò)了起來(lái)，回到家把那重重的“包袱”甩掉，約上兩三個(gè)小伙伴，上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，下河摸魚(yú)，忘記所有煩惱，嘻嘻哈哈地笑著。
在這嘻嘻哈哈的笑聲中，我慢慢的長(zhǎng)大了。六年級(jí)了，是個(gè)大男孩了。我開(kāi)始學(xué)著喝酒，開(kāi)始談戀愛(ài)，開(kāi)始和父母對(duì)著干，讓家人為我操碎了心，可我卻看不見(jiàn)。一次，我跟著我的好哥們出去玩，喝的酩酊大醉，在朋友家過(guò)夜。那夜，家里的親朋好友全員出動(dòng)來(lái)找我，連年邁的外婆也來(lái)了。大概在凌晨三點(diǎn)，他們找到了我，把我?guī)Щ亓思遥依飦y的跟一鍋粥似的，外婆和媽媽在大聲的痛哭，親戚們嘰嘰喳喳議論個(gè)不停，舅舅氣急敗壞，狠狠地扇了我一耳光，我頭痛欲裂，失去理智的我順手打破了玻璃杯，深深的插入了手腕……事過(guò)多年，我依然清楚地的記得外婆滿眼的心疼，媽媽眼里的絕望。這一年，我家的生活充滿陰霾。
在無(wú)盡的陰霾中，我慢慢地長(zhǎng)大。初中，心力交瘁的媽媽把我送到了舅舅家，我跟隨舅舅離開(kāi)了家鄉(xiāng)，來(lái)到了遙遠(yuǎn)的四川。離開(kāi)家的這一年半里，我是真的長(zhǎng)大了，對(duì)媽媽的思戀讓我去重新審視她的那份愛(ài)。我懂了，我懂得了父母的那份疼愛(ài)，懂得了他們的艱辛，我知道我是真的`錯(cuò)了。我開(kāi)始改變，我感受到了真摯友誼的溫暖，感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，感受到了來(lái)自師長(zhǎng)的關(guān)懷，我的臉上重拾了久違的笑容。
在這十五年的光陰中，我曾走入歧途，但我慶幸我又回到了康莊大道上，這條路我走的舒心，走的堅(jiān)定……謝謝這一路對(duì)我不離不棄的人和未來(lái)會(huì)陪伴我的人。
慢慢長(zhǎng)大作文3
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，照到我的身上，拂過(guò)我的臉龐。風(fēng)里帶來(lái)些春天的氣息還有母親的發(fā)香。她的頭發(fā)一縷一縷烏黑油亮，又有生氣。
水映了撥弄母親發(fā)絲的我和騎著單車的母親。河邊被微風(fēng)吹動(dòng)正翩翩起舞的柳枝細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，活像一個(gè)婀娜多姿的舞者。魚(yú)兒結(jié)伴嬉戲在清澈見(jiàn)底的水中鵝卵石縫隙間。我抬頭仰望天空，見(jiàn)著幾只麻雀在空中嘰喳，隨口就來(lái)了一句“一行麻雀上青天”，母親笑了，我也笑了。
晚上，奶奶搖著她那大大的蒲扇，抱著不安分的我在月下講嫦娥奔月的'故事，她還告訴我如果找到天空中最亮的那顆星星，就會(huì)有好運(yùn)。我找啊找，“這顆星星最亮！”“咦，這顆好像更亮一點(diǎn)？”奶奶笑的不亦樂(lè)乎。我怕也黑，但是有了星星為我指路就不覺(jué)黑暗了，奶奶也告訴我北極星可以指路，以后迷路了，只要找北極星，它是亙古不變的星星。
農(nóng)村的夏天多姿多彩，我喜歡聽(tīng)悅耳的蟬鳴，百聽(tīng)不厭；我喜歡溜溜酸的野青梅，百吃不膩；我喜歡赤腳在田野間奔跑，摔得烏青也不生疼……
那是春天，爺爺在種菜籽兒，說(shuō)土地給了她所擁有的和想要的一切，土地是偉大的。我照模照樣從爺爺兜里拿出一粒種子，挖一個(gè)小小的坑，把種子小心的放進(jìn)去。掩好土，澆了水。我經(jīng)常因?yàn)樨澩妫洕菜铧c(diǎn)渴死小苗。多虧有爺爺?shù)暮亲o(hù)，小芽?jī)翰抛聣殉砷L(zhǎng)。之后，我便時(shí)時(shí)來(lái)看它。它漸漸發(fā)芽，嫩嫩的綠綠的，一直到這個(gè)小苗結(jié)果。我收獲了希望快樂(lè)執(zhí)著與愛(ài)。
陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，母親的發(fā)絲也變白了，她漸漸載不動(dòng)我了，奶奶也抱不動(dòng)我了，爺爺也種不動(dòng)田了，我長(zhǎng)大了---我長(zhǎng)高了，卻看不見(jiàn)天上的星星了，有時(shí)，很幸運(yùn)能看到寥寥無(wú)幾的星星發(fā)出暗淡的光芒，星星能數(shù)的很清楚，喏“一顆、兩顆、就三顆。”不能為我照明了。走過(guò)河邊，我看不見(jiàn)我的倒影了，河被填了，魚(yú)兒都沒(méi)了，這地兒用來(lái)造工廠了。陽(yáng)光不再明媚，風(fēng)兒不再柔和，灰蒙蒙的天空……
秒針不停啊，時(shí)間怎么追？滄海桑田，沒(méi)有亙古不變的事物，然而我的心卻堅(jiān)守著那一處地方。未想過(guò)兒時(shí)的美景，綠水清溪，繁花碩果，會(huì)成為我的回憶。會(huì)在我口中成為曾經(jīng)，永遠(yuǎn)不知道，奶奶已經(jīng)老了，看不清楚我的臉龐了。我始終忘不了，忘不了那片天，那只手，忘不了與奶奶談起兒時(shí)數(shù)星星的稚事，她說(shuō)的那一句：“雖然傻，我愿意，一直傻傻的幸福著。”
慢慢長(zhǎng)大作文4
無(wú)意間，時(shí)間偷偷地從指間滑過(guò)，消失在人海中，再也找不到蹤影，只剩下那美好而無(wú)法觸及的記憶。調(diào)皮的皺紋寶寶懶懶的在你們的額頭上定居。回首遠(yuǎn)望，面對(duì)著自己那一深一淺的足跡，我，就這樣，慢慢長(zhǎng)大……
光陰似流水一般，奔騰遠(yuǎn)去，不留你一息喘氣。在你還沒(méi)來(lái)得及把握住時(shí)，它早已揮手遠(yuǎn)去，不是走，是無(wú)聲的飛逝，超越了任何一個(gè)時(shí)空、任何一個(gè)境界，是無(wú)聲賜予你的奧秘……
打聲招呼吧，下次不要那么的突然;學(xué)著說(shuō)聲再見(jiàn)。
從第一次寫作業(yè)，第一次撒謊，第一次參加鋼琴比賽…似曾還在昨天的旅館好好地保留著，但不知是何時(shí)它早已被你拋棄在“時(shí)光樂(lè)譜”里，還找得到嗎?我懷疑。是，我在慢慢長(zhǎng)大，你們?cè)诼兝稀?/p>
