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三年級敘事作文300字

時間:2023-04-12 09:56:58 事作文 我要投稿
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【熱門】三年級敘事作文300字五篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的三年級敘事作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】三年級敘事作文300字五篇

三年級敘事作文300字 篇1

  生活中,愛,無處不在。不顧自己生命,跳樓去救小孩,那是舍己為人的愛;用自己好不容易掙的錢捐給窮人,那是樂于助人的愛。可我讀到的愛,是來自于我身邊的一件小事。

  我奶奶身體不好,本應在醫院里度過,可就在這里,出現了愛的奇跡。

  伯伯看奶奶的身體不好,又不忍心送到養老院,只好自己親自照顧奶奶。每天送一包奶奶愛吃的瓜子;隔三差五把自己不舍得吃的雞做給奶奶吃;擔心奶奶消化不好,每天熬粥送給奶奶吃……大人們還組成了“老人會”,每天輪流值班,來照顧身體虛弱的奶奶。

  伯伯每個星期一來醫院,帶著香甜的水果和食物。他每次來,都會坐在奶奶的床邊,熟練地削一個蘋果,用滿是溫暖的.眼神望著奶奶,輕輕切下一小塊,喂到奶奶嘴邊。我在伯伯滿是溫柔的目光中,讀到了孝順。奶奶欣慰地說:“不好意思,這個月麻煩你了。”伯伯的嘴角上揚,又喂了一口,“媽!不麻煩,不麻煩,你好好養病吧。”

  就在不久前,喜報送到了。通過我們幾個月的努力,奶奶終于康復了。這也讓我看到大伯目光里,隱藏著的孝順的愛。

三年級敘事作文300字 篇2

  正月初二那天,我們已來到山里外婆家做客。那天剛好陽光燦爛。爸爸說:“兒子,今天陽光那么好,總呆在家里看電視也不好,干脆我們去爬山吧!”“好主意!”我滿口答應。

  爸爸叫上幾個朋友,大大小小10個,就這樣浩浩蕩蕩地向山頂進軍了。當時我很興奮,一路小跑在最前面,還吹了一個很大的牛皮,說是能拿第一名,要知道他們都是比我大三年的哥哥。到半山腰我還遙遙領先,可是后半程我漸漸被甩在了后面。爸爸意味深長地對我說:“兒子,爬山要細水長流,你一開始那么快,到后來自然沒力氣了。”是啊,做什么事都不是一氣呵成的,循序漸進,扎扎實實才能到達成功的彼岸。

  到達山頂,意想不到的是到處白茫茫的一片,厚厚的積雪還躲在樹叢里。我們幾個孩子在那里打起了久違的雪仗。

  該下山了,我們的肚子也咕咕叫了,就拿出食物吃了起來。啊!這時候的`零食比任何時候都好吃。吃完了,我們就繼續前進。真是上山容易下山難。我們互相鼓勵,互相扶持,順利地來到了山腳下。

  新年的第二天我是快樂的。這是爸爸送我的一份新年禮物。

三年級敘事作文300字 篇3

  今天我做的午飯是意大利面哦!煮面我當然是不在話下了。燒水、放面都輕車熟路。只因為是通心粉做的面,要比普通面條多數十分鐘而已。接著我要做澆在上面的醬啦。咝啦啦!鍋里的蔥姜被我翻炒著,變成了金黃色后,我放了一個切好的西紅柿,三勺番茄醬和一些肉。我慢慢等著西紅柿被熬化,然后往鍋里放了一些醬油,把他們調成深紅色。

  我又做了炒秋葵。我把秋葵洗干凈,用刀把它切成一片一片的。秋葵的橫切面像一朵一朵綠色的小花。我又往鍋里倒上油,放入蔥姜蒜翻炒后,把秋葵倒入里面。油星立刻濺了起來,我差點想逃跑,但是想到自己重大的責任,我忍住了。炒了好久好久秋葵才熟。我把綠綠的秋葵盛到盤子里。PERFECT√

  之后的'幾天我有時燒開水有時掃地,又時幫媽媽洗衣服。

  一周時間在無數次被炒菜的煙熏到、無數次做完飯筋疲力盡的倒在床上流過了。現在的我,終于懂得了媽媽的辛苦,終于了解了作為家長的一份苦心,我要從現在開始,起碼不要給媽媽添麻煩,自己的事自己做,要學會分擔媽媽的擔子,而不是讓媽媽的工作難上加難。

三年級敘事作文300字 篇4

  “清明節到了,我們去掃墓。”可是,我始終不知道“掃墓”是什么意思?

  我把這個問題跟爸爸一說,爸爸答應今年的清明節帶我去掃墓。到了清明節那天,爸爸準備了一些東西就要帶我出門。我說:“爸爸,要帶掃把嗎?”爸爸搖搖頭說:“不帶不帶。”我想:“不帶掃把怎么掃呢?”后來,我跟在爸爸身后,走了大約一節課的時間,到了一堆墳地邊,爸爸說:“這座墳地就是你老祖的,我們今天就是來給你老祖掃墓的`。”接著,爸爸從提包里拿出一串“紙錢”來拴在墳地上的草稈上,還潑了“水飯”,燒了一些“紙錢”,最后,又叫我和他一起磕頭。磕完了頭,爸爸說:“這就叫掃墓,知道了嗎?”我有點懂,又有點不懂。但我還是點了點頭。

  今年的清明節,是我永遠忘不了的節日。今后,我還要了解很多關于清明節的故事。

三年級敘事作文300字 篇5

  我有一個小弟弟,他叫張一言。他雖然很頑皮,但是有一種打破砂鍋問到底的精神。

  弟弟上二年級。有一次,老師教他退位減法怎么計算。弟弟學是學會了,可是考試時卻把所有的退位減法都寫錯了。

  回到家,媽媽看著他那可憐似的分數,問:“五月(弟弟小名),你不是會退位減法嗎?怎么你還考這么差呀!”

  “媽媽,為什么十位必須借給個位,百位必須借給十位?不借不行嗎?”弟弟問。

  “必須借,不借不行!”媽媽有些生氣了。

  弟弟又去問爸爸,爸爸說:“小孩問這么多干什么!把題做對才是最重要的!”

  弟弟又嘟著嘴走進我房間,小心翼翼的試探著我。(要知道,誰要打擾我寫作業,我一定會暴跳如雷的。)

  還沒等我問:“你找我干什么”,弟弟就把事情的'經過如實的告訴了我。

  我想了想,問弟弟:“你做進位加法時,錯過嗎?”

  “沒有。”弟弟搖了搖頭。

  “很好!每次,十位是不是都大方的進給百位?”

  “恩,是。”

  “那么十位既然能進給百位,百位怎么就不能借給十位?這叫有借有還。”

  “啊,姐姐,我知道了,你說的對,我這就去改。”弟弟高興的說。

  從這以后,弟弟再也沒有錯過退位減法。

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