【精選】美麗作文匯編八篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的美麗作文8篇，希望能夠幫助到大家。
美麗作文 篇1
小時候，我看春天是心煩意亂的；看夏天是風狂雨躁的；看秋天是落寞荒蕪的；看冬天是天凝地閉的。
那時因為我的父母忙于工作，每天都早出晚歸，我便無奈地終日被囚禁在空蕩蕩的房子里，沒有玩伴，空氣便成了知己，孤獨則是唯一偶爾光顧我傷感的朋友，我每天的任務就是按時把清早弄好的`飯擱在微波爐里加熱吃掉，乖乖睡午覺，然后倒數著天黑等待著媽媽的回歸。
我一直渴望有個能陪伴我的伙伴，但卻總是不期然的膽怯退縮。
記得我第一次上幼兒園，不因父母的離開而大哭大鬧，與別的小朋友迥然不同，卻選擇了習慣性地在角落里獨自一人玩玩具。幾天后，當別的小朋友都適應了幼兒園的生活，我卻還是依賴于角落，孤獨成性。那天我如同往日在角落里拼著積木，突然一把清晰而甜美的聲音在我耳畔響起：“給屋子加個三角頂吧！”我目瞪口呆地望著眼前的她——瞳瞳，她笑著對我說：“我很樂意做你的第一個朋友。”她那甜美的微笑像是一縷春風吹散我郁積在心頭的陰霾，像是一抹陽光照耀我孤獨苦悶的心。那一刻，她的微笑似乎給予了我莫大的勇氣至使我點頭答應。她牽起我的小手，牽引我去到人氣最高但我從未敢于嘗試的“滑梯角”，我因為牽著她厚實而又溫暖的手，而不再怯懦只顧盡情地享受友情灑下的陽光。在她的熱情鼓舞下，我終于從心靈中那暗無天日的囚籠飛向了那無邊無際的天空。
從此，我的春天綠意盎然，我的夏天燕語鶯鳴，我的秋天金風颯颯，我的冬天玉樹銀華……認識了朋友后我才意識到，原來我的世界也很美麗！
美麗作文 篇2
我的家鄉在廣東吳川，那里是美麗富饒的地方。
吳川的海可美啦！海水藍藍的，就像是藍藍的天空，真美！海面上有許多人在玩耍：有的打水球，有的比賽游泳，還有的把水灑在別人身上……海面上真熱鬧！海面的浪花波濤滾滾，千姿百態，有的像是可愛的娃娃，一會兒歡快地玩耍，一會兒安安靜靜的……
海底有各種各樣的魚兒，沙丁魚成群結隊在海底游來游去。有的像是一個個三角形。鯊魚在海底慢悠悠地游……海底還有各種各樣的珊瑚：有的像是一棵小樹苗，有的像是一對對鹿角，還有的像是一朵朵美麗的花兒，美麗無比！魚兒和珊瑚多得數不清，真是漂亮！
海灘上有小螃蟹，它們時不時爬出來，嚇你一大跳。海灘上有許許多多的貝殼，大的.，小的，顏色都不一樣，美麗極了！沙子金黃金黃的，就像是一塊塊金地，閃閃發光。一棵棵椰子樹上結了幾個大大的椰子，個個又大又好喝。
我的家鄉物產豐富，海藍藍的，很美很美，不信，你來看看吧！
美麗作文 篇3
是啊！風景是可供觀賞的風光、景色。每個人心中也都有獨特的風景。
但在我心中最美的風景，不是那色彩斑斕的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美麗動人的阿里山。我心中最美麗的風景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里，蘊藏著豐富的內容！
在人生的漫長道路中，必然會經受風風雨雨。而我遇到困難時，是那么膽怯，從不懂得去戰勝困難，然而只是眼睜睜的'被困難戰勝，而不是自己去戰勝困難。每當在這個時候，媽媽就會對著我微笑，會溫柔的說：“孩子，不經歷風雨怎能見彩虹？”她真正鼓勵了我的是她那淺淡的笑容。不經歷風雨不能見彩虹，這句話是那么普通，沒有誰不知道的，可是依舊沒有人被這句話感染。當我戰勝困難時，是我讀懂了媽媽笑容，我讀懂了那個笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴！
而當我捧著滿分的試卷跑回家時，母親會吻吻我的小臉蛋，微笑著說：“一定要再接再厲，不能掉隊，后面的人追你呢！”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中，得到了可能自己永遠都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽笑容。
