實用的永遠的作文500字合集9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的永遠的作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

永遠的作文500字 篇1

　　初中以來，語文方面的思維出現(xiàn)了定式，不知為何，每當上語文課時，班級里總是死氣沉沉的，可以說是鴉雀無聲，沒有人愿意回答問題，也沒有人有意識要去回答問題，每當語文老師一遍又一遍地問著同樣一個問題，一遍又一遍地在尋求答案，卻沒有人給予她滿足。

　　每當這時，我一遍又一遍地在心里自問，我不會嗎？但答案總是否定的，我會！但我卻沒有勇氣舉手，我不想讓老師失望，但卻沒有勇氣戰(zhàn)勝自己，也許是班級的沉寂讓我學會了默然，沉默總是一次又一次地讓我逃避自己，逃避現(xiàn)實，我甚至因為老師沒有提我回答問題而感到僥幸，好像是躲過了一劫。

　　當老師出示答案時，不知為何，好似有一種如釋重負的感覺，似乎全班的同學都松了一口氣，空氣再次緩緩流動開來，我開始懊悔，懊悔剛才為何沒有回答問題，因為很多題目的正確答案與我心中所想的.像是如出一轍。

　　回想以前的語文課，課堂上，同學們高舉這手臂，熱鬧非凡，有時老師甚至不知叫誰起來回答，更戲劇化的是，有一次，兩個同學甚至為回答問題而爭吵起來，當時的我是那樣的活躍，每節(jié)課不回答3個問題絕不善罷甘休，也許是活躍的氛圍塑造了活躍的我。

　　是啊，有時環(huán)境確實在很大程度上塑造著一個人，改變著一個人，也許只有真正能適應(yīng)環(huán)境的人，才能真正地做好自己，是啊！山不過來，我就過去！

永遠的作文500字 篇2

　　有一種情感，如荼似火，溫暖，透亮。

　　在那個丹桂飄香的金秋，我進入洪湖市實驗中學開始了新的學習階段，開朗溫暖的她微笑朝我走來，于是我們成為了好朋友，友情的花在我們心底綻放。我膽小內(nèi)向、敏感而又不善言辭，她恰恰和我相反，活潑開朗、積極外向，性格互補，我們形影不離。

　　我們在一起度過了很多歡樂難忘的'時光，記得有一次，我獨自在教室里寫作業(yè)，她去買水了，有同學就疑惑的問，“她怎么沒和你在一起？你們吵架了？”呵呵，在同學的眼中，她和我不在一起顯得有點不正常；有次學校體育運動會，她有些緊張和不安，老師問有誰愿意去賽場陪她，我第一個站起來，在她取得第一名后累得快昏倒時，我緊緊的抱住了她。每次，她取得好成績，我會第一個為她鼓掌；每次，我考試失利時，她會鼓勵我；我心情低落時，她會安慰我；我傷心難過時，她在我身邊陪著我……

　　初三時，我們分開了，可是我們每天還是會抽時間在一起說說新的班級，新的老師和新的同學，說說自己的學習情況，分享心情。直到一次下午放學，我急著趕去吃飯，她拉著我要和我說話不讓我走，因為我怕上晚自習遲到，心急吼了她，并甩開她的手，誤會發(fā)生了，接著我們之間又出現(xiàn)了一些問題，矛盾出現(xiàn)，我們居然不說話了。圣誕節(jié)，我們互送禮物；課間，我們相互借書；參加校外培訓，我們會選擇坐在一起，可就是沒有一個肯先開口講話。

　　日子一天一天，我們就要中考了，我舍不得這一切——學校、老師、同學，但更舍不得這段溫暖了我整個初中的友情，或許以后我們還是分開，但這朵已經(jīng)綻放的友誼之花在我的心底留下了永遠的芬芳！

永遠的作文500字 篇3

　　每個人在青春期的時候，都會有所“犯渾”。在社會上，你看到的那些成功人士也會犯錯。

　　但是，我的錯讓我改變了我自己的一生。

　　一年四季，匆匆忙忙過去。留下了許多的回憶，可是在冬季里，我發(fā)現(xiàn)了我的心。

　　以前初中，課程繁忙，實在是不想念書，就和那時的所謂的“好哥們”翻墻出去上網(wǎng)吧。我父母總認為我在學校乖乖的，就沒有知道這件事。可是天底下哪有紙包的住火這個說法?于是那一天我被校領(lǐng)導(dǎo)抓住了，我父母知曉了。