呵，多么辛酸的反比。
記憶的兒時(shí)
躺在軟軟的床上，擠在你們中間，看著窗外一眨一眨的星星，聽(tīng)著你們講白雪公主遇到王子的故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。那是兒時(shí)最美好的回憶，那是你們正年輕，身體健康，充滿活力和朝氣。而我，還是個(gè)不懂事的小屁孩。
粉紅的童年
上學(xué)后，時(shí)光是從寫字臺(tái)上逃走的，每天傍晚回家，你們都為我和姐姐輔導(dǎo)作業(yè)，看著紙上安居樂(lè)業(yè)的公式、古文，燈光下映襯出你們那緊鎖的眉宇和那內(nèi)心無(wú)比的焦急。而我和姐姐卻在一旁投橡皮玩。那時(shí)，生活的磨練和時(shí)光的打磨使你們更加成熟。而我，還是一個(gè)先玩后學(xué)的小孩。
無(wú)聲的關(guān)懷
上了初三以后，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，學(xué)習(xí)壓力也隨之而來(lái)，不再漫無(wú)目的的生活，而是向著自己夢(mèng)想的中學(xué)沖刺，當(dāng)然，其中也忘了什么。每次回家，都只聽(tīng)到你們談?wù)摻憬愕?工作狀況，從不提及我的學(xué)習(xí)，我心里默默地感到一種疏遠(yuǎn)。那時(shí)，你們的黑發(fā)間，出現(xiàn)了白發(fā)的殖民擴(kuò)張活動(dòng)，調(diào)皮的皺紋寶寶懶懶的在你們的額頭上定居，心痛。不知不覺(jué)中，在在寫字臺(tái)上睡著了，蒙蒙中聽(tīng)到“女兒真的很辛苦。”是你們，原來(lái)……一種咸咸的液體一涌出來(lái)，但也像時(shí)間一樣，無(wú)聲，但還是很感動(dòng)。你們老了，不，是迸發(fā)出人生最耀眼光芒的時(shí)刻。而我，真的是沒(méi)有長(zhǎng)大嗎?
不會(huì)再對(duì)這你們?nèi)鰦桑粫?huì)再讓你們被老師請(qǐng)到學(xué)校，不會(huì)再讓你們?yōu)榱俗约旱奈璧副荣惗鴵?dān)心，更不會(huì)在和你們斗嘴玩。只想，只想，就這樣吧，也許沒(méi)有自己所要的最好。最好是種錯(cuò)…
也許，這就叫長(zhǎng)大，好奇怪的感覺(jué)……
慢慢長(zhǎng)大作文5
窗外的雨，打濕了凌梢，浸染了花季，亂了一池春水，撒了一地春紅。我獨(dú)自坐在窗邊，淚光點(diǎn)點(diǎn)，撥出萬(wàn)般離愁。聆聽(tīng)稀疏的雨聲，清冷的雨滴隨之墜入心間，墜入了鋪滿紅色印記的試卷，帶走了我所有的溫度，同時(shí)也帶走了我所有的夢(mèng)想。我在迷惘中徘徊，在迷惘中佇凝，漸漸地體味無(wú)語(yǔ)凝咽只到是如此的滋味。
淚眼朦朧之際，窗臺(tái)的那抹綠色映入眼簾，就如同虛云的羽翼暢翔在空中。如神靈般黝黑而深邃，在我心中留下點(diǎn)點(diǎn)漣漪。此去經(jīng)年，往日陸離朦朧的記憶縈繞在夜中。心緒飄飛，帶我回到了那個(gè)清冷的季節(jié)。
依稀是那盆貧瘠的土壤，卻早已尋覓不見(jiàn)他的蹤跡。似乎也不曾記得它依稀的模樣，任由它自導(dǎo)自演著屬于自己生命的悲劇。我感嘆著生命竟如此的脆弱。
冬去春來(lái)，偶然無(wú)意間發(fā)現(xiàn)那盆貧瘠的土壤中，竟出現(xiàn)了一絲綠色。我震撼了，僅為那一點(diǎn)綠意。難道此處真的會(huì)有生命存在，難道它還沒(méi)有放棄，難道那時(shí)的.沉默只是為了厚積薄發(fā)？我忽然間不明白了，為何小小的它會(huì)如此的努力。
沉吟至今，花盆中的那綠意一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，一點(diǎn)點(diǎn)張開(kāi)，它拼命地汲取水分，似乎想要融入那空茫的雨中。雨水墜落在它身上，嫵媚了它的容顏，點(diǎn)綴著那還不算大的綠葉。就如同少女的眸子，只需要回眸一瞬，便可傾倒帝王將相，翻倒日月乾坤，撰寫春秋文章，在此去經(jīng)年的回憶中留下一首淡淡的歌。
在隨后的幾天里，它依舊沉默著，依舊帶著堅(jiān)定的信念不停的成長(zhǎng)。那嫩綠的葉子不斷伸展，漸漸地長(zhǎng)高，漸漸地變粗，很快一片蔥蘢的綠意占據(jù)了整個(gè)花盆，同時(shí)也占據(jù)了我整個(gè)內(nèi)心。暮然回首，原來(lái)它一直都停留在那兒。我想，到此我該明白了它為何需要如此的努力。
花開(kāi)花落，云卷云舒，散去了多少才子。傾頹了多少紅顏。那片綠意演繹了人世沉浮，譜寫了華美樂(lè)章。從輝煌的一刻到無(wú)情凋落，再到蓄勢(shì)而發(fā)。我不懂這一平凡的過(guò)程到底還要隱忍多久，要努力多久，只到是良辰美景風(fēng)華依舊。
原來(lái)從此岸到彼岸，無(wú)法言說(shuō)的傷口不會(huì)痊愈，迷離和枉然也長(zhǎng)相依伴。只要堅(jiān)守心中的理想，哪怕起航時(shí)的步履多么沉重，彼岸那頭燈火闌珊。
雨依舊如昔，淅瀝纏綿。我從回憶中醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)手中鋪滿鮮紅印記的試卷已自然沉睡。原來(lái)今日的困愁不正是明日筆下的留白嗎？
就這樣在雨中漸漸地看，慢慢的長(zhǎng)大。
慢慢長(zhǎng)大作文6
不知從什么時(shí)候，爸爸回來(lái)得很晚，一天中，我?guī)缀蹩床灰?jiàn)他，聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸正在完成老板交給他的任務(wù)。以前，爸爸總說(shuō)我是“慢烏龜”，現(xiàn)在，爸爸自己也成了“慢烏龜”。
終于有一天，爸爸準(zhǔn)時(shí)趕回家吃午飯，原因是廠里食堂吃飯的人太多，所以才回家了，吃飯后，他又急匆匆地趕回廠去，看著爸爸遠(yuǎn)去的背影，快樂(lè)的我心里頓時(shí)有一絲憂傷。