這種笑容是別人不可能讀懂的笑，除非你去用心的體會自己的母親，就會感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風景！
在我記事以來，媽媽給了我無微不至地關懷，使我學會了讀她的笑容！而在這十六年來媽媽給了我無數個笑容，讓我懂得了那么多的哲理！媽媽雖不是什么名人，說的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多，從一個不懂事的毛孩子，長大成一個懂事的孩子，媽媽笑容是一部最好的風景錄像！
媽媽那平凡、淺淡的笑容便是我心中最美的風景！
美麗作文 篇4
走過桂花樹，我們就來到了主席臺，主席臺無比的寬敞。主席臺前面有花壇，花壇里種著五顏六色的花，真是美麗極了。有鮮紅的杜鵑花，也有粉紅色的山茶花，還有橙色的妖精花……
繞過主席臺，看到的是一個大廳。旁邊種著五壇山茶花，它們筆直筆直的，一棵樹上有好幾朵山茶花呢！山茶花紅艷艷的像一個個火焰。山茶花樹上有的是花骨朵兒，有的是開著幾瓣花瓣的，還有的已經全部開放。此時，火紅的顏色變成了黑呼呼的，甚至有的已經開始腐爛了。
走過了大廳，我們就來到了升旗臺。只見升旗臺上矗立著一根長長的柱子，上面掛著一面紅艷艷的`五星紅旗。兩旁都長著嬌嫩的月季花，小月季花里面有很多花觸。這時，小蜜蜂快快樂樂地飛了過來，正在爭先恐后地吃著花蜜，真是一幅生機勃勃的畫卷。
繞過升旗臺，就來到了藝術墻，上面畫著許許多多的小孩子。他們有的在轉圈圈，有的在玩捉迷藏，還有的在玩丟手絹……此時此景真是熱鬧非凡。
這就是我的校園——朝陽小學，她陪伴了我四年，我非常喜愛美麗的校園。
美麗作文 篇5
今天早晨，天氣晴朗，陽光明媚，小麗的爸爸媽媽帶著小麗云公園玩，小麗看到了有人坐船，就拉著爸爸媽媽的手來到湖邊說“我也想坐船。”爸爸媽媽說“好吧。”小麗開心極了。
小麗的爸爸云給小麗和她媽媽買票，買完票，小麗一家人穿上救生衣，小麗迫不及待地跑上船去，小船開了。小麗說：“兩岸的景色真美呀！”小麗看到湖邊的桃花一簇一簇地笑紅了臉，蜜蜂在花間穿來穿去，忙著采花蜜。金黃的油菜花開得特別燦爛，好像在跟人們說：“春天來了，大家快出來玩吧！”湖邊的.柳樹抽出了嫩綠的新芽，媽媽說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
船到岸了，小麗高興地說：”萬物復蘇的春天真好呀！“
美麗作文 篇6
不要腳步太快，等待一會兒，你會發現后面的風景會更美。
——題記
風和日麗，太陽懶懶地伸了腰，把自己的光熱傳播到每一個角落，月亮也打著哈欠走進云層休息了。
這正是賞花的好時節，于是花園里的人多了起來，花兒也開始爭相開放，炫耀自己的嫵媚，一博游人贊嘆。它們想：如果有一首寫自己的詩，這該是多么自豪和驕傲啊！
當然每朵花都不想錯過這個好時機，即使誤了綻放期，也要一博。這時，花園中幾乎所有花都開了，花兒們都爭著開得最亮、最大、最美。游客們的興趣自然增加了。但游客多了，隨意摘花的現象也發生了。有些花兒被攔腰折斷放進了游客的背包中，有些花兒頭低垂著，有些花兒的花瓣灑落一地……
而花兒的呻吟聲卻無人知曉。
而曇花卻不，她很認真地負責地在自己的崗位上，她很珍惜大自然所富有的一切，她憐惜那些凋零的花兒。
有一個游客不禁停住了腳步，他很好奇這朵沒有開的花，去年冬天殘留下來的枯萎的花朵還在上面掛著。但他沒有向別人多問什么，自己帶著疑惑離開了。
那些漂亮的花兒被人折的折、落的落。而那些不好看的花兒，也有的'被人踩踏，上面留著清晰的腳印跡。游客的無情，自己夢想的落空，使她們欲哭無淚。
這個時候，曇花正在努力成長，像蟬一樣慢慢脫下自己“深色”的外套，換上了“亮麗”的短裙。
“曇花要開了”，這個消息很快就在這個花園附近傳來了，每個人都想要一睹曇花的芳容，都不想錯過這個好機會。
曇花一現，多么珍貴啊！不免引來了眾多的游客，他們一個個都在柵欄外等候著曇花的綻放。
終于，曇花要開了，只見它張開了外面的花瓣，里面是含苞欲放的蓓蕾，接著又像破殼而出的雛鳥。它像純牛奶一樣，潔白的展現在游客面前，但它很快就合攏了。
曇花一現，卻得到許多人的贊賞。