　　晚上，我少不了一頓毒打。打我的是我爸，我媽當時還懷著我妹妹，但她也氣的夠嗆。我爸那天晚上讓我跪在門外想想自己做的.對不對，那是一個冬季，晚上的風吹的寒風刺骨!我當時只穿一件體恤，免不了打噴嚏。我媽聽見我在門外打噴嚏，就讓我進來;這時，我爸說：凍死她，沒出息的家伙!我的心冷了一大截。

　　半夜凌晨三點，我還在跪著。被寒風刺骨的我實在沒有睡意!我聽見家里有細細碎碎的腳步聲，過了一會，我家的門開了。我爸出來，臉上已經(jīng)沒有兇意!他拿了一把凳子、姜茶、和衣服。他把衣服披在我身上，對著我說：“孩子，對不起!我今天實在太生氣了”我爸說出這句話后，我征住了，因為在我的回憶里我爸從來沒有說對不起。那天晚上，他跟我談了談心!我是一個女生，面對現(xiàn)實我也會難受。在朋友中，我玩的最嗨;但，在家里我是最沉默的。面對二十六鍵盤，我能說出口來，但在九宮格鍵盤中我打不出來字。

　　我從沒想過我的父親，會跟我談心!在那個夜晚，他給我講了為什么要讀書這件事。也是那個夜晚，我漸漸的明白我是我父親心中的一道疤，我告別了朋友!拿起了書籍。

　　我不在乎別人的名言，我只在乎我父親的一句話!

　　為什么讀書?你的回答?

永遠的作文500字 篇4

　　勿忘初心，是父母的教育，是老師的教導(dǎo)，是人生的課題。

　　回顧漫漫人生路，你是否已經(jīng)歷人生的大喜，亦或是正面對你人生的大悲？悲與歡、喜或憂，駐足而感受你的內(nèi)心是否一如當初。有一段佳話，說的是橫跨一個多世紀的葉家祖孫五代人，一直堅持守著那座花鳥山燈塔，甘愿在燈塔工這個枯燥寂寞的行業(yè)中，視島為家，視燈塔如生命，令我感動的并非是這個行業(yè)的枯燥寂寞和一個多世紀的時間，而是他們不忘初心守護的燈塔，予人以安全的堅持。

　　無獨有偶，日本有一位普通的郵遞員獲得了日本為其頒發(fā)的大獎，有人不解是為什么。很簡單，因為在這郵遞員長達幾十年的職業(yè)生涯中，不曾有過遲到、漏件、遞錯的失誤，無論風雨日曬，始終專注負責。或許當你擁有全新的`工作，你會因為欣喜而充滿希望，勤勞地完成它，但時間久了、厭了、倦了，你越來越懶散，抗議付出得不到回報。因為你并非用初心做事，認為你做得很好得不到更多而不是這是你得到的你要做得一如既往的好。

　　也許你并不是為他人而付出，但對于你自己的人生更不應(yīng)該馬虎。

　　就像拍過《盲山》、《盲井》的國內(nèi)著名獨立導(dǎo)演李楊，作品被禁，資金不足等等的困難不會阻止他用初心去拍攝——講述真實，輿論并不善待他，商業(yè)化的環(huán)境吸引他，但他不為所動，只追求他的電影一定要有他的原則。

　　人先衰老的并不是容顏而是內(nèi)心的追求和堅守。不論你做任何事，對別有影響的，要絕對認真，對自己的更是要堅持慎重。也許疲憊，厭倦會像灰霾一樣遮蔽你內(nèi)心天空，若你勿忘初心，認真做事，堅持你的追求，總有一天云會散，陽光會來，你也不會心有遺憾。

　　守燈塔的人仍默默盡心守著燈塔，而我們要用最初的心做永遠的事。

永遠的作文500字 篇5

　　小木偶一直往前走，走過了一望無際的草原；走過了郁郁蔥蔥的森林，來到了一片廢墟前。

　　那里房屋倒塌，空氣里彌漫著腐敗、潮濕的.氣味。這時，他聽到一陣陣哭聲。咦？是誰在哭？小木偶四處尋找，原來不遠處有位老婆婆正坐在地上哭，“老婆婆，你怎么了？”小木偶關(guān)切地問。

　　“我......我的房子被洪水卷走了，這個小鎮(zhèn)受到了洪水的襲擊，房子倒的倒，卷走的卷走。整個鎮(zhèn)都被毀了。”老奶奶抽泣著，“我剛巧到山上去采草藥。等回來時，才發(fā)現(xiàn)房子都被沖毀......”老婆婆越說越傷心。

　　小木偶看見老婆婆穿著單薄的衣服，關(guān)心地問：“老婆婆，你冷嗎？”

　　老婆婆可憐巴巴地說：“我現(xiàn)在又冷又餓，可這里這么偏僻，又有什么辦法呢?”