那天是星期五，我本想回家就好好玩一會(huì)兒電腦，卻看到了爸爸坐在沙發(fā)上玩電腦，以前，我會(huì)毫不猶豫地把電腦搶過(guò)來(lái)自己玩，可是今天我卻只說(shuō)了聲：“我回來(lái)了。”爸爸看見(jiàn)我，想站起來(lái)讓我玩電腦，我連忙說(shuō)：“我今天的作業(yè)很多，我先回房間做作業(yè)去了。”爸爸聽(tīng)了后，好像不明白似的，用一種奇怪的眼神看著我。
第二天，爸爸媽媽說(shuō)今天去公園玩。吃了早飯，我和爸爸媽媽就去了公園，在公園里，我們玩了很久，玩得可開(kāi)心了。天快黑了，我依依不舍的.離開(kāi)了公園。回到家，我高興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天你們很累吧，我給你們洗洗腳吧！”在以前，我就會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天我有點(diǎn)累了，你們幫我洗一下腳吧！”爸媽沒(méi)想到我會(huì)這樣說(shuō)，就愣了一下，然后高興地說(shuō)：“好吧，謝謝你，我的乖女兒！”接著，我就給爸媽洗了腳。
晚飯后，我回到房間休息。不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在廚房里喊：“吃西瓜了，吃西瓜了。”我飛速地跑去廚房，拿了一塊西瓜，藏在身后，跑向爸爸的房間，在以前，我會(huì)毫不猶豫地拿起西瓜自己一個(gè)人獨(dú)自享受，可是今天我卻把西瓜拿給爸爸吃，爸爸看見(jiàn)我，對(duì)我說(shuō)：“小梅，你來(lái)我的房間干什么呀！”我就說(shuō)：“我來(lái)給你送西瓜。”爸爸就用驚訝的眼神看著我，接著，我把西瓜給了爸爸，就跑回房間了。
晚上，我起來(lái)上廁所，看到了爸爸媽媽房間里的燈還是開(kāi)著的，想伸手去把燈關(guān)了，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)：“今天小梅很奇怪，昨天也是，小梅應(yīng)該……”我在門外笑了一下，就走了。
第三天，我早早地起來(lái)了，就到廚房去做早餐，要是在以前，我會(huì)睡到很晚才起來(lái)，今天，我卻很早地起來(lái)做飯，媽媽看見(jiàn)了，走到廚房說(shuō)：“小梅，你不用這么早就起來(lái)，你再去床上睡會(huì)兒吧！”我卻說(shuō)：“不用。”吃完飯，我就到自己房間去了，然后，我想給爸爸媽媽倒杯水，卻聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)：“小梅是不是長(zhǎng)大了。”
聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我的心里頓時(shí)涌起一股暖流，激動(dòng)地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了！”
慢慢長(zhǎng)大作文7
躺在一棵大樹(shù)之下，我看見(jiàn)樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)，一瘸一拐地艱難行走。斜陽(yáng)脈脈，被大樹(shù)篩下，灑在小鳥(niǎo)那黑色的羽毛覆蓋的背上，映入我的眼中，格外鮮艷明亮。它不停地扇動(dòng)著翅膀，一只腳仿佛就要離開(kāi)樹(shù)枝，但又被吸了回來(lái)。它眼睛里充滿了淚光，也充滿了希望，注視著藍(lán)天上那一朵白云。忽然，在我正笑著它的固執(zhí)時(shí)，它用力一拼，帶著一只腳，直沖上了云霄，消失在云層中。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，映入眼簾，格外耀眼。小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了飛翔，是成長(zhǎng)中多么重要的一個(gè)經(jīng)歷，即使是折斷了一只腿……
從小我就愛(ài)玩，但不和哥哥姐姐們玩水，因?yàn)槲液芘滤Ｖ钡缴胄W(xué)后，一次回家時(shí)，看到窗外下著大雨，就渾身發(fā)抖，又沒(méi)帶傘。我走下樓，看見(jiàn)爸爸媽媽開(kāi)著車來(lái)接我了。我全身冒冷汗，難道要我冒雨跑過(guò)去？雨滴很重，每一顆雨又很輕盈，無(wú)數(shù)的雨滴打落在地上，猶如上天傾盆一般，雨兒們帶著上天的托付，秉著忠臣無(wú)私的態(tài)度，滋養(yǎng)著大地，滋養(yǎng)著世間萬(wàn)物。有的落在地上，集成一團(tuán)，像在開(kāi)會(huì)，共同商討如何完成上天托付的任務(wù)；有的傾斜而下，仿佛在空中走錯(cuò)了方向，突然來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎；有的成一條直線，仿佛去參加什么宴會(huì)，而且是極具吸引力的宴會(huì)，雨兒們心無(wú)旁騖。我忍不住笑了，伸出一只小手，接了幾滴雨水，細(xì)細(xì)的端詳著，原來(lái)這就是水啊，交個(gè)朋友吧！耳邊傳來(lái)媽媽的.呼聲，大概是要我快點(diǎn)過(guò)去，我似乎也回應(yīng)了一聲。我仰著頭望著從天上落下的雨水，露出了微笑，再往前看，我與雨水來(lái)了一個(gè)激情的擁抱，那一刻我感到了幸福與快樂(lè)。原來(lái)，困難是可以用快樂(lè)來(lái)消融的啊！
不僅如此，坎坷不停，解決不斷，感悟無(wú)限，成長(zhǎng)永無(wú)止境。
那一天，陽(yáng)光灼熱，讓人難堪，不知為何秋天來(lái)臨，夏天還賴著不走呢？好朋友一時(shí)激動(dòng)，我頂嘴相應(yīng)，鬧起了不和，這些事，讓我內(nèi)心久久不能平靜，我漫步在叢林小道上，想冷靜心扉，卻越想越凌亂。忽而，一朵白云遮住了陽(yáng)光，世界暗了一些，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一棵大樹(shù)，好像是被風(fēng)吹的緣故，傾斜在了一邊，而擠到另一顆大樹(shù)，而這另一棵大樹(shù)卻不跟它硬擠，而是隨著風(fēng)的方向同樣傾斜了，這樣便都有了空間。我恍然大悟，似乎知道如何解決了。風(fēng)呼呼的來(lái)了，一股一股地，徐徐而來(lái)，從我耳邊掠過(guò)，從我臉上劃過(guò)，從鼻尖躍過(guò)，帶走了熱量，讓人渾身舒適，涼爽極了；它同樣也帶走了煩惱……我們和好了。原來(lái)，困難是可以用寬容來(lái)消融的啊。
