小小志愿者活動總結（精選13篇）

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的小小志愿者活動總結，歡迎閱讀與收藏。

　　小小志愿者活動總結 1

　　20xx年，全市廣大小小青年志愿者，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務理念，組織開展了豐富多彩的小小志愿者活動，為全面實施“創文明城、做文明人”活動和全面構建社會主義和諧社會作出積極貢獻。

　　一、全面加強小小志愿者自身建設

　　1.組織建設。20xx年3月，在總結多年經驗、精心組織籌備的基礎上，部署各縣(市)區、街道和社區成立小小志愿者組織，對小小志愿者工作實施統一規劃，逐步建立健全招募、注冊、選拔、培訓、考核、表彰管理體系，目前以團隊為主體，系統整合區域資源，初步建立了以社區為核心、社區為外延的屬地化管理機制，形成了較規范的服務網絡。整合社區小小志愿者資源，小小志愿者服務團隊3320支，小小志愿者4300000人。

　　2.調查研究。為進一步摸清我市小小志愿服務工作的底數，市文明辦從今年5月啟動了小小志愿服務調查工作，系統總結了我市小小志愿服務工作的.現狀和特點，分析了存在的問題和不足，并結合我市實際情況提出了對策和建議。

　　二、摸索創新志愿服務工作模式

　　在豐富多彩的小小志愿服務活動中，各社區逐步摸索形成了品牌化運作、社會化運作、項目化運作等工作模式，并綜合運用到志愿活動中，不斷促進志愿服務向縱深發展。

　　1.品牌化運作——將重點小小志愿服務活動與社會熱點結合，以多項內涵深刻、生動形象的工作品牌為平臺，凝聚志愿服務力量，服務社會需求，并加大宣傳力度形成積極的品牌效應。多年來，和社區著眼于各類服務需求，塑造出“社區學習中心”、“社區愛心行動”“社區關愛工程”“溫馨互助工程”等一系列亮麗品牌，引領小小志愿者勇開文明風氣之先，服務社會主義和諧社會。

　　2.社會化運作——樹立全面資源觀，以小小志愿者工作為紐帶突破社區概念，全面整合區域資源。邀請各社區單位團委書記擔任青年志愿者協會副會長，積極開發適合駐社區單位參加的志愿服務項目，形成區域良性互動。大力加強“區校共建”，廣泛引入大中小學生志愿者資源深入社區開展社會實踐活動。系統整合社區各單位資源開展志愿服務活動。

　　3.項目化運作——以志愿服務工作項目為載體，系統規劃一段時期、一定領域的志愿服務內容。充分發揮志愿者協會牽線搭橋作用，實現志愿服務供需雙方的直接聯系，明確服務內容，突出工作重點。以“小小志愿者服務為標志，開創了小小志愿服務項目化運作的新模式。目前,“社區學習中心”小小志愿者項目、“一助一”結對助老、助困、助孤、助學項目等運轉良好，已成為小小志愿者日常化服務活動。

　　三、廣泛開展社區小小志愿服務和諧行動

　　今年，市志愿者協會以社區為平臺，綜合梳理在社區的組織、隊伍和工作項目，積極了解社區發展的有關需求，廣泛開展社區小小志愿服務和諧行動，努力在和諧社區建設中找準聚焦點、明確結合點、把握著力點。相信通過這次小小志愿者活動能讓我市的社會風氣更加和諧。

　　小小志愿者活動總結 2

　　2月22日下午，XX中學團委進行了寒假“我是小小志愿者”活動優秀小隊和優秀積極分子的表彰活動。開學以來通過對寒假活動方案的實施情況、活動參與的積極性、活動效果、社區活動單位給予的.評定等方面對學生進行了評價，共有8個小隊，35位同學在評比中表現出色，校團委對這些同學進行了表彰，并選取了突出的小隊和個人進行了經驗介紹。

　　在放假開始起，同學們就積極行動起來，采取多種方式開展活動。各個班級以班內團員為骨干力量成立班級志愿者服務隊，安排好社會實踐活動，到社區開展慰問社區里的孤老活動、參與禁毒教育與宣傳、“同一片藍天下，幫助困難學生活動”、到社區開展環境清潔等活動。初二5班的XX同學在交流中講到在寒假里她們小隊曾到社區街道、敬老院熱情積極的服務過，曾受到叔叔阿姨、爺爺奶奶的一致好評。初一(1)班志愿者服務隊到南苑公園開展了撿拾綠地垃圾活動，這次活動使他們明白了勞動的光榮，愛護環境、保護環境的意義，也體驗到了為他人服務、為南苑創建文明環境的快感。