　　小木偶看見老婆婆瑟瑟發(fā)抖的身體，心想：怎么才能讓救援隊發(fā)現(xiàn)老婆婆呢？只能發(fā)出信號才行。小木偶突然想到了一個主意。

　　“老婆婆，別傷心，我會幫您的！”小木偶堅定地說。

　　只見他擦著了火苗，點燃了自己，頓時變成一堆燃燒的火焰，照亮了四周，也將溫暖帶給了老婆婆。老婆婆驚呆了，嘴巴喃喃地動著：“這怎么行，這怎么行？”

　　終于，火焰中的小木偶，透過火光，看見救援機出現(xiàn)在上空，在火光的伴隨下，小木偶露出了會心地微笑......

永遠的作文500字 篇6

　　在中國的每一個城市，每天早晨，你都會看到騎著自行車上學的孩子。最常見的是28型又高又大的自行車。騎這種車子的大多是父親。

　　單車上的孩子們，男孩最喜歡坐在車前橫梁上，仿佛暗示著他們將要橫視這個世界，而父親則是他們的依靠:女孩卻喜歡坐在車后，似乎說明她們的生活比男孩平靜得多，需要更多的呵護，而父親則是她們可靠的遮擋。記憶中，不時會出現(xiàn)那永遠的那一幕。

　　父親騎著單車，車子就是那種極其普通的28型，又高又大，車前捎著一個男孩，那單車總是慢悠悠的，任其它兩輪或四輪的輪子從身邊匆匆而過，有種異乎尋常的安祥，悠然。早晨，父親捎著兒子去上學，兒子坐在車前，睡眼朦朧打量著街道，父子二人一路無話。當夕陽西下時，父親總是又慢悠悠的捎著兒子回家，兒子總是一路上興高采烈，敘說著學校里發(fā)生的一切。父親偶然也會問問兒子，上課是否專心聽講，老師是否表揚……但大多是慢悠悠地騎著車子一別樣的安祥，悠然。

　　漸漸地，兒子長大了。上學放學不怎么愛坐單車了，因為他們會自己騎單車，就不像以前彎著腰，坐在橫梁上，實在有點難受。而父親的話卻一天天多了起來，但還是"上課要專心，放學別亂跑"一類的關(guān)心和叮囑。

　　終于有一天，父親發(fā)福了，兒子長大了，兒子有自己的單車，一輛漂亮的'山地車。上學放學，總是一路狂奔。父親新潔的單車，己經(jīng)陳舊得落伍，默默地停靠在車棚的角落，以前總被父親擦得發(fā)亮的車把、橫梁，早已落滿厚厚的灰塵，而癟著的車胎，顯得那樣疲 倦和無力……父親的單車已經(jīng)老了!它到了賦閑的時候。

　　不知怎的，現(xiàn)在，當我獨自騎車外出時，我總覺少了點什么，停車時，我總愛深情的看一眼停在車棚角落的已經(jīng)賦閑了的單車。

永遠的作文500字 篇7

　　家，是溫馨的港灣，讓游子牽腸掛肚；家，是堅固的堡壘，為人們遮風擋雨；家，是明亮的燈塔，給人們指引方向；家，是你最終的歸宿。——題記

　　在家里，始終都會感到舒適，安心。可不免有些人會離家出走，我也干過這蠢事。

　　那已經(jīng)是四年前的事了。我當時正在寫著作業(yè)，突然媽媽大喊道：“你是不是玩電腦了？”“沒有啊！”我回答。“那為什么電腦開著？”媽媽問。“我哪知道啊？”我一臉茫然地回答道。可媽媽不聽我解釋，把我狠狠地訓了一頓。我很委屈，明明什么錯都沒犯，卻被無緣無故地訓了一頓，我當時哭了。

　　那天晚上，很冷。但我依然下定了決心：我要離家出走！說走就走，我揣上了幾十元錢，就找了個借口離開了家。外面風很大，行人也很少。我獨自走在街上，夜是那么的冷，那么的'空虛。我一開始很興奮，以為自己成功了。但其實……

　　忽然迎面走來一個人，是爸爸！爸爸一看到我，驚異地問：“咦？你怎么在這兒，兒子？”“我……我出來走走”我支支吾吾地說。“哎呀，這都幾點了，吃飯了沒？”爸爸問。沒等我回答，他就自作主張地為我買了肉夾饃。“先吃了這個墊墊肚子吧！”走，回家。