其實(shí)，我們的生活中，遇到的困難數(shù)不勝數(shù)，解決的方法也同樣數(shù)不勝數(shù)，我們從中汲取經(jīng)驗(yàn)，這便是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的過(guò)程是永無(wú)止境的，我們需要慢慢理解，慢慢體會(huì)，并從中慢慢收獲，最終實(shí)現(xiàn)慢慢成長(zhǎng)。
慢慢長(zhǎng)大作文8
我不怎么喜歡小孩子，因?yàn)樗麄兲常铱偸且蝗苏疹欀�不知道滿足。但是，是我的弟弟讓我明白了，孩子是多么可愛(ài)的一個(gè)事物啊。
雖然還是早秋，但天氣已經(jīng)涼了。我的房間門窗緊閉，但還是透著陣陣涼氣。我不禁打了個(gè)哆嗦，繼續(xù)完成我的作業(yè)。
只聽(tīng)“嘶”的一聲，打破了我已久違了的這份寂靜。我知道，一定是有不好的事情發(fā)生了——我好不容易做好的'試卷廢了！
“吱”，是門開(kāi)了。弟弟拿著撕成了兩半的試卷站在門口。我抿了抿嘴，盡量放低聲音，說(shuō)：“你過(guò)來(lái)！”他小心翼翼地走近，露出一種既愧疚又得意的表情。“快點(diǎn)！”我一邊不耐煩地催促他，一邊接過(guò)我的試卷看了看。到處都是顏料，已經(jīng)沒(méi)有辦法“搶救”了。“嗯，出去吧！”我又能有什么辦法呢？只好趕著他趕緊離開(kāi)，好繼續(xù)我似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。弟弟卻像是故意氣我似的，站在那里紋絲不動(dòng)。我將試卷揉成一個(gè)紙團(tuán)扔向他。大聲叫喊：“給我出去！”然后又用力把他推出門去。
因?yàn)樗�不夠高大，我也就沒(méi)有鎖門。沒(méi)過(guò)多久，門外便是一陣窸窸窣窣的聲響。我透過(guò)門縫一看，原來(lái)是弟弟在嘗試著開(kāi)門，像一只小熊一樣，笨拙而可愛(ài)。我被他憨憨的樣子逗笑了，于是便打開(kāi)門，讓他進(jìn)來(lái)。
他一不留神，竟被門檻絆了一下，摔倒在了地上。我又好氣又好笑，正品嘗著我復(fù)仇的得意。弟弟竟從懷里小心翼翼地掏出一個(gè)橘子。橘子半青半黃，一看就是還沒(méi)有熟透。
我不情愿地接過(guò)橘子，心里還念叨著：“小東西！撕了我的試卷還不夠，還要讓我給你剝橘子。這么生，手都剝得疼死了！”我態(tài)度很不友好地把剝好的橘子放在桌子上，繼續(xù)埋頭寫我的作業(yè)。
突然，一陣橘香鉆進(jìn)了我的鼻孔，在我眼前的是一只臟兮兮的小手，手心里的是兩瓣晶瑩剔透但還不十分飽滿的橘子。“姐姐，吃！”我愣住了：“給，給我的嗎？”弟弟很肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我自己一酸，含下這兩瓣橘子。沒(méi)想到的是，這橘子竟是甜的。這可是弟弟最愛(ài)吃的食物啊！我心中的抱怨，全被這突如其來(lái)的感動(dòng)化解了，眼淚順著臉頰流到嘴角，是弟弟教會(huì)了我什么是寬容。
“甜不甜？”聽(tīng)著弟弟急切的話語(yǔ)，看著他期待的眼神，我將弟弟摟入懷中，碰了碰他的小額頭，說(shuō)：“甜！真甜！”
黃昏，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下，我拉著弟弟臟兮兮的小手，沿著我們自己的影子向前走。我們就是這樣一路踩著落葉，慢慢地長(zhǎng)大。
慢慢長(zhǎng)大作文9
在我們成長(zhǎng)的道路上，有家長(zhǎng)的呵護(hù)，老師的教誨，同學(xué)的啟迪，書(shū)香的熏陶……正是有了這些，才有了現(xiàn)在性格活潑，成績(jī)優(yōu)異，人緣良好，思考敏銳的我，也正是這樣，才有哦我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。還記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我十分內(nèi)向，天天都在教室里默默無(wú)聞，除非老師叫我，否則我上課就只盯著書(shū)本和黑板。結(jié)果爸爸媽媽實(shí)在看不下去了，就教我怎樣活潑的玩，當(dāng)時(shí)的我一直對(duì)爸爸的做法迷惑不解，而后來(lái)當(dāng)我上課第一次主動(dòng)回答問(wèn)題受到老師表?yè)P(yáng)后，明白了原來(lái)回答問(wèn)題這么好，也明白了父親教我玩的原因——培育我的活潑性格，在這件事以后，我由內(nèi)向向變得開(kāi)朗，就這樣在我的成長(zhǎng)中就有了開(kāi)朗的活潑性格。
四年級(jí)時(shí)，有一回我的語(yǔ)文段考考差了，父母看著也干著急，想給我送輔導(dǎo)班，但當(dāng)時(shí)的家境生活十分不樂(lè)觀，如果送輔導(dǎo)班的話，那么著一個(gè)月父母的工資就開(kāi)支一般，有一天，語(yǔ)文老師把我叫到她辦公室，她并沒(méi)有對(duì)我的成績(jī)進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，而是先開(kāi)導(dǎo)我，接著也給我講了許多做語(yǔ)文的技巧。現(xiàn)在這些都記得不清楚了，但在我走的時(shí)候老師給我說(shuō)的一句話如今仍舊在我耳邊回想——“如果你不努力學(xué)的話，那你的父母則會(huì)變得痛苦。”此后，我又結(jié)實(shí)了許多博學(xué)的老師，他們也給我講了許多道理。但每當(dāng)在我鄉(xiāng)偷懶的時(shí)候，每當(dāng)我不想學(xué)的時(shí)候，老師的那句話就猶如爆炸一樣，在我耳邊突然響起。正是因?yàn)橛辛死蠋煹膸椭庞辛爽F(xiàn)在學(xué)習(xí)優(yōu)異的我。