　　這次寒假志愿者活動優秀小隊及優秀個人的交流和表彰活動，極大地激發了同學們認真開展假期活動的積極性，同學們紛紛表示要將假期的志愿者活動一直開展下去，使更多的人感受到社會的真、善、美，為創造和諧的社會環境貢獻自己的力量。

　　小小志愿者活動總結 3

　　為了進一步抓好面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育，把社區建設成和諧的大家庭，我社區開展了一系列活動，組織未成年人參與學習雷鋒、做“小小志愿者”活動，豐富了社區未成年人的文化生活。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，加強社會主義核心價值體系建設，加強青少年思想道德建設，組織社區青少年參加各種公益性活動，提高青少年思想道德水平。在學習雷鋒、做“小小志愿者”活動的工作中，發揮社區作用、創新思路、整合資源、開拓局面，全力、關全位關愛未成年子女的思想、生活、學習。不斷增進社區未年人愛黨、愛國、愛社會主義情感。

　　二、活動內容

　　開展學雷鋒、做“小小志愿者”活動圍繞“關愛他人、關愛社會、關愛自然”的`宗旨，開展以“日行一善”為主題的系列志愿服務活動。通過實施“日行一善”教育實踐活動，使未成年人充分體驗習善、行善、揚善的快樂，逐步實現由“日行一善”到

　　“時時行善”，最終實現“善行一生”。通過活動引導未成年人樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現人格的優化與完善，“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風尚。

　　三、總結經驗

　　加強小小志愿者活動，認真落實崗位責任制，切實做好未成年人思想道德教育建設，培養良好的道德素質，繼承中華傳統美德，發揚艱苦奮斗，弘揚時代精神，積極營造有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍，凈化未成年人的成長環境，把未成年人思想道德建設不斷推進。

　　小小志愿者活動總結 4

　　我社區為響應上級精神文明建設文件的號召，組織了豐富多彩的學習雷鋒活動。為了迎接這次活動，我社區早計劃、早安排，把這一活動加以延伸、擴展，使活動更有特色、更有吸引力。轄區內未成年人積極參與了有我社區組織開展的“小小志愿者”的主題活動。具體內容如下：

　　1、通過社區宣傳欄、宣傳櫥窗、宣傳海報等方式號召轄區內未成年人參與學習雷鋒活動暨做“小小志愿者”活動。

　　2、社區組織未成年人成立督查小隊，對轄區內存在的不文明行為進行監督，對于出現的'問題提醒改正，努力創建文明和諧的社會風尚。

　　3、開展學雷鋒活動。在轄區內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持公共清潔衛生的美化活動。

　　活動開展以來，得到了居民的熱烈響應。通過活動，青少年們體會到要做一件好事很容易，但要時時做好事確實不容易。作為一個未成年人，只有從小事做起，從平時一點一滴做起，從關心身邊的人做起，從關愛弱勢群體做起，從養成文明的行為習慣做起，從時時互相提醒做起，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。通過自身的力量來感動，影響親戚、朋友、鄰居，讓他們都有一顆愛心，讓全社會都充滿愛。

　　小小志愿者活動總結 5

　　七月是一個暑氣熏蒸、赤日炎炎的季節，也是一個充滿了熱情與激情的季節，在這樣的日子里為了讓地震災區的孩子過一個快樂的、有意義的暑假。“愛心植苗”團隊和“中國心志愿者”團隊發起了以品格教育為主題，以“小小志愿者，災區勵志行’為名，以愛為絲帶的暑期夏令營。在經歷了四期的酸、甜、苦、辣后現在就要圓滿結束了。

　　雖然我們能力有限，但是我們的愛無限。從某些方面來說我們是取得了階段性的勝利，也朝著我們的目標前進了一步，但這離我們最終的目標還差很遠，我們的目標是讓所有的愛心人士都參與進來用我們代表愛的“綠絲帶”一直把愛心傳遞下去，讓更多的人得到愛。接下來是對這次愛心活動的一個簡要總結。