與那些花兒相比，曇花是美麗的；與那些游客相比，守候曇花的游客是幸運的。等待的背后是美麗的。
美麗作文 篇7
在一個艷陽高照的下午，我和爸爸、媽媽穿著泳裝來到了沙灘游玩。
金色的太陽照在海面上，波光粼粼，好像藍色的綢緞上鑲嵌著顆顆閃亮的金星。淺黃色的沙灘綿延數里，襯得藍天碧海格外迷人。我光腳在沙灘上走著，沙子軟軟的，松松的`，讓人感覺很是舒服。
沙灘上，有人在堆沙子，有人穿著泳裝戴著墨鏡在曬太陽，還有的人坐在沙灘上用手挖貝殼……站在高處從上往下看，沙灘上的人們就像一粒粒小芝麻在走動，有趣極了。
這時，海面上掀起了一個個上下翻滾、大大小小的浪，層層疊疊，遠遠望去，好像一行正在展翅飛翔的白鷺。眼前的這一切，是我不由得拋開了煩惱，盡情地投入了大海的懷抱……
太陽快落山的時候，太陽的余暉灑落在沙灘上，好像將整個世界都染成了紅色。這會兒在海邊玩水，水也不像之前那么熱了，但海浪依舊歡快地打著卷兒，一波又一波地向我涌來，沖到我的腳上，冰涼涼的，舒服極了。我們趕緊趁著這會兒的清涼打起了水仗就這樣，我潑你，你潑我，玩得開心極了。
但美好的時光總是短暫的，太陽很快落了下去，天也越來越黑了。我們只得收拾行囊，依依不舍地告別了這片美麗的沙灘。
再見沙灘，我會將你的美深深藏進我的心中。
美麗作文 篇8
在人一生的記憶中，最美麗的，應是童年。童年是那么無憂無慮，從來不復雜，只顧盡情揮灑快樂。它埋在記憶深處，干凈得圣潔、明亮，那么透澈，又璀璨生輝。——題記
“撲通……咕咚……嘩……”“這里有一只！快點！快！”
淺淺的小溪被稻田夾得無路可走，只好歪歪扭扭地蜿蜒而下，溪里多是或大或小的鵝卵石，高低錯落，幾垛小石頭仗著人多壓著那塊大的。這里的孩子都知道，我們在盛夏時節最愛的玩具——螃蟹大叔，通常就躲在這種大石頭之下。
杏手腳并用地搬開大小石頭，驚喜地叫喚著，我一見，拎著布袋往下一趴——“撲！”我和杏手上、衣上、頭上都浸透了，而頑固的螃蟹大叔還在執著的掙扎，那兜著它的布袋兒，就像我們的太陽穴突突跳動著。我和杏相視一笑，踏著滑溜溜的大石頭向岸上走，赤著的腳板一滑，“撲”的與水再次來了個特大號擁抱！杏幸災樂禍地笑我笨手笨腳，扶我上岸，而那狡猾的螃蟹大叔早已趁亂溜走。我往往只能懊悔不已地拍拍自己的頭，而杏笑著說沒事，吹葉笛給我聽。
那年家鄉洪災，田里基本沒收成。我連和杏玩的心思都沒有了，天天幫爺爺奶奶在地里抽水。杏對爺爺奶奶說，政府已經發了賑資下來，今年不用擔心開銷，然后拉著我不由分說就往外跑。她指著天晴時被淹的農田問我像什么，我茫然的搖搖頭，杏說這像大海啊。我從沒見過海，問她海是什么，她托著腮想了一會兒，說她也沒見過，但聽人家說，大海廣闊無邊，還有銀色的波浪，是世界上最美麗的東西。我放眼望去竟真的沒見著邊了，于是沒心沒肺的笑。杏又把我拉到老屋后頭，帶我用被洪水浸得稀爛的泥做起了藝術雕塑，做好了以后放在坡上曬干了，取下來就上色，拿到鎮上賣了的錢給嗜糖的我買了幾塊奶油太妃。
有一年嬸嬸回來了，給我帶了一些小禮物，其中最令我好奇的是“巧克力”，我怎么也琢磨不透那是個什么東西，于是帶去問杏。杏拿著它端詳了好一陣子，嚴肅地告訴我這是洋人產的東西，不能要，讓我丟掉。而聽嬸嬸說了“巧克力很甜”的.我，背著杏吃了一點兒，發現比冰糖葫蘆還甜，就又向嬸嬸要了好多，卻沒敢告訴杏。
后來我長大了，爸爸媽媽說鄉下教育不好，要把我接到城里讀書。要走的那天，杏手里拿著一個什么說送給我，但要走了以后才準看。我點點頭，接過來，我握住杏的手，給了她一個心形的透明鵝卵石。那是我在河灘上見了后自己親手雕的。杏眼里晶瑩閃爍，說快走吧，不然報名遲了。我上了車，卻又回頭看杏，她站在原處沒動，風吹亂了她的短發，隱約見她臉上淌著什么閃光的東西。我打開杏的禮物，里面是一盒巧克力，還有一張字跡歪歪扭扭的紙條——洋人也不是那么壞，你想吃就吃吧。
我的淚水瞬間涌了出來，我知道，那時，我快樂的童年終結了。美麗的童年，有美麗的友情做點綴，不僅成為回憶中不可磨滅的絢爛色彩，更使我懂得了許多。
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