六年級(jí)的時(shí)，我剛步入初中，就認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。他們各個(gè)富有個(gè)性，有愛(ài)學(xué)習(xí)的，有愛(ài)讀書(shū)的'，有愛(ài)運(yùn)動(dòng)的，有愛(ài)寫作的，好多好多，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)班會(huì)，我就個(gè)人自薦當(dāng)班長(zhǎng)，老師答應(yīng)了，說(shuō)：“你目前是一個(gè)臨時(shí)班長(zhǎng)，兩周后將進(jìn)行一次新評(píng)比。”終于兩周后到了，那次投票共參加6名班干部，53人投票，而投班長(zhǎng)投我的竟高達(dá)51票！從那以后我就不再孤單，而是由一群好朋友。
要知道，我的一名好朋友給我介紹了一本書(shū)叫《華羅庚與數(shù)學(xué)》這本書(shū)有800多頁(yè)嗎，講述了華羅庚與數(shù)學(xué)的多面故事，而我尤其喜歡這里面的方程和幾何題，看似簡(jiǎn)單，但有些圖形的解答方案竟多達(dá)100種，我每天都看10頁(yè)，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的奮戰(zhàn)，因?yàn)榭磿?shū)，我收獲了很多，培養(yǎng)了我思考的敏銳性，老師說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”而我認(rèn)為書(shū)里裝的不是黃金，而是鉆石，直到現(xiàn)在，我還時(shí)常翻看那本書(shū)。
這就是我點(diǎn)滴的成長(zhǎng)，我就是這樣慢慢長(zhǎng)大的。
慢慢長(zhǎng)大作文10
時(shí)間如流水一般潺潺流去；又似金色的細(xì)沙，不知不覺(jué)已從手指隙中溜走。不知不覺(jué)，我已從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小嬰兒變成了一個(gè)青澀少年。每每感嘆時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙時(shí)，年少的記憶便時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。
喜歡無(wú)聊時(shí)翻曬舊時(shí)光。一個(gè)晴好的周末，我正獨(dú)自整理書(shū)櫥，突然發(fā)現(xiàn)了一本小小的作業(yè)本。輕輕翻開(kāi)泛黃的扉頁(yè)，一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的數(shù)字呈現(xiàn)在我的眼前。我禁不住小聲笑起來(lái)，這是我幼兒園時(shí)的作業(yè)哦。那時(shí)我總是寫了擦，擦了寫，有時(shí)還會(huì)將作業(yè)紙擦破。哎呀，字怎么那么難看呢？看著這一個(gè)個(gè)蝌蚪一樣的字，我仿佛回到了從前——那時(shí)候，每天回家我都會(huì)在臺(tái)燈下一筆一劃地寫字，有時(shí)一不小心擦破紙的時(shí)候，媽媽都會(huì)輕輕摸著我的頭給我做示范：“陽(yáng)，寫字不要用太大的勁哦。看，像媽媽這樣寫又不費(fèi)力氣又好看。”我也總會(huì)仰著小臉鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在的我已經(jīng)寫得一手秀麗的鋼筆字，再也不需要媽媽的指導(dǎo)啦。
正傻傻地發(fā)愣時(shí)，媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸一般激動(dòng)地叫起來(lái)：“陽(yáng)，快來(lái)看哦！”我聞聲跑過(guò)去，只見(jiàn)媽媽手里拿著一件可愛(ài)的花裙子。“咦？這么小，是誰(shuí)的？不會(huì)是我的吧？”媽媽笑著說(shuō)：“可能是你一二年級(jí)時(shí)的衣服吧。怎么以前沒(méi)看到呢？呵呵，今天可是抓著一條漏網(wǎng)之魚(yú)了。”是啊，每到換季時(shí)媽媽都會(huì)給我整理衣柜，挑出嫌小的衣服送給親戚家的小妹妹穿。接過(guò)媽媽手里的.衣服細(xì)細(xì)端詳：這是一件黑色立領(lǐng)的裙子，腰間還有個(gè)大大的玫紅色蝴蝶結(jié)。對(duì)了，這里還繡了一朵小花，那是我和同學(xué)玩耍時(shí)不小心劃破后，媽媽替我縫上的，既巧妙地掩蓋了破洞，又使整條裙子顯得更加活潑了。媽媽開(kāi)心地拿著小裙子我在身上比劃著：“哈哈哈，現(xiàn)在當(dāng)上衣穿也不行呢！”可不是么？那時(shí)的我身高只有125CM，現(xiàn)在可成了168CM的美少女啦！抬頭看著媽媽，赫然發(fā)現(xiàn)她的頭上不知何時(shí)已經(jīng)添了幾根銀發(fā)。時(shí)間過(guò)得真快，如果不是今天發(fā)現(xiàn)，我早就忘記了它，也忘記了媽媽對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。
是呀，時(shí)光飛奔，我在長(zhǎng)大。曾幾何時(shí)，我還在媽媽懷里撒嬌；曾幾何時(shí)，我還在曠野里地瘋跑；曾幾何時(shí)，我還在童年里懵懂。如今，天還是一樣的藍(lán)，草還是一樣的綠，云還是一樣的白，我卻差點(diǎn)忘了曾經(jīng)的美好。
我愿意就這樣，在媽媽溫暖的愛(ài)里慢慢長(zhǎng)大……
慢慢長(zhǎng)大作文11
成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的一段旅程，成長(zhǎng)的過(guò)程總是漫長(zhǎng)的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)有或多或少的懲罰和獎(jiǎng)賞，時(shí)光飛逝，長(zhǎng)大會(huì)距離我們?cè)絹?lái)越近。