　　一、以愛為出發點，準備充分

　　本次夏令營全名為“小小志愿者災區勵志行”大型愛心傳遞活動暑期夏令營，本著“服務災區，幫助災區”的`原則，以愛為出發點，奉獻愛，傳遞愛。參加夏令營的孩子都是災區的孩子，他們來自桑棗、茶坪等地方。本次夏令營對他們免費開放，除了少部分學生繳納10元的保險費外，其余費用一律全免。這樣給很多孩子一個好的平臺，既能讓他們過一個開心愉快的暑假，又能讓他們學到知識，提升品格，結交朋友，培養獨立自主的能力。

　　本次愛心傳遞活動由安縣桑棗愛心植苗服務站發起，在本年三月份即開始籌劃，六月份開始具體實施。活動得到了政府、社會組織、大中小學校、愛心人士等各方的大力支持。6月份進入全面運作。拉贊助、招募志愿者等等工作全面展開。同時，我們制訂了完備的志愿者管理規定、后勤管理規定、安全方案和預案、品格夏令營營規等等，這些為夏令營正式啟動創造了條件。

　　二、教學內容豐富，形式多樣;師資隊伍強大，質量高。

　　夏令營的主題是對學生進行品格教育，幫助他們培養良好行為習慣。我們先后對營員進行了《更新》、《順服》、《責任》、《接納》、《誠實》、《信任》《感恩》等品格進行了培養。課堂采用了講授、游戲、討論、品格歌曲、手工等形式開展了豐富多彩的活動。從課堂運行情況看，講員準備充分、志愿者全程跟進，學生積極參與，課堂氣氛活躍、學生討論熱烈。

　　講課的志愿者是經驗豐富的社會愛心人士或百里挑一的優秀大學生，無論是經驗還是能力都是值得肯定的，并且在授課之前，講員還接受了專業培訓。從7月6日開始，由定居委內瑞拉的華僑莊建教授對我們的志愿者進行了為期四天的專業培訓，接下來，由做過多期夏令營的游鎮老師對所有的志愿者進行專門的提高訓練，為第一二期活動的開展提供了條件。第三期里，來自加拿大的講員Paul Johnson帶領加拿大的華僑來到了營地。Paul Johnson是一名優秀的講員，并且有著豐富的經驗，他在給小營員上課的同時還給所有大志愿者做培訓，讓大家都收獲了很多。第四期里，除了第三期留下來的西南科技大學、杭州大學的志愿者外，廈門大學一行也加入了志愿者的團隊，為志愿服務貢獻自己的一份力。

　　所以，在教學方面，師資隊伍強大，質量高。

　　三、后勤管理嚴格、服務質量高

　　后勤方面分為安全保衛、秘書、生活衛生、倉庫采購五個部門，從安全、新聞宣傳、衛生、物品管理與采購五個方面開展工作，為全營服務，給他們提供堅強的后盾。

　　為確保此次活動的安全，我們籌備委員會的同志充分考慮實際情況，攜手廣大志愿者合理建議后，制訂了《安全工作方案》及《安全工作預案》，每期為營員進行為期七天、保額11萬元的保險;為確保營員身體健康，設立了專門心理咨詢室，先后由來自重慶大學心理專家王英、國家二級心理咨詢師孫秋娥擔任心理咨詢師;為保證飲食衛生，我們聘請桑棗鎮中的食堂專業管理人員進行管理;為防止來自外在不法侵害和夜間學生私自外出而可能導致的安全事故的發生，后勤保衛處白天一人專職值班，晚上4人輪班通宵值守;為防止學生被蚊蟲叮咬，專門購滅蚊器;為避免在炎熱的夏天學生中暑，我們還準備了專門的避暑藥分一日兩次飯前組織學生服用。同事每天對公共場所、教室、學生寢室進行消毒。第四期里正值H1N1的再次猖獗，為保證大家的安全，每天分早中晚三個時間段為小營員測量體溫，關注其體溫的變化;飯前喝預防藥、洗手消毒，同時還制定了《暑期夏令營甲型流感防控方案》以保證活動順利進行。