　　我小口地咬著肉夾饃，淚卻無聲地掉了下來。原來這世間還有為我永遠敞開的大門，這就是——家。

　　回到家，我才發(fā)現(xiàn)家是那么溫馨，那么舒適。我又一次落下淚來。

　　家，我終究離不開它。

永遠的作文500字 篇8

　　至今，我還浸潤在二胡詩意的音符中，徜徉在二泉月下的溪流中。

　　若說風吹草低見牛羊的蒙古草原是馬頭琴的搖籃，大風起兮塵飛揚的黃土高坡是安塞腰鼓的世界，那小橋流水繞人家的江南便是二胡生生不息的磁場。

　　二胡，一個中國民間的精靈。它如江南一樣，長弓拉出的每一個音符都那么詩意和綿長。

　　第一次聽的二胡曲是《二泉映月》。那時爸爸很喜歡聽中國樂曲，總是買許多影碟來聽，于是我便有幸認識了這支曲子。我癡癡地聽著，心里溢出一種哀傷，一種纏綿。從此，我看見別人家的二胡時，總覺得似有悠悠的泉水在二弦之間潺潺地流淌著。

　　當時并不知道這首曲子，后來才從爸爸口中得志，這就是著名的《二泉映月》，是一個盲藝人華彥鈞所作，人稱瞎子阿炳。之后我又聽了許多二胡曲，比如《賽馬》《空山鳥語》，但是都沒有很深的感覺。因此我總是固執(zhí)地認為《二泉映月》是最好的，是最自然、和諧、動人的曲子，是最偉大的、永不凋零的音樂之花。

　　當二胡遇上阿炳時，它就得到了發(fā)展。這個中國民間文化藝術(shù)以更動人的姿態(tài)站在藝術(shù)舞臺上。

　　雖然我也喜歡流行音樂，甚至是震撼人心的搖滾樂，但我對《二泉映月》的喜愛也絲毫不減。在煩惱時，聽聽它，長弓與兩弦會描繪出猿聲啼白的楓岸，描繪出輕紗籠月、寒浪飛瀉，可以用心靈感受到天與地的同和、血和淚的交融……這時的'心是最寧靜的。

　　盡管作這支曲子的人早已遠離我們，但從他身上淌出了一道清泉，帶著不朽的文化藝術(shù)，流向全中國。

　　諾大的中國有許多文化藝術(shù)，但二胡——這江南的精靈是我最崇拜與喜愛的。

　　至今，我還浸潤在二胡詩意的音符中，徜徉在二泉月下的溪流中。

　　二胡，永遠的二胡……

永遠的作文500字 篇9

　　一個陽光明媚的早晨，火車站里人山人海，人們有的準備回家，有的在等人，有的想坐車到外地，他們有的在聊天，有的在看時間，還有的在吃東西，有一對夫婦帶著孩子，母親充滿慈愛地看著剛學會走路的.兒子，父親用玩具逗著兒子，兒子嘎嘎地笑著，周圍的人們都投來羨慕的眼神，一切那么溫馨。

　　隨著一陣巨大轟鳴聲，忽然天空中出現(xiàn)幾架敵機在盤旋，“日本飛機來了，快跑。”人們慌亂地四處奔跑，想找一個避難的場所，突如其來的災(zāi)難打破了溫馨的場面。那位母親趕忙彎下腰，把驚慌失措的孩子摟在懷中，緊緊地保護起來。不一會兒，“轟”的一聲，高大的天橋塌了，四周的建筑也倒了，到處是廢墟，刺鼻的濃煙，痛苦的呻吟，急促的呼救，驚恐的尖叫，那美好的一刻不復(fù)存在。孩子滿身是血，滿臉灰塵，哭鬧著四處尋找父母，他不知道父母已被轟炸奪去了生命，而他一直渴望父母的出現(xiàn)，他害怕極了，這時，一位年邁的老爺爺不忍心看這個悲慘的場面，抱起孩子，抹掉孩子臉上的淚水，消失在四處逃亡的人群中……

　　也許這個孩子長大后，會對這段悲慘的情景留下永遠的記憶。戰(zhàn)爭不僅給人們帶來肉體上的傷痛和物質(zhì)上的損失，更很需要的是，它給人們的心靈上留下了永遠的傷痛。在這和平的年代，在這光輝的國度里，我們被陽光照耀，被幸福包圍，讓我們珍惜今天來之不易的和平，遠離罪惡的戰(zhàn)爭，共建美好的家園，不要讓戰(zhàn)爭的悲劇重演。

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