我清楚記得我成長(zhǎng)中的片段，其中最令我難忘的是在剛上一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我的心中充滿了開(kāi)心和自豪，開(kāi)心是因?yàn)榭梢越Y(jié)交更多的朋友，自豪是因?yàn)樽约赫J(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我剛上一年級(jí)不久就發(fā)生了一件事，記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，微風(fēng)輕輕吹拂大地，空氣中彌漫著陽(yáng)光的氣味，一縷縷陽(yáng)光灑向大地，這一天，我放學(xué)回家，心里美滋滋的，像吃了蜜糖一般甜，我走在路上時(shí)發(fā)現(xiàn)了一大片玉米地，我心想：這玉米好大哦！我心中總有一股力量催促我掰幾個(gè)，我在也抵擋不住誘惑了，于是我東看看，西瞅瞅確定沒(méi)人才動(dòng)手。
不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)玉米都鉆進(jìn)了我的書(shū)包，我長(zhǎng)吁一聲，背起書(shū)包就往家里跑，我原以為爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)賞我，但我卻錯(cuò)了，我回到家二話不說(shuō)放下書(shū)包，媽媽見(jiàn)我的書(shū)包鼓鼓的，就好奇的.打開(kāi)一看究竟，當(dāng)時(shí)，媽媽很生氣的問(wèn)道：“則玉米從哪二來(lái)的？”爸爸也因媽媽的話趕過(guò)來(lái)，我于是小聲地說(shuō)道：“我在放學(xué)的路上掰的。”媽媽于是更生氣了，媽媽問(wèn)道：“是誰(shuí)家的玉米，”這時(shí)，我很害怕，于是更小聲的回答：“我不知道，媽媽和爸爸的表情更加凝重，這時(shí)我的心里浮現(xiàn)出兩種方法：以示自己承認(rèn)錯(cuò)誤，而是選擇逃避，我低下頭說(shuō)道：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后再也不敢了，請(qǐng)你們?cè)徫遥闪钗殷@奇的是爸爸媽媽不再生氣了，反而摸摸我的頭說(shuō)道：“知錯(cuò)就改、敢于承擔(dān)就是好孩子，后來(lái)，爸爸查清楚了玉米是誰(shuí)家的，并還給了別人。
漸漸地，我上初一了，我也因此結(jié)交了很多朋友，初中生活過(guò)去了一半，有一天，我回到家中，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家中，我于是掏出作業(yè)，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)，隨著時(shí)間的流逝，作業(yè)負(fù)擔(dān)也越來(lái)越大，我再也不能像小學(xué)時(shí)那樣輕松，我突然發(fā)現(xiàn)我的書(shū)中多出了一張?jiān)嚲恚瓉?lái)這是我同桌的試卷，我放學(xué)時(shí)因走得匆忙，所以不小心把她的試卷拿來(lái)了，我原以為是件再普通不過(guò)的小事了，但是到了星期一，我才發(fā)現(xiàn)這并不是一件小事，同桌因?yàn)檫@件事受到了老師的批評(píng)，我內(nèi)心非常愧疚，我已是下定決心去給老師解釋清楚，但奇怪的是老師沒(méi)有因此批評(píng)我，反而因我的擔(dān)當(dāng)而開(kāi)心，我于是向同桌道歉，她也沒(méi)怪我，我們的感情也越來(lái)越好。
漸漸地，我上了初三，才子到作業(yè)的繁重，才知道長(zhǎng)大的煩惱，再也不能回到以前無(wú)憂無(wú)慮的日子。
成長(zhǎng)就是這樣，過(guò)程是如此漫長(zhǎng)，但在漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)越來(lái)越懂的珍惜，我勇于擔(dān)當(dāng)換來(lái)的是開(kāi)心的面容，成長(zhǎng)的過(guò)程中需要包容、理解，更需要擔(dān)當(dāng)，就這樣慢慢地長(zhǎng)大，我成長(zhǎng)，我擔(dān)當(dāng)！
慢慢長(zhǎng)大作文12
秋風(fēng)吹起了一地的落葉，飛舞在空中，就像一只只黃色的蝴蝶，落日的余暉鋪滿屋檐，又透過(guò)樹(shù)間零散的葉子灑在大地上，勾勒出了一絲絲寂寥的感覺(jué)，也許是秋天最能勾起人們的思緒不可避免的，我也想起了我們的初遇。
那也是一個(gè)治療非常的，寂寞的秋天，我百般無(wú)聊的坐在門前的小臺(tái)階上，玩著手中的紙鶴，有踏踏的腳步聲響起，我無(wú)意的一抬起頭面對(duì)你，那雙燦若繁星的眼睛，你站在葵花樹(shù)下對(duì)我笑，頭發(fā)柔順的垂在臉旁，你向我遞過(guò)來(lái)一塊糖，我把手中折好的千紙鶴放在你的手上，那塊糖和那只千紙鶴似乎就是我們友誼的起點(diǎn)，而是因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，那個(gè)秋天不再寂寞。
那年我們12歲，三年的時(shí)間像是過(guò)得飛快15歲的秋天已經(jīng)是鋪滿了鮮活的顏色，成了治好的好友的我們常常去紫白色小花的田地里閑聊，還記得期中考試失利的.你蹲在地上不言不語(yǔ)，我跟著你蹲在你身旁沉默著，良久后，摘下了幾朵白紫色的小花，遞到你面前。醫(yī)生安慰說(shuō)，離中考還有一年的時(shí)間，4師利益算得了什么呢？你看看這花呀，別的花都沒(méi)了，但是他還在努力的開(kāi)放，咱們也可以像他一樣，別人的失利咱們就能成為一枝獨(dú)秀。你被我這亂七八糟的安慰，微微的一笑終于抬起了你那雙，紅的發(fā)亮的眼睛，輕聲說(shuō)有你真好，那個(gè)秋天是鮮活又惆悵的，我和你頂著中考的壓力奮力前行，但是我們不是一個(gè)人而是一起。