　　在著裝、時間作息上面也都有著明確的規定，并且嚴格執行，使得夏令營順利開展。

　　四、學生成長迅速，家長反應良好

　　每期開營和閉營的時候，家長都會前來，帶著期望而來，帶著滿意而歸。閉營時，孩子都會將自己的心里話以寫信的方式告訴自己的父母，告訴他們在這幾天里自己的改變及收獲。而當家長們看著孩子寫給自己的信，看著孩子的改變時，會情不自禁的紅著眼眶，欣慰的對著自己的孩子笑一笑，對著志愿者更是體現出激動和感謝，大家對夏令營表示肯定，反應良好。

　　第四期夏令營即將閉營，整個活動也將告一段落。在四期里，共有137名志愿者參與服務，564個小朋友參加夏令營，每期5天。在短短的20天時間里，不管是志愿者還是小營員都學到了很多很多，彼此也產生了深厚的感情。但是，天下無不散的宴席，我們期待著下一次的相聚。“小小志愿者災區勵志行”大型愛心傳遞活動暑期夏令營漸行漸遠，但是愛心傳遞不會停止。我們將帶著愛繼續前行，將愛心傳遞進行到底!

　　小小志愿者活動總結 6

　　一、營造學習氣氛，加深宣傳力度

　　活動初，號召各社區未成年學生積極投入到學雷鋒活動中去，同時發出了“向雷鋒同志學習，做小小志愿者”主題活動的倡議，特做出以下要求：

　　1、每個人至少做一件好事;

　　2、每月組織一次學雷鋒活動，并做好詳細記錄，要有照片資料。

　　3、 通過活動向同學們宣傳文明守則。

　　4、以“在新時期我們應該怎樣學習和發展雷鋒精神”和“暢談學雷鋒活動的心得與建議”為題開展多種形式的主題會議。在這一周活動中，嚴格按照要求，創新性地去開展學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新，從綠化美化環境到清潔綠化社區活動，從幫助同學、作好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的有效形式。

　　二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

　　(1)開展了“暢談學雷鋒活動的心得與建議”的主題 雷鋒紀念日雷鋒紀念日由來雷鋒故事雷鋒精神雷鋒名言語錄雷鋒紀念日活動... 講講雷鋒的`故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，學生充分了解了雷鋒精神的含義，學習了雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育等，收到了良好的教育效果。

　　(2)豐富多彩的團支部活動，掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色, 在活動日中，涌現出了許多的小雷鋒,

　　三、學雷鋒活動持續進行中

　　學雷鋒活動還沒有結束，學雷鋒行動也沒有停止，雷鋒精神繼續發揚中。在今后的學習、生活、工作中我們處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業績，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

　　小小志愿者活動總結 7

　　為了讓隊員從身邊做起，自覺地去保護社區環境，美化社區環境。養成良好的生活與衛生習慣，確立、健康的生活。養成熱愛自然、珍愛生命，與自然發展的美好情感。8月1日上午，我們組織隊員開展了“我當一天社區小義工”活動。

　　一、準備階段

　　首先，大家討論了：我們周圍有哪些破壞環境衛生的現象？我們應該怎樣保持社區的環境衛生。大家都能暢所欲言，看來平時對周圍的環境觀察比較仔細，也已經認識到了環境的破換現象。

　　然后隊員們回顧了村委在保持社區環境衛生中做的工作。大家肯定了近幾年來，村委在改善社區環境衛生方面所做的努力。

　　接下來是各小隊討論《社區環保公約》，隊員們紛紛提出了自己的觀點，參與的熱情相當高漲。小隊長還代表自己小隊交流了各自的環保公約，每個隊員都在自己小隊的公約上簽上了自己的名字，表示一定要遵守這份公約，努力做一名文明的社區好少年。

　　最后經過大家的討論，制定了一份中隊的《則水牌村社區環保公約》：

　　①、不在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

　　②、不踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

　　③、不隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

　　④、保護水資源，不向河道內亂扔垃圾。

　　⑤、愛護公共設施，保持環境整潔。

　　⑥、看到垃圾能主動撿起，做個社區保潔員。

　　中隊長向大家宣讀了這份公約，并開展百名少年簽名活動。

　　二、活動階段：

　　活動的.高潮部分是隊員們深入社區，分工合作到老年活動中心、村委當一次小義工。活動開始了，有的掃地，有的擦桌，有的提水，干得可起勁了，大家紛紛表示，以后這樣的義務勞動要多參加，多為社區做點事實，一起為社區的環保工作處一份力。