那年我們15歲了，又來(lái)到了一個(gè)秋天了，我們漫步在高中校園的花壇旁，這個(gè)秋天應(yīng)該是歡喜的，你突然的笑了一聲，問(wèn)我還記不記得13歲時(shí)的那個(gè)秋天我也跟著你笑了一下，那個(gè)秋天你和父母去旅游，我走在路上想著你什么時(shí)候回來(lái)，里面突然來(lái)了一陣秋風(fēng)，我腦袋里靈光一閃，對(duì)秋風(fēng)說(shuō)了一句，你還好嗎？然后興沖沖的回了家，抓起電話撥通了你的號(hào)碼，你那邊也是在起風(fēng)吧，我問(wèn)你聽(tīng)到了嗎？你在那邊說(shuō)發(fā)生什么了嗎？我看著窗外的被風(fēng)吹起的葉子，說(shuō)到我托秋風(fēng)送去的那聲問(wèn)候，然后你笑了說(shuō)我聽(tīng)到了聽(tīng)到了我托秋風(fēng)送去的那聲問(wèn)候。
如今的我們已經(jīng)相伴走過(guò)了4個(gè)秋天，而現(xiàn)在的我依舊記得我們的那個(gè)秋天的初遇。人生，其實(shí)就是一次過(guò)程，很多事，很多人，失敗過(guò)，經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂，才會(huì)成熟。當(dāng)失敗來(lái)臨的時(shí)候，不要傷悲，而應(yīng)該看作是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，一次鍛煉的機(jī)會(huì)。沖過(guò)去，會(huì)更美好、更燦爛的生活等著你，更會(huì)有一番成就感；如果退而不前，那只能迎來(lái)更多的失敗，更多人生的遺憾。
慢慢長(zhǎng)大作文13
讀完《一千零一個(gè)愿望》這本書(shū)，我感觸頗多。我為李力子再也見(jiàn)不到李甲甲而暗自神傷，為她歷經(jīng)艱辛重新找回媽媽的愛(ài)喜極而泣，為她在許愿池前許下的愿望由衷而嘆。
據(jù)說(shuō)，很多人的內(nèi)心都會(huì)停留在自己成長(zhǎng)過(guò)程中的某一刻，那一刻對(duì)我們的影響如此之大，以至于在此后的人生中，我們的大部分行為都和它息息相關(guān)。故事中的李力子呢？那個(gè)頭發(fā)硬硬，臉盤方方，皮膚黑黑的小姑娘，她的內(nèi)心本應(yīng)該停留在遇見(jiàn)李甲甲前的那一刻，那一刻是寂寞.敏感.無(wú)助的，渴望愛(ài)卻得不到愛(ài)的。她不得不像只小刺猬，把自己武裝起來(lái)，假裝可以驕傲的活下去。然后，她會(huì)慢慢長(zhǎng)大，很可能變成一個(gè)對(duì)人冷冰冰.氣呼呼的“怪人”。
幸好，一只小鴨子李甲甲搖搖擺擺地走進(jìn)了她的生活，莫名而又奇妙地改變了她的命運(yùn)。
有著善良眼神和橙色嘴巴的李甲甲，會(huì)叫姐姐的李甲甲，為了食物奮不顧身的李甲甲，總是闖禍被媽媽嫌棄的李甲甲，一生充滿危險(xiǎn)，差點(diǎn)被大腳踩死，被狗咬死，被阿婆做成醬鴨的李甲甲……小鴨子毫無(wú)保留地需要李力子，同時(shí)也拯救了她，讓她一步一步蛻變成長(zhǎng)，變成勇敢向前的女王，她甚至背起一千零一個(gè)孩子們被大人嫌棄的愿望投向羅馬。
你發(fā)現(xiàn)了嗎？李力子的內(nèi)心漸漸變得樂(lè)觀起來(lái)，再也不用偽裝自己，對(duì)他人也漸漸親熱了。
想想，我們有沒(méi)有在大笑后感到悲傷？有沒(méi)有藏著對(duì)好朋友無(wú)法說(shuō)出的秘密？有沒(méi)有為了爭(zhēng)取些什么或不知所謂地和自己爸爸媽媽吵架？有沒(méi)有覺(jué)得自己是一個(gè)不知道回家路的孩子，被全世界拋棄了……如果有，就說(shuō)明我們還在成長(zhǎng)呢！看看故事中的李力子就知道，成長(zhǎng)是伴隨著有點(diǎn)苦澀甚至煎熬的日子的。遇到它們，不必害怕，經(jīng)歷就是一種長(zhǎng)大吧。可能對(duì)于有些人而言，黑夜似乎漫長(zhǎng)了些，在行走的過(guò)程中因?yàn)闆](méi)有人的陪伴而倍感孤單寂寞。
我是個(gè)慢慢長(zhǎng)大的女孩，曾經(jīng)的我喜歡一個(gè)人獨(dú)自行走，因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)有得到理解把自己龜縮在密閉的空間了。幸虧有了書(shū)的`陪伴，他們慢慢填補(bǔ)我的心田，告訴我這個(gè)世界很大。其實(shí)換種角度看，每天都會(huì)有開(kāi)心的事情發(fā)生，它吸引著我們努力去生活。書(shū)中的人物都是我的好朋友，陪我一起長(zhǎng)大。我想，也許書(shū)就是我的“李甲甲”。
是的，在每一個(gè)孩子身邊，都會(huì)有一個(gè)“李甲甲”。如果你還未找到，請(qǐng)耐心等待，等待它的到來(lái)。它喜歡以不同的面孔出現(xiàn)，到處躲藏又渴望被你找到。它是一場(chǎng)電影，或是一首歌。也許它是一個(gè)你曾未見(jiàn)過(guò)面的朋友，又或者是陪在你身邊默默關(guān)心你，但不曾表達(dá)的父母。
若你一直在長(zhǎng)大，若你還不夠開(kāi)心，聽(tīng)我說(shuō)：請(qǐng)不要停止尋找你的“李甲甲”的步伐，它會(huì)陪你一起慢慢長(zhǎng)大。
慢慢長(zhǎng)大作文14
從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年，漸漸地，我長(zhǎng)大了，仿佛小時(shí)候的事情還歷歷在目，卻不禁長(zhǎng)嘆一聲：“時(shí)間過(guò)得真快啊！”
時(shí)間就似流水，一去不復(fù)返；時(shí)間就似筆跡，漸漸地退去顏色；時(shí)間更像一臺(tái)錄像機(jī)，記錄著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候的我，還在牙牙學(xué)語(yǔ)，懵懂的我總是跟在大哥哥大姐姐的后面跑，和他們捉迷藏、玩老鷹捉小雞。晚上，爸爸媽媽來(lái)叫我回家時(shí)，我總是不肯走，哭著鬧著一會(huì)兒。爸爸媽媽無(wú)奈，就只好讓我再玩一會(huì)兒。于是我就高興地繼續(xù)跟他們嬉戲著，等到玩累了，不知不覺(jué)卻趴在地上睡著了，媽媽就只好把我抱回家。
孩提時(shí)代就是這樣的無(wú)憂無(wú)慮，就是這樣的天真爛漫。有時(shí)候還會(huì)坐在小椅子上數(shù)著天上的星星。就這樣我從牙牙學(xué)語(yǔ)、懵懵懂懂的孩子成長(zhǎng)為一名戴著紅領(lǐng)巾一年級(jí)小朋友，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。那時(shí)，我高興地摸著胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“我長(zhǎng)大了。我是一名少先隊(duì)員了！”漸漸地，我開(kāi)始一個(gè)人睡了，但還是有些膽怯，等到大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我卻還是一個(gè)人躺在床上不敢入睡，生怕突然冒出一個(gè)妖魔鬼怪來(lái)把我吃掉。
漸漸地，我成為了一名六年級(jí)的大姐姐，這時(shí)的我早已不在害怕那些故事中所謂的妖魔鬼怪了，而是成為了一個(gè)每天埋頭做作業(yè)，忙著小學(xué)升入初中的大孩子了。記得最后一次兒童節(jié)，我買了一個(gè)芭比娃娃，看似有些幼稚卻包含了我對(duì)童年，對(duì)那無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的時(shí)代的懷念。
又是一個(gè)成長(zhǎng)的階段，我升入了初中繼續(xù)學(xué)習(xí)。雖然初中不能感受到童年時(shí)代的歡聲笑語(yǔ)與那童年的回憶。但更多的是青春的感慨。到這時(shí)，我已經(jīng)從懵懂的叛逆少年成為了一名成熟的中學(xué)生了。我開(kāi)始獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題、對(duì)自己的言行舉止做出判斷以及替父母分擔(dān)責(zé)任。
我就這樣慢慢地驕傲地長(zhǎng)大了。春夏秋冬不停的輪回，我又要長(zhǎng)大一歲，可父母的.皺紋又要加深一道。于是我懂得了要對(duì)得起父母對(duì)我的養(yǎng)育與呵護(hù)。青春就是這樣，充滿了感悟，也充滿了新奇。
成長(zhǎng)的道路上有與同伴朝著一個(gè)目標(biāo)不斷奮進(jìn)的雄心壯志，有傷心抑郁的蒼涼，也有那些刻骨銘心的記憶。
就在我慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，回憶給了我太多的感受，有初入學(xué)校的懵懂，有認(rèn)識(shí)朋友的欣喜，也有離開(kāi)父母的哭泣……一切一切的感受，都向我慢慢襲來(lái)。
如今的我已是一名初二的中學(xué)生了，在這個(gè)階段，正是初中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，和以往的童年樂(lè)趣相比，現(xiàn)在更多的是問(wèn)著墨香味的書(shū)本，埋頭勤學(xué)。
就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大了……
慢慢長(zhǎng)大作文15
年少的我們總是迷茫的，面對(duì)漫長(zhǎng)的人生之路，我們的閱歷和學(xué)識(shí)都顯得太過(guò)渺小而微不足道，就像大海中的一朵浪花，在翻滾，在前行，甚至有力地可以打翻巨輪，但對(duì)于一整片海而言，還是太小了。
自 大
更多的時(shí)候，我們所看到的只是浪花打翻巨輪的那一刻，卻忽視了它對(duì)于一片海而言的渺小，所以我們才會(huì)自大。記得那時(shí)的我，剛剛步入初中的大門，童稚的臉上，浮現(xiàn)著一股屬于自己的驕傲——我在小學(xué)成績(jī)就不錯(cuò)，老師和父母都對(duì)我抱有很大的期望。
在他們的期望與鼓勵(lì)之下，我也取得了一些小小的成績(jī)，但這小小的'成績(jī)很快便使我的自信心膨脹，在班上，我瞧不起任何人，對(duì)同學(xué)尖酸刻薄，一句話不合就大打出手，在家里，我對(duì)父母指手畫(huà)腳，總認(rèn)為自己的一切都是應(yīng)得的。直到我又一次與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)：打架的場(chǎng)面、罰站時(shí)的自責(zé)，我都不記得太清晰了，只記得那天，辦公室里的那位陌生的女老師對(duì)我說(shuō)的話：“沖動(dòng)是魔鬼”，也許話語(yǔ)并不深?yuàn)W難懂，但她說(shuō)話時(shí)眼神里的婉惜與責(zé)備，我卻記憶猶新，我開(kāi)始反思、再到后來(lái)的醒悟，以至最后的羞愧，我明白了這一切，都是自大在作怪，也明白了自身的微不足道。
迷 茫
認(rèn)識(shí)到自身渺小的我，卻又開(kāi)始迷茫：既然宇宙浩繁，天地寬廣，連地球都微若塵土，更何況大海，更何況那并不起眼的一朵浪花，那我的人生又意義何在？懷著這樣的思想，我的生活變得悲觀而又消
沉，在那些日子里，我沒(méi)有向任何人訴說(shuō)心中的感受，只是變得憔悴、虛弱。母親總是很不解我的身體為什么會(huì)越來(lái)越差，精神狀態(tài)更是糟糕至極，所以總是盤問(wèn)我。而我總是不說(shuō)。在母親的強(qiáng)烈要求下，父親放下手中要處理的諸多事情，趕回家，來(lái)和我聊聊。父親并沒(méi)有問(wèn)我消沉的原因，而是向我講述他兒時(shí)求學(xué)時(shí)的故事，我懂得了父親的童年生活的艱苦和對(duì)理想的不懈追求，我頓時(shí)覺(jué)得父親的身影比以往都要高大，我也暗暗給自己定下了目標(biāo)：我要做一個(gè)像父親一樣的男人。
拼 搏
不再自大，不再迷茫，但留給自己的時(shí)間同樣也不多了，只剩一年了，可能是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)在即的緣故，我越發(fā)地感到中考的沉重，和心中沉甸甸的壓迫感，我想張開(kāi)雙臂，與大自然擁抱，在狂風(fēng)暴雨之中怒號(hào)：中考，我來(lái)了！我想去努力、去拼搏、去證明自己，用一朵浪花的微薄之力，去掀起整片大海的浪潮，去奮斗出屬于自己的一片天地。
我，就這樣，慢慢長(zhǎng)大！
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