　　小小志愿者活動總結 8

　　為了使青年志愿者活動更加深入人心、讓更多的人了解關注志愿者活動，近年來，我校進一步壯大志愿者隊伍，師生總數達到500多名，并大力開展豐富多彩的系列教育活動，各位師生通力合作，無私奉獻，真正地做到了為師生服務，為社會服務，同時也讓同學們的課余生活變得更加豐富多彩，大力推進了校園文化建設。

　　一、注重日常禮儀監督，創造文明和諧校園

　　青年志愿者學干示范崗、團干示范崗成員，每天對通學生進出校門佩戴胸牌，騎自行車進校園進行了監督和檢查，杜絕了同學們在校內騎車的現象。

　　同時也對那些不穿校服，留長發、染發，亂拋亂扔，說臟話等不良的行為習慣進行監督。這不僅讓同學們養成了一個良好的行為習慣，樹立了一個好的學生形象，而且讓這個學校變得更加和諧文明。

　　二、加強環境維護，保持潔凈校園

　　20xx年x月，我校開展了“志愿者在行動”系列活動之“潔凈校園”行動，各班組織志愿者在班級內消除“課桌文化”。經過志愿者們的辛勤勞動，教室的課桌更干凈更整潔，學習環境更加優雅美麗，校園更和諧文明。

　　20xx年x月x日，我校認真組織青年志愿者美化校園活動，重點清除衛生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網；教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛包干區進行徹底打掃；

　　學生宿舍門前走廊地面、室內地面、衛生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。

　　這些活動不僅僅讓同學們有了個干凈衛生的生活環境，同時也讓同學們增加了愛護環境的'意識，養成了講衛生的好習慣。

　　三、走出校園，走進社區和公園

　　為了讓更多的人了解環保、參與環保，我們青年志愿者協會于20xx年x月，將志愿者帶出校園，來到張莊街道消滅白色垃圾；帶領志愿者來到社區，向居民發放健康環保傳單。于20xx年x月，開展“志愿者在行動”系列活動：“保護川里河”行動，

　　組織學校青年志愿者到川里河邊進行義務勞動，清除河邊垃圾；“低碳環保”宣傳行動，組織志愿者到社區、街道等地發放宣傳材料，宣傳環保理念，促進生態文明；“廢舊電池回收”行動，組織志愿者到社區發放宣傳材料，并回收廢舊電池。

　　通過系列志愿者活動的開展，增強了我校學生的環保意識，培養學生的合作能力，使學生在活動過程中體會服務師生、服務社會的責任感和使命感，并用熱情與執著感染同學和廣大居民，帶動居民加入到志愿者的行列中來。

　　小小志愿者活動總結 9

　　因為自己時時在準備著我要做有意義有價值的事。在這次志愿者活動中，xx開始和我說xx有一個志愿者活動，xx號的你有時間參與志愿活動嗎這是一個國際的志愿活動，需要幫忙！在她的描述中我想象的到那天的活動，是一個很鍛煉自己的活動。但似乎還是找不到去年做什么事情的沖勁和動力，我明白我變了變得把自己包得更緊了。不明白自己怎樣會這樣了忽然間自己的腦里出現這樣一句話：我在蓄積自己的`力量，在等待，在以退求進，在觀察……我沒有放棄自己，我沒有迷失方向，明白自己要走的是一個什么樣的路。是艱辛的漫長的。但自己要始終要往前走！明白難，人生本來就是難，僅有改變自己去適應。

　　還沒有很好的總結下這次自己的志愿者活動呢。

　　這次活動我主要負責衛生的工作，在活動開始之前做了兩次的衛生一齊開了兩次的會議，對活動有了些許了解。xx同工xx號到xx，他們很有組織很有效率的做事，每個人的分工很明確，誰做什么怎樣做都很有思路都很清晰。她們很有默契。

　　向他們學習的很多很多。他們為整個活動做了很多重要工作，把場地布置的相當有氛圍。遺憾的是我沒有做好我的接待工作，很多的人都不認識。很喜歡出席活動的外籍嘉賓他們提早來到了會場，而我們本地沒有準時真的很讓人悲痛。

　　和同工們一齊工作是很開心的事情，也很感激朋友xx、xx的幫忙。遺憾的是沒有和xx的同工一齊分享這次活動的他們的心得。我們沒有把握交流的機會真得很不應當。我們要向他們學習的還很多很多。期望下次有機會一齊共事時能夠互相交流。

　　小小志愿者活動總結 10

　　我校開展社會捐助、幫扶困難活動以來，在全校教職工、家長、學生的配合下，圓滿結束了本年度的社會捐助、幫扶困難工作，開展了“博愛一日捐”募捐活動、“關愛農民工”倡議活動等活動，現將活動情況總結如下：

　　一、“關愛農民工”倡議活動

　　在東方實驗小學工會的指導下，東方實驗小學志愿者小組組織全校學生進行了關愛農民工”倡議活動，農民工子女因家庭條件限制而沒有或缺少課外書，捐出一本書，不僅僅是奉獻一份關愛，一片同情，更有助于提升農民工子女的文化素質和思想修養。

　　二、進行了貧困職工的調查活動

　　在志愿者小組的倡導下，我校志愿者小組對全校教職工的家庭生活情況進行了詳細了解，為關心教職工的生活、學校進行人性化管理掌握了第一手資料。

　　三、“博愛一日捐”活動

　　為弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神和中華民族“一方有難、八方支援”的傳統美德，推動紅十字事業健康、持續發展，我校于20xx年3月28日組織全校教職工開展了“博愛一日捐”活動，在工會的組織下，全園志愿者教職工捐出一日工資，有捐200元的，有捐100元的，大家紛紛慷慨解囊，聘用教師收入低，可她們也為這次活動捐款，這次活動共收到來自全校教職工1970元的善款。

　　社會捐助、幫扶困難活動使全校師生感受到為社會貢獻一份力量是每個公民的'義務，在幫助別人的同時，其實也是在幫助自己，奉獻愛心的行動是終身的，開展這樣的活動意義是重大的，今后工會還將更好地繼續開展此項工作，更多地喚起了全社會的愛心和重教意識，對公益事業和教育事業的發展都有深遠的影響和重要的意義。

　　小小志愿者活動總結 11

　　在社區書記的帶領下，由90名志愿者組成的服務隊伍，發揮各自職能，完善各項規章制度，真正發揮組織機構的功能作用，做到分工明確，責任到人，嚴格按制度辦事。

　　一、加大宣傳動員力度，營造良好社會氛圍

　　通過社區宣傳欄、學習日、樓棟長會議以及社區舉辦的文體活動等活動載體，宣傳志愿服務工作的精神和重要意義，提高了居民群眾對于志愿服務工作的思想認識和重視程度，為社區深入開展志愿服務活動打下了良好的基礎。

　　二、組織志愿者，結合社區實際開展活動

　　1、20xx年3月8日，社區志愿者聯合區衛生服務中心舉辦知識講座，與轄區居民進行交流。例如衛生健康講座、心理健康講座等活動，提高了轄區居民知識水平和加強社區志愿者的思想道德素質。

　　2、及時了解轄區內孤寡老人、空巢老人的情況，定期到老人們家中打掃衛生，噓寒問暖，解決他們生活實際困難，成為老人們訴說衷腸、解疑難的好幫手，讓社區的老人們感受到了大家庭的溫暖。

　　3、開展社區環境整治志愿服務行動。由濱興公司總經理劉維華同志帶頭組織實施，帶領社區志愿者在濱湖花園，以"創優美環境"為要求，組織志愿者采取定點包片，流動服務等方式，集中整治環境衛生，特別是清理衛生死角，通過集中整治，推動建立清潔衛生的長效機制。

　　4、為殘疾人獻愛心。社區志愿者聯合醫務人員來到殘疾人家中，為殘疾人量血壓、測血糖、檢查身體使行動不便的身患殘疾居民不出家門就能享受到醫療保健服務。

　　我們社區在志愿者服務工作上取得了一定的.成績，這與上級領導的重視和社區居民的熱心支持是分不開的，在接下來的工作中我們會再接再勵，繼續做好社區志愿者工作。

　　小小志愿者活動總結 12

　　經過了一年多的努力，我們環境03團支部在青年志愿者活動中不斷的得到鍛煉和成長。剛開始是很艱難的，大家的團員意識薄弱，沒有“服務人民無私奉獻”的思想基礎，搞起活動來只是形式上的而已，并且經常還會引來一片埋怨聲。當時就覺得，團支書不好當。在開展了多次班級活動之后，這個新組成的班級漸漸有了活力和凝聚力，很多事情都開始好辦起來了。就拿青年志愿者活動來說，在一定程度上，大家的自覺性有了提高，而且活動的積極性也相對提高了。

　　在本學期“增強團員意識教育活動”如火如荼的開展過程中，更多的團員在思想上有了進一步的提高，包括一些非團員的同學，他們也被黨員以及團員的端正態度所感染，積極配合各項工作的開展。經過了這次的思想革命，大多數的黨員和團員意識增強，再配合“三個代表”重要思想的內容，這些理論知識在實踐中得到了切實的應用并發揮了極其重要的作用。

　　青年志愿者活動作為共青團員在社會實踐中不可缺少的一項重要內容，它的意義在于：讓團員在各種形式的活動中，運用在團校、黨校以及“兩課”里所學的理論知識，結合實際，不斷發揮團員及黨員先進作用，進而豐富自己，鍛煉自己，完善自己。

　　環境03團支部以前的青年志愿者活動基地？？“寧波寧大綠化園藝有限公司”，被評為“校級優秀實踐基地”。這個榮譽來之不易，是對方和我們雙方努力配合、積極運作的結果。我們很高興有機會把這樣一個優秀的.實踐基地展示給大家。由于這個基地要求的實踐頻率對于我們大三的同學來說有點困難，再加上考研、科研等客觀因素，我們在一年合同期滿之后并沒有續約，而是找到了活動要求相對寬松的“寧大包玉書科技樓四樓閱覽室”作為我們下期的活動基地。我們也只好將以前那個優秀的活動基地割愛給其他的班級，因為我們仍然希望這個基地成為我們學院其他班級的合作對象。

　　小小志愿者活動總結 13

　　為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，我校團委緊緊圍繞“爭做志愿者，創造新生活——共話雷鋒精神”這一主題，將3月1日—15日定為“志愿者服務周”，集中開展志愿服務活動。現將本周開展的志愿服務系列活動總結如下：

　　一、部分志愿者在校內開展宣傳活動。

　　3月12日—14日，初一年級部分志愿者進行了分別以“生活提示，善待地球”、“珍惜生命，為主題的啟發活動。印發倡議書，分發到每位學生手中，目的在于引起同學的重視，使全校同學行動起來，保護環境，善待地球，關注健康，提高同學們的'禁毒意識和養成良好的生活作風。

　　二、部分志愿者到敬老院服務。

　　3月13日，校團委部分志愿者帶著蘋果、香蕉、桔子等慰問品，來到敬老院開展以“愛老、敬老、永相傳”為主題的慰問老人活動。他們的到來受到了敬老院老人們的熱烈歡迎。幾位男生主動拿起清潔工具幫忙敬老院工作人員打掃衛生，女生一部分負責擦玻璃、整理房間，更多的是和老人們談心聊天為他們削水果、梳頭、捶背等。在活動中，同學們把歡樂帶到了敬老院，帶給了每一位老人，讓老人們在歡樂中感受到了社會大家庭的溫暖。

　　三、部分志愿者清掃學校周邊環境。

　　3月13日下午，初一年級志愿者在校團委老師的帶領下清掃學校旁的水溝，同學們不怕臟、不怕累，揮動掃帚清掃垃圾。經過近一個小時的清掃，學校旁的水溝面貌煥然一新。

　　四、部分志愿者清潔學校宣傳欄、燈箱等。

　　3月14日上午，志愿者自帶衛生工具（水桶、抹布等），清潔了學校中心大道兩旁的宣傳欄、燈箱以及校門口的大字、宣傳展板等。同學們在勞動中不僅僅感受到了合作精神的可貴，更看到了勞動成果后的喜悅。很多志愿者紛紛表示會將此項活動持續開展。

　　志愿者服務活動的開展增強了中學生的實踐潛力和創造潛力，實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。學校志愿者在校團委的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我校的志愿者活動走向新的輝煌